文明校園廣播稿
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的文明校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明校園廣播稿1
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家早上好！
今天我們播出《校園文明禮貌》。
悠久的中華民族一直享有“禮儀現(xiàn)狀；的名聲。岳飛問路，懂得禮儀，才能夠騎跨天下；孔融讓梨敬長輩，早就贊不絕口；師洋·程門造雪，尊敬老師，成就斐然……。這些都充分體現(xiàn)了中國人的禮儀和道德。就像生活在“禮儀現(xiàn)狀；中國人，學生們，我們應(yīng)該處處倡導文明，讓每一句話、每一個動作、每一個聲音、每一個微笑都表現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風格。
什么是文明？文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的溫暖幫助，是與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的哭泣“對不起”，是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時的主動制止……一個文明的學生，內(nèi)心是干凈的；只有有禮貌的人才能把做人的道理從知識中升華出來。
文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能營造一個充滿愛的環(huán)境，給自己帶來溫暖與快樂。在學校里，文明禮貌不僅表現(xiàn)個人形象，也在一定程度上反映了學校的文明程度。
中國有“溫柔，然后是紳士”古語有云，gfd是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。它通過看一個人穿得是否合適來反映他的精神面貌。在日常交流中，這是一張生動的名片，沒有文字。
因此，為了努力成為文明學生，創(chuàng)建和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、使用語言文明。如果我問你你會說話嗎？”你肯定會說:“誰不會說話，張嘴就來�！逼鋵嵅蝗唬写罅康膶W習說話。一個人說什么總是和他的.人品修養(yǎng)有關(guān)。優(yōu)美的語言首先建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。所以在日常生活中要有意識地使用禮貌用語，比如遇到長輩、老師、同學、朋友都要問。好”；你要懂得為了原諒而為做錯事道歉；如果你需要幫助，你應(yīng)該說“請”；如果你得到幫助，說“謝謝”。另外，要尊重他人，避免罵人、說謊，不嘲諷、諷刺、挖苦，而是鼓勵、欣賞對方。
2、外表文明。清潔是美麗的關(guān)鍵，也是禮儀的基本要求。無論你看起來有多漂亮，衣服有多奢華，如果臉上有污垢，身上到處都是氣味，必然會破壞你的美感。所以每個人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗臉、洗腳、洗澡、洗衣服、洗指甲。不要在人前“清潔個人衛(wèi)生。比如剔牙、摳鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓臟等。，所有這些行為都要避免別人看到，否則，不僅有礙觀瞻，還會失禮。另外，作為學生，不要化妝，不要戴首飾，不要留長發(fā)，不要染發(fā)，不要燙發(fā)。他們穿著要自然得體，協(xié)調(diào)大方，體現(xiàn)了北旭學生的清高風格。
3、優(yōu)雅端莊穩(wěn)重自然。說話時態(tài)度要真誠善良，聲音要合適，語氣要平和平靜，面對對方，傾聽對方；站立時，身體應(yīng)垂直于地面，重心應(yīng)放在兩只前腳的手掌上，胸、腹、頭朝上，肩膀放松，手臂自然下垂或交叉在身體前方，眼睛直直地微笑；坐著的時候腰板挺直，肩膀放松。女人應(yīng)該雙膝并攏。男性膝蓋之間的距離一般不超過肩寬，手自然放在膝蓋或椅子扶手上；在正式場合，坐下要溫文爾雅，坐起來要端莊穩(wěn)重，不要猛坐，讓桌椅嘎嘎作響，避免尷尬的氣氛。
4、愛護公物。在這個美麗的校園里，同學們，你們怎么忍心讓白墻留下一串腳印呢？怎么能無視一個同學踩在草坪上不阻止？隨意損壞桌子、凳子、公共設(shè)施，你不覺得愧疚和有責任嗎？同學們，學校是我們學習和生活的重要場所，愛和保護學校是我們的責任。作為學生，愛護公物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。
5、不要隨地吐痰或亂扔垃圾。走進地板很干凈的教學樓，你會想起那些拿著拖把埋頭拖地的同學嗎？當你走在干凈整潔的校園里，你能理解打掃的艱辛嗎？當你隨地吐痰和亂扔垃圾的時候，你是否覺得你的同學討厭這種現(xiàn)象？我們知道校園是美好的，但你要知道美好的校園需要你的呵護才能一直美好下去。
6、尊重他人，善待他人。尊重就像潤滑油，可以讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，保持冷靜，多做自我反省，互相理解，包容他人；也懂得培養(yǎng)強烈的合作精神，這樣才能讓班級更團結(jié)，友誼更深厚；更重要的是，要知道欺凌弱小是最沒有價值的，幫助弱勢群體是真善美的主題。
“言語是心靈，行動是心靈。有了一顆美好的心，文明的言行才能自然流露。真正的禮貌來自內(nèi)心。所以要從小培養(yǎng)自己的情操，用真誠善良的心對待身邊的一切，培養(yǎng)自尊自愛自律，尊重他人。
親愛的老師和同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在開始，從自己做起，從小事做起，努力做一個講文明懂禮儀的好學生。堅決做到:管好自己的腳，不要翻墻，不要上網(wǎng)玩，按時作息；控制雙手，不亂扔垃圾，不潑臟水，不打架；閉上你的嘴，不要罵人，不要傷人，不要說錯話，不要大聲說話，不要亂吃零食。老師們，同學們，讓我們以一個充滿活力、進取、文明、優(yōu)雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；本著有則改，無則加勉的原則，進行批評和自我批評，在互相監(jiān)督和糾正的同時進行自我檢查和自我糾正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子，讓它生根、開花、結(jié)果。愿我們共同生活在一個更干凈更美好的校園環(huán)境里，愿文明禮貌之花遍北中學！
文明校園廣播稿2
【合】：親愛的老師、同學們，中午好!
【甲】：我是主持人xxx
【乙】：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀。
【甲】：學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?
【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。
【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
【乙】不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
【甲】課堂禮儀：預備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
【乙】上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。
【甲】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
【甲】別人發(fā)言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功。
【甲】上課時，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
辦公室工作總結(jié)學校辦公室工作總結(jié)
【乙】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
