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[優(yōu)秀]校園廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的校園廣播稿,歡迎大家分享。
校園廣播稿1
綠色是和平與生命的象征。也許是在這樣一個空氣、陽光、風(fēng)雨充沛的天然氧吧里,我進入了站立的時代。
我贊美綠色,因為藻類讓參天大樹讓貧瘠的地球生機勃勃,動物和人類。
植物鏈,從植物開始,哺育了地球上所有的動物,哺育了人類。綠色自然不僅是人類財富的瑰寶,也是人類的美感
藝術(shù)的源泉。
期待有一天,肆虐的洪水不再咆哮,灼熱的`熱浪不再肆虐。
我希望有一天,每一個山谷都會開出希望的花朵,每一條小溪都會歡快地舞蹈,所有的荒地都會變成綠洲,所有的生命都會得到上帝的關(guān)懷和人類的善待。
校園廣播稿2
同學(xué)和老師:
今天是20xx年3月27日“全國中小學(xué)生安全教育日”。"全國中小學(xué)生安全教育日”該系統(tǒng)創(chuàng)建于1996年,每年3月最后一周的周一為“全國中小學(xué)生安全教育日”,每年確定一個主題。今年的主題是“珍愛生命,安全第一”。
同學(xué)們,當你們帶著清晰的聲音哭泣,離開母親,一個生命降落在人間,標志著你們?yōu)檫@個世界增添了寶貴的財富。同時也給你的家人帶來了極大的歡樂。從這一刻開始,有多少人關(guān)注你,期待你迅速成長,成為一個有成就的.人。你不僅屬于你的家庭和父母,畢竟也屬于社會和國家。所以,你也可以這樣說:生命是真誠的,是有價值的,生命的代價是昂貴的。
校園廣播稿3
進我們的校園,一排排樹直插云霄,如同一位位學(xué)識淵博的老人,指引我們探索知識之奧秘。
前行,腳踩在層層干凈的階梯上,聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲,寧靜了我的心;這景,怡悅著我的情。此經(jīng)此情,讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天,俯看綠地?而我們的校園就是我們的家,是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹……用自己的實際行動保護環(huán)境,美化校園,培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園,同時也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感E献钊A麗的綠裝.
X:親愛的老師們、同學(xué)們:大家下午好.您現(xiàn)在正在收聽到的是天一實驗學(xué)!靶@之聲”廣播臺每周二、四下午為你準時送上的精彩校園廣播節(jié)目,今天是20xx年1月16號,星期二,我是主持人辛詩弈。
Y:我是楊召遠。度過了一個愉快的周末,大家又再次回到這忙碌的校園生活中,再過一個多星期就要期末考試,“校園之聲”廣播臺友情提醒“用心復(fù)習(xí),一份耕耘,一份收獲”,一首李宇春的《冬天快樂》送給大家,祝所有的老師們、同學(xué)們快樂每一天。
六.五班廣播稿甲:快樂無處不在乙:快樂無處不有甲:什么是快樂呢?同學(xué)們在什么時候最快樂?小記者為此做出采訪問:請問你在什么時候最快樂?同學(xué)甲:在一家人最幸福是最快樂。同學(xué)乙:再出去旅游放松心情時最快樂。同學(xué)丙:在獲獎時最快樂。同學(xué)。涸诳磿鴷r最快樂。小男孩:在勞動時最快樂。甲:我們怎么才能獲得快樂呢?請聽《快樂是一種能力》 《快樂是一種能力》只有適合自己的生活,才是正確的生活。想要活的快樂一些輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,你不需要擁有全部的東西。記。褐挥羞m合自己的生活才是幸?鞓返纳。乙;聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢?下面再讓我們聽一篇散文吧!《讓心充滿陽光》男:懷一顆悠然的心讓心窗看到美景女:品一曲高山流水讓心充滿陽光男:人生平安就是你我之福,何必太多計較/女:放松自我,回歸自然,世界那么美麗,那么快樂!男:何必讓憂愁煩惱獨據(jù)你我心房。女:倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最美!甲:時間又從我們身邊溜走了乙:希望大家喜歡我們六(5)班的廣播合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝收聽
青春·理想
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的.巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!
