詩(shī)詞的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的詩(shī)詞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)詞的作文1
寒假媽媽為我買來(lái)一本《中華最美古詩(shī)詞》，讓我品讀里面的古詩(shī)。最開始，我并不樂意，但漸漸的我竟在其中發(fā)現(xiàn)了樂趣。
首先，我翻到了岳飛的滿江紅：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯杯激烈�！币郧埃也⑽醋x過(guò)岳飛的作品，所以對(duì)他的文章不太了解�！芭l(fā)沖冠？”人生氣了將發(fā)冠沖掉了？真是奇怪！我搖搖頭，翻到另一頁(yè)：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！边@是高適的作品，我從未到過(guò)北方，實(shí)在想象不到千里黃云的場(chǎng)面，更不懂為何大雪紛飛的季節(jié)還會(huì)有大雁呢？大雁在冬日里不是要南飛的嗎？
這些問(wèn)題讓我困惑不已，無(wú)奈，我只能去請(qǐng)教媽媽。媽媽聽了我的理解后捧腹大笑起來(lái)，我有些惱怒卻又無(wú)可奈何。后來(lái)，媽媽帶領(lǐng)著我重新品讀了這些古詩(shī)，原來(lái)“怒發(fā)沖冠”是一個(gè)形象的比喻句，表明詞人心中對(duì)敵人的.仇恨�！稘M江紅》體現(xiàn)的是岳飛忠君愛國(guó)的精神。
而高適的詩(shī)是描繪的是千里孤云，漫天大雪中，一對(duì)正在話別的友人，表現(xiàn)的是即將分別的友人對(duì)知己的不舍和祝福。讀這首詩(shī)，我體會(huì)到了友誼的可貴。
接下來(lái)，我還讀了杜甫的絕句“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！蔽曳氯舾惺艿搅嗽跔N爛陽(yáng)光的照耀下，和煦的春風(fēng)吹拂著我的面頰，春風(fēng)里，處處景色秀麗、百花齊放、芳草如茵�！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦。”便看見了春暖花開，泥土漸濕，燕子紛紛歸來(lái)，連水中嬉戲的鴛鴦都出水在沙洲上打盹，盡情享受春日的溫暖。讀這首詩(shī)，我仿佛真的感受到了那春日的溫暖。
這些詩(shī)讓我在詩(shī)海中陶醉，我這才第一次感受到了詩(shī)詞真正的魅力，于是我不再對(duì)詩(shī)詞感到頭疼，它吸引我去閱讀、理解、想象。
詩(shī)詞的作文2
或許，我們都只顧埋頭前行，卻忽視了生活中的美好。我匆匆地走著，不經(jīng)意間遇見了你。你很美，唐代名手的水墨畫都遠(yuǎn)不及你；你很廣，世間萬(wàn)物都被你容納。我喜歡探索你看，探索你的所有。
你時(shí)而豪放。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！俺錆M了立功殺敵，滿腔忠義的豪氣�！焙萎�(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋“”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“，雖懷才不遇，卻有著拳拳報(bào)國(guó)之心�！睂�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�！皣@人生苦短，壯志未酬，把酒言歡。
你時(shí)而凄婉�！睂ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚“，以”大珠小珠落玉盤“般道盡了心中的無(wú)限哀愁�！笔挆l庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉，寵柳嬌花寒食閉“，你的愁苦在庭院中來(lái)回折返。”才下眉頭，卻上心頭“”眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“，你潔身自好，貞潔自守，不同流俗。
你時(shí)而追憶過(guò)往�！鼻⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒“，你年少無(wú)畏，青春，敢追夢(mèng)�！贝蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物“，回首歷史，當(dāng)年公瑾的雄姿英發(fā)，揮灑笑談，歷歷在目。
