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四年級(jí)班會(huì)主持詞（精選10篇）
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)生活中，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)班會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)班會(huì)主持詞 1
主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個(gè)燦爛的日子，陽光撒滿大地。
主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
主持人合：莞城中英文實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（2）班，《文明之花處處開》
主題班會(huì)現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�
主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。
主持人乙：到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)出現(xiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。
主持人甲：可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。有的在課間活動(dòng)打鬧，追逐；有的`在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
主持人乙：作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？
主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)做起吧！
主持人甲：現(xiàn)在大家都看見，我們一共分成了4個(gè)大組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲的優(yōu)勝！
主持人乙：大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了）
主持人乙：那么現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——文明用語知多少規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間里，每個(gè)小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對(duì)1個(gè)，得10分。（你、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系……）
主持人乙：宣布各組得分。
主持人甲：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——問答每組都有問題，我們?cè)u(píng)委會(huì)給每組1分鐘的思考討論時(shí)間，根據(jù)你們回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得會(huì)滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了。請(qǐng)一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)看題。2組做好準(zhǔn)備。 1、聽好了：你是帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在走廊上追逐打鬧�？吹竭@一切，你會(huì)怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打：課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）
主持人乙：請(qǐng)?jiān)u委們亮分、記分
主持人甲：請(qǐng)第二組同學(xué)看題，第三組做好準(zhǔn)備。 2、今天早晨，你起時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請(qǐng)假時(shí)間等）（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或有病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）
主持人甲：請(qǐng)?jiān)u委們亮分、記分
主持人乙：請(qǐng)地三組看題，第四組做好準(zhǔn)備3、江老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用小刀，而小刀是1班的班
主任代老師的，他正在批改作業(yè)。于是江老師請(qǐng)你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。怎么做呢？（報(bào)告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）
主持人乙：3、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傔M(jìn)書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問書店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝�。▽�(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)，能分辨出是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止）記分員宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——表演唱每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演者，可以拍手，可以加動(dòng)作）1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛(wèi)生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的評(píng)委代表宣布最后積分，并為優(yōu)勝的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。（鼓掌）
主持人合：我們是祖國(guó)的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
四年級(jí)班會(huì)主持詞 2
董：各位同學(xué)。
李：各位老師
合：下午好
董：大家好！我是四年級(jí)三班的A
李：大家好！我是四年級(jí)三班的B
呂：大家好！我是四年級(jí)三班的C
郭：大家好！我是四年級(jí)三班的D
董：同學(xué)們！我們還有幾個(gè)星期的時(shí)間就要步入20xx年了。
李：是的，不僅要有好心情步入20xx年，還得有好心情登上新的教學(xué)樓呀！
呂：同學(xué)們，我們即將搬進(jìn)嶄新的教學(xué)樓，我們要怎樣搬進(jìn)去呢？
李：是的，這是一個(gè)值得我們思考的問題。
董：搬新樓我該做些什么主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
呂：下面請(qǐng)大家來說一說搬新樓我們?cè)撛趺醋觯?/p>
董文韜李玥（點(diǎn)名）
董：同學(xué)們說的真精彩呀，我認(rèn)為最重要的就是要注意安全，因?yàn)槿说纳挥幸淮�，安全問題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無比珍貴的！
李：是的'，沒有比生命更貴重的東西了。
呂：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
郭：有一根弦它常響在我們身邊，
呂：有一根弦它連著我們的生命線。
合：它的名字就叫“安全”！
李：每天上學(xué)的路上，有各種各樣的車，我們一定要遵守交通法規(guī)，注意避讓車輛。
董：道路上的交通安全是我們每天上下學(xué)首先遇到的安全問題，其次就是校園安全，比如上下樓梯不打弄認(rèn)真走，不拿尖銳物品和同學(xué)打弄等。
郭：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。
呂：安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
董：同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家，我么積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草地花爛漫，樓房整齊，同學(xué)們校服整潔，我們?cè)谶@樣一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們的心情會(huì)更加舒暢。
李：對(duì)，環(huán)境衛(wèi)生很重要，語言環(huán)境也很重要，我們絕不允許不文明語言和行為來玷污我們美麗純潔的校園，毒害同學(xué)們純潔美麗的心靈。
郭：讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制不文明語言的傳播，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
呂：讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份精選資料綠色!