【甲】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。
【乙】集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。
【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通。
【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
【甲】積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
【乙】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
【甲】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
【乙】各種活動中，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。
【甲】不隨便翻閱老師辦公室的.東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。
【乙】遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
【甲】要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
【乙】尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
【甲】不給同學取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉。
【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾
言，按時歸還。
【甲】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。
【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。
【甲】親愛的同學們，《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學生!
【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!
文明校園廣播稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好 ！
男：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽
光，實驗中學校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時刻。
女： 本期：校園之聲有我們 三一)班主 男：同學們 ，過去在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到垃圾，教室里、校園內(nèi)塑料袋、方便面袋，隨處可見，有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；
女：再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；等等，等等。 男：這些行為破壞了校園和諧，影響了校園容貌。所以，我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生，更重要的'是，要讓自己的言行美起來。 女：還記得《中學生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎？自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀，勤奮學習；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
男：做到這些，就能把美麗帶進了校園。在日常生活中，養(yǎng)成良好習慣，用自己的實際行動，讓美麗常駐我們的校園
女：細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？ 女：校園干凈、衛(wèi)生、整潔了，中午學生都積極進教室寫作業(yè)了。 男：再說說還有些什么？
女：上周各班中午的練字大有進步。
男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學的努力，我感覺練字也更有信心了。
女：還有呢？在這金秋送爽、桂子飄香的日子里，校園的花兒更加惹人喜愛！ 男：多美的校園秋景，其實不光景美，人也美！同學們也用實際行動支持學校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。。 女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。
男：做到了這些，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠流長。 女：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳
統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
男：平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見老師說“老師好”；遇見幾位老師說“老師們好”；與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 女：集隊禮儀 集隊要做到快、靜、齊，去操場的過程中要排好隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息；做操時動作整齊劃一、精神飽滿；
男：升旗時，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；聽到國歌響起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動；如果遲到，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女：今天我們先學習這兩種禮儀。 同學們請你們記住下面的話：
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
女：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿�，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
女：相聚的時光總是那么短暫。
男：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女：各位老師，各位同學，本期“校園之聲”到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽。
文明校園廣播稿4
“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢�！边@是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。
如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ……
有一次，我到煙臺，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”
去年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災區(qū)人民捐錢、捐物、獻血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災區(qū)的孤兒，還有的`人到災區(qū)去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!