謝謝你，古典詩(shī)詞！你讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)風(fēng)流人物建功立業(yè)的豪情，你讓我敬畏了無(wú)數(shù)仁人志士不同流俗的`情懷，你讓我領(lǐng)悟到人生短暫急需揚(yáng)鞭策馬的緊迫。你，絢麗了的歲月，優(yōu)雅了生活，陶醉了我。
詩(shī)詞的作文3
我的興趣非常的廣泛，比如我愛下象棋，踢球，但是我唯獨(dú)不喜歡詩(shī)詞，因?yàn)槲腋杏X詩(shī)詞很無(wú)聊。
但是自從我上了五年級(jí)后，我對(duì)詩(shī)詞的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變，這都是因?yàn)槲矣錾狭艘粋�(gè)“詩(shī)迷”班主任——鐘老師。
我對(duì)詩(shī)詞的態(tài)度轉(zhuǎn)變這么大，起緣于那次氣質(zhì)大舞臺(tái)的表演。
那一次，快到我們班上氣質(zhì)大舞臺(tái)表演了。鐘老師告訴我們，他正在策劃一臺(tái)用詩(shī)詞串聯(lián)的節(jié)目，讓我們?nèi)鄥⑴c表演。我眼前一亮，于是我踴躍報(bào)名參加了“賽詩(shī)詞”的節(jié)目，積極訓(xùn)練起來(lái)。到了氣質(zhì)大舞臺(tái)的那一天，我自信地走上臺(tái)，與其他同學(xué)表演“賽詩(shī)詞”。我們表演得很精彩，贏得了陣陣掌聲。表演完后，我就下臺(tái)看別的同學(xué)表演。別的同學(xué)也表演得非常好。原來(lái)詩(shī)詞可以表演得這么有趣，我對(duì)詩(shī)詞的興趣一下子增加了許多。
不過(guò)讓我對(duì)詩(shī)詞的興趣增加得更多的是那次體育節(jié)的開幕式。
那一次，鐘老師想到了一個(gè)非常富有詩(shī)意的'開幕式，他給我們看了一下臺(tái)詞，我立刻就被那精彩的臺(tái)詞吸引住了，心中愛唐詩(shī)的那把火被點(diǎn)燃了。我心里想，我一定要一心一意地學(xué)好詩(shī)詞。到了開幕那天，我們一個(gè)個(gè)就像穿著古裝的詩(shī)人隆重地出場(chǎng)。觀眾都投給我們好奇羨慕的目光。我們分成親子兩個(gè)方陣，分別表演了自己的詩(shī)詞節(jié)目。整個(gè)出場(chǎng)式，我們的出場(chǎng)是最富有詩(shī)意的，獲得了很多的贊揚(yáng)。
學(xué)習(xí)詩(shī)詞，讓我收獲了很多快樂。在詩(shī)詞學(xué)習(xí)中，我可以聽到一個(gè)個(gè)詩(shī)人在向我說(shuō)話：杜甫在向我訴說(shuō)春天之美，李清照在向我訴說(shuō)她的思念之苦，陸游在向我訴說(shuō)他報(bào)國(guó)無(wú)門的痛苦……詩(shī)詞告訴了我詩(shī)人們的苦與樂，告訴我很多知識(shí)與道理。
我會(huì)一直喜愛詩(shī)詞，一直喜愛下去。
詩(shī)詞的作文4
開辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？ 都只為風(fēng)月情濃。
趁著這奈何天，傷懷日，寂寥時(shí)，試遣愚衷。
因此，上演這懷金吊玉的詩(shī)詞美。
詩(shī)詞，東坡的一輪明月。
謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
寥寥數(shù)言雖不能盡抒心中意，但于蘇軾坎坷一生亦足矣�；蛟S愛情的曲折，仁途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴……都不能將他不平凡的一生囊括其中，但面對(duì)那對(duì)他充滿希望的家人，和他共歷劫難的友人以及他關(guān)愛的世人，他都清楚地知道，命運(yùn)不濟(jì)，仕途的黑暗之門永遠(yuǎn)容不下這樣一個(gè)生性放達(dá)的蘇東坡。于是，他浸于詩(shī)詞之中，他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”，淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。在辛酸與且樂的生活中，詩(shī)詞，成了東坡心里的一輪明月。
詩(shī)詞，易安的一枝黃花。