合：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
董：下面我來個(gè)出幾張照片，大家親跟我朗讀2遍！
董：校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。愛護(hù)公物是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的需要。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照的光亮美麗。
李：不在公物上亂涂亂畫，節(jié)約用電不浪費(fèi)水。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)。
呂：愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不摘、不攀、不折。
郭：愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫亂刻。不爬墻，不攀登建筑物。
合：愛護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從四三班做起，從財(cái)小做起。
董：下面我來個(gè)出幾張照片，大家親跟我朗讀2遍！
李：以上只是搬新樓后的幾個(gè)方面，需要我們做的還很多。董：聽了以上的內(nèi)容，同學(xué)們還有什么補(bǔ)充？請(qǐng)各學(xué)習(xí)組長(zhǎng)發(fā)言。
呂：感謝各位組長(zhǎng)的發(fā)言。
郭：讓我們做好搬新樓的準(zhǔn)備吧！
董：下面讓我們看一個(gè)短片吧！
董：同學(xué)們看完了短片，也漲了許多見識(shí)，下面讓我們有請(qǐng)李老師做本次班會(huì)的總結(jié)。
李：謝謝李老師的精彩發(fā)言。
呂：感謝各位老師的光臨。
董：下面我宣布四三班主題班會(huì)
合：到此結(jié)束！
四年級(jí)班會(huì)主持詞 3
�。校毫�(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，
�。ㄅ耗茏屛覀�?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔；
�。校毫�(xí)慣就像天空中的太陽，
（女）：能讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。
�。校何覀兠總�(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，
�。ㄅ翰シN了一種思想，便會(huì)有行為的收獲；
�。校翰シN了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；
�。ㄅ翰シN了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；
�。校翰シN了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
�。ê希吼B(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來！
�。校含F(xiàn)在我宣布，四年三班“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)正式開始！
�。ㄅ菏紫�，請(qǐng)大家欣賞邱思語等人表演的小品：《與習(xí)慣同行》
（男）：習(xí)慣始終伴我們左右，與習(xí)慣同行，我們要選擇好的習(xí)慣，摒棄（bingqi）壞的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。下面就請(qǐng)欣賞王芊蘅表演的詩朗誦《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
�。ㄅ豪衫噬峡诘脑娎收b帶我們感受了好習(xí)慣的魅力，那么好習(xí)慣還有哪些呢？接下來請(qǐng)大家欣賞李明溪、喬嘉愛表演的小品《好習(xí)慣》。
（男）：好習(xí)慣在我們生活中處處得到體現(xiàn)，無論在上學(xué)的路上，還是讀書的課堂，當(dāng)然，也在偷聊微信的過程中，下面就請(qǐng)欣賞張煜靜等人表演的小品《偷聊微信》。
�。ㄅ骸锻盗奈⑿拧愤@個(gè)小品可真夠與時(shí)俱進(jìn)的��！下面是孫瑤嘉、于睿哲表演的.詩朗誦《好習(xí)慣》，請(qǐng)欣賞。
�。校涸姼柚姓f到許多好習(xí)慣，有了好習(xí)慣就成為好孩子，那么下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞小品《好孩子》。
�。ㄅ焊兄x同學(xué)們?yōu)檫@次主題班會(huì)準(zhǔn)備了這么多的節(jié)目，或許我們的表演很稚嫩，但大家都說出了好習(xí)慣的重要性，也啟發(fā)了我們對(duì)培養(yǎng)好習(xí)慣的思考。下面，就請(qǐng)大家說說在我們班級(jí)里同學(xué)們都有哪些好習(xí)慣？
�。校喊嗬锇駱诱娌簧�，幾輛馬車?yán)涣�，感謝老師嚴(yán)教導(dǎo)，全班上下齊動(dòng)員，培養(yǎng)行為好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做小模范！
�。ㄅ和瑢W(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。
�。校汉玫牧�(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功。
�。ㄅ汉昧�(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。
�。ㄅ毫�(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。
（男）：最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同歌唱我們的校歌，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)吧。
四年級(jí)班會(huì)主持詞 4
主持人甲：尊敬的老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
主持人甲：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛地球”，因此，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過這美好的時(shí)光。
主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人甲：所以，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。
(世界美景)
主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人乙：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人乙：對(duì)啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸�？墒牵訃�(yán)重的是人為的污染
主持人甲：對(duì)呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢?(舉手回答問題)
主持人甲：我們今天班會(huì)的'主題是“節(jié)能環(huán)保愛地球”，那么對(duì)于“節(jié)能環(huán)�！�，大家有什么樣的理解呢?
