主持的主持詞模板通用[3篇]

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編收集整理的主持的主持詞模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持的主持詞模板1

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的廣大觀眾朋友們：

　　大家晚上好！

　　xx燈會激情廣場文化活動是由中共xx縣委、xx縣人民政府主辦，中共xx縣委宣傳部、xx縣文化體育局、xx縣廣播局具體承辦的，這次元宵激情廣場文化活動還得到了xx集團、圖書館、電影公司等眾多單位的.大力支持，在此我們一并致以深深的謝意！

　　出席今天晚會的領導有xxx，此外還有各界群眾數千余人。我們對光臨今天廣場燈會文化活動的各位領導、各位朋友表示衷心的感謝！

　　男：今夜月光皎潔

　　女：今夜銀燭輝煌

　　男：天上一輪滿

　　女：人間萬里明

　　男：一年初望明月生輝

　　女：三五良宵花燈吐艷

　　男：狗歲呈祥，萬家燈火同秋月

　　女：狗年納福，大地光明不夜天

　　男：云臺睡虎百業(yè)興旺，地樂天樂地天同樂元宵夜

　　女：夢澤臥鹿和諧社會，燈輝月輝燈月交輝狗年春

　　xx燈會激情廣場文藝活動現在開始——

　�、偃�千年云臺醒睡虎

　　八百里夢澤起臥龍

　　鼓聲隆隆，震發(fā)出滾滾激情。

　　鑼響陣陣，煥發(fā)出恢宏氣韻。

　　下面請欣賞《龍年送吉祥》

　�、陉柎河心_，幸福無邊。

　　彩球飄舞，共慶新年。

　　下面請欣賞舞蹈《舞彩球》

　�、刍ㄩ_天下景，舞美人間樂。

　　下面請欣賞三人組合

　�、芩刭|教育結碩果，和諧云夢大家樂。

　　下面請欣賞小提琴齊奏

　�、夼e手發(fā)言爭先后，板凳舞來樂融融。

　　請欣賞板凳舞

　�、叽鲎迨俏覈�一個很有特色的少數民族，其民風純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風情醉萬家，傣舞春色人人夸。

　　請欣賞葫蘆絲齊奏《傣舞春色》

　�、嘬姄砻�、民擁軍，軍民一家親。試看天下誰敢輕。

　　請欣賞舞蹈《擁軍秧歌》

　�、忡姽艥伸`秀，聚荊楚風華。

　　大地豐收，大地飛歌。

　　請欣賞歌伴舞《大地飛歌》

　　（結束）

　　星月花燈

　　笙簫歌舞

　　綠草如茵開春景

　　花燈龍鼓鬧元宵

　　火樹銀花富貴色

　　良宵美景太平春

　　城鄉(xiāng)同歌清平樂

　　和諧社會滿庭芳

　　xx燈會到此結束，祝大家晚安！

主持的主持詞模板2

　　（一）開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始�。ㄕ坡暎�為公平、公正地評分，我們采用現場亮分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！

　�。ǘ�）同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！

　�。ㄈ�）同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！

　�。ㄋ模┙裉欤�我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三（3）班的節(jié)目《三個和尚》有請！

　�。ㄎ澹┩瑢W們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學為大家?guī)�來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎！

　�。�六）正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請！

　�。ㄆ撸┩瑢W們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二（1）班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節(jié)目呢？讓我們拭目以待吧！掌聲有請二（1）班的小演員們！

　　（八）xx年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四（4）班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎！

　　（九）同學們，我健康，我運動，我快樂！三（4）班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請！

　　（十）動感，陽光，朝氣�？矗�二（3）班的小精靈們踏著快樂的'節(jié)拍向我們走來啦！掌聲熱烈一些！

　�。ㄊ�一）文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二（6）班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎！

