教師節(jié)慶典的主持詞范文

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)慶典的主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教師節(jié)慶典的主持詞1

　�。�男）今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂；

　�。ㄅ�）今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。

　　（男）相聚在四中，好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。下面請(qǐng)欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。

　�。�男）總以為青春是一簇火，光彩而熱情；總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。

　�。ㄅ�）原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。

　�。�男）有請(qǐng)化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》

　�。ㄅ�）每個(gè)人都有最好的回憶，卻又在不經(jīng)意間遺忘，下面讓我們來欣賞這首歌，讓我們找回遺失的一切！下面請(qǐng)聽數(shù)學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》

　�。�男）跳躍的音符，演奏著青春的活力；動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們?cè)谶@個(gè)喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃！有請(qǐng)舞蹈《燃情瑪麗亞》。

　�。ㄅ�）有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里，有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中；

　�。�男）或許，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個(gè)故事。

　�。ㄅ�）青春的夢(mèng)想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老……

　　（男）下面，請(qǐng)聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，吉他彈唱《老男孩》

　�。ㄅ�）我們的彝族同胞多才多藝，從他們的.歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來的熱情、豪放讓人難以抵擋，讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧！請(qǐng)欣賞高二級(jí)帶來彝族琵琶演奏《火把節(jié)之夜》

　　（男）你別看我們的同事們平時(shí)挺低調(diào)，實(shí)際上那是臥虎藏龍。鳳凰傳奇組合知道吧？我們有兩位同事專門找他們pk。有請(qǐng)地理科組帶來歌唱《郎的誘惑》

　�。ㄅ�）我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華！下面請(qǐng)觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》

　�。�男）一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問候能點(diǎn)然心中的希望，相互祝福，相互問候，讓你的身邊充滿更多的愛。請(qǐng)欣賞初一級(jí)xx老師獨(dú)唱《祝福你》

　�。ㄅ�）小河淌水潤(rùn)心田，小河淌水碧波閃；小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會(huì)說話！請(qǐng)欣賞舞蹈《小河淌水》

　�。�男）有一種感情，永遠(yuǎn)使我們感動(dòng)，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠(yuǎn)讓我們信任，那是善意。

　�。ㄅ�）生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星。請(qǐng)欣賞高一級(jí)合唱《只要有你》

　�。�男）搏擊操是一種很時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，不但能強(qiáng)身健體，在必要的時(shí)候還能保護(hù)自己，尤其是女老師，要學(xué)多點(diǎn)喔！下面請(qǐng)欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

　　（女）今晚我們?nèi)�體四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快！請(qǐng)欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

　�。�男）青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！有請(qǐng)高一級(jí)《show》

　�。ㄅ�）美麗的新疆，碧水藍(lán)天，成群的牛羊，肥沃的土地，當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時(shí)，都會(huì)情不自禁的愛上這里……（男）熱情的人們，美味的食物，獨(dú)特的風(fēng)景，讓客人們留戀往返，尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園，更是讓人們愛之深切......

　�。ㄅ�）下面請(qǐng)大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》

　　（男）瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快�！辈唤�(jīng)意間，我們都會(huì)聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲。

　�。ㄅ�）是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣�？墒墙裉欤�我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。

　�。ㄅ�）不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５谋寂�！�?qǐng)欣賞英語科組歌唱《明天會(huì)更好》！

　　教師節(jié)慶典的主持詞2

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

　　甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

　　乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

　　甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

　　乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

　　合：老師，您辛苦了!

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，XX縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，

　　(合)現(xiàn)在開始!

　　乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

　　甲：請(qǐng)坐下。

　　乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。

　　甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

　　乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

　　甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

　　乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。

　　乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

　　請(qǐng)看大屏幕：請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的'成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書記頒獎(jiǎng))

　　乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

　　甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

　　乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長(zhǎng)，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

　　甲：讓我們?cè)僬f一聲：老師，您好!

　　乙：讓我們?cè)俚酪痪?老師您辛苦了!

　　甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。

　　乙：祝您：工作順利，

　　甲：身體健康，

　　乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!

　　甲：XX縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?/p>

　　教師節(jié)慶典的主持詞3

　　乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　甲：潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

　　甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　齊：成功學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　�。ㄕ坡曔^后）

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

　　乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

　　甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

　　乙：請(qǐng)欣賞合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才��；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　乙：20XX年是我校開始的一年，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校，成為名副其實(shí)的成功學(xué)校

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈（

　　乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

　　甲：游戲“”每組請(qǐng)幾位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

　　甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，XX，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過這句話，怎么今年還這句�。课也孪旅婺阌值谜f：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦�。�！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。

　　甲：詩朗誦

　　乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

　　甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

　　乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的.身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

　　甲：游戲：

　　甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

　　乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

　　甲；請(qǐng)聽歌曲《xx》鐘老師

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

　　乙：接下來我們做個(gè)游戲

　　游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞）

　　乙：歡樂時(shí)光過得快

　　甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

　　乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康！

【教師節(jié)慶典的主持詞】相關(guān)文章：

周年慶典主持詞03-20

祠堂慶典主持詞02-15

開園慶典主持詞02-16

慶典儀式主持詞11-15

公司慶典主持詞07-07

壽辰慶典主持詞08-16

出閣慶典主持詞09-26

企業(yè)周年慶典主持詞03-21

奠基慶典儀式主持詞08-08