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春天的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的春天的廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的廣播稿1
如果奔跑是一種渴望，那奔跑在賽場(chǎng)上便是最美麗的渴望;如果跳躍是一種期盼，那躍過橫桿的瞬間便是最值得品味的期盼;如果投擲是一種夢(mèng)想，那鉛球在空中劃出的一道美麗的拋物線便是走向成功的夢(mèng)想。
如果你不快樂，如果你在悲傷，那就請(qǐng)你奔跑，請(qǐng)你投擲，請(qǐng)你跳躍，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓你走向生命的高峰。
我心飛翔
蝸牛說：“雄鷹展翅，可以登上金字頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔頂徜徉�！�
小溪說：“雨珠奮力，可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云巔俯視山川的.婀娜�！�
或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸，紅花的美艷，都在你所想到的情理之中，然而蝸牛與小溪雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料。
讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份鷹擊長(zhǎng)空的豪邁!運(yùn)動(dòng)員們你們是好漢，是成功者。
我祝賀你們。
為你們吶喊
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的雄英風(fēng)姿
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影
面對(duì)漫漫征途
你沒有畏懼和退縮
任疲憊爬滿全身
依然追求奮力追趕
只有一個(gè)目標(biāo)
只有一個(gè)信念
為班級(jí)贏得榮譽(yù)
為你們吶喊
加油，加油。
春天的廣播稿2
你彎曲著雙腳，揮動(dòng)著手臂。
驚鴻一躍中，你獲得精神的釋放，
聲聲喝彩中，你揚(yáng)起了自信的笑容。
淺淺沙灘上你深刻的腳印，在陽光的照耀下顯得觸目驚心，它應(yīng)證著你的努力，應(yīng)證著你的拼搏，應(yīng)證著你的'激情，也應(yīng)證著你的勇氣。
是的，你周身的勇氣，感動(dòng)著我們不禁為你熱淚盈眶，成功與失敗已不再是此刻的主題，你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的那份心才是我們心中的驕傲，永遠(yuǎn)的驕傲……
春天的廣播稿3
有這樣一個(gè)季節(jié)，有時(shí)會(huì)勃然大怒，讓人以為夏天來了；有時(shí)又會(huì)傷心欲絕，讓人以為天神哭了；有時(shí)又會(huì)富有生機(jī)，讓人以為植物要死而復(fù)生了；有時(shí)······
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”······古往今來，有多少贊美春天的佳句佳作，在這兒，我也想寫一首贊美春景的'詩。
春
有那么一位仙女，
在人間飄蕩。
有那么一種顏色，
飄蕩在九州之上。
有那么一種天氣，
預(yù)示著——
她，
要來了！
不知為什么，
她迅速變成了人人期待的季節(jié)
也許是為了耕種，
又也許是受不了寒冬······
有無數(shù)個(gè)理由讓我們?nèi)ハ蛲?/p>
去熱愛，
去迎接那美麗多彩的春天！
現(xiàn)在正是春天，多么美麗的世界，不如在這個(gè)時(shí)節(jié)，去公園，低吟一首詩，或放風(fēng)箏，或·····
春天的廣播稿4
幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問候，
幾注深情的目光，幾多支持與幫助，
帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，
陣陣鑼鼓，片片掌聲，
帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。
謝謝你，我們的'啦啦隊(duì)，你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光你也是最棒的。
春天的廣播稿5
一、開場(chǎng)白
甲：細(xì)雨，滋潤(rùn)著青青的小草;
乙：微風(fēng)，吹拂湖面漾起漣漪;
甲：朝陽，用溫暖將你我擁抱;
乙：在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見面啦!
甲：本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人 。
乙：我是主持人 。
二、節(jié)目板塊介紹
甲：本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》，分別由散文詩《找春天》、童言童語《誰是誰的春天》、《春之夢(mèng)》和《健康快車》組成。
乙：下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊。
三、散文詩《找春天》
甲：黃佳晨，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。
乙：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了!