校園廣播稿4
男:歡迎回來,各位同學(xué),您現(xiàn)在正在收聽的是“學(xué)業(yè)新動態(tài)”版塊兒。喜慶祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)來到。我們滿載著20xx豐收的喜悅,迎來了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
女:新學(xué)期,無疑為我們提供了嶄新的園地,決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,高遠的志向和學(xué)習(xí)的熱忱。面對新的征程,我們也應(yīng)想想歷史狀態(tài)的我們。細想上一學(xué)期,我們會發(fā)現(xiàn)很多問題。比如說許多大一同學(xué)還沒有找準學(xué)習(xí)方向,對于學(xué)校的情況還沒有深入的了解和考察,或者個人學(xué)習(xí)方法還沒有形成,處在隨機狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個模式,存在學(xué)而不解的問題。還有的同學(xué)手機上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對學(xué)習(xí)造成了很大的負面影響;蛘邆人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分的思維活動,使得學(xué)習(xí)進程大為減慢,也影響了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
男:現(xiàn)在看來,這好像也說的是我呀,看來我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)有點失誤哦。
女:呵呵,知道錯了就好我們總不能沉浸在舊跡的灰暗中,需要用我們的雙手打開一個嶄新的局面。一次失誤引出一個提醒,這樣的失誤就提醒我們要時時銘記學(xué)習(xí),處處加強觀察和思考,全面的掌握客觀實際。有計劃有目標的規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,從而更有信心的去鉆研和創(chuàng)新。
男:下面,我們學(xué)業(yè)新動態(tài)就來給大家支招啦,新的學(xué)期就要有新的學(xué)習(xí)目標,比如說,這學(xué)期要對多少本書呀,考試要進年級前幾名呀,計算機考級呀,目標真是太多太多啦。學(xué)習(xí)目標的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的燈塔,目標越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。所以,學(xué)習(xí)目標的設(shè)置,應(yīng)注意到這個特性,根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標,而這些目標設(shè)置的終點就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是南轅北轍,誤入歧途了。
女:談到學(xué)習(xí)呀,就難免要和課堂聯(lián)系起來,對于優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,書本上的`知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而興趣的主人我們無一例外都再受興趣的左右所以,我們建議大家對各個科目都要抱有求知心和熱愛心,努力的去探索他們,從觀察入手,在與各方交流中加深認識,用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會周圍事物存在的意義,這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是分廠有意的,對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進作用。
男:對于具體的學(xué)習(xí)方法,可以根據(jù)當天的課程安排而定,對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷的擴張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)
女:說到專業(yè)課呀,我覺得應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來學(xué)習(xí)研究最好啦。這樣可以做到同時互補。學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理的學(xué)習(xí),有系統(tǒng)的掌握。也要始終圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí),更要貼近專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才學(xué)的透徹,牢靠,精深。
男:還有哦,學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要天體和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),人都必須具備良好的心態(tài)。如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟,意識的強化在學(xué)習(xí)中,這是非常應(yīng)該注意的,因為我們態(tài)度的好壞取決著我們對知識認識的深度。新學(xué)期,希望大家都有一個嶄新的心態(tài),美麗的心態(tài)。讓這良好的心態(tài)幫助我們奪取專業(yè)知識的制高點。
女:在現(xiàn)代社會,除了專業(yè)課的學(xué)習(xí),我認為其他學(xué)習(xí)技能的發(fā)展也是特別重要的呀,這剛開學(xué),我就聽到我周圍許多同學(xué)關(guān)于這方面的計劃了,我們隔壁寢室經(jīng)貿(mào)學(xué)院的一個同學(xué)就準備學(xué)習(xí)聲樂知識,學(xué)習(xí)歌唱。這雖與專業(yè)不符,但對自身素質(zhì)的提高絕對是有百利而無一害呀。我還聽說班上有準備學(xué)習(xí)速寫和水彩,研究外國美術(shù)史呢。
男:主意都不錯,我聽大一的一個同學(xué)說他這學(xué)期要利用李陽瘋狂英語再結(jié)合課堂把英語學(xué)會,練一口流利地道的口語,再備戰(zhàn)英語四級呢。還聽說有的同學(xué)要學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作,研究古代小說,在參考魯迅先生的著作寫雜文呢。那誰,我還聽說你準備搞一個網(wǎng)站呢,對吧?
女:你耳朵怎么這么靈,是有這個想法的,不過,同學(xué)們的想法也真不錯,都是好選擇啊?磥砦覀冎挥凶M瑢W(xué)們圓滿完成新學(xué)期的新目標,勇攀學(xué)術(shù)的新高峰了。
男:新學(xué)期,新征程,新目標,新面貌。此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情。讓我們把握住2 012這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳。與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。
校園廣播稿5
親愛的老師、小朋友們:
大家好!這里是開心小喇叭廣播站,我是大二班的.小小播音員xxx,現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時間,歡迎大家收聽。
今天是xx年9月15日,星期三,今天最高溫度xx度,最低溫度xx。小朋友們,最近天氣變涼,大家上學(xué)時不要帶太多的水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,嚴重了還要去醫(yī)院,所以大家要按時吃飯,多喝開水。
好了,“天氣早知道”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的一天!明天再見!