素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒，酒淡怎故晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。
晚來(lái)獨(dú)登頭，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休？
大河百代，眾浪齊奔淘盡萬(wàn)古英雄嘆，詞苑千載，群芳競(jìng)秀盛開一枝女兒花，這如花般滿腹感傷的奇女子，國(guó)破之凄，喪夫之痛，改適之苦，旁人無(wú)法承受的疼痛她卻坦然對(duì)之。那些世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，她不是沒有凄慘過(guò)，爭(zhēng)渡過(guò)，只是她將心中的愁苦付與詩(shī)詞，詩(shī)詞，就是易安的黃花，隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦之中蘊(yùn)含著辛勤和美麗，詩(shī)詞，將如黃花般美耀她的人生。
詩(shī)詞，我心中的一方愿景。
兩行淚凝，數(shù)點(diǎn)煙汀，晨露輕，欲滴尚盈，潛湖擷蓬，覓得蓮英，嘆蓮枝凈，蓮葉青，蓮心紅，雨霧蟲鳴，湛澈蒼穹。晚霞彤，乍現(xiàn)驚龍，目迎愿景，把酒臨風(fēng)，但魂追夢(mèng)，夢(mèng)含情，兩牽縈。
如此的閑適恬淡，如此的怡然自得，這詞，這景，怕是世間再美的尤物也換不來(lái)的`。于我而言，那“樓上看山，城頭看雪，燈前看花，舟中看霞，月下看美人”，那“松下聽蕭，月下聽琴，澗邊聽瀑布，山中聽梵唄”，那“清宵獨(dú)坐，邀月言愁，良晨孤眠，呼蛩語(yǔ)恨”，那所有心中的，筆下的，亦真亦幻的，逸興遄飛的，都是一種無(wú)法言說(shuō)的唯美，詩(shī)詞，我心中獨(dú)存的一方愿景。
晨露晶瑩，蓮蓬菁菁，若有愿景，把酒傷風(fēng)。古人云，帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩(shī)人自成其千古文章，詩(shī)詞，這華美而又不失婉約的尤物……
詩(shī)詞的作文5
我在無(wú)知無(wú)覺的午后，打盹兒。又在心里走過(guò)萬(wàn)水千山，經(jīng)歷千種悲喜，推演萬(wàn)種可能。（摘抄美文增添意境）
我躲在榕樹后，走來(lái)王維與李龜年。曾經(jīng)鮮衣怒馬的翩翩公子郎走出半生，面容蒼老了。面對(duì)將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的好友。眼中卻不見半分悲傷，他望著友人的背影變成一個(gè)黑點(diǎn)，才驀然轉(zhuǎn)身�！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思。”王維揮筆幾句將隱忍的思念化為溫暖的詩(shī)句，可又有誰(shuí)窺見他心中的柔軟呢。
我躲在李清照的閨房中，她面色憔悴，烏黑的長(zhǎng)發(fā)夾雜幾根銀絲，對(duì)鏡梳妝，淺淚兩行，她憔悴的側(cè)臉，不失清秀，眼角的細(xì)紋，訴說(shuō)著美人遲暮。正當(dāng)我嘆息轉(zhuǎn)身時(shí)，忽聽一聲輕嘆：“冷冷清清、凄凄慘慘戚戚！”李易安淚如玉珠，我趕緊逃出房門，滿目荒涼，望著身后殘花青燈，心戚戚焉。
倏忽之間，回到東漢。前方登山的莫不是曹操丞相，遂進(jìn)步跟隨。唉！我何必呢？真是自討苦吃，但已經(jīng)登到山頂?shù)呢┫鄥s放聲大笑，驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴！面前是壯麗而澎湃的'大海，碧藍(lán)無(wú)邊的像一頭巨獸一樣的海，遠(yuǎn)處藍(lán)天，碧海相連，水天一色，波紋映著融化的太陽(yáng)照在水面上，反射出一片火焰般的金光。孟德，梟雄也！見他遙望大海，鏗鏘有力，擲地有聲：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！蓖Π稳缢砂氐纳碛�，我也變得雄心滿胸。
漫讀詩(shī)書300卷，再看風(fēng)雅五千年，流連柳州山水的柳子厚，那小石潭魚兒是否還游蕩在你心間？同樣被貶的蘇子瞻，峨冠多髯漫步黃州，夜看孤鴻影，又可曾觸動(dòng)你的心弦？一身國(guó)恨，在雨夜中怒發(fā)沖冠的岳飛，對(duì)著千里山河，仰天長(zhǎng)嘯，目眶眥裂…… 驀然回首，原來(lái)風(fēng)雅未衰，先賢從未沉眠。