甲：春天是燦爛的，春天是明媚的，春天是充滿希望的，四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。
乙：接下來就讓我們?cè)谏⑽脑姟墩掖禾臁分懈惺艽禾斓慕k爛。
甲：《找春天》
春姑娘在哪里?我四處尋找著她。
我找到了，她在天空上，藍(lán)藍(lán)的天空上，南飛的大雁又飛回來了。
我找到了，她在樹梢上，一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。
我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著，一片片碧綠的麥田，像給大地穿上了綠衣裳。
我找到了，她在山坡上，青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯，漫山遍野的花朵競(jìng)相開放，美麗的小蝴蝶圍著它們，跳起了歡樂的舞蹈。
我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，嘩嘩嘩，唱起了歡快的歌兒，清澈見底的河水，幾乎能照出人影。
我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正吮吸著知識(shí)的泉水，在園丁的撫愛下，茁壯成長(zhǎng)。
我找到了，春姑娘就在我的身邊，春姑娘就在我的周圍，時(shí)時(shí)彌漫著春的芬芳，處處充滿著春的生機(jī)。
四、童言童語《誰是誰的春天》
乙：多美的春天啊!春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請(qǐng)欣賞《誰是誰的春天?》。
甲：一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天;一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動(dòng)物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天;一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天;一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問：“那媽媽的春天呢?”爸爸說：“你們就是媽媽的春天�！�
五、春之夢(mèng)
甲：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是短暫的，時(shí)間是寶貴的。
乙：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
甲：下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事。
乙：愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。
甲：愛迪生常對(duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
乙：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
甲：過了好半天，他問:“容量是多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
乙：助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它既準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?測(cè)好再算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
甲：助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
乙：時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的`人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
甲：名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币�?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。
乙：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
乙：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@詩句就是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。
乙：但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又會(huì)變矮，頭發(fā)也會(huì)由黑變白，到那時(shí)才會(huì)想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才。
六、健康快車
甲：在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識(shí)。
乙：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一年新的開始，同時(shí)春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的學(xué)生是一個(gè)特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。
甲：那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
1.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，教室里多通風(fēng)。
乙：2.不要穿得過少，要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和早上出門時(shí)外面的實(shí)際情況穿著衣服。
甲：3.染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療，不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。
乙：4. 多喝水，不要等到機(jī)體缺水口渴時(shí)再喝;少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料，因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。
甲：5.盡量不要密切接觸感冒患者，已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué)，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙，最好自己收集好丟入廁所。
乙：6.勤洗澡，勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩�有殺菌消毒的作用。