校園廣播稿6
同學(xué)們好!
今天是我們的節(jié)日——國際兒童節(jié)。國際兒童節(jié)是為了保護兒童的生命權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)和監(jiān)護權(quán),改善兒童生活,反對虐待兒童和兒童中毒而設(shè)立的節(jié)日。
每年,我們都伴隨著許多節(jié)日,只有兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。在這個快樂的日子里,首先送上我們的祝福,表達我們對節(jié)日的祝賀,向所有努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝。6月1日國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是為兒童爭取生存權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)的日子。它始于1949年11月,將6月1日定為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,新中國決定將6月1日定為兒童節(jié),毛澤東主席親自為“慶祝兒童節(jié)”寫了賀電。同學(xué)們,在節(jié)日的歡聲笑語中,讓我們一起來談?wù)勎拿、禮儀、新格調(diào);讓我們一起讀經(jīng)典,在優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化中徜徉。讓我們參加豐富多彩的校園文化活動,開闊視野,讓我們沐浴在歷史悠久的文明之風(fēng)中。同學(xué)們,在節(jié)日里,讓我們快樂學(xué)習(xí),蓬勃成長,在爭創(chuàng)三好少年的活動中展示自己的才華。讓我們每一個人都珍惜美好時光,強身健體,全面發(fā)展,不負社會、老師、父母的期望。同學(xué)們,在節(jié)日的喜悅中,我們應(yīng)該意識到我們肩上的重任,因為我們是祖國的未來,是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí),天天向上,做一個品德高尚、誠實守信、講道理守法、勇于創(chuàng)新的祖國接班人。
同學(xué)們,在這歡樂的`日子里,讓我們用優(yōu)美的歌聲唱出快樂與喜悅,用悠揚的琴聲奏響純真與活力,用優(yōu)美的舞蹈唱出理想與追求,用質(zhì)樸的語言表達勤奮與進取。最后,再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,不斷進步,祝愿老師們青春永駐,童心未泯!今天的廣播就到這里。再見!
校園廣播稿7
甲:“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲。
甲:下面我們先來聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)希望你們在學(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭取在考試中取得優(yōu)異的成績,加油。
乙:母愛是慈祥的,父愛是深沉的,但他們都是深厚的`,請欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫的《發(fā)現(xiàn)父愛》。
人世間有一種愛,它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;;是厚重而無言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛,有一個偉大而神圣的名字—父愛!
風(fēng),無影,吹綠了大地;光,無聲,照亮了人間;愛,無言,滋潤了我們的心田……我曾經(jīng)認為,父親是個感情遲鈍的人,整天沉默寡言,擺著那副令人望而生畏的臉。但是,如今我長大了,發(fā)現(xiàn),我錯了,而且大錯特錯!因為,我竟然把十幾年來,爸爸對我的愛忽略了!直到今天,我才知道父愛的真諦:
今天,我和爸爸一起去年檢駕駛證,一路上,爸爸一直問我冷不冷、餓不餓、難不難受等等,“奇怪,爸爸今天怎么那么啰嗦!”我嘀咕著。剛下車,我便急著找袋子,你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊,拿去吧,我早有準備!”爸爸說著,遞給我一個塑料袋。待舒服些,我們便來到交警大隊,天公真不作美,偏偏今天交警大隊的網(wǎng)絡(luò)出故障了,無法檢查,害我們白跑一趟,又暈車。真是賠了夫人又折兵!正打算回家時,我忽然心血來潮,想到新華書店去逛逛,可又不敢說,因為我一向很好面子,要是當這么多人的面被拒絕了,不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思,說:“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的說。于是,我們便乘車來到新華書店,逛了許久,終于看中了幾本書。剛走出店門,我便聽見肚里傳來一陣“咕嚕!钡穆晛。糟了,肚子在抗議了,這可如何是好呀!“走,去吃面!卑职终f。
下午,在回家的路上,我望著藍天,心想:爸爸真是場及時雨啊,不管我素要什么,他都在第一時間給我,看來,父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地,我睡著了。夢見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn),其實父親不是不愛我們,只是他們不善于表達罷了,我還發(fā)現(xiàn),父親對我們所說的每一句話,都包含這它們對我們的愛!并不是父親感情遲鈍,而是我們愚笨,是我們沒有體會到那沉默背后所迸發(fā)出來的愛啊!
