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校園廣播稿【優(yōu)】
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么你有了解過廣播稿嗎？以下是小編為大家整理的校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園廣播稿1
親愛的老師、小朋友們：
大家好！
開心小喇叭又和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時間，我是六年級的葛慧琳。
小朋友們，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子，其實學(xué)校食堂每天都給我們準(zhǔn)備了可口的`飯菜，每個教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現(xiàn)在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴重了還要去醫(yī)院，所以帶一點水果就行，不用每天都帶酸奶。
好了，今天就到這里，明天再見！
校園廣播稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
下午好!今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。
作為一名五年級的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來。
“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的'壯麗詩篇。誠信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門銷煙。
從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導(dǎo)我們要成為誠實、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成…
可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時間卻沒有準(zhǔn)時出現(xiàn)，考試時左看右望，抄襲作弊，明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還……種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上?
也許有的同學(xué)會說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信�！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā边@個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?
一個受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯誤照樣寫檢討。誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進步。
我覺得作為一個新時代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)。“誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋�新時代的驕子而努力吧
我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬事如意!!
校園廣播稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們廣播的題目是：《以誠信為本，做誠信之人》。
孟子說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也�！濒斞赶壬舱f：“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性!”是的，誠信，是我們中華民族的存亡之根，個人的立身之本。
從歷史中走來，我們會深刻地感受到我們歷來重視誠實守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本。更有季布一諾千金，被傳為千古佳話：相傳秦朝末年有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！�(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，終使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
然而，失信于人，又會有怎樣的結(jié)果呢?濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根木頭大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的'信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
莎士比亞曾說，如果要別人誠信，首先自己要誠信。海涅也曾說，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)身體力行，言必信、行必果，做一個誠實守信、品德高尚的人。
和同學(xué)、老師約定好的事情按時做到，是誠信;借了他人的物品及時歸還，是誠信;在無人監(jiān)督的圖書角借了書，如期放回，是誠信;作業(yè)獨立思考，獨立完成，是誠信;考試不作弊，遵守考試秩序，是誠信;做到說話做事實實在在、表里如一，老師在與不在一個樣，是誠信;撿到物品歸還失主，是誠信;將自己在學(xué)校里的表現(xiàn)如實向家長反映，是誠信;做錯事情主動承認，亦是誠信。走出校門，我們更應(yīng)該用誠信來規(guī)范自己的言行。買東西時，商家多找給了錢，我們?nèi)鐚崥w還，是誠信;面對社會上一些唯利是圖的騙術(shù)，我們能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇野l(fā)其真面目，也是為誠信的社會風(fēng)尚做出自己的貢獻……
這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去完成，只要同學(xué)們以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度，就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實的誠信的答卷。