7.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，特別是不要熬夜，每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間，以增強(qiáng)抗病能力。
同學(xué)們，剛才說的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個(gè)健康的身體
七、結(jié)束
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。
乙：各位朋友，再見。
春天的廣播稿6
a（xx）：20xx年的春天來了，我們新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播也和大家見面了。
b（xx）：今天是我，y504班的xx，和。
a：我，504班的xx。
a、b：第一次為大家廣播。
b：首先，就讓我們進(jìn)入《新聞袋袋褲》欄目。開學(xué)那天，你一定在校門口看見愿望樹了吧？
a：恩，2月10日上學(xué)的第一天，學(xué)校便在校門口放上了4棵漂亮的愿望樹，同學(xué)們紛紛將自己對(duì)同學(xué)、老師、親人的祝福和自己的愿望寫在了一張張制作精美的小卡片上。有些班級(jí)還專門開辟一面墻，讓班級(jí)同學(xué)自己制定了新學(xué)期新打算呢！如，y503、y504中隊(duì)。
b：xx，在這么冷的天氣下，我們有什么社會(huì)新聞？哦對(duì)了咱們杭州超山的梅花依舊綻放，你給大家介紹介紹吧！
a：好的。2月15日，首屆中國(guó)杭州超山梅花節(jié)在素有“十里梅花香雪�！敝Q的余杭區(qū)超山風(fēng)景區(qū)開幕，園內(nèi)的兩萬多棵梅樹競(jìng)相綻放，引得眾多游客走在花叢中開心賞梅。下面進(jìn)入《佳作欣賞》欄目。你有什么關(guān)于春天的作文嗎？
b：有啊。
a：那我們一起給大家讀一個(gè)片段吧！
a：春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。 無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的`，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
b：于是，開始在春天漫游。 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
a：這就是春，應(yīng)著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
b：聽完了優(yōu)美的文章，下面給大家來點(diǎn)笑話吧。現(xiàn)在就進(jìn)入《歡樂大本營(yíng)》欄目。老師問小強(qiáng)：“園明圓是誰給燒掉的？”小強(qiáng)委屈的說：“老師，不不不是我燒的。”“什么？你你你。把你爸叫來”老師生氣的說。放學(xué)后，小強(qiáng)的爸爸來了，老師對(duì)他說：“今天我問你兒子園明圓是誰燒的，他居然說不是他燒的，這太可笑了吧？”小強(qiáng)的爸爸眨著眼，猶豫的說：“老師，真…不是他。燒的，我們孩子不會(huì)做這事的。要不…，我們…賠，行嗎？”
春天的廣播稿7
同學(xué)們，春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的.冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了!
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天的廣播稿8
規(guī)則，是無私的利劍。你是烈日驕陽下的公正法官。震天的喊聲與你們無緣，高亢的呼聲也不屬于你們，贊美與期盼總是與你們擦肩而過。但，真正的感激未嘗不在我們每個(gè)人心中流淌，無聲的話語化作一片。再這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，你們是不可或缺的角色。裁判員老師，你們辛苦了，榮譽(yù)有你們一份。
如果問你校運(yùn)會(huì)最熟悉的比賽是什么?也許你會(huì)毫不猶豫的說是田徑。是啊，跑，它是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的主角。
當(dāng)你置身于跑步比賽，當(dāng)你觀看一場(chǎng)跑步比賽，是否能在與此同時(shí)想到，在我們的生活之中，我們同樣在跑，我們同樣在努力地向前?
跑。是生存的重要技能，不會(huì)奔跑最終就將一無所成。運(yùn)動(dòng)員奔跑，是為了終點(diǎn)而奔跑，而生活中的.我們不斷奔跑是為了心中的理想與目標(biāo)。
讓我們一同調(diào)整奔跑的節(jié)拍，在賽場(chǎng)上奔向終點(diǎn)，在生活中跑向成功。
加油運(yùn)動(dòng)員，加油同學(xué)們。
春天的廣播稿9
甲：春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開。
乙：陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好。
甲：我是五
�。�3）班的（），
乙：我是五
�。�3）班的（），
合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
甲：今天我們廣播的主題是“尋找春天感受快樂”。
乙：春天，是美好的季節(jié)。
甲：放眼窗外，處處是桃紅柳綠，鶯歌燕舞。
乙：春天，是充滿詩情的季節(jié)；
甲：自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入詩�?/p>
乙：漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
甲：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
乙：這是南宋和尚志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。后兩句準(zhǔn)確地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。
乙：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
甲：這是清代詩人高鼎的《村居》。
一、二兩句詩生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。
乙：詩人喜歡春天，然而最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們心中。
甲：因?yàn)榇禾焓窍Ｍ募竟?jié)、播種的季節(jié)，也是成長(zhǎng)的季節(jié)。
乙：農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里，忙著翻地，鋤草，買種，播種，澆灌，一刻也不稍停。
乙：因?yàn)楦N是他們的任務(wù)，唯有辛苦耕種才能養(yǎng)活自己和家人，正如俗語所說“你糊弄地皮，地皮糊弄你肚皮。”