毫無疑問，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。而有時候一個善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。
美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種奇怪的電波，它會使別人在不 知不覺中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�，一個平是對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當卡耐基站在人叢中聽他高談闊論時，他還不知道，這使得宴會主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去�？突哪樕先匀欢阎θ�，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒聽見他說自己壞話似的。后來此人成了卡耐基的好朋友。
還記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。教育民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去傳接人類文明的接力棒。
我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的幼兒園。試想假如全國每一個幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責，文明禮儀從我做起!
文明校園廣播稿5
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家中午好!
甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見面了!
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xx。
乙：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：我很激動，我們在xx廣播站相遇。
乙：我很高興，我們相聚在這美好的時刻。
甲：今天，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》。中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
甲：是啊!當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?
乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然。”有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學習好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。
甲：現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?
乙：我們是新時代的小學生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養(yǎng)成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學會做人，例行小學生日常行為規(guī)范上的`每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
甲：每天在學校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的.，有教數(shù)學的，有教科學的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!
乙：在學校，辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：所以讓我們行動起來，首先先來學習《文明禮儀之歌》
我是文明小學生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口，進了校園自己走;
見到老師有禮貌，大大方方問聲好;記得早餐要吃飽，書聲朗朗效率高;
讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心，遇到困難走在前;
課間活動要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;
愛護整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學放學要排隊，緊緊跟隨不落下;
班級規(guī)則要遵守，先后順序排隊走;過馬路要左右看，不搶先來慢慢走;
互相幫助齊努力，各項活動爭第一;好習慣要早養(yǎng)成，有教養(yǎng)呀益終生。
乙：下面讓我們來學習怎樣才是良好的行為習慣
1、按時上學、放學，不遲到，不早退，不曠課，不逃學，有事或生病要向老師請假。
2、尊敬老師，團結(jié)同學。見到老師和同學要主動打招呼、問好。
3、愛護環(huán)境，美化校園。見到垃圾主動撿起來，做到自己不扔垃圾，見到別的同學扔垃圾要制止、批評、教育，不聽勸告的要向老師匯報。見到桌、凳不整齊就主動整理。
4、愛護公物，不在宣傳櫥窗、墻壁、樓梯、桌椅上撫摸、涂畫，見到不愛護公物的行為要主動制止、批語、教育，不聽勸告的，向老師匯報。
5、勤儉節(jié)約，熱愛勞動，隨手關(guān)水龍頭，不剩飯剩菜，不把飯菜撒在桌上、地上。
6、在校時每天佩戴紅領(lǐng)巾，忘了戴時，要通過借、買等方法彌補。
7、上、下樓梯輕輕靠右走，做到不跑、不搶、不推。課間文明活動、游戲，不追逐打鬧，不上升旗臺、花臺、乒乓球臺、籃球架，主動制止違反紀律的行為。
8、愛惜圖書，愛護公物，損壞要主動賠償。
9、放學后及時回家，不在學校附近逗留，不買學校周邊流動攤販的小食品。
甲：上周我們學校領(lǐng)導對我校的學生購買校外臨時小攤位上的不衛(wèi)生食品進行了暗訪調(diào)查。每天學校下午一放學，在距離學校校門口不過50米道路兩邊就擺滿了攤販，賣烤腸的、賣麻辣串的、各種可以油炸的小吃。好多同學都都把目光放到了各色的小吃攤上，有些學生徑直走到油炸攤邊，開始在攤邊挑選要炸的各種小吃。據(jù)觀察，每個攤位前都非常火爆，隨著學生越來越多，攤販們開始推銷吆喝起來，各種小吃的味道開始在空氣中彌漫。在學校附近看到，獨自回家正在等車的二三十個孩子中，只有兩三個孩子手中沒有零食，其他的孩子手里全部是烤腸、麻辣串、油炸小吃，每個孩子都吃得津津有味。
乙：放學后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味。這些路邊攤多是用三輪車或支架架起的臨時攤點，商販的操作更談不上規(guī)范，經(jīng)常用剛收了錢的手去拿直接進口的食物，根本不具備衛(wèi)生條件，更不用說什么營養(yǎng)。同學們，你們覺得這些食品衛(wèi)生嗎?