校園廣播稿4
“人生須知責(zé)任的苦處才能知道盡責(zé)人的樂趣�！毙r候我不明白這句話的意思，后來上學(xué)當(dāng)了班干部我才逐漸明白了這句話的含義。對班里負責(zé)，這便是我的責(zé)任。
有一個人，他的名字家喻戶曉，無人不知他便是——雷鋒。雷鋒叔叔曾說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@句話中不僅包含了善心、愛心，更多的是責(zé)任心。在我們中國傳統(tǒng)的教育觀念中，一直強調(diào)責(zé)任感的教育，這種責(zé)任感不僅僅對于個人，更是對于國家和社會。兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學(xué)者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學(xué)習(xí)。
責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應(yīng)盡的`責(zé)任認識得越早，就越能健康快速地成長;而一個真正成熟的人，也會在履行責(zé)任中實現(xiàn)自己的人生價值!我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時代，在這個時代，我們國家的國力日益強盛，各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。
責(zé)任在學(xué)校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、用餐、值日、活動，甚至一言一行都有責(zé)任存在，我們每時每刻所擔(dān)負的責(zé)任，是在實踐體驗的每一個細節(jié)中展現(xiàn)，是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。比如：對學(xué)習(xí)負責(zé)，做一名成績優(yōu)異的學(xué)生;對班集體負責(zé)，做一位可親的好同學(xué);對健康負責(zé)，做一名快樂的小學(xué)生;對學(xué)校負責(zé)，做一名讓人尊敬的小學(xué)生‘對父母負責(zé)，做一名孝順的好孩子;對他人負責(zé)，做一個講誠信的人;對社會負責(zé)，做一位有抱負的當(dāng)代小學(xué)生。
林肯說過這樣一句話，“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負;人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界”。
校園廣播稿5
�。ㄒ魳贰�
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒下希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
甲乙：大家好！
甲：樂曲依然熟悉，旋律依舊動聽，相聚在校園廣播站，又是一次快樂時光的開始。我是主持人……
乙：我是主持人……
甲：本期廣播我們安排了“校園資訊”“佳篇名作”“成長搖籃”三個欄目與大家一起分享，希望能給大家?guī)砀嗟氖斋@。乙：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。首先讓我們一起走進“校園資訊”。
甲：11月9日，黨的第十八屆三中全會在北京盛大開幕，這次會議明確以全面深化改革為主要議程，是黨中央在我國經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，召開的一次十分重要的會議，會議將就我國全面深化改革作出新的重大部署，相信此次全會的召開將推動我國改革開放全面深化，推動我國發(fā)展全面升級，祖國的明天將會更加美好。
乙：10月22日，一年級語文教研組舉行了寫字教學(xué)主題研討
活動。王艷慧老師針對基本筆順的寫作要領(lǐng)、寫作規(guī)范進行了詳細說明，語文教師針對寫字教學(xué)中的問題進行了交流。研討結(jié)束后，老師們擬定了詳實的學(xué)生寫字教學(xué)計劃、寫字交流計劃，為一年級學(xué)生寫字教學(xué)的進行打下了堅實基礎(chǔ)。
甲：近日，為了培養(yǎng)一年級學(xué)生的閱讀興趣，一年級舉行了讀繪本故事活動。在此活動前老師對學(xué)生進行了充分地了解，并幫助學(xué)生們選擇他們所要讀的繪本故事，讓學(xué)生們學(xué)會選經(jīng)典書籍閱讀，在指導(dǎo)學(xué)生讀繪本故事時，傳授學(xué)生讀繪本的方法等等。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，一年級的同學(xué)們有的已經(jīng)能夠很流暢的讀完一本繪本書。
（音樂……）
乙：生活的'大樹需要文學(xué)的花朵來點綴，在水一樣幽深的風(fēng)景里，優(yōu)美的文章如音樂般回蕩。
甲：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳篇名作帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。請您靜靜地聆聽“佳篇名作”——《傾聽冬天的聲音》。乙：一片葉子，這是秋天最后的樹葉，從枝頭飄落了下來，落在地上。清脆的聲音，寫著大自然的音符，在風(fēng)中飄啊飄。甲：天空很高很藍，大地一片茫茫。帶著安靜，牽著陽光，傾聽冬天的聲音。
乙：冬天，沒有夏天的炎熱，卻有著一種自然的冷靜和堅韌。冬天，沒有秋天的收獲和豐盛，卻有著蓄勢待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。線條簡單，卻蘊含著深奧的生命真諦。
甲：冬天像一首優(yōu)雅的古典音樂，在靜靜的訴說，猶如那湖面泛起的點點陽光，又似枝頭掛滿的音符。在靜靜的流淌中，沉淀出心底那份沉靜和純潔。
乙：冬天，最喜歡那漫天飛舞的雪花，隱藏著生命的秘密，冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。那份孤傲，那份沉淀，厚重得讓人心疼，讓人歡喜。
甲：走在冬天的大地上，找尋冬天的聲音。那是陽光融化雪花的清脆，那是小草在大地的竊竊私語。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲音，那是湖水流淌的歡笑。