甲：每個(gè)人在不同的年齡段都有不同的任務(wù)，對(duì)于我們小學(xué)生來說，該有的任務(wù)是什么呢？
乙：那就是努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取。
甲：我們少年兒童也正如四季中的春天，在這個(gè)季節(jié)，播撒什么樣的種子，進(jìn)行怎樣的耕作，將會(huì)直接影響一生的收獲。
乙：因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們的本份，那就讓我們播灑“勤奮”的種子吧！
甲：要想取得好成績(jī)，勤奮是最重要的，那該進(jìn)行怎樣的'耕作呢？
乙：聽好每節(jié)課，做好每一項(xiàng)作業(yè)是播種，學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新是施肥，廣泛閱讀，積累總結(jié)是成長(zhǎng)。
甲：一份耕耘，一份收獲，如此耕作，相信得到的肯定是累累的果實(shí)。
乙：當(dāng)然，如果你偷懶，虛度光陰，結(jié)果只能空留“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾了！
甲：關(guān)于“播種”，我曾看到過這么一句標(biāo)語：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
乙：對(duì)！播種“習(xí)慣”也很重要，不是說“好習(xí)慣成就好人生”嗎？
甲：那我們?cè)撚心男┖昧?xí)慣呢？
甲：.首先告訴自己，我最棒——養(yǎng)成自信樂觀的習(xí)慣
乙：.其次別為說謊找借口——養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣
甲：.第三自己的事情自己做——養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣
乙：第四百煉才能成鋼——養(yǎng)成堅(jiān)韌執(zhí)著的習(xí)慣
甲：第五控制了自己才能控制未來——養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣
乙：第六人無禮則不生——養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣
甲：第七百善孝為先——養(yǎng)成孝順父母的習(xí)慣
乙：第八勤儉是立世之本——養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣
甲：第九重視每一秒鐘的作用——養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣
乙：十留住自己的天賦——養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣
甲：十一善待身邊所有的人——養(yǎng)成合群友善的習(xí)慣
乙：十二用知識(shí)創(chuàng)造明天——養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣
甲：俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！辈シN代表艱辛與不易，收獲則是充實(shí)與豐富。
乙：小苗隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)成了參天大樹，給人一片濃陰……
甲：我堅(jiān)信，我們不但會(huì)豐收，而且還會(huì)品嘗到它的香甜。
合：在今天的佳作賞析里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇由我班（）朗誦的散文詩：尋找春天的小草
春天到了，大地蘇醒了，可是卻看不到小草的影子。小草到底到哪里去了呢？
我跑到廣場(chǎng)上去尋找小草，找啊找啊卻沒有找到。
我又跑到公路上去尋找小草，找啊找卻沒有找到。
我又跑到游樂園去尋找小草，找了很久還是沒有找到。
我又跑到……
最后我跑到田野了去尋找小草，但田野太大了，我找了許久也沒找到。我累的氣喘吁吁。一屁股坐在田埂上休息。忽然，我眼前閃過一絲綠色，我驚喜萬分，忙跑近一看，果然是小草。
小草是嫩綠的，仔細(xì)一看，小草呈v字形，用手一摸，柔柔的、滑滑的，用手壓下去，像塊海綿，軟綿綿的。
摘出一根小草，扒開它的葉子，可以看到里面包著一根像稻谷似的葉子，那是小草沒有長(zhǎng)出來的葉子。那些稻谷似的葉子像依偎在母親的懷里，連我也起了妒忌這心。
我終于找到了春天的小草。
合：在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
甲：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
乙：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
乙：總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛。
乙：我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩。
甲：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;
乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候;時(shí)光去了，沒有再來的時(shí)候，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們期待下次與你們相逢！
春天的廣播稿10
青春回旋著向上的年輪，
歷史記錄著青春的足跡，
忘不掉那火般熱情的跑道，
忘不掉那多年的身影，
無數(shù)的汗水與淚水揮灑在賽場(chǎng);
在這里，
有著你們無數(shù)的成功，
有著你們失敗的回憶;
在這里，
有著你們驕傲與榮譽(yù)，
有著你們痛苦與傷感;
在這里，在這屬于你們的天空下，
你們永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上的主角。
致裁判員老師
在這個(gè)體育場(chǎng)上，
也許，震天的呼聲于你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的'身影。
也許，贊美與期盼總與你們擦肩而過。
但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
“老師，榮譽(yù)也有你的一份�！�
加油，運(yùn)動(dòng)健兒們
運(yùn)動(dòng)健兒們，在海風(fēng)海浪面前，你們定然是最勇敢的水平!一路劈風(fēng)斬浪，你們定是最用心的旅者!一路記憶瀚海的蔚藍(lán)，你們更是那最具智慧的探險(xiǎn)家!加油啊!健兒們，為了同學(xué)們的加油聲，為了同學(xué)們的掌聲，沖向終點(diǎn)，打破記錄，一切勝利都掌控在你們的手中，千萬別辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)你們的期望，前邊有屬于你們的藍(lán)天，用心去探索吧!