主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題，大家一起來看一看。
(ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí))
主持人甲：看來大家對(duì)環(huán)保知識(shí)，掌握的非常好，那么接下來，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人乙：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。
(大家自由說話，主持人適當(dāng)疏通，理解)
主持人甲：聽了這么多，相信大家對(duì)節(jié)能環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個(gè)PPT來了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。主持人甲：她的夢(mèng)想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?
主持人乙：沒錯(cuò)!這個(gè)PPT動(dòng)畫就是講述了這樣一個(gè)故事。
主持人甲：哇，這個(gè)PPT很好的陳述了環(huán)保的重要性。
主持人乙：沒錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?
(同學(xué)積極舉手發(fā)言)
主持人甲：我剛才好想聽到同學(xué)們說變廢為寶了呢?
主持人乙：沒錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!
(變廢為寶)
主持人甲：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春，春光燦爛。
主持人乙：你聽，森林里面笑聲贊，大小動(dòng)物喜開言。
主持人甲：相信在不久的將來，我們的地球母親，會(huì)越來越美麗。
主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會(huì)更好。那么，我們有一個(gè)提議，希望大家可以在那邊的海報(bào)上，簽上自己的名字。
(簽名環(huán)節(jié))
主持人甲：今天的班會(huì)就到這里了
主持人乙：相信大家會(huì)更加愛護(hù)我們的地球。
合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛地球”
四年級(jí)班會(huì)主持詞 5
主持人男：親愛的爸爸媽媽們
合：大家下午好。（鞠躬）
女：首先，我代表四年級(jí)六班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨男: 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持合: 歡迎你們來到四年級(jí)六班。
男：溫馨提示：會(huì)議期間，請(qǐng)爸爸媽媽們和老師們把手機(jī)調(diào)成靜音，保持安靜，謝謝合作。
女：下面我宣布四年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)（詩朗誦）
女：樹高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。
男：我們的成長(zhǎng)，離不開父母和老師的關(guān)愛。
女：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩》
男：作者： 朗誦者：
�。▽W(xué)生朗誦）
第二個(gè)環(huán)節(jié)（科任老師發(fā)言）
男：短短幾句詩怎能寫盡我們對(duì)父母和老師的感激之情。
女：我們將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的愛。
男：在接下來的家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸媽媽們將對(duì)我們有更多的了解。
女：從小學(xué)到中學(xué)，數(shù)學(xué)都是一門重要的課程，也是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的一門課程，下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師為大家介紹本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。
�。〝�(shù)學(xué)老師發(fā)言）
男：感謝數(shù)學(xué)老師的悉心教誨，老師的教導(dǎo)，我們一定銘記在心。
在國(guó)際交流日益加強(qiáng)的今天，英語顯得尤為重要。下面請(qǐng)英語老師為大家介紹本班的英語學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。
�。ㄓ⒄Z老師發(fā)言）
女：感謝英語老師的諄諄教導(dǎo)，我們今后一定更加努力。
我們的成長(zhǎng)離不開老師的教育，更離不開家長(zhǎng)的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請(qǐng) 做家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家歡迎。
（家長(zhǎng)發(fā)言）
女：感謝 的精彩發(fā)言，爸爸媽媽的關(guān)愛才是陪伴我們終身的財(cái)富。 榜樣的力量是無窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學(xué)，他聰明好學(xué)，全面發(fā)展，受到了所有人的`夸贊，他就是 。下面請(qǐng) 做經(jīng)驗(yàn)分享。大家歡迎。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
男：感謝 同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)共享，相信有了你的帶領(lǐng)，我們四年級(jí)六班會(huì)越來越棒。
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力女：她就是我們的班主任，張老師
男：下面請(qǐng)張老師發(fā)言，大家歡迎。
�。ò嘀魅伟l(fā)言）
女：相聚的時(shí)光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。
男：未來的路還有很長(zhǎng)，我們攜手并肩。
女：四年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束，
合：對(duì)您的到來再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見。
四年級(jí)班會(huì)主持詞 6
主持人：1、2
1：親愛的爸爸,媽媽，
2：親愛的各位家長(zhǎng)，
(合)：你們好！感謝大家百忙之中相約來到二十二班這個(gè)溫暖的大家庭。
2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄（zūnzūn）教誨。
2：我們的`成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!