我在鳥語(yǔ)中起身，臉頰殘留的淚滴濕手中詩(shī)集，打濕了千年的悲喜。與詩(shī)詞同行，醉在夕陽(yáng)里，愁在明月中。
詩(shī)詞的作文6
唐詩(shī)、宋詞、元曲等在中國(guó)古文學(xué)里占著一席之地，它們使古中國(guó)變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩(shī)。
要說(shuō)唐詩(shī)大家的話，那自然是數(shù)也數(shù)不清，如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩(shī)人便是李白。
李白，字太白，號(hào)青蓮居士。又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，其人爽朗大方，愛飲酒做詩(shī)，喜交友。著名詩(shī)詞有《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》《月下獨(dú)酌》《春思》《關(guān)山月》等。
李白的詩(shī)詞非常多，從幼兒園起，我們就開始背“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”；在二三年級(jí)接觸了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”；五六年級(jí)便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”；以及現(xiàn)在新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。李白的詩(shī)詞無(wú)處不在，連我四歲的妹妹都會(huì)背《靜夜思》。
先不說(shuō)李白了，我的家里有一本《唐詩(shī)三百首》，是很老的版本了，但是詩(shī)很全。絕句、律詩(shī)、樂府詩(shī)、七言、五言，都仔細(xì)歸了類。把這本書頁(yè)都有些泛黃的書握在手里，能感覺到它散發(fā)出的古香古色的'文化氣息。雖然跟現(xiàn)在記錄的詩(shī)句有些出入，但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。
我本人對(duì)詩(shī)詞的熱情其實(shí)并不高，但有時(shí)興趣來(lái)了還是會(huì)翻閱翻閱，品味一下詩(shī)詞中的韻味。如王維《終南山》中“白云回望合，青靄人看無(wú)”少見的氣勢(shì)磅礴；杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩(shī)樸素易懂，很容易讓人產(chǎn)生共鳴；有的雖然長(zhǎng)篇大論，但敘事清晰，感情細(xì)膩。
除李白外，我最欣賞劉禹錫，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豪放大氣。劉禹錫的仕途不算順利，甚至可以說(shuō)是很爛。經(jīng)常被貶謫，但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài)，這一點(diǎn)也很可敬。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。
古代上百位，上千位的詩(shī)人，各有各的特色，李白浪漫大膽；杜甫心系蒼生，胸懷國(guó)事；白居易題材廣泛，形式多樣；李商隱構(gòu)思新奇，思想?麗。我們應(yīng)該多讀古詩(shī)詞，去欣賞、理解詩(shī)詞，讓書香穿滿燕京，穿向每一個(gè)角落。
詩(shī)詞的作文7
在之前我們學(xué)習(xí)了一首詩(shī)叫《登幽州臺(tái)歌》我特別喜歡這首詩(shī)，它讀出來(lái)給人一種語(yǔ)言的奔放，詩(shī)人的愛國(guó)精神感染了我的心。
情中理趣是生命短暫，時(shí)不我待，時(shí)刻提醒著我珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。我想起從前的我。是多么的任性，貪玩。自從讀過(guò)這首詩(shī)，我就感到從前的我荒廢了太多時(shí)間，我不能再這樣荒廢下去了，我應(yīng)該努力加油，把自己荒廢的東西全部補(bǔ)回來(lái)。