凝固美好
藍(lán)天白云——好天氣;
晴空萬里——好心情;
后勤同學(xué)——有熱心;
裁判人員——有“恒”(衡)心;
運(yùn)動(dòng)健兒——有信心;
運(yùn)動(dòng)會(huì)上——有激情。
讓信心成為展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，
讓熱心化為加速度，
讓激情化作催化劑，
讓“恒”心化為凝固劑——固定住這一刻所有的美好。
春天的廣播稿11
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處
的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的.歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。
早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩呢！
俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。
春天的廣播稿12
你們是體育場(chǎng)上游走的火焰，
你們是來去不息的夏風(fēng)，
你們是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，
運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐，嚴(yán)峻的神情，
輕盈的步伐，和飛鳥般的翅膀，
清脆的槍聲響徹天際，
粲然開起的那躍動(dòng)的渴望，
起跑，加速、超越、沖刺，
一步一步邁向勝利的曙光。
勝利是新的開始
也許流星并不少見，
但它燃燒的`剎那，留給人間最美麗的回憶!
也許笑臉并不少見，
但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!
是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，
但那卻把輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每個(gè)人所追求的。成功的喜悅，
是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，
勝利是新的開始!
春天的廣播稿13
（男）尊敬的老師們，
�。ㄅ┯H愛的同學(xué)們：
�。R）大家好！
�。校┌殡S著這熟悉的樂曲，
�。ㄅ雎犞@動(dòng)人的旋律，
（男）紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
�。ㄅ┪沂�...... （男）我是......
�。R）本期紅領(lǐng)巾廣播由四（2）四（4）中隊(duì)為您播音！
一、“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了最新最快的國(guó)內(nèi)新聞。 。。。邀請(qǐng)您走進(jìn)“天下大事”。
二、 邀你共同關(guān)注 “校園通訊”。
3月30——31日，在XX市中小學(xué)生象棋比賽中，我校象棋代表隊(duì)經(jīng)過7輪激烈角逐，最終取得了兒童乙組冠軍、兒童甲組亞軍、兒童丙組亞軍的驕人戰(zhàn)績(jī)，我校代表隊(duì)也榮獲團(tuán)體亞軍的好成績(jī)。
在剛剛結(jié)束的小學(xué)語文第四屆課堂教學(xué)大賽活動(dòng)中，我校的石群老師執(zhí)教了《日月潭的傳說》，以自身精湛的教學(xué)藝術(shù)和扎實(shí)的教學(xué)功底脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
4月3日下午，XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)師生和所有團(tuán)員教師懷著崇敬的心情來到烈士陵園進(jìn)行清明祭掃活動(dòng)，深切緬懷烈士的豐功偉績(jī)，感恩現(xiàn)在的幸福生活。
4月5日上午，在一年一度的XX市中小學(xué)生乒乓球比賽中，我校小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)σ愿�，頑強(qiáng)拼搏，一路過關(guān)斬將，最終不負(fù)重望，憑借著扎實(shí)的基本功和團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先的精神，包攬了男、女團(tuán)體冠軍，男、女單打冠亞軍，并一舉奪得總團(tuán)體冠軍的好成績(jī)。這些成績(jī)的.的取得,離不開運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練、賽場(chǎng)上的奮力拼搏，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和教練員們的辛勤指導(dǎo)，也離不開全體科任教師的密切配合。讓我們向賽場(chǎng)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，也希望他們?cè)俳釉賲?爭(zhēng)取在今后的大賽中創(chuàng)造更多佳績(jī)。
三、主題釋放
甲：結(jié)束本周的校園新聞，讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“愛惜生命，從你我做起”。
乙：生命不是一直流淌的泉水，不能任由自已去放縱，要在泉水叮咚的時(shí)候注意涵養(yǎng)水源而不至于消失；生命不是永遠(yuǎn)浩蕩的湖泊，不能任由自己去揮霍，要在水面清淺的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充不至于枯竭；
甲：生命不是一直奔騰不息的長(zhǎng)河，不能任自已去汲取，要在細(xì)水長(zhǎng)流時(shí)細(xì)心進(jìn)行自我調(diào)劑而不至于斷流；生命不是常青樹，不能任由自已隨意虐待，在風(fēng)雨面前需要給自已一個(gè)支撐而不至于倒下，在烈日炙烤中給自已尋水澆灌而不至于枯萎。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