回首往事,有太多太多的眷戀,太多太多的虧欠,太多太多的愧疚啊,我們應(yīng)該將這可溫暖的父愛種子埋藏心中,永遠不忘記那手心的溫暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……
我想,父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默,還有那大山般的父愛吧!
讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛,尋找父愛,享受父愛吧!
校園廣播稿8
各位老師、同學(xué)們,大家上午好,我今天廣播的主題是:愛護校園一草一木。當我們迎著朝陽,背著書包來到學(xué)校的時候當我們坐在寬敞明亮的教室,學(xué)習(xí)知識的時候,當我們盡情舒展著四肢,在寬闊的操場上,鍛煉身體的時候,你可把學(xué)校當做了你的第二個家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人?可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著:隨手折斷柳枝、采摘花朵,踐踏草皮;對著教室門拳打腳踢,不用鑰匙開門,把門損壞;洗完手水龍頭不關(guān);人走后電燈還在亮著;用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻令人深惡痛絕。同學(xué)們,校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的的.公共設(shè)施。試想一個同學(xué)不愛護公物,十個同學(xué)不愛護公物,一百個同學(xué)不愛護公物,那我們的校園將不成校園,也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識,更是學(xué)會做人的黃金時期,這一時期良好習(xí)慣的形成,對今后我們步入社會,成家立業(yè),立于社會都不無裨益的。成功是好習(xí)慣的積累,有了好習(xí)慣,它總有一天會生輝,會把人照得光亮美麗。那么,我們要怎樣做到愛護公物呢?就來聽聽這首小歌謠吧。
愛護公物,從我做起。
挪動桌椅,小心翼翼
愛護公物,從我做起。
開門開窗,輕手輕腳;
愛護公物,從我做起。
花草樹木,切勿攀折;
愛護公物,從小事做起。
不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;
愛護公物,從小事做起
不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;
愛護公物,從小事做起。
不要讓扶手護欄身手異處;
愛護公物,從身邊做起。
隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;
愛護公物,從身邊做起。
撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
這首小歌謠說得多好啊,愛護公物就要從我做起,從小事做起,從身邊事做起,只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德,個個愛家園,我們的學(xué)校就會越來越整潔美麗,我們的生活就會越來越美好。
校園廣播稿9
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識,又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。
2、體育課不遵守運動規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運動,造成傷害事故,在帶病的情況下進行體育運動等等。
二、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運動,特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。
一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
同學(xué)們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束,廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!
校園廣播稿
男1:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1:花開花落 茶沉茶浮;
女2:心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男2:我是播音員
停頓10秒――音樂停
二、點歌送祝福
女1:英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點歌送祝!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂――明天會更好
歌曲播放完畢,緊接――
三、學(xué)法指導(dǎo)
女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分數(shù)。
男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。
女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費很多時間。
男1:四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。
女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1:在水一樣幽深的.風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方
停頓5秒(播放音樂“童年”)
女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春理想》:
男1:我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
女1:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1:有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
女2:前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
男2:梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!
音樂繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”
男1:常有人問“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結(jié)局!苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《命運》。
男2:命運,是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。
女1:命運,是可以掌握的,在每個人的心中,有著不同的對命運的設(shè)想。
女2:命運,你看不見他,但你的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的命運。
女1:命運,是很難讀懂的。時不時,命運還會被別人誤解。
(隔5秒)
男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;
男2:給我一次失敗,讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。
女1:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。
男1:命運,就像是寫作時手中的筆,只有自己可以掌握。
五、結(jié)束:
男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見!
播放音樂
校園廣播稿10
一起:校園紅領(lǐng)巾電臺,現(xiàn)在播出
m:在這里,我們將為您打開一扇窗戶,展示校園的活力和風(fēng)格。
女:這里有飛翔的夢
男;這里有溫暖的祝福
歡迎來到新曉紅圍巾電臺!
女:各位老師:
男;親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
女:今天是12月7日,星期一。是肖鑫雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我又來了!