其中前不見古人、后不見來(lái)者，這一句是詩(shī)人感嘆人一生的短暫、想起歷史的長(zhǎng)河和人生比起來(lái)就能感到人生的短促、短短幾十年又算得了什么呢？人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛，所以我們要更加振作精神。使自己有限的人生取得無(wú)限的意義，在我們生活和學(xué)習(xí)中就可以遇見，在書上都看得到偉大的人。
比如毛主席、他是巨人中的巨人。毛澤東思想在全中國(guó)人民心里留下了印記，他是革命的精髓。他做出偉大的事來(lái)被世世代代的人民所崇拜。我想我的人生不是平凡的.，他應(yīng)該是上下起伏的，是波濤洶涌的，是多姿多彩的，它可能不被世人所記住，但它一定是精彩的。我可以不求大富大貴，但求平平安安，不求舉世聞名，但求無(wú)悔人生。
生命，每個(gè)人只有一次，人的一生，是當(dāng)我回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥，我又情不自禁地讀起來(lái)“前不見古人�！�
詩(shī)詞的作文8
早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉煳覀儼嘤袀�(gè)很重要的朗誦大會(huì)。
7：15分我就進(jìn)教室了，我的心情非常激動(dòng)，這可是我入學(xué)以來(lái)第一次登臺(tái)表演，雖然已經(jīng)排練過(guò)很多次了，但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌�，各就各位，緊張有趣的朗誦會(huì)在熱鬧的氣氛中開始了……
第一個(gè)節(jié)目就是我參與吟誦的《春江花月夜》，我們七位同學(xué)閃亮登場(chǎng)了，依次站好，音樂聲緩緩響起，我的心里既緊張又激動(dòng)，努力讓自己的情緒穩(wěn)定一下，開始大聲朗誦，看到臺(tái)下徐老師用鼓勵(lì)地眼神看著我們，我有了一種自信，心里的`緊張就慢慢散去了。
第二個(gè)節(jié)目是同學(xué)們輪流上臺(tái)，展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《人民解放軍占領(lǐng)南京》等等，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，同學(xué)們已經(jīng)與詩(shī)融為一體了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》，徐老師上場(chǎng)了，只見他聲音洪亮、發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓、神采飛揚(yáng)，我似乎聽到了臺(tái)下同學(xué)們交頭接耳的贊美聲。
就這樣緊張有趣的詩(shī)詞朗誦會(huì)結(jié)束了，我心中的石頭終于落地了，我們?nèi)鄮熒鸀榱朔潘尚那橐黄鹋恼樟裟�。這次活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)揮了自己的才能，使我信心大增，也感到了無(wú)比的光榮，大家都很嗨皮，高興呢！
這一次詩(shī)詞吟誦大會(huì)我收獲了：知識(shí)、友誼和快樂！我們的口號(hào)是：愛詩(shī)詞、樂吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少！
詩(shī)詞的作文9
詩(shī)是一杯茶，沖淡的痕跡，詞像一束流星，留下剎那的璀璨，盛唐燦爛的文明，如同一葉扁舟，載我邀游歲月的海洋。
走進(jìn)千年的情感，品萬(wàn)千的哀愁，搭載詞曲的小舟，我與進(jìn)行的交換。
海中漂起幾朵細(xì)小的浪花，親吻著海灘，那是婉約派的淺吟低唱�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少？”那是廢帝李煜失去故土的；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蹦鞘且装簿邮康南嗨汲羁�；“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇�！蹦鞘秋L(fēng)流才子柳永的無(wú)限悵惘……
圓潤(rùn)清麗，音韻婉轉(zhuǎn)和諧中，我的心間蕩起層層溫柔的漣漪。蕩起雙槳，不覺船移。