甲：學校門口旁的小商店里賣的小食品也是五花八門，有“牛排”、“烤肉”等，名字均十分誘人，而價格卻都只要5角錢。細看食品外包裝，原來配料都是大麥、玉米、大豆等，沒有一點兒真正的肉類。有的商家說：“小學生的辨別能力很差，很容易就能誘惑他們來買�！边@些小包裝食品包裝簡易，有的密封根本不嚴，更有甚者，有的包裝袋已經(jīng)破損，里面的食品全都霉變了，但攤販仍然在賣。后來具了解，這種產(chǎn)品的批發(fā)價格只有0.22元。粗略一算，這種商品的零售利潤竟然高達112%。
乙：商店老板表示，學生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識，特別是小學生，很多都不清楚“三無”的定義，因此在購買食品時，大多只憑感覺，基本認識不到這些食品的危害�！靶W生買零食，多是考慮價格的高低，不去想這些入嘴的東西是否衛(wèi)生，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子，再加上一些食品還送小玩具，所以這樣的零食都還賣得不錯�！�
甲：而質(zhì)量低劣的問題食品，特別是一些無廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無”食品，會給孩子們的身心健康帶來極大的危害。所以同學們，我們應(yīng)該引以為鑒，吃零食最好去超市和正規(guī)食品店購買，千萬不要在學校周邊的小商店、流動攤販購買。購買食品要做到三個“不要”。一不要在路邊小攤點購買食品;二不要購買沒有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無產(chǎn)品;三不要購買包裝有問題的食品。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染。
乙：哇，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學們，從今天起再也別去買這些三無食品了，吃這些東西就等于在慢性自殺啊。
甲：說的對。下面讓我們有請學校領(lǐng)導陸書記給我們提出要求和希望。
乙：同學們，讓我們播下一個行動，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養(yǎng)成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
甲：今天的xx廣播就到這里，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
合：同學們——再見!
文明校園廣播稿6
甲：各位老師、同學，大家好！現(xiàn)在是校園廣播時間
乙：今天我們廣播的主題是：學文明禮儀，做文明學生。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
甲：英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事�！�
乙：這點，我們應(yīng)向周總理學習，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
甲：說的好！那么，什么是禮儀呢？我們來認識一下
乙：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。
甲：通過剛才的介紹，我們知道了禮儀的內(nèi)容豐富多樣。下面，讓我們來學習什么是個人禮儀和校園禮儀吧。
乙：一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的.美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣�，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。
文明校園廣播稿7
乙：請同學有秩序回教室，收聽紅領(lǐng)巾廣播。(停)
甲：親愛的同學們,敬愛的老師們,下午好，紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了。
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xx
甲：我是主持人xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”
乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的`優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
甲:是啊!當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?
乙:所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然�！庇械耐瑢W對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學習好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?
甲：現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志�，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
乙：小學、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。
甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請再問問別人�！�
乙：到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西;學生上車不要搶座。
甲:那我們在學校又應(yīng)該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請聽校園文明拍手歌
乙：你拍一我拍一,校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。
甲:你拍二我拍二,人人有責靠人人，一時一刻不放松。
乙：你拍三我拍三,上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。
甲:你拍四我拍四,校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。
乙：你拍五我拍五,小心腳下臺階路，一不小心出事故。
甲:你拍六我拍六,欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。
乙：你拍七我拍七,樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過。
甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許。
乙：你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌，勤學勤記細斟酌。
合;活學活用落實處，安全文明結(jié)碩果。
甲：希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生。
乙:時間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，祝大家天天有個好心情。同學們，
合：再見!
文明校園廣播稿8
文明禮貌的校園廣播稿一
孫：尊敬的老師
林：親愛的同學 。
合：大家好!
孫：我是孫春艷
林：我是林躍
合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播
孫：首先請聽第一個欄目：《校園新聞》
林：星期二上午我校舉行了教學質(zhì)量檢測。
孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊為我們做的交通安全報告會。
林：本周一是農(nóng)歷九月初九，也是我們江蘇省第22個敬老日。同學們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個尊老敬老的好少年。
孫：同學們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請聽第二個欄目：《文明禮儀之歌》
林：我是文明小學生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口，進了校園自己走;見到老師有禮貌，大大方方問聲好;道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心，遇到困難走在前;課間活動要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;愛護整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學放學要排隊，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊走;過馬路要左右看，必須要走斑馬線;互相幫助齊努力，各項活動爭第一;好習慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。
林：同學們，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.接下來請聽佳作欣賞 ：《秋天來了》
孫：秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝.我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了. 秋，是個色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.
繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.
抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.
我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀.我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里。我愛美麗的秋天!
林：同學們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的動畫片，今天就請大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》
合：本次播音到次結(jié)束，謝謝收聽，再見!
文明禮貌的校園廣播稿二
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
乙：我是播音員XXX。
甲：我是播音員XXX。
乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對學生的常規(guī)禮儀等方面進行檢查評比，每周繼續(xù)評選出 行為規(guī)范示范班，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌。
甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學校一定會蒸蒸日上精彩紛呈。
乙：同學們，本期廣播的主題是牽手文明禮儀。
甲：這學期，不少同學在學習生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明守禮儀的要求還有一些距離!
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一見到老師客人，要面帶微笑，行禮問好。二保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點。
甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!
乙：文明的學生，一定是愛學習的.人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題不怕困難。
甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。
甲：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導
乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲：我們小學生要著裝得體，堅持講普通話，體現(xiàn)學生篷勃向上的風采，因為穿著語言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真精神飽滿高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個美譽。
甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。
乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。
甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。
乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)友誼更深厚。
甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗
乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行!
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。
文明校園廣播稿9
親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。
二、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
三、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
四、 要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代學生義不容辭的責任。
但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的`正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風，為了配合學校團委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體同學緊急行動起來，聯(lián)系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!
文明校園廣播稿10
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲乙：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx
乙：我是主持人xx，今天校園廣播的主題是《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》。
甲：記得有個人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！�
乙：做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先做個文明的人。人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
甲：是啊，講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。我們要從我做起，人人講文明、人人懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
乙：說的好!那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
甲：一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。如果在我們這美麗的校園里出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：比如綠色的操場上有包裝紙、塑料袋;長長的`走廊里響起不和諧的爭聲等等，這些舉動不僅違反了《小學生日常行為規(guī)范》，也會破壞學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
乙：11月份，我市省文明城市創(chuàng)建工作獎接受省領(lǐng)導的考核，作為在校園里生活的我們，一定要做文明學生，創(chuàng)和諧校園，為我們市爭的“省文明城市”榮譽盡出我們的一份力。
甲：那爭創(chuàng)省級文明城市對我們有哪些文明要求呢?
公共場所道德：公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為;劇院、圖書館等場所安靜、文明、秩序良好，無大聲喧嘩、無污言穢語、嬉鬧現(xiàn)象。
乙：(2)交通意識：車輛行人各行其道，無亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象。
