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低碳，從我做起國旗下講話
低碳，從我做起國旗下講話1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自八年級四班的劉芷汐。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《低碳環(huán)保 從我做起》。
我們都說地球是母親，孕育了人類十幾億年。而人類是孩子，讓母親從曾經(jīng)的容光煥發(fā)到今天的遍體鱗傷。
人類的種種肆意破壞使兩極冰川融化、讓生態(tài)平衡被破壞、惡劣天氣頻發(fā)，我們口口聲聲說著環(huán)境大不如前了，卻忘了反省自己。都是因為我們?nèi)祟愒谶@片可愛的土地上肆意踐踏，才使得其傷痕累累！
大家或許不知道美國科學(xué)家經(jīng)過實驗論證，得出一個驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會使農(nóng)作物大量減產(chǎn)。極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
然而如今，北京、上海等大城市里的霧霾，我們身邊隨處可見灰蒙蒙的樹木，都是環(huán)境惡化的標(biāo)志！
作為孩子，或許大家認(rèn)為節(jié)能減排是大人的事。可是作為人類，節(jié)能減排卻是每個人的事。 作為新世紀(jì)的我們，在全球共同對抗氣候變暖的大背景之下，能夠做些什么呢？我還是想說“身邊小事，不容忽視”。我們應(yīng)該去愛惜所擁有的一切，那就把教室當(dāng)做自己家。不要讓垃圾貫入抽屜，不要讓筆記出現(xiàn)在課桌上。不要讓白熾燈在無人的教室里明亮著，不要讓電風(fēng)扇孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，不要讓水龍頭哭著。如果你愛花，就讓她盡情地綻放。試想一下，當(dāng)我們是那朵花，是那棵草的時候，當(dāng)小孩把你連根拔起，從你身上踏過的時候。你是痛著去看他們盡情地歡笑，還是希望自己能夠歸于泥土。我們說水龍頭自己不擰緊沒關(guān)系，會有人來關(guān)住它的�？墒菑臎]有人認(rèn)真計算過，一個滴水的水龍頭半個小時就可以浪費(fèi)1.8升的水。當(dāng)我們洗完拖把后，把水龍頭擰緊再走，不也做到了環(huán)保嗎？
當(dāng)我們和父母外出的時候，應(yīng)該盡量選擇乘坐公共交通不開車。這樣既鍛煉了身體節(jié)、約了成本、又減少了出行時間，可謂一箭三雕。這一小小的舉動，是利己利民利國的好事，如果大家出行都這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了。告訴你的家人吧，上街買菜都帶上自己的環(huán)保袋。在外吃飯都不使用一次性筷子。認(rèn)真想想吧，讓那些伐木工人放下手中的刀是何其重要�。�
看著新聞中播出的種種怪病，我們唏噓不已。而這幕后黑手卻是我們自己！人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，讓人們中暑，患上皮膚癌，患上重重疑難雜癥。那時候，可就是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。今天我們揮霍著擁有的一切，明天就可能失去這一切。今天我們奢侈地消耗著地球上的資源，明天我們將會為越用越少的非可再生資源感慨萬千。
其實低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，只是一念之間的.事。我們應(yīng)該認(rèn)識到“家園只有一個，地球不能克�。 蔽覀儜�(yīng)該意識到全球都在倡導(dǎo)節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保，而對于擁有十幾億人口的中國來說，節(jié)能和低碳對于我們的意義更加深遠(yuǎn)！我們應(yīng)該意識到，祖國的未來靠我們，祖國的明天由我們?nèi)ジ淖�。我們或許只是宇宙中最渺小的一個罷了，我們確是在宇宙中真實存在，或許可以改變整個世界的動力罷了。我們擁有的不過是地球母親所賜予的一草一木罷了，我們享有的確是這美麗星球上的萬物！
最后，我深深地呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來。低碳環(huán)保，從我做起！節(jié)能減排，刻不容緩！
低碳，從我做起國旗下講話2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦你好，道別月色晚安。
雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的.戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
低碳，從我做起國旗下講話3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初一(11)班的xx。今天我講話的.主題是低碳生活，從我做起。
眾所周知，地球本是一個寶藍(lán)色的星球，但在經(jīng)過人類多年的迫害后，它變成了土黃色。這說明我們的地球在人類無知的破壞下已經(jīng)在不斷荒漠化，人類拯救地球刻不容緩!那么我們該怎么做呢?我們該怎樣來彌補(bǔ)對地球的傷害呢?