一個(gè)人問你說，世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢？是知識(shí)？是道德？而我則會(huì)說，生命最珍貴。
聽了你們剛才的對(duì)話，我們有感而發(fā)，編了兩首兒歌送給大家！希望大家多多注意校園安全，珍愛生命。
x：那我們倆念給大家聽聽吧！
z：課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧
x：要想玩耍上操場(chǎng)，場(chǎng)地寬大最理想
z：墻縫隔欄不要鉆，容易卡住太危險(xiǎn)
x：高處危險(xiǎn)不能攀，掉下不死也要癱
z：樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜
s：我和。。。也編了一首兒歌送給大家
w：校園安全得注意，上樓下樓有秩序
s：不能擁擠要肅靜，教室走廊需謹(jǐn)慎
w：地面打滑易跌倒，慢步踏實(shí)最可靠
s：樓道安全最重要，靠右行走不要跑
w：遇上擁擠停三分，主動(dòng)謙讓道暢通
z：愿大家都注意校園安全，珍惜你我生命
齊：謝謝大家！
四．健康小常識(shí)：
乙：春天里，萬物欣榮，生機(jī)蓬勃，是人體生理機(jī)能、新陳代謝最活躍的時(shí)期。然而春雨綿綿，天氣潮濕，乍暖還寒，氣候很不穩(wěn)定。健康是生命之本，所以保證身體的健康是尊重生命，熱愛生命的最佳方法。
下面我們就來了解一些小學(xué)生春季健康小常識(shí)：
1、開春不妨再捂捂。雖然開始步入春季，但在乍暖還寒的時(shí)節(jié)最好不要急于減少衣服，老人小孩尤其要注意常備衣服及時(shí)添置。
2、注意室內(nèi)空氣流通、新鮮，但又不能直接吹風(fēng)，早睡早起，加強(qiáng)鍛煉，�；己粑膊〉摹袄喜√�(hào)”應(yīng)該漸漸增加呼吸鍛煉，以適應(yīng)氣候變化。
3、飲食上要有節(jié)制。經(jīng)過春節(jié)的大吃大喝，積攢了不少肥膩，開春最好飲食清淡點(diǎn)，多健身，將不必要的脂肪消耗掉。
4、春游都會(huì)遇上低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”，所以，要注意穿著適當(dāng)。
5、春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié)，蚊蟲和細(xì)菌特別容易滋生，因此應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。
6預(yù)防外感。春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒，多食醋、蒜之類有助于預(yù)防外感。過敏體質(zhì)者要注意避開花粉等過敏原，外出最好戴口罩。
7.增強(qiáng)體質(zhì)。主要是多參加戶外體力活動(dòng)，包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。
四、結(jié)束語：
(男)在這美妙的歌聲中，今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說再見了，我們四（2），四（4）班的全體同學(xué)，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
(女)愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動(dòng)！
(齊)感謝您的收聽，再見！
春天的廣播稿14
�。ɡ钐鞊P(yáng)）親愛的同學(xué)們！大家早上好！又是溫暖明媚的一天，七色光廣播又帶著春風(fēng)和大家見面了！
�。ɡ钣觑w）用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲。
�。ɡ钐鞊P(yáng)）我是四（4）班的李天揚(yáng)。
�。ɡ钣觑w）我是四（4）班的李雨飛
（兩人一起）今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)《春天》的話題，歡迎大家的收聽！
�。ɡ钣觑w）不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。 （李天揚(yáng)）我們虔誠(chéng)的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長(zhǎng)，就像春鳥衷情歌唱；我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。
�。ɡ钣觑w）那你可知道生命和美是什么顏色的？
�。ɡ钐鞊P(yáng)）我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
（李雨飛）我愛校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我們渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了
我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這里是我們成長(zhǎng)的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認(rèn)真參加植樹勞動(dòng)，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。
�。ɡ钐鞊P(yáng)）然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)的顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分，如果我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。我們?cè)谑芙逃�、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，要樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操，培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。掌握基本的'環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然要和諧相處的基本理念。學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界。