甲：(3)公共設(shè)施維護：公用電話、郵箱、座椅等公用設(shè)施得到精心保護，無人弄臟、損壞現(xiàn)象;
乙：(4)人機互動：公交車上老、弱、殘、孕及抱小孩者得到主動讓座等。
甲：做文明小學生、創(chuàng)文明校園，從我做起，具體要求做到：
一、講文明語言“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。要做文明學生，讓我們從講文明語言開始。生活學習中，常用“請多關(guān)照、謝謝!您好!給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。
乙：二、行文明舉止行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的最好展示。行文明舉止就是要做到：光明正大，坦蕩磊落，尊師敬長，友愛同學，關(guān)心他人，扶弱濟困，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不尋釁滋事，不斤斤計較，不打架斗毆，不違犯校紀。
甲：三、創(chuàng)文明班級班級是我們學生學習的最小集體單位，也是我們學習生活最經(jīng)常的場所，文明的班風，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好行為習慣，創(chuàng)文明班級要求我們：教室內(nèi)無辱罵、打鬧現(xiàn)象，同學間團結(jié)友愛、和睦相處;教室內(nèi)墻壁環(huán)境無污損、痰跡，環(huán)境清新潔凈，物品擺放整齊有序;班級無歪風邪氣，班集體榮譽感強，凝聚力大。
乙：文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的美德。生活在幸福時代的我們，要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，真正做一個快樂的人。
甲：同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
文明校園廣播稿11
�。ㄩ_頭語：齊）尊敬的老師，親愛的同學：大家好！首先非常感謝學校為我們搭建了這么一個展示自我，提高自我的平臺。今天我們四（1）班帶給大家的欄目是“平安校園”，然后一一自我介紹。
（過度語）安全無小事，安全就在我們身邊，首先請聽李婧琳為大家講一個安全故事吧。
一、安全在我身邊（主播：李婧琳）
前兩天的一上午，當我快速走過醫(yī)務(wù)室門口時，突然看見一位二年級的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的頭裂開了一條一兩厘米長的大縫，鮮血直流，把她的衣服染成了大紅色。我立刻轉(zhuǎn)過頭去，再也不敢看第二眼�！瓉磉@個小女孩是在操場上玩的時候，被另外一個小男孩推了一下，結(jié)果倒在水泥板上，鮮血直冒。
同學們，這樣的事情在我們身邊是不是一不小心就會發(fā)生呢？所以呀，不管在哪里，我們都要注意安全，避免安全事故再次發(fā)生，一旦發(fā)生，爸爸媽媽可會心疼的哦！
�。ㄟ^度語）注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是無價的。下面請聽聶埼淇為我們述說健康小知識。（主播：周亞婷）
二、健康小知識（主播：聶埼淇）
1、讀書時，眼離書本的'距離至少30公分，寫30分鐘休息5分鐘，站起來走動一下，看看書都可以。
2、一天不要喝兩杯以上的咖啡，喝太多易導致失眠、胃痛。
3、早上醒來，先喝一杯水，預防結(jié)石。
4、不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。
5、預防甲流乙肝應(yīng)做到：飯前便后要洗手。
6、下午五點后，大餐少吃，因為五點后身體不需要那么多能量。
7、每天一杯檸檬汁、柳橙汁，不但可以美白還可以淡化黑斑。
8、剛出爐的面包不能馬上食用。
同學們，你們記住了嗎？
�。ㄟ^度語）我們每天快樂學習，健康成長。
在每天愉悅的生活中同學們是否積累了一些《生活小竅門》呢？如果久坐電視、電腦前，又怎樣調(diào)整自己的視力呢？別焦急，讓我來告訴大家一個小小竅門吧�。ㄖ鞑ィ褐軄嗘茫�
三、巧治“電視眼”（主播：周仕昊）
電視節(jié)目，會使您流連忘返，但久看電視，往往會導致“節(jié)日電視眼”，即：眼睛脹痛、視力模糊、眼角干澀等癥狀，為此我向您介紹幾種巧妙對付“節(jié)日電視眼”的小竅門吧！
1、快速眨眼，緩慢地進行深呼吸，當吐氣時，快速地睜眼和閉眼，而且慢慢地把氣吐干凈。
2、瞅鼻尖，緩慢地深呼吸。當你吸氣時，將眼睛做斗雞狀看著自己的鼻尖，并同時看到鼻子的兩邊，當你吐氣時，眼睛放松恢復正常，看一看遠方的物體，并慢慢把氣吐凈。
3、按上穴位，閉上眼睛，把拇指放在太陽穴上。用食指第一和第二關(guān)節(jié)間的指腹，平穩(wěn)地觸壓眼窩上緣和眼窩下緣，方向是從鼻子往太陽穴進行。
不信同學們試試看。
（結(jié)束語）謝謝同學們的認真傾聽。不知不覺就到了我們說再見的時候了，最后在美好的旋律中，在偉大的教師節(jié)來臨之際，讓我們一起共同祝福我們的老師身體健康，工作順利�。ㄖ鞑ィ褐軄嗘茫�
文明校園廣播稿12
大家好，九中青春校園廣播開始播音，我是高一六班的王金羽
如今，我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，這是好的一面。但是，我國互聯(lián)網(wǎng)上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴重損害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國的未來，但由于青少年的自我防護意識的缺乏，我們青少年容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長身體、長知識，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，受到良好的知識教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，凈化上網(wǎng)環(huán)境，倡導和諧文明上網(wǎng)。
那么我們要怎樣才能做到科學文明上網(wǎng)呢？
1、在運用因特網(wǎng)時，我們必須要增強主人翁責任感，把互聯(lián)網(wǎng)當作自己的家園來建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和傳播者，兼做網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。
2、抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上xxx、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的'信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。
3、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，為學習服務(wù)，提高自身素質(zhì)達到對信息的有效利用；科學合理地安排時間，正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系；正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。
親愛的同學們，讓我們倡議：