海中泛起滔天巨浪，狂擊著海畔，那是豪放派的最強(qiáng)音。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦鞘菛|坡居士的；“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”那是岳飛抵抗侵略者的決心；“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下誰(shuí)敵手？”那是辛棄疾的一腔豪情……
慷慨激昂，壯懷激烈，時(shí)代的動(dòng)蕩讓我的'心中豪情滿懷。輕點(diǎn)舟楫，小舟在歲月的長(zhǎng)河中繼續(xù)前行。
一碧萬(wàn)頃的海面映出一幅幅壯闊的山水畫，那是田園詩(shī)派的喃喃細(xì)語(yǔ)�！安删諙|籬下，悠然見南山。倒映了陶潛的怡然心境；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笔翘K軾對(duì)一派春光的描��；“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺潺�！笔峭蹙S妙手繪制的秋景圖……
閑適淡泊的情緒，返璞歸真的自然，讓人心胸漾起遠(yuǎn)離喧囂之情，高遠(yuǎn)與浩渺，那是的方向……
一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，繁華落盡見真淳。在這急景流年的時(shí)光里，品一杯春醪，乘一葉扁舟，駛向歲月的盡頭，踏上成長(zhǎng)的階梯。
詩(shī)詞的作文10
如果將中華文化比作一個(gè)瑰麗的大花園，那唐詩(shī)宋詞便是其中兩朵永不凋零的奇葩；如果將中華文化比作一處琦麗之景，那唐詩(shī)便是崇山峻嶺，宋詞便是潺潺流水。
站在十里桃林中，輕掃肩頭花瓣，聞那遠(yuǎn)方鶯鵲啼囀，煮上一杯香茗，手捧詩(shī)書，感受那詩(shī)詞帶來(lái)的空靈音韻。
詩(shī)詞，是一幅可豪放可婉約的水墨山水畫�！靶∮昀w纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里”。細(xì)雨綿綿，為翠色楊柳蒙上一層煙紗，恍惚中，仿佛從云霧間遙望楊柳依依；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。碧葉姣荷，夏池中凝成一片風(fēng)光；“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”。秋夜風(fēng)雨交加，更為那涼夜平添寒意�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。仿佛看到那一輪紅日直出云霄，沖破云層，傲立在那長(zhǎng)空之中。
而有些詩(shī)詞，便是鄉(xiāng)愁的寄托。“床前明月光……低頭思故鄉(xiāng)”。一抹淡淡的'鄉(xiāng)愁在紙上暈開�！吧揭怀蹋怀�，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”。令人深深體會(huì)到塞外與故鄉(xiāng)，完全是兩種不同的情感。
品讀秀美詩(shī)詞，宛如品嘗一杯甘醇的美酒；宛如欣賞墻角幾枝寒梅；宛如遙望家鄉(xiāng)上空，那幾縷裊裊炊煙……
詩(shī)詞的作文11
詩(shī)詞，是一抹亮色，閃耀了人晦暗的眼睛；詩(shī)詞，是一泓清泉，滋潤(rùn)了人干涸的心田；詩(shī)詞，是一縷春風(fēng)，溫暖了人冷漠的靈魂。唯有詩(shī)詞愛不夠！
初入小學(xué)，我總覺得詩(shī)詞艱澀難解。平時(shí)學(xué)習(xí)，只是跟著老師亦步亦趨，鸚鵡學(xué)舌，即使能夠背誦，但是對(duì)詩(shī)的內(nèi)容和情感卻懵然不懂。后來(lái)爸爸買了些詩(shī)集，鼓勵(lì)我通過(guò)注解賞析觸摸詩(shī)詞的意趣，并用心去背誦了不少古詩(shī)名篇佳句。后來(lái)，隨著積累漸豐，我慢慢地領(lǐng)會(huì)到詩(shī)詞言簡(jiǎn)義豐的魅力，再加上詩(shī)歌圓潤(rùn)如珠、朗朗上口的音韻，我漸漸喜歡上了詩(shī)詞。一系列詩(shī)詞類節(jié)目開播，以亦雅亦俗的方式，更激發(fā)了我對(duì)詩(shī)詞的愛。于是我常常徜徉流連于古詩(shī)詞的百花園中。