�。ɡ钣觑w）其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我們的臉上，我們的意識(shí)里：裁一棵樹，種一盆花，一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動(dòng)，一項(xiàng)科技環(huán)保知識(shí)的宣傳，一句“朋友，請(qǐng)節(jié)約用水”的溫馨提示，一個(gè)點(diǎn)頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚(yáng)信，一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定意識(shí)。
�。ɡ钐鞊P(yáng)）那么朋友，讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧，因?yàn)橐粋�(gè)真正熱愛生命和美的人，一定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人，
是一個(gè)大氣的有公眾意識(shí)的人，是一個(gè)綠色的和諧的人，是美的使者。 我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木。（李雨飛）下面請(qǐng)欣賞一篇關(guān)于綠色的文章。
我愛綠色
一直以為自己是鐘愛藍(lán)色的，因?yàn)樗母哐�，博大，純潔�？墒�，有一天我突然發(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠(chéng)的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī)，我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來。
綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色，就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野里，在樹梢上？。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們?cè)谔�，在歌唱，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新鮮，綠得發(fā)亮，綠得仿佛要溢出來，把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多么嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城，給小城帶來新的生機(jī)。
綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次徜翔于綠色的懷抱，內(nèi)心世界總會(huì)無比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切污垢都可以去除。綠色，使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹木？？無不給我美的享受�？拷鼈�，我仿佛聽到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。
（李天揚(yáng)）綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí)，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中，它沒有放棄沖破黑暗的決心，而是蓄勢(shì)待發(fā)，終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那么，任何困難都不會(huì)難倒我們。
綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望，躍動(dòng)的陽光。滾動(dòng)的露珠，飄蕩的音符，涌動(dòng)的心潮。一次又一次催促著青春的腳步。朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊。我們不會(huì)放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢(mèng)想，我們?cè)诰G色的青春里高歌，歡唱。
綠色如詩，綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出：我愛綠色！
�。▋扇艘黄穑� 讓我們一同去發(fā)現(xiàn)春天、感受春天的美妙吧！ 本次播音到此結(jié)束，祝愿同學(xué)們?cè)诖禾炖锾焯煊袀�(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
春天的廣播稿15
關(guān)于春天的廣播稿各位聽眾：你們好!我是xxx。翹盼的春天來了，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng)，是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的.生命攢動(dòng)了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘，如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。鳥，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。濕漉漉的細(xì)雨，揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準(zhǔn)備放歌)...... 今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)!
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