乙：仿佛聽到了空氣中的涼爽，仿佛聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。
甲：走在冬天的大地上，傾聽冬天的聲音，你聽到了嗎？（音樂……）
乙：欣賞完這篇美文，忽然間發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，寒冷的冬天真的已經(jīng)到來了。
甲：是啊，現(xiàn)在已經(jīng)過了立冬節(jié)氣，我發(fā)現(xiàn)最近同學(xué)們也都穿上了漂亮的厚衣服，戴上了棉手套，圍起了長長的圍巾，好一派冬天的氣息。
乙：那好，今天我們倆就借用《成長搖籃》欄目，談?wù)劧斓陌踩⒁馐马棸�，希望幫助大家度過一個安全快樂的冬天。甲：冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，由于冬季嚴寒，用火用氣比較多，風(fēng)干物燥，所以冬季容易發(fā)生火災(zāi)。因此，對于我們小學(xué)生來說，任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如果發(fā)現(xiàn)火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。
乙：冬季也是凍傷的高發(fā)季節(jié)，冬天隨著氣侯逐漸變冷，同學(xué)們要適時添加衣服，注意保暖，出門最好戴上口罩、手套，防止凍傷或感冒。
甲：出行或戶外運動時，由于天寒地凍，所以要格外注意防滑摔傷，步幅要小，走路不要太快。特別提醒大家，早晨打掃衛(wèi)生時，不要用濕拖把拖地，防止地面結(jié)冰滑倒。
乙：另外，冬季氣溫較低，天氣惡劣，會削弱人體防御功能和抵抗力，因此我們還應(yīng)多了解一些“冬季衛(wèi)生小知識”，注意多吃一些含維生素A、C豐富的食物，不要挑食。
甲：每天要保證一定時間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。被子要經(jīng)常曬太陽，利用紫外線消毒。
乙：有時間多到戶外活動，促進身體的血液循環(huán)，增強心肺功能。多曬太陽，促進體內(nèi)鈣的吸收，增強體質(zhì)。
甲：希望這些小常識可以對同學(xué)們有所幫助，祝愿大家度過一個輕松愉快的冬季。
（音樂……）
乙：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
甲：激揚著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
乙：又到了該說再見的時候了，希望我們的節(jié)目大家能夠喜歡，再次祝愿大家天天開心，讓我們下期再見吧！
甲：再見！
校園廣播稿6
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的.幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
校園廣播稿7
(背景音樂：校園的早晨)
A：隨著這歡快的開始曲。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人A
B：我是主持人B
A：本周是新學(xué)期的第一周。帶著新年的希望。懷著對春天的向往。讓我們攜起手來迎接美好的20xx
B：站在新的起跑線上。同學(xué)們都心情激動、滿懷豪情
A：一年之計在于春。在這里。我們紅領(lǐng)巾廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)有更大的進步
B：說起新學(xué)期第一周。不得不說說開學(xué)典禮那天的升旗儀式。
A：是呀。新學(xué)期開學(xué)典禮的主題就是：做好每件小事。將來成就大事
B：古往今來�？茖W(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的。正是在做小事的過程中不斷積累了做大事的意志和能力。
A：是啊。就像我校的樊采薇同學(xué)。正是因為她平時的細心觀察。認真研究才會有那么多、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品。
B：嗯。樊采薇同學(xué)還被評為江蘇省美德少年呢。讓我們大家都向她好好學(xué)習(xí)吧。
A：如果你是一滴水。你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光。你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食。你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠堅守著你生活的崗位?
B：親愛的.同學(xué)們。在青青校園中。當(dāng)你漫步于校園中。與朋友談天說地時。你是否注意到地上的一張廢紙。一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起。扔入垃圾箱內(nèi)呢?也許你會說。我沒有。的確。小的事情經(jīng)常會被我們忽略。堅持做好每件小事就不那么容易了。
A:可是假如我們每個人都做到隨手撿起校園內(nèi)的雜物。我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!
B：嗯。為了我們美麗的校園。就讓我們從小事做起吧。隊員們。就讓我們用“做好每件小事。將來成就大事”共勉吧。
A：接下來我再來聊聊文明禮儀方面的話題吧。
B:好的。我們中華民族悠悠502019年的歷史長河。閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。
A:我們作為新世紀的接班人。要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地。作為新世紀接班人的我們。更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
B:可是文明禮儀要從小培養(yǎng)。形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性。習(xí)慣成自然�！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認為�，F(xiàn)代社會講個人自由。懂不懂文明禮儀沒關(guān)系。只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實。只要我們留心一下周圍人物。注意一下大眾傳媒。事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?