詩(shī)詞中美好的意境讓我愛不夠。你聽，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”是湘君降于北渚的伴奏；你看，“翩若驚鴻，嬌若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”是女神那傾國(guó)傾城的容顏；你品，“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”讓人仿佛感受到早春時(shí)節(jié)籠罩著的憂傷。你且聽且望，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”使人又回到幾百年前的初夏之季，感受久候友人不至的`悵惘。你想，“對(duì)瀟瀟暮雨酒江天，一番洗清秋�！蔽覀兯坪跖c柳永融為一體，立在晚秋中的江邊，看凄景心生失意。詩(shī)詞中意境如此絕美，詩(shī)人的明媚與憂傷如此動(dòng)人，多么美麗的詩(shī)詞啊！唯有詩(shī)詞愛不夠！
詩(shī)詞中的忠貞之情讓我愛不夠�！霸谔煸笧楸纫眸B，在地愿為連理枝”唐明皇、楊貴妃矢志不渝的愛情令人惋惜；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，王勃與杜少府無(wú)比深厚的友情令人感動(dòng)；“常言寸草心，報(bào)得三春暉”游子與母親之間無(wú)法分割的親情，令人潸然淚下。詩(shī)詞中忠貞之情感打動(dòng)人心，觸及到人心靈的最深處，讓人沉醉動(dòng)容，多么美好的詩(shī)詞�。∥ㄓ性�(shī)詞愛不夠！
詩(shī)詞中的高尚情操讓我愛不夠�！安删諙|籬下，悠然見南山”，元亮悠然自得，信游田園，令我贊嘆；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，太白一身傲骨，無(wú)比自信，讓我仰慕；“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏”，子美心系蒼生，憂國(guó)憂民，使我敬畏。“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，子瞻無(wú)所畏懼，灑脫樂觀，讓我豁達(dá)；“身不得，男兒烈；心卻比，男兒烈”，秋瑾豪氣千里，巾幗氣概，予我力量。詩(shī)人的高潔的品質(zhì)和高尚情操，驚艷了我的內(nèi)心，開闊了我的胸襟，多么美妙的詩(shī)詞��！唯有詩(shī)詞愛不夠！
出于對(duì)詩(shī)詞無(wú)比的熱愛，我現(xiàn)在胸中藏詩(shī)近四百篇。每每閑暇，捧一本詩(shī)卷，啜一杯香茗，細(xì)細(xì)品味詩(shī)詞語(yǔ)言，愈覺奇妙無(wú)比，我對(duì)詩(shī)詞的愛也越來(lái)越深。
是啊，唯有詩(shī)詞愛不夠！詩(shī)詞早已融化我的心靈，流淌在我生活的每一處，陪著我詩(shī)意地走過(guò)每一個(gè)平凡的日子。
詩(shī)詞的作文12
是誰(shuí)，見證了歷史長(zhǎng)河中鮮為人知的往事，帶來(lái)了今日的光輝。是誰(shuí)描繪著祖國(guó)富麗山川的美麗，令人沉醉其中，流連忘返。是你，詩(shī)詞，你是華夏民族的驕傲，你是中華文化的瑰寶。
念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去，浪淘盡”的豪邁；感受“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢(shì)和驚險(xiǎn)；感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩；感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀，仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。
光陰似箭，歲月如梭，當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn)，而你卻光輝依舊。
心在北，我可以馳騁于塞外草原，可以領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的雄奇；可以感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的開闊。那種豪放不羈的美麗，就從這一句句詩(shī)，一首首詞中流瀉。意在南，我可以流連于江南雨巷，可以撐著一柄油紙傘翩躚而過(guò)，去邂逅那丁香般結(jié)著憂愁的美麗姑娘；可以獨(dú)自憑欄，看那一川煙草，滿城飛絮，聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉，似誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪，感受那一剎那的寧?kù)o與超然。