從現(xiàn)在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習慣。
讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
今天的廣播到此結(jié)束，老師，同學們再見！
文明校園廣播稿13
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學們，
合：大家上午好！
女：東風小學校園廣播站又和大家見面了。我是主持人xxx
男：我是主持人xxx，今天校園廣播的主題是《做文明學生、創(chuàng)文明校園》。
女：同學們，現(xiàn)在，巢湖市正在爭創(chuàng)全國文明城市，我們作為巢湖市的一位小公民，也要為創(chuàng)建文明城做出自己的貢獻。我們要小手拉大手，共創(chuàng)文明城。
男：所以，我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀感到光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
女：說的好！那么文明是什么？
男：文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或著故意踩踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識里學到做人的道理。
女：對，要做文明學生，共創(chuàng)文明校園，因此在這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
二、要做到心中有紀律。良好的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。
男：創(chuàng)文明校園，從我做起，我認為要做到以下幾個方面：
一、講文明語言文明的語言是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼，文明的語言可以使兩個陌生人微笑著開始一段美麗的旅程。因此，做文明學生，讓我們從講文明語言開始。在生活和學習中，我們要常用“謝謝！您好！給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。
二、行文明舉止行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的最好展示。行文明舉止就是要做到：光明正大，尊師敬長，友愛同學，關(guān)心他人，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不斤斤計較，不打架斗毆，不違犯校紀班規(guī)。
三、創(chuàng)文明班級班級是我們學生學習的集體單位，也是我們每天學習生活的場所，文明的班風，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好的.行為習慣，創(chuàng)建文明班級要求我們：教室內(nèi)沒有辱罵、打鬧現(xiàn)象，同學間團結(jié)友愛、和睦相處；教室內(nèi)墻壁環(huán)境無污損、墨跡痰跡；環(huán)境清新潔凈；物品擺放整齊有序；班級有良好的班風學風，班集體榮譽感強，凝聚力強。
男：同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活和學習的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
合：同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生
男：今天的節(jié)目到這兒就要和大家說再見了。
文明校園廣播稿14
xx市xx中學今年下學期以來，學校領(lǐng)導班子高度重視學生的文明禮儀教育，政教處、團委、教務(wù)處等各處室出臺一系列舉措，加強對學生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。
開學伊始，學校組織五至九年級學生進行了為期一周的軍訓，通過軍訓，學生不僅學到了許多國防知識，更養(yǎng)成了許多好的行為習慣：整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官（老師）、團結(jié)同學、遵守秩序、愛護環(huán)境等。軍訓后，政教處趁熱打鐵，出臺了兩操（早操、課間操）三餐整隊有序進出場制度、班級衛(wèi)生責任區(qū)制度、文明寢室評比制度、小學生放學老師有序護送等制度。團委根據(jù)自身特點，加強了青年志愿者隊伍建設(shè)，建立了青年志愿者校園文明勸導隊，加強了對學生中不文明行為的勸導和督促，同時加大輿論宣傳，團委利用黑板報宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對學生中的不文明行為進行每日點評，同時推介各班文明典型。教務(wù)處把學生的合作互助、文明守紀作為學校課堂改革的重點對學生進行培養(yǎng)。
通過全校師生的.共同努力，xx中學校園一片和諧，學生知禮、懂禮、守禮，文明之風已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評比活動中，xx中學均名列前茅，得到了上級領(lǐng)導的好評。
文明校園廣播稿15
同學們，老師們：
大家好，九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一四班的李程。今天我們談一談文明上網(wǎng)。
在這個信息，經(jīng)濟，科學飛速發(fā)展的時代，電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數(shù)碼用品，因特網(wǎng)可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網(wǎng)絡(luò)可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的學業(yè)，一些網(wǎng)絡(luò)游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng)，放松心情，但是，隨著電腦，網(wǎng)絡(luò)的.普及，一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。
例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學業(yè)，哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網(wǎng)，樹立起文明上網(wǎng)的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網(wǎng)，正確的使用網(wǎng)絡(luò)資源，傳播文明上網(wǎng)的正能量。
在這個科技發(fā)達的時代，做一個文明上網(wǎng)的使者，影響周圍的人和我們共同維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊伍中，這樣，你將會感受到網(wǎng)絡(luò)帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網(wǎng)。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xxx。
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