A:是的�，F(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇。自由度大了。然而對人的文明禮儀要求更高。因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。也有些家長認為。小孩子天真無邪。想怎樣就怎樣。長大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解。
A:一方面。我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣。就必然形成壞習(xí)慣。壞習(xí)慣形成了。再改就很難。想一想。現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小。家里來客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無人。渾身汗味不洗。指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正。會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面。在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾。越是懂禮儀的孩子。越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地。因為他是受人們歡迎的人。
B:希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動踐行“做好每件小事。將來成就大事。
A:時間真快。這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
同學(xué)們。請記住我們廣播站主持人的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識。播撒歡樂
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。同學(xué)們再見。
校園廣播稿8
愛國先愛校我們的祖國走到今天經(jīng)歷了多少艱難的歷程!誰也不會忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭，誰也不會忘記圓明園燃燒的沖天大火，誰也不會忘記震驚中外的南京大屠殺。為了洗雪國恥，為了拯救國民，多少中華兒女前仆后繼，流血犧牲，終于在1949年，我們偉大的祖國結(jié)束了一切屈辱。
現(xiàn)在，我們偉大的祖國將迎來她五十七周歲的生日。五十七年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。五十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了舉世矚目的成就。
中國的發(fā)展使世界震驚，也足以讓世人折服。當(dāng)五星紅旗在雅典奧運會上冉冉升起，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我們心潮澎湃，有一種神圣的感覺，激動、驕傲、自豪、莊嚴都無法表達我們的“中國心”。
那么就讓我們用行動為我們的祖國譜寫一曲“十月戀歌”，這十月戀歌，是從我們炎黃子孫拳拳的心中涌出來的。
愛國，就是對祖國的忠誠和熱愛，歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，臨危不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生。
愛國主義，在不同的時代有不同的內(nèi)涵。今天，它主要表現(xiàn)為億萬人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獻身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，同學(xué)們，作為青少年的我們該如何表達呢?
成人先成長，愛國先愛校，我們心中崇高的愛要付諸于行動，就要首先實施于眼前。作為初中生的我們，義務(wù)就是用我們的青春吸收知識。你們應(yīng)該想到祖國的未來應(yīng)當(dāng)由你們來把握，應(yīng)當(dāng)深感肩上責(zé)任的.重大，尤其作為全國名校——南師附中集團內(nèi)新城初中的一名學(xué)子，身上的擔(dān)子應(yīng)比別人重，更比別人沉。我們來到新城，今天我們以新城為榮，以后的第一天我們要做到新城為我驕傲。
同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。
在學(xué)校里，我們要珍惜我們作為附中學(xué)子的身份，敬愛老師，親近同學(xué)，熱愛我們的校園，更要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高自己的文化修養(yǎng)。用行動和愛裝扮我們的校園。
教學(xué)樓旁邊的櫥窗，是我們點滴美的發(fā)現(xiàn)與展示;教室的地面、室外的操場能否像我們同學(xué)的儀表一樣體面;熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主體的美妙樂章?
少年興則國興，少年強則國強。在校園中的我們要真真切切感受到時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。從身邊做起，從小事做起，用我們的愛校護校行為落實愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書，明天為創(chuàng)造祖國光輝煌未來貢獻自己的力量!
校園廣播稿9
給你的天空劃一道絢麗的亮色.
給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
這里是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了
我是播音員
今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~
青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......
親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种�，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了......
有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動
如果可以 就讓我們一起 開始流浪
文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂園開場白)
給你的天空劃一道絢麗的亮色;
給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
這里是興華校園之聲廣播站。
各位老師，
各位同學(xué)，
大家好。
伴隨著這熟悉的樂曲，
聆聽著這動人的旋律;
校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。
結(jié)束語:
時間過的真快到了和您說再見的`時候了，歡迎您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目)，再見!
踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
同學(xué)們下次再見!
相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們!