其實，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎?如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可減少耗紙約2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。
而作為中學(xué)生，我們也可以從愛護(hù)校園環(huán)境入手，養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)校園中的任何一棵樹 ，愛惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫畫的習(xí)慣。另外，在學(xué)校時要節(jié)約用水，不浪費(fèi)校園的水資源。當(dāng)然，我們還可以選擇放下塑料袋，提起環(huán)保袋。在我們愛護(hù)環(huán)境的同時，也要愛護(hù)公物。
這說明，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括對大自然中動物、森林的保護(hù)，還要防止大氣和水的污染，而這一切，都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境，一起迎接大運(yùn)會!低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
低碳，從我做起國旗下講話4
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，國旗下講話的題目是“低碳，從我做起”。
地球——這個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球！近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來，隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的.溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：
1.在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護(hù)校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環(huán)境保護(hù)見行動。
5.每天少開1小時電視。
6.使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10.親近大自然，參加植樹造林活動。
同學(xué)們，3月12日是植樹節(jié)，愿我們的地球綠意盎然！讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍吧！
低碳，從我做起國旗下講話5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《低碳節(jié)能，從我做起》。
當(dāng)你從電視里看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時，當(dāng)你聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時，有沒有意識到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�？多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候變幻無常、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。
20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會”的聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開，一場“低碳革命”在全球悄然興起，“節(jié)能減排”、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識。為普及氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念，鼓勵公眾參與，控制溫室氣體排放，國務(wù)院決定自20xx年起，將每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國低碳日”。今年的6月13日—6月19日是全國節(jié)能宣傳周，而昨天——6月15日是第4個全國低碳日，本次低碳日的主題是“低碳城市 宜居可持續(xù)”。
“低碳”指的是生活中所耗用的.能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化�？墒牵谖覀冎車�，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，隨處亂扔垃圾，不隨手關(guān)閉電器的電源，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低，即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常，卻無時無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，該如何貫徹“低碳生活”理念呢？聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署曾對個人“低碳生活方式”提出了幾項小建議，如：把在跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的碳排放量；不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓衣服自然晾干，可以減少2300克的碳排放量；休息時關(guān)閉電腦及顯示器，可以將二氧化碳排放量減少1/3。有調(diào)查顯示，少搭乘1次電梯，能減少218克的碳排放量；少開冷氣1小時，能減少621克的碳排放量；少看電視1小時，能減少96克的碳排放量；少開車1公里，能減少220克的碳排放量�？梢�，踐行“低碳節(jié)能”對于我們來說是舉手之勞。
“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品 、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭做志愿者。希望我們每個同學(xué)都能樹立健康生活、綠色生活理念，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
低碳，從我做起國旗下講話6
大家早上好。今天我們講話的主題是“低碳生活，從我做起”。
同學(xué)們，你們知道嗎？6月5日，是世界環(huán)境日。我們生活的環(huán)境已經(jīng)被破壞的比較嚴(yán)重，怎樣保護(hù)好我們的環(huán)境呢？今天就讓我們一起來探討探討。
所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。你們知道嗎？工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的'排放，地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅！節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭，需要的是我們每一個人的努力。
其實，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎？如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可減少耗紙約2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。
“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電，節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。做為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：
1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數(shù)量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電
3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費(fèi)。
4、出門購物，自帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都盡量減少使用。
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運(yùn)用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費(fèi)。
低碳生活，對于我們來說不是能力問題，而是態(tài)度問題。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微，但是許許多多人聯(lián)合起來，就可以創(chuàng)造一個更好的明天！低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力，像這樣，我們何樂而不為呢？同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境。低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
低碳，從我做起國旗下講話7
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！我是來自606班的xx。今天，我想和同學(xué)們談一談低碳生活，從我做起的話題。
早春三月，應(yīng)是草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上周末，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪與我們的美麗校園不期而遇，當(dāng)同學(xué)們踩著皚皚白雪，一定不會有寒冬雪天里打雪仗的那份暢快，卻會有著一份淡淡的憂思
地球————這個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球！近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？為何大自然突然變得不再親切
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來，隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的.高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
所謂低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。下面我給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，真叫不看不知道，一看嚇一跳。如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0。218kg的碳排放
少開冷氣1小時，就減少0。621kg的碳排放
少吹電扇1小時，就減少0。045kg的碳排放
少看電視1小時，就減少0。096kg的碳排放
少用燈泡1小時，就減少0。041kg的碳排放
少開車1公里，就減少0。22kg的碳排放
少吃1次快餐，就減少0。48kg的碳排放
少丟1kg垃圾，就減少2。06kg的碳排放
省一度電，就減少0。638kg的碳排放
省一度水，就減少0。194kg的碳排放
省一度天然氣，就減少2。1kg的碳排放
如果一天做到每一項，那么我們可以每天減少21。173kg的碳排放量，如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少2964220xx00kg的碳排放量。為此，我向全校師生發(fā)出低碳生活，呵護(hù)地球的倡議：
1。在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2。愛護(hù)校園一草一木。
3。每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4。文明禮儀記心中，環(huán)境保護(hù)見行動。
5。每天少開1小時電視。
6。使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
7。少用一次性制品。
8。盡量走樓梯，不搭電梯，
9。多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10。親近大自然，參加植樹造林活動。
同學(xué)們，3月12日是植樹節(jié)，愿我們的地球綠意盎然！三月是播種的季節(jié)，是曼妙無比的日子！正像一首歌里所唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍吧！
低碳，從我做起國旗下講話8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《低碳節(jié)能，從我做起》。
當(dāng)你從電視里看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時，當(dāng)你聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時，有沒有意識到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模慷嗄�，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候變幻無常、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。
20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會”的聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開，一場“低碳革命”在全球悄然興起，“節(jié)能減排”、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識。為普及氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念，鼓勵公眾參與，控制溫室氣體排放，國務(wù)院決定自201年起，將每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國低碳日”。今年的6月1日—6月19日是全國節(jié)能宣傳周，而昨天——6月1日是第4個全國低碳日，本次低碳日的主題是“低碳城市宜居可持續(xù)”。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的'排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化�？墒牵谖覀冎車�，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，隨處亂扔垃圾，不隨手關(guān)閉電器的電，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低，即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常，卻無時無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，該如何貫徹“低碳生活”理念呢？聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署曾對個人“低碳生活方式”提出了幾項小建議，如：把在跑步機(jī)上4分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的碳排放量；不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓衣服自然晾干，可以減少200克的碳排放量；休息時關(guān)閉電腦及顯示器，可以將二氧化碳排放量減少1/。有調(diào)查顯示，少搭乘1次電梯，能減少218克的碳排放量；少開冷氣1小時，能減少621克的碳排放量；少看電視1小時，能減少96克的碳排放量；少開車1公里，能減少220克的碳排放量。可見，踐行“低碳節(jié)能”對于我們說是舉手之勞。
“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭做志愿者。希望我們每個同學(xué)都能樹立健康生活、綠色生活理念，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
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