M:I是四年級四班的播音員!暮迫A
女:我是四年級四班的播音員——王宇歡迎大家來聽這個節(jié)目。
男:同學(xué)們,我先介紹一下這個節(jié)目的主要內(nèi)容。首先是校園快車和溫馨提示。
女:然后是“文化廣場”、“教師風(fēng)光”、“明星”等欄目
m:最后,我們走近娛樂世界,送上祝福。
女:首先我們進校園快車。(快樂號角音樂響起)
男;新聞結(jié)束后,我會給你發(fā)一個“溫馨提示”(鋼琴曲聲)
(停頓一會兒,讓音樂逐漸提高和降低)
女:一篇美麗的文章可以帶我們?nèi)ケ毯,也可以讓我們馳騁在遼闊的草原上。請聽四年級四班龔少笑帶來的美文《秋雨》。
。ǹ次恼,配音樂,音樂《二泉映月》)
男:聽說有一種仙草,吃了不會老。我想去找找,老師吃了不會老的。
女:皺紋不會爬老師額頭,歲月不會玷污老師鬢角,老師聲音永遠那么清脆。
男:心不老,笑不老,老師不老!督處燂L(fēng)光》講的是一個老師在教育戰(zhàn)線奮斗,在三尺講臺上傳播青春的故事。
。ㄒ魳烽_始并隨著音樂朗讀)
女:這學(xué)期我們有了一位新的英語老師———華小姐,她很胖,但是很可愛。她的大眼睛藏在黑框眼鏡后面,很有學(xué)問。她流利標準的英語讓我們佩服她!。≡谡n堂上,我們總是在游戲中不自覺地掌握知識,大家都很開心!我們喜歡游戲,我們喜歡英語,我們喜歡華小姐。
在肖鑫這片熱土上,還有一群人在“學(xué)習(xí)、生活和行為”小星星,它們發(fā)光,感染別人。“恒星光譜”專欄帶給你兩個“小星星”故事。
。◤埣逸x)
女:最愛的《墊子臺》又要開始了。
男人:讓歌聲給你送去深深的祝福
女人:讓歌聲傳達你美麗的心
男:送你一首開心的拍拍歌。希望能給你帶來一周的好心情。(音樂《快樂歌》)
酷串:女:隨著輕音樂,我們該和大家說再見了!
男:謝謝聽。下次見!
女:再見。ㄐ腋8枨俅雾懫穑
美國英語校園廣播手稿第二部分:
男人:挑一縷陽光,編織一個多彩的童年
女:放下童年的夢想,傳播明天的希望
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們,下午好!
m:有了這優(yōu)美的旋律,紅領(lǐng)巾電臺又和大家見面了!
女:我是主持人。
男:我是主持人。
女:我是主持人。很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候在廣播里見到你!讓我們一起享受這美妙的15分鐘吧!本期我們?yōu)槟惆才帕巳齻欄目:《最后的故事》《輕松時刻》《圣誕快樂》。
女:首先說說《最后的故事》期末復(fù)習(xí)的題目。
(播放背景光音樂1)
男:時間過得真快,手指一彈,緊張忙碌的一整個學(xué)期就要結(jié)束了,不知不覺又要期末考試了。
女:對,快期末考試了。學(xué)習(xí)很難!回到家總是聽到媽媽的嘮叨:“今天復(fù)習(xí)完了嗎?你確定考試和聽寫嗎?必須考90分以上!”真討厭!
男:哦,別抱怨了!我父母的心情可以理解。他們對我們不好嗎?
女:你說得對。學(xué)習(xí)真的是一項“艱苦的工作”,但是當你深入學(xué)習(xí)時,你會發(fā)現(xiàn)它包含了很多樂趣。
男:下周六是我們的期末考試?傆X得時間太短,很多內(nèi)容還沒復(fù)習(xí)。
女:一個星期確實太短了,但是只要我們好好學(xué)習(xí),合理安排復(fù)習(xí)時間,使用恰當?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家期末考試都會取得理想的成績。讓我們一起學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法。
學(xué)生們,聽好了。在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時間,我們就很難集中精力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也很低。
女:同時,我們每個學(xué)生都應(yīng)該有自己良好的飲食習(xí)慣,以免生病,因為身體是學(xué)習(xí)的資本。萬一吃零食生病了,就不能去學(xué)校學(xué)習(xí)了,復(fù)習(xí)的時候?qū)W的會少很多。
男:這幾周是我們最關(guān)鍵的日子。所有的`課程都已經(jīng)結(jié)束了,我們應(yīng)該跟著老師,專心致志地進行緊張的復(fù)習(xí)。在這個復(fù)習(xí)階段,如果發(fā)現(xiàn)之前學(xué)過的知識還沒有掌握,就利用復(fù)習(xí)的機會充分了解知識,然后利用課外時間系統(tǒng)掌握。
女:你說得對。要牢牢掌握知識,我們需要每個人與老師密切合作,上課認真聽講,專注于問題,靈活思考知識。要機智、清醒,努力產(chǎn)生理想的結(jié)果,呈現(xiàn)給老師和我們的家長。
男:沒錯。好成績是爸爸媽媽在新的一年里最珍貴的禮物,同時也可以擁有一個快樂的新年假期。
女:同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,要充分利用考前的每一刻,把每一課都教好,把握好每一秒,每一道題都練準,每一步都練好。
m:考試的時候,每個學(xué)生都要現(xiàn)場做好本職工作,答題工整,盡量從紙面要求分數(shù)!希望你能分秒必爭,不要浪費時間,認真對待考試!
