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            德育手抄報(bào)內(nèi)容

            時(shí)間:2022-08-12 14:52:19 綜合資料 我要投稿
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            德育手抄報(bào)內(nèi)容

              德育標(biāo)語(一)

              1、加強(qiáng)道德教育,倡導(dǎo)時(shí)代精神。

              2、提高公民道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。

              3、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、 敬業(yè)奉獻(xiàn)。

              4、加強(qiáng)公民道德建設(shè),提高社會(huì)文明程度和公 民道德素質(zhì)。

              5、加強(qiáng)思想道德教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

              6、做愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社 會(huì)主義的公民。

              對抗挫折方法(二)

              面對挫折,我們可以這么做:

              1、不對自己過分苛求。為了避免挫折感,應(yīng)當(dāng)把目 標(biāo)定在自己能力所及范圍之內(nèi)。

              2、不對別人期望過高。每個(gè)人都有自己的長處和短處, 不能強(qiáng)求別人符合自己的要求。

              3、 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。發(fā)怒時(shí)盡量把怒火泄于其他 方面,如打球和唱歌之上,以消火泄憤。

              4、 能伸能屈。當(dāng)大前提不受影響的情況下, 無需過分計(jì)較小處,以減少自己的煩惱。5、向別人傾訴煩惱。把抑郁埋于心底,只會(huì)令自 己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴知己好友,心情會(huì)頓感舒暢 6、助人為樂。幫助別人可 以使自己忘卻煩惱,更可以獲得珍貴的友誼。

              7、集中精力處理近事。這樣可以減輕精神 負(fù)擔(dān),以免弄得心力俱憊。8、不要處處與人競爭。以和為貴,不四面樹敵,以免經(jīng)常處于 緊張狀態(tài) 9、認(rèn)識(shí)到挫折具有雙重性,挫折會(huì)給人以打擊,帶來損失和痛苦,但也能使人 奮起、成熟,從中得到鍛煉。 小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,遇到挫折是經(jīng)常的,不可避免的,小學(xué)生應(yīng)該正確對待所遇 到的困難和挫折,認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分,學(xué)會(huì)如何應(yīng)付所遇到的挫折, 提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說,挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”,只 要能從容地面對它,自信地戰(zhàn)勝它,成功就離我們很近了。

              學(xué)生禮儀(三)

              學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

              1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

              1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

              (2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

              3)下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

              中華德育故事(四)

              戰(zhàn)國時(shí),趙國有一個(gè)足智多謀的上大夫藺相如,還有一個(gè)英勇善戰(zhàn)的大將軍廉頗。有一年,秦王邀請趙王到澠池相會(huì)。酒宴上,秦王請趙王彈瑟。趙王彈了一曲。

              作陪的藺相如心想,必須為趙王爭回面子,于是捧起一個(gè)缸,走到秦王面前說:“大王擅長秦樂,請大王一擊,以相娛樂!痹谔A相如的強(qiáng)逼下,秦王勉強(qiáng)在缸上擊了一下。秦國的大臣?xì)獾么蠼校骸罢堏w國割讓出十五座城作為向秦王的獻(xiàn)禮!”藺相如也高喊:“請秦國把首都咸陽作為向趙王的獻(xiàn)禮!”秦國始終沒能占到半點(diǎn)便宜。事后,趙王封藺相如為上大夫。

              廉頗很不服氣,他對人說:“我出生入死,立了許多戰(zhàn)功,而藺相如只憑三寸不爛之舌,就官居我之上。倘若給我遇見,我一定要當(dāng)面羞辱他!碧A相如聽說以后處處忍讓,上朝的日子故意裝病在家,以免與廉頗引起爭執(zhí)。

              有一天,藺相如出門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗的馬車迎面駛來,他吩咐仆人把車子調(diào)轉(zhuǎn)方向,避開廉頗。身邊的人都說他太膽小了,藺相如一笑,問大家:“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害?”大家異口同聲地說:“那當(dāng)然是秦王厲害啦。”藺相如又道:“我敢在秦國當(dāng)眾呵斥秦王,又怎會(huì)偏偏怕廉將軍呢?只是我想到,強(qiáng)秦不敢侵趙,是因?yàn)橛形覀儍蓚(gè)人在,我們兩人要是爭斗起來,敵人就要來鉆空子。我不能忘掉國家的安危!”

              這些話傳到廉頗的耳朵里,廉頗很慚愧,于是光著脊背,背著荊條,到藺相如府上請罪。

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