1：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已過半學(xué)期。為了我們的成長(zhǎng)，您付出了太多太多。
2：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
1：今天我們代表全班49名同學(xué)，向您深情的說一聲
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您！
1：下面我宣布二十二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
2：請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》朗誦表演者：全體學(xué)生
1：接下來有請(qǐng)肖瀟同學(xué)為大家表演，大家掌聲歡迎。
2、感謝肖瀟同學(xué)為大家?guī)淼木时硌�，下面讓我們一起來聽聽陳偲賢同學(xué)給大家?guī)淼墓适拢坡曈姓?qǐng)！
1、陳偲賢同學(xué)是我們班年齡最小，個(gè)子最小，膽量最小的一位女同學(xué)，今天她很勇敢，很出色，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她！
2、下面請(qǐng)欣賞我們班的小帥哥陳泓帆同學(xué)為大家表演，掌聲歡迎！
1、陳泓帆是我們班秀的表演家，我們要向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家擦亮眼睛，有請(qǐng)我們的舞蹈家朱姿穎同學(xué)給大家表演《拉丁舞》。掌聲歡迎！
2、觀看完了同學(xué)們的精彩表演，下面讓我們一起來分享一下名人的讀書故事。
1、看了剛才的讀書分享，我們一定要努力讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表陳泓帆同學(xué)的媽媽上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
2、陳泓帆同學(xué)的媽媽的發(fā)言很精彩，謝謝陳泓帆媽媽。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎李老師給大家講話。
1、下面請(qǐng)歡迎我們的班主任江老師為本次班會(huì)作總結(jié)，大家歡迎！
2：這些進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，我們感謝老師指出我們
的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
1：父母關(guān)心我們，愛護(hù)我們，牽掛我們，無時(shí)無刻不為我們著想，我們?cè)诟笎鄣年柟庀麻L(zhǎng)大，在母愛的真情中成長(zhǎng)，父愛之恩，與江河同流，與日月同輝;母愛之情，能驚天動(dòng)地，能感泣鬼神。
2：母愛似針，父愛似線，一針針，一線線，把親情相連，母愛如海，比海水更深。父愛如天，比天更高遠(yuǎn)。不管長(zhǎng)多大，無論走多遠(yuǎn)，父母養(yǎng)育恩，永遠(yuǎn)記心間。
�。ê希阂皇住陡卸鞯男摹匪徒o在座的老師和家長(zhǎng)。希望大家能夠喜
歡！
�。ê希鹤詈�，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，謝謝！
四年級(jí)班會(huì)主持詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
男1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女1：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。合：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化
女：打造精彩人生底色合：打造精彩人生底色
合：東街小學(xué)五(8)班“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
(齊唱：窗前的月光，窗外的.雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩)
(誦讀古詩)
男1：圣人的言論給我們親切的教誨，
女1：觀察了解今天的事需要借鑒古代歷史，
男2：沒有古代的歷史就沒有今天的一切。
女2：請(qǐng)聽朗誦《增廣賢文》。
女1：毛澤東的詩詞氣貫長(zhǎng)虹，如同一條五彩繽紛的長(zhǎng)長(zhǎng)畫廊。
男1：梅花是中國(guó)古代文人墨客千年吟詠不絕的主題，
女2：陸游酷愛他，因?yàn)樗菤夤?jié)的象征。
男2：梅花，在偉人毛澤東眼中是一名戰(zhàn)士，它與嚴(yán)寒搏斗，為了贏得春天，通報(bào)春天的來臨，然后退去，并不強(qiáng)奪春天的美景。
(誦讀：卜算子·詠梅)
男1：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長(zhǎng)征》時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場(chǎng)景：
女2：瀘定橋邊、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影;
男2：雪山草地、高山峻嶺留下了他們堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;
女1：四出奇兵，赤水河記錄著他們勝利后的笑容;
男1：三軍會(huì)師，會(huì)寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng)造人間神話。
女：2七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌。
男：2七十年后，作為新世紀(jì)的主人，我們要從紅軍長(zhǎng)征的精神中汲取勇氣、力量和智慧，繼承先烈們的遺志;
全：把我們祖國(guó)建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，讓我們的人民自由幸福!