女:同學(xué)們,請記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來;成功總是屬于有準備的人。同學(xué)們加油!我相信好成績等著你!
男:說到這里,讓我們進入快樂問答節(jié)目,放松一下
音樂2
m:今天的快樂問答節(jié)目會給你一些腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一個問題:9999個否定(輸入一個成語)
女:答案是:萬無一失。你猜對了嗎?
男:問題2:七個在撒謊,八個在站著(打成語)
女:學(xué)生猜對了,答案是:縱橫
m:問題3:一堆沙加一堆沙是多少堆沙?—
女:很不幸,你沒搞對。答案是一堆沙子
男:最后一個問題:小明每次考試都是第一名。爸爸為什么罵他?
女:沒錯,因為小明考了最后一名,所以他爸罵了他。感謝您參加我們的快樂小測驗。接下來,我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞恕笆フQ快樂”專欄
(播放音樂3:平安夜上的英文黑鴨子)
m:12月的腳步即將結(jié)束,于是不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn)商場開始布滿了五顏六色的氣球;圣誕柜臺前的服務(wù)員在微笑;街上的圣誕老人熱情地給每個人分發(fā)禮物……
女:圣誕鈴聲就要響了,再過兩天就是一年一度的圣誕狂歡日了!
首先,請允許我們的紅領(lǐng)巾電臺祝你圣誕快樂。
合計:圣誕快樂!
女:現(xiàn)在,讓我簡單介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的生日,所以它也被稱為圣誕節(jié)。在歐美許多國家,人們都非常重視這個節(jié)日,將其與新年聯(lián)系在一起,慶;顒拥呐d奮和壯觀大大超過了新年。所以圣誕節(jié)相當于中國的春節(jié)。
男:嗯,沒錯。圣誕節(jié)是一個起源于西方并迅速席卷全球的節(jié)日。圣誕節(jié)文化已經(jīng)發(fā)展成為全球文化中一個迷人而美麗的景觀。
女:但是今天,許多圣誕節(jié)慶祝活動與宗教無關(guān)。它為我們搭建了一座慶祝和祝福的橋梁。交換禮物、送圣誕卡、圣誕老人和圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個普遍慶祝的日子。
男:確實。它們是圣誕節(jié)的特色,裝點著圣誕節(jié)的美好。在西方,圣誕節(jié)應(yīng)該準備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日氣氛。圣誕樹通常由杉木、柏樹等常青樹制成,象征著永生。樹上裝飾著各種燈、蠟燭、彩花、玩具和星星,掛著各種圣誕禮物。在平安夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情享受。
女:傳說中的圣誕老人,穿著紅色的長袍,戴著紅色的帽子,坐著馴鹿拉的雪橇從北方來,通過煙囪進入每個家庭,把襪子里的圣誕禮物掛在孩子們的床頭或者火爐前。
m:紅色的圣誕帽也裝飾了圣誕節(jié)的美麗。據(jù)說除了暖和,睡得香,第二天還會在帽子里發(fā)現(xiàn)一些小禮物。在狂歡之夜,是全場的主角。無論你走到哪里,你都會看到各種各樣的紅色帽子,有些頂端亮晶晶的,有些則是金光閃閃的。
女:這么盛大的節(jié)日,不能沒有好吃的。圣誕火雞大餐,烤鵝,聽著都讓人流口水。但是更多的驚喜應(yīng)該出現(xiàn)在圣誕晚會上。朋友和家人戴著圣誕帽,唱著圣誕歌曲,談?wù)撝總人的圣誕愿望。
男:嗯,圣誕習(xí)俗真多!讓我教你說一些關(guān)于圣誕節(jié)的話。我們讀一句,學(xué)生讀一句,好嗎?開始了。圣誕快樂,圣誕快樂!