校園廣播稿10
軍訓(xùn)場上有很多優(yōu)美的聲音，比如學(xué)生們整齊劃一的腳步聲，教官們響亮的口令，休息時那排唱歌的聲音，但我覺得最優(yōu)美的還是學(xué)生們的喊叫聲。
跑步或踏入團隊時，他們經(jīng)常大聲喊口號:“一！兩個！三！四！——一！兩個！三！—四！”在這里，為了整齊部隊的.步伐，提高士氣，增強士兵的訓(xùn)練熱情和士兵之間的合作意識，我們的軍事訓(xùn)練也是如此。
聽著同學(xué)們響亮整齊的喊叫聲，我在想同學(xué)們的心里是不是有一種自豪感，一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感，一種軍人般的生活感，一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。
聽著大家嘹亮的軍號，突然覺得比任何時候都更加驚天動地，震撼人心。雖然我們不是真正的軍人，我們已經(jīng)有了幾個軍人的陽剛之氣和風(fēng)范，只是一點點，但是我們已經(jīng)開始融入集體，成為一個擁有無限力量的巨人。
校園廣播稿11
20xx年3月20日下午，xxx中等職業(yè)學(xué)校首屆十佳歌手大賽決賽在學(xué)校報告廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表，如校長高文斌、副校長張慶根、工會主席陳進等參加了比賽。
該競賽基于“歌唱點亮青春和自信”作為主題，它旨在為學(xué)生提供一個展示自己的舞臺。經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽，14組來自不同專業(yè)的選手脫穎而出，角逐決賽。他們的歌聲激動人心，委婉動聽，觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結(jié)束時，學(xué)前教育專業(yè)的王曉燕老師給選手們做了簡短的點評。然后主持人本著公平、公正、透明的原則，公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎項，并邀請客座教師逐一頒獎。比賽在熱烈的.掌聲中圓滿結(jié)束。
在這場比賽中，選手們唱出了自己的夢想、激情和未來，不僅豐富了校園生活，也改善了校園文化，讓學(xué)生的生活更加豐富多彩！
校園廣播稿12
空氣中彌漫著一種安靜的氣氛，但也有點清新。樓房、草地、老師、同學(xué)、操場悄悄推開陽臺的窗戶，抬頭望去。哦，陽光微笑著照亮了你的校園。；
晨光昏暗，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落。一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣，我們手里拿著課本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外，�。‘�(dāng)過去安靜的扶手旁有這么可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就站在那里，不時扭著小腦袋，好像在聽。是的，他們在聽我們讀書的聲音。
時光荏苒，現(xiàn)在我已經(jīng)踏入了大學(xué)的教室，場景依然歷歷在目。在這云淡水淡的日子里，有太多不屬于我們這個時代的悲傷來占它們的便宜，它們纏繞著歲月綠色藤蔓上深深的傷痕，但也充滿了歡笑和快樂。在校園的每個角落，我都感受到了校園生活，我與校園的生活，我與校園的接觸。這里，在大學(xué)里，我們在學(xué)習(xí)和就業(yè)之間選擇不同的生活，在與自己和校園的幸福中一步一步接近夢想。
在校園燈光的呵護下，聽著一首溫暖的歌，我坐在校園的一個角落里，在夕陽的余暉中翻開一本書，寫下新的東西，收藏在樹葉里，夾在書里。悲傷和快樂都是簡單的事情，文字流過指尖及時記錄故事。也許生活就是這么豐富多彩，背歷史，在滾滾的時間浪潮中吸收幾千年的積淀，或者從南極走到北極，沿著經(jīng)緯度，哪怕偶爾迷失坐標(biāo)定位，但總是往快樂的方向走，捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋求柏拉圖式的安慰，有時抱怨枯燥的死記硬背，看厚厚的資料。體驗一下這種肆無忌憚的青春。；
這時，伴隨著柔和的燈光，我又轉(zhuǎn)向了另一個校園里簡單卻不引人注目的青春，簡諧運動，放學(xué)回家的人。燃燒的花朵，在雨季保持輕浮。落葉如秋葉，凋謝豆蔻年華。也許對別人來說很無聊很難過，但他們很享受�？粗~綠素慢慢爬上濾紙，變成橙、紅、黃、綠的色素帶，模糊的顏色模糊了青春的光輝印記。解決一道試題，問一個知識點，就像爬珠峰一樣。生活就是這么單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
校園里的燈光，不僅是朋友、同學(xué)、老師，還有你我，一年四季陪伴我走過校園，享受春天的.雅蘭，夏天的明荷蘭，秋天的明菊花，運動中的傲梅，園丁培育的種子，校園里彌漫著淡淡的花香。因為學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，我與校園的生活，知識和情感的積累，是一道獨特的風(fēng)景。
你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點亮了我生命的啟動燈。就像夜路上明亮的燈光，照亮了我的未來。每一分鐘，每一點，我心里都覺得，現(xiàn)在和將來永遠。
校園廣播稿13
米：同學(xué)們，大家中午好!今天是xx年11月25日，農(nóng)歷十月初四.在這陽光明媚，暖意濃濃的中午，蒲公英廣播站又和大家見面了。我是一年三班班主任兼語文教師小米老師。
劉：我是來自一年三班的播音員劉奕圻。
呂：我是來自一年三班的播音員呂燦。
米：首先請收聽《新聞小火車》。