(誦讀：七律·長(zhǎng)征)
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：東街小學(xué)五(8)“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
四年級(jí)班會(huì)主持詞 8
甲：陳天穎
乙：賀嘯風(fēng)
合：親愛的叔叔阿姨們，大家好!
甲：時(shí)間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。
乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。
甲：因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。乙：在課堂上，積極發(fā)言的同學(xué)有：黃穎詩、陳天穎、楊昀軒、徐鴻鑫、黃鴻、賀嘯風(fēng)同學(xué)。
甲：可也有上課不發(fā)言、開小差、發(fā)呆的同學(xué)，例如：張恒譯、劉文杰、李浩宇、黃曉琪、金靈等同學(xué)。但他們?cè)谄谀⿵?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步，希望能再接再厲!
乙：張李珊、吳浚哲、嚴(yán)唅這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高，書寫又工整、美觀。
甲：可吳德鑫、張恒譯、劉文杰這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。
乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉，有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們，配合老師的教學(xué)工作。
甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里，有些同學(xué)生性好動(dòng)，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉，有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
乙：我們四年一班這個(gè)集體是美麗的，這個(gè)學(xué)期，班里有許多同學(xué)為我們班增添光彩。例如：
甲：個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：
20xx年2月，賀嘯風(fēng)同學(xué)參加鯉城區(qū)中小學(xué)心理健康教育征文評(píng)選比賽中，榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。洪語涵、蔡昕桐、許塬彬、陳錦煜、黃錦镕、蔡藝瑩、李浩宇、林宇寬同學(xué)在“五星班級(jí)”個(gè)人單項(xiàng)星評(píng)比活動(dòng)中，表現(xiàn)突出。
乙：陳天穎同學(xué)參加20xx年學(xué)校寒假親子健身活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)。賀嘯風(fēng)同學(xué)參加20xx年學(xué)校寒假親子健身活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。嚴(yán)唅同學(xué)被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年度鯉城區(qū)三好學(xué)生。賀嘯風(fēng)同學(xué)被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年度鯉城區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。林英杰同學(xué)的作品《爸爸去哪兒》榮獲泉州市20xx年元宵泉州燈會(huì)校園薪傳獎(jiǎng)。
甲：陳炎藝同學(xué)參加學(xué)校六一兒童畫比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。陳鍶琪、嚴(yán)唅、黃錦镕同學(xué)參加20xx年學(xué)校第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。林熙紅、林宇寬、賀嘯風(fēng)、謝俊翔、張妍、黃穎詩、程少瓊、蔡藝瑩、嚴(yán)唅、陳鍶琪、吳浚哲、黃丞苗同學(xué)參加20xx年春學(xué)校第15屆“晨曦”杯寫字競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)。