女人:圣誕節(jié)
男|:圣誕禮物
女:圣誕樹圣誕樹
男人:圣誕老人的父親
女:平安夜的平安夜
女:謝謝你參加我們的節(jié)目。時光飛逝。是時候和大家說再見了。親愛的同學(xué)們,我們衷心祝愿“紅領(lǐng)巾”廣播可以成為你的導(dǎo)師,在你我之間架起溝通的橋梁,讓我們的心貼得更近,手握得更緊。
節(jié)目結(jié)束時,我們?yōu)槊總人準備了一首好歌:鈴兒響叮當,讓我們在歡樂的音樂中一起感受圣誕節(jié)的快樂!
圣誕快樂圣誕快樂!
校園廣播稿11
全景校園,校園全景,展示校園風(fēng)采,宣揚師生風(fēng)貌
我是主持人包林潔,今天的話題:春天里的陽光
不知道你是不否喜歡春天里的陽光,喜歡陽光的味道,那是種淡淡的幽香,一種清新的空氣的味道。燦爛時,莫若春天的陽光,帶著笑臉,輕輕地將大地溫潤,化云冬天的殘雪,滋潤萌動的草根,散發(fā)出春天的味道。
陽光將味道附著于曬干的衣服中,浸的幽遠,鼻嗅處,陽光的香味帶著芬芳,優(yōu)雅而又讓人迷戀,輕淡而又讓人陶醉。陽光下仰起笑臉,灑落的是一臉燦爛的陽光,和熙而又暢美,帶著幸福的溫馨,帶著遠行的快樂,偷偷地蕩滌心跳的塵埃。陽光下,我會輕裝前行,云遠方嗅那陽光的芬芳。
陽光將味道附著于田野上,顏色嫩黃,優(yōu)雅地舒展,纖細的腰,抬起那美麗的臉,看著太陽,年輕的生命,在陽光中重新燃起火紅的希望,笑臉定格,永恒的幸福。陽光的味道在春天的黝黑泥土中,沉集著殘冬里雪的肥沃,盛滿了春天陽光的味道。每一次俯身,都讓你不忍心再起,想著忘卻自己,閉上雙目,去吮吸那春天泥土的味道,一瞬間,你會感覺自己化為一棵小草,也那么昂然,在春風(fēng)中,去呼吸著陽光的味道。
陽光將味道附著于春風(fēng)中,孩子的紙鳶放飛了春風(fēng),大人的笑臉在呼吸,柳梢中的嫩綠,會是清新的陽光的味道。春風(fēng)蕩漾處,清新如野,孩子的歡笑如同天上的風(fēng)箏一樣飛高。和熙的陽光,將味道夾在風(fēng)中,送至每一個歡樂的笑臉,記錄下春天的風(fēng)情,那是一種嫵媚,一如陽光的味道。味道有點甜,但更多的是清新的芬芳,淡淡的,分外優(yōu)雅,一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣,只要遠遠的嗅去,就會感覺一種沁人心脾的香氣l。
陽光的'味道還在幽幽碧水中,化盡的殘荷,在陽光中開始了新的生命,消熔的殘冰,總會是一塊塊的逝去,帶走冬的冰冷。低眉處,鴨鵝拔動,紅掌清波,水暖知否?蕩開的是漣漪,散開的是味道,陽光的暖暖味道,溢于水,粘之于柳梢,清新的干凈的味道。味道宛如笑臉,一切均為如意,陽光味道會在春風(fēng)中增長滋生,揮灑在蕩開的漣漪中,遠遠地蕩開。獨坐在水邊,凝眸水中,看到的是那種帶著涼意的陽光味道。
用心感悟,一切都附著陽光的味道,可以傾聽,可以觸摸,可以凝眸,可以呼吸,每一片陽光味道中,都是燦爛的微笑,感恩著春天的生活,快樂著春風(fēng)中陽光送來的幽幽芬芳。
校園廣播稿12
女:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
男:Good morning, boys and girls. Nice to see you again!