劉：為了同學(xué)們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一年級的班主任老師編寫了《一年級童謠40首》，作為同學(xué)們的晨讀教材，以后每天的晨讀時間我們都來一起誦讀，好的行為習(xí)慣，你我一起養(yǎng)成。
呂：為了同學(xué)們有更多的書看，掌握更多的知識，首地校區(qū)為大家設(shè)立了圖書室，地址定于一樓音樂教師對面，歡迎同學(xué)們在閱讀課時到圖書室來讀書。公共空間大家一起來分享，
公共秩序也由大家一起來維護。
米：《才藝小展臺》，你來我也來。
劉：今天的才藝小展臺由一年三班的韓緣曦同學(xué)為大家?guī)硪欢呜灴诳彀濉?/p>
呂：下面有請韓緣曦同學(xué)帶來精彩的表演！
米：感謝韓緣曦同學(xué)的精彩表演，期待更多的同學(xué)來到我們的蒲公英廣播站展示才藝。欣賞過精彩的表演，讓我們聽聽今天的《小小保護傘》給我們帶來了什么關(guān)懷呢？
劉：天氣預(yù)報：長春明日晴零下4度到零上8度。西南風(fēng)微風(fēng)。建議著棉衣，加羊毛衫等冬季服裝。
呂：溫馨提示：秋冬干燥寒冷，容易患上感冒、上火引起的口腔潰瘍等疾病，建議同學(xué)們多進行室內(nèi)活動，多喝熱水，多吃水果，如到室外玩耍，請將外套穿好，帽子帶好，以防感冒。
米：今天的七色光點歌臺，是感恩節(jié)快到了，小米老師為大家點播了一首《老師謝謝你》，請同學(xué)跟著音樂一起唱，唱給所有為了我們成長而付出辛勤努力的'老師，你們辛苦了！
劉：老師們，同學(xué)們，在動聽的樂曲聲中。
呂：在真誠的祝福聲中。
米：我們的節(jié)目已接近尾聲了。
劉：交出你的真心。
呂：付出我的真情。
米：讓我們相會在蒲公英廣播站。
劉：傾訴我們的煩惱與歡樂。
呂：描繪我們的未來與成長。
米：愿“蒲公英”播撒到校園的每一個角落，伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，我們明天同一時間再見。
校園廣播稿14
甲：舞動生命的旋律
乙：把握青春的脈搏
甲；這里有最動聽的音樂
乙：這里有最熱點的新聞
甲：這里是余小之聲，我是
乙：我是
丙：我是
丁：我是
甲：明天我們將迎來第二十七個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！
乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影
也凝聚著滾燙的目光??
甲：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我怎能把您遺忘！
乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學(xué)生便是河蚌里的`砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠
甲：老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量?
乙：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
甲：我們愛您——老師
合：祝你們節(jié)日快樂！
甲：用我們的雙眼看世界
乙：用我們的內(nèi)心想世界
甲：雖然我們尚且稚嫩，
乙：但是我們會在思索中長大
甲：我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長進入接送點；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。
甲：是的，愛護自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是個好習(xí)慣。
乙：你說的真不錯，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵學(xué)生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這是不錯。
甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！
背景音樂
甲：時間悄無聲息的流走
乙：快樂與歡笑在空間蕩漾
丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！
校園廣播稿15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級十五班的xxx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。
今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來，有同學(xué)直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝叭龂鴼ⅰ�，總之呀，這下課是同學(xué)們最高興的時候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過去，一場激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見了，老師的.出現(xiàn)及時制止了這場“戰(zhàn)爭”。這時，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長操碎了心。
同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴格遵守學(xué)校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學(xué)生！
謝謝大家，再見！
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