乙：嚴(yán)唅、黃鴻、林宇寬、顏博銘、賀嘯風(fēng)、鐘志坤、吳浚哲、程少瓊、陳靜文、洪語涵、吳煌瀚同學(xué)榮獲學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)“問題解決”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。許玨思、林英杰、阮思楊、許塬彬、張李珊、顏遠(yuǎn)哲、黃錦镕同學(xué)榮獲學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)“問題解決”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。張恒譯同學(xué)參加學(xué)�！坝∠髺|亞文明鯉城”攝影比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。在學(xué)�！坝∠髺|亞文明鯉城”手抄報(bào)比賽中，林冬妮、陳炎藝同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng);林熙紅、洪語涵同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。黃鴻、陳靜文、林宇寬同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20xx-20xx學(xué)年度“三好學(xué)生”。李浩宇同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20xx-20xx學(xué)年度“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。林熙紅、王佳佳同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20xx-20xx學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
甲：林英杰同學(xué)參加校“科技活動(dòng)周”科技創(chuàng)新作品比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。黃穎詩同學(xué)參加�！白屶l(xiāng)音永續(xù)”少兒閩南語講古大比拼，榮獲二等獎(jiǎng)。洪語涵同學(xué)參加學(xué)校年春季第八屆校園打字排版比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。賀嘯風(fēng)同學(xué)參加學(xué)校“我眼中的東亞文化之都”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，榮獲軟筆書法類一等獎(jiǎng)。
乙：班集體獲獎(jiǎng)情況：
1、在“解決問題活動(dòng)中”競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。
2、被評(píng)為五星班級(jí)。
甲：親愛的爸爸媽媽們，以上就是我們班級(jí)的具體情況，對(duì)有些家長(zhǎng)來說可能是喜訊連連，但對(duì)一些家長(zhǎng)來說可能是一次又一次地批評(píng)。我們的兩位老師對(duì)班上的同學(xué)，可以說是勞心勞力，可有些家長(zhǎng)一點(diǎn)都不理解，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校協(xié)助教育，可有些家長(zhǎng)無論老師如何請(qǐng)都不來，也有的'家長(zhǎng)來了，卻當(dāng)著老師的面罵孩子說家長(zhǎng)沒空，以后叫了是一定不來學(xué)校的，還好我的爸媽沒有做出這樣讓人無法理解的行為。
我們整天看著老師辛苦地工作，還得管理我們57個(gè)同學(xué)，爸爸媽媽們，你們只管理一個(gè)都整天對(duì)我們咆哮，老師怎么辦呢?請(qǐng)爸爸媽媽們站在老師的角度上思考思考。老師請(qǐng)家長(zhǎng)來也是為了管理好你的孩子啊。
乙：以上是我們班級(jí)本學(xué)期的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)們自己對(duì)號(hào)入座，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。讓老師和家長(zhǎng)們的教育同步。
甲、乙：我們的匯報(bào)到此結(jié)束，下面請(qǐng)顏老師和許老師為大家講評(píng)成績(jī)。
四年級(jí)班會(huì)主持詞 9
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們
大家上午好。今天，我們迎來了期盼已久的國(guó)慶朗誦大賽，今天，我們?cè)谶@里為先烈頌歌。
為先烈頌歌，化作一首不悔的詩;讓先烈的事跡，譜寫一段華麗的篇章;就在今天,就在我們的操場(chǎng)上，讓先烈的事跡讓我們銘記，讓我們的未來綻放。
紅旗學(xué)校 “祝福祖國(guó)”詩歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始!
請(qǐng)欣賞一號(hào)選手四年級(jí)(1)班的馬月同學(xué)為大家?guī)碓姼枥收b《緬懷先烈》 ，大家掌聲歡迎
掌聲送給一號(hào)選手，感謝她精彩的朗誦。
人生如樹，人要像橡樹般活出個(gè)性，活出尊嚴(yán)。國(guó)家也何嘗不是如此!曾幾何時(shí)，我們的.祖國(guó)母親在苦難中抗?fàn)�，而今她在抗�(fàn)幹凶呦蛄藦?qiáng)大�？啵⒉豢膳�;窮，并不可恥;——我們會(huì)用勤勞的雙手，不屈的意志去改變!請(qǐng)欣賞《我愛祖國(guó).》。演講者:三年級(jí)(1)班馬吉元同學(xué)。
真正的愛是超越時(shí)空的。不朽的愛，將見證歷史!我們愛父母，愛子女，愛心上的人兒，同樣，我們也像綠葉對(duì)根的情意一樣，深深地愛著我們偉大的祖國(guó)!讓我們像贊美母親一樣，贊美我們的祖國(guó)吧!請(qǐng)聽由二年級(jí)(2)班的高俊同學(xué)給代價(jià)帶來的詩歌朗誦《祖國(guó)啊 我親愛的祖國(guó)》!