女:伴隨著熟悉的音樂,我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來自五(10)正仁中隊的。
男:我是今天的主持人,來自五(10)正仁中隊的。
女:今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進新聞袋袋褲,知曉天下事。
男:12月4日下午,僅僅做了兩個月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠地離開了人世。上個月,她和丈夫龔大錟等5人,為青海省玉樹縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋,孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這對新婚夫婦放棄蜜月之旅,毅然加入公益行動,其愛心義舉感動了甘肅,也感動了青海。
女:石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日,在解放軍261醫(yī)院實習(xí)的張志鵬三闖火海,冒著生命危險救出鄰家4歲男孩,并用自己掌握的急救知識,將男孩從生死線上拉了回來。直到半月之后,男孩家長將錦旗送到醫(yī)院,張志鵬火場救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進行了報道,張志鵬也被網(wǎng)友稱為“最帥90后”。 12月6日上午,石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校將張志鵬請回來作報告,號召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí)。
男:幫助別人是快樂,接下來與大家分享從古至今一些名人助人的故事。
女:王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的.書法天下聞名,但是他不肯輕易給人寫字。有一天,王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆,提著一籃竹扇在集市旁叫賣,卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情,于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買,一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興,十分感謝樂于助人的大書法家。
男:雷鋒故事。一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發(fā),在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭?吹竭@種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù),群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點干處,頭發(fā)還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了沈陽,雷鋒領(lǐng)著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。
男:聽了我們的介紹,相信大家以后也會對需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下,來欣賞音樂《感恩的心》。
女:《健康茶餐廳》,健康生活你我他。下面有請許醫(yī)生來向大家講講健康小常識。
男:感謝許醫(yī)生。時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,D2之聲又要跟大家說再見了。
合:期待我們下次再見!
校園廣播稿13
青春是藍色的,
像深遠的晴空,像迷人的海洋。
深遠遼闊,富于幻想。
青春是綠色的,
像滴翠的青竹,
像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的,
像燃燒的火焰,像初升的太陽。
朝氣蓬勃,充滿希望,
愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的,
似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。
猶如一張白紙,如寫的文字,
愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的.。
像風(fēng)變幻無窮,像霧絢麗迷人。
放縱它,遺憾終生;
駕馭它,乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的,
擁有了它,
便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩,
是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它,
讓青春之花綻放四季。
校園廣播稿14
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!這里是“校園之聲”校園廣播站,今天是20xx年5月24日,星期五。
男:我是播音員:七年級二班同英杰
女:我是播音員:七年級二班高晨
女:本期廣播的主題是:校園文明,從我做起。希望同學(xué)們喜歡我們的節(jié)目。
人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
男:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的'學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
女:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從聲親切的問候做起吧。
男:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。
女:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
男:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。
女:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
男:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
女:下面把一首好聽的歌送給所有的同學(xué),還有我們最最敬愛的老師。(播放音樂《明天會更好》)
女:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。
男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“校園之聲”能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
女:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過難忘的的歲月。
合:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,下周再見!
校園廣播稿15
甲: 尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的旋律,聆聽著這輕快的樂曲,校園之聲又如期與您見面了。
乙:同學(xué)們知道農(nóng)歷十二月初八(臘月初八)我國的傳統(tǒng)節(jié)日---臘八節(jié)。在這里提醒大家在吃晚飯時,可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔!
甲:首先讓我們走進今天的主題---臘八節(jié)
乙:每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;
甲:xxx,你知道為什么把農(nóng)歷十二月稱為“臘月”嗎?
乙:這個我還真不知道呢,你能給我們講講嗎?
甲:好呀,《祀記》上面解釋:“蠟者,索也,歲十二月,合聚萬物而索饗之也。”“臘”與“蠟”相似,祭祀祖先稱為“臘”,祭祀百神稱為“蠟”!芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動,而多在農(nóng)歷十二月進行,人們便把十二月稱為臘月了。
乙:哦,原來是這么回事呀,同學(xué)們你們知道了嗎?
甲:臘月里的民俗很多。十二月初八,用雜糧做成“臘八粥”。有的農(nóng)民還要將“臘八粥”甩灑在門、籬笆、柴垛等上面,以祭祀五谷之神。十二月二十三,俗稱“小年”,有的地區(qū)人們陳設(shè)香臘刀頭和糖點果品敬供“灶神”等。其實,現(xiàn)在的人們大都不信奉“神靈”之類,這樣做只是沿襲古代的某些習(xí)俗,或者只是趣味罷了。
乙:臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成,一般都為甜味粥。而中原地區(qū)的許多農(nóng)家卻喜歡吃臘八咸粥,粥內(nèi)要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上,就開始忙碌起來,洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時分開始煮,再用微火燉,一直燉到第二天的.清晨,臘八粥才算熬好了。
甲:今天要給大家推薦的書目是《童年》。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。多看書籍也益于人的身心健康,高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛的一本。
高爾基寫的《童年》是一本自傳體小說,書中所寫的是(阿廖沙)高爾基小時候,父母離異,母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個自大、兇悍的人,常常會責罵、則打他,但是他的外婆會給他一些溫暖。后來,他的母親改嫁了,撒手不管他了。長大后,高爾基通過自己的努力,踏上社會,成為著名的作家。
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