　�。ㄊ�二）接下來，由三（5）班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請！

　　（十三）接下來進行才藝展示的是來自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧！

　　（十四）大家都喜歡小動物吧？在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢？調皮的？可愛的？勤勞的？懶惰的？請欣賞二（2）班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些！

　�。ㄊ�五）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎！

　　（十六）悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的向往，請欣賞三（2）班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》！

　　（十七）最后，三（1）班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎！

　�。ㄊ�八）尾聲同學們，今天的節(jié)目精彩嗎？（精彩�。┠悄氵�想看嗎？（想。）是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。

主持的主持詞模板3

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是三位雛鷹銀獎獲得者呢！要知道，能參加火炬銀獎考核是很不容易的，而且她們在西湖區(qū)雛鷹銀獎挑戰(zhàn)中表現突出，順利通過了雛鷹銀獎的考核。讓她們自我介紹一下吧！

　　俞xx：大家好，我是來自六（3）班的俞xx。

　　朱xx：大家好，我是來自四（2）班的朱xx。

　　金xx：大家好，我是來自六（2）班的金xx。

　　主持人：雛鷹銀獎考評活動的主題是什么？這次雛鷹銀獎到底考些什么呢？同學們一定很想知道，就讓金xx同學為我們解決心中的疑惑吧！

　　金xx：這次的活動主題是“我愛生活，我愛大自然”，考評分為四個階段：筆試、體能測試、生活小常識和蔬果創(chuàng)意。筆試主要是考一些關于少先隊員的知識、時事，還有關于愛護大自然環(huán)境的調查；體能測試是考驗你的身體素質，做到德智體全面發(fā)展；生活小常識是考驗你的生活能力和獨立意識，成為一個真正的生活小能手；蔬果創(chuàng)意考驗的是你的動手能力和創(chuàng)作能力以及想象能力。

　　主持人：那么，在這次考評的四個階段中，你們覺得最困難的是什么？你們又是如何克服困難的呢？讓俞xx同學來跟我們說說吧。

　　俞xx：最后一個果實創(chuàng)意環(huán)節(jié)，很有難度，通過果實的組合來表達我們創(chuàng)意的內容。為了準備好這個環(huán)節(jié)，我在大隊部方老師與美術吳老師的精心指導下，四易其稿，最后才確定下來表達的內容。因現場不允許帶美工刀等危險工具，所以我在家里對果實進行了一些半成品處理，在現場主要進行拼接組合與少量的再加工，另外，還要加配“舞臺”。時間在一分一秒地緊張地過去，我終于完成五個小動物的造型，我拿著這些小動物在舞臺進行擺布，如同模特在秀臺上進行排練一樣。當各個角度與位置在嘗試很多遍的情況下，最終才確定下來滿意的定型。當評委老師給我的作品打了較高的.分數時，我緊張的心才穩(wěn)定下來。

　　主持人：任何一個成績的取得都來之不易��！通過這一次經歷，你們一定有不少的收獲，朱xx，你能給大家講講嗎？

　　朱xx：通過這次挑戰(zhàn)營的積極參與，不僅擴大了我們的知識面與視野，也意識到各方面能力并重提高的重要性，在最后的果實創(chuàng)意環(huán)節(jié)，是在凝聚了大家的力量與智慧的基礎上，才有好的創(chuàng)意發(fā)揮。這次活動也增加了我們的挑戰(zhàn)意識，讓我們養(yǎng)成了不放棄，就會成功的習慣，也使我們懂得了：機會總是留給有準備的人這個道理。

　　主持人：謝謝這三位同學。雛鷹銀獎是一種榮譽，也是一挑戰(zhàn)，可以讓我們在陌生的環(huán)境中鍛煉自己，展現自己。我覺得這就是雛鷹銀獎所考驗的。希望同學們能不怕困難，多爭取校外的鍛煉機會，讓自己變得更強大！

　　同學們，這個星期四就是期末考試了，希望同學們認真復習，在期末考試中取得優(yōu)異的成績！

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