金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 請(qǐng)欣賞《我站在鐵索橋上》演講者：六年級(jí)馬瓊同學(xué)
榮譽(yù)代表了我們的努力 榮譽(yù)代表著肯定和贊美請(qǐng)欣賞由一年級(jí)(1)班的小朋友為大家?guī)淼乃麄冃闹械摹蹲罡邩s譽(yù)》。
祝福我們的祖國(guó)母親，祝她永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕!她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)�，我是中�?guó)人。因?yàn)槲覑畚业淖鎳?guó)。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)我愛你》 表演者：六年級(jí)，馬文明同學(xué)。
一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^
像掌聲
沒有人愿意
在十八歲就永遠(yuǎn)睡去
唯獨(dú)綠色的他們
為了保護(hù)身后
那群白鴿子的夢(mèng) 請(qǐng)欣賞《清明 我來到烈士陵園》表演者：三年級(jí)(2)班馬麗麗同學(xué)：
一條紅領(lǐng)巾
在胸前飄揚(yáng)
一曲曲歌兒
在心底唱響
我們邁開輕盈地步伐
走向世紀(jì)的明天 我驕傲因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員
請(qǐng)欣賞由一年級(jí)(2)班的馬真同學(xué)為大家?guī)怼渡傧汝?duì)員的足跡》
手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情;
就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行!請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班馬剛同學(xué)帶來的《清明節(jié)的回眸與展望》
四年級(jí)班會(huì)主持詞 10
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂的節(jié)日。年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長(zhǎng)為我們作新年祝詞。（校長(zhǎng)致詞）
乙：謝謝胡校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，我們相信，在新的一年里，我們規(guī)劃學(xué)子一定會(huì)
有更加出色的表現(xiàn)，同學(xué)們你們說是嗎？
�。ㄈ帻R聲回答是）
甲：有一種感激，無法訴說卻讓人刻骨
乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心
合：于是，在我們幸�？鞓返拿恳惶炖�，每個(gè)人心里都擁有了一顆感恩的心。
甲：下面請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》 表演者：張德飛等
乙：在過去的天里，謝謝您，老師，是您教給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理
甲：今日滴水之恩，明日我們必將涌泉相報(bào)！
乙：下面我們就請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們的老師獻(xiàn)一曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪�，大家掌聲歡迎。
甲：同學(xué)們，我們有緣相聚在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，一首《找朋友》送給每一個(gè)同學(xué)。演唱者：王會(huì)魯郵泉
乙：可以說，大家個(gè)個(gè)是能歌善舞，那么猜謎語的本事又有多少呢？下面是猜謎游戲，規(guī)則是教師隊(duì)對(duì)學(xué)生隊(duì)，一共八道題，采取搶答，哪一隊(duì)先猜出答案則加一分，最終以分高者為勝，輸?shù)囊魂?duì)必須表演節(jié)目。游戲開始，請(qǐng)聽題。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
乙：因?yàn)�，我們始終相信：規(guī)劃小學(xué)的明天會(huì)更好。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《明天會(huì)更好》，演唱者：徐加姍
甲：大家想不想玩擊鼓傳花的`游戲呢？（學(xué)生回答想）請(qǐng)我們的老師一起參加我們的小游戲。游戲規(guī)則是：鼓�；ㄍ＃来伟鸦▊鹘o下一個(gè)人，花在誰手上，誰就要接受懲罰。
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
全班起立，集體說：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
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