詩(shī)詞給予我聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這是詩(shī)詞。
“大江東去，浪淘盡，去千古風(fēng)流人物”詩(shī)詞從古入口中娓娓道出，詩(shī)詞被當(dāng)陽(yáng)關(guān)橋頭的張飛一聲吼出，詩(shī)詞從憂國(guó)憂民的范仲淹筆端流出，詩(shī)詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡上感受驚險(xiǎn)。
曾經(jīng)，你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿遨游于漫天黃沙里。如果，你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的`深山從林，我愿跋涉在荊棘小道上。
不須“眾里尋他千百遍”，你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰(zhàn)士芳容，就像此時(shí)，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著文學(xué)的翰墨流香，清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑�，�?shī)詞正在悄悄改變著我，詩(shī)詞必將成就我！
詩(shī)詞的作文13
中華文化博大精深，千百年來(lái)都得到了華夏子孫的傳承，而詩(shī)詞文化則是這其中最具代表性的一個(gè)。它是我生活中的伙伴，是我成長(zhǎng)的見證者。
從幼兒園起，媽媽就叫我背詩(shī)，也就是從那時(shí)起我開始接觸的中華詩(shī)詞。通常是媽媽讀一句，我跟著讀一句。反正也不知道是什么意思，便咿咿呀呀地跟著背。背好了，便去樓下找小伙伴們玩，玩的時(shí)候嘴里還會(huì)嘟囔著剛才背的詩(shī)。有時(shí)他們也會(huì)背，便跟著背起來(lái)。也不知是為何，聲音越來(lái)越大，好像爭(zhēng)搶著看誰(shuí)嗓門大。什么“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！笔裁础巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無(wú)忘告乃翁�！倍际悄鞘堑脑�(shī)�；蛟S那時(shí)對(duì)詩(shī)詞的了解并不深入，便當(dāng)是童年的一點(diǎn)樂趣了。
上了小學(xué)，學(xué)習(xí)的詩(shī)詞更多了，學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍也更廣了，自然而然，產(chǎn)生了問(wèn)題也就多了。為何是更上一層樓而不是直接上到頂樓呢？月亮真的像白玉盤那么圓嗎？為什么一定是王師北定而不是什么李師南定？這些稀奇古怪的問(wèn)題一直存留于我的腦海中記在我的心里我暗暗決定，一定要弄他個(gè)明白。有的時(shí)候把這些問(wèn)題跟同學(xué)們說(shuō)，他們只會(huì)回上一句：“研究這個(gè)干什么呀，一起來(lái)改詩(shī)吧！看看這個(gè)，口水流下三千尺，一摸兜里沒帶錢！”說(shuō)完他們便笑作一團(tuán)，我也跟著笑了笑，心里想：“這首《望廬山瀑布》被改得真慘，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，為什么什么水都是幾千尺，換一個(gè)幾萬(wàn)尺得不會(huì)更壯觀嗎？難道不可以換一個(gè)其他單位嗎？”現(xiàn)在回想起來(lái)，小學(xué)時(shí)那些與詩(shī)詞為伴的時(shí)光給了我無(wú)限樂趣，但那些問(wèn)題也意味著我今后一定會(huì)被為詩(shī)詞做些什么。
到了初中，思想更加成熟了，背的詩(shī)詞的難度也越來(lái)越大。什么《蜀道難》、《春江花月夜》，各種長(zhǎng)詩(shī)難詩(shī)都在我的背誦范圍之內(nèi)。而詩(shī)詞也逐漸成為我生活中的一部分。出去旅行到馬致遠(yuǎn)故居望著那小橋流水人家，還真有些凄涼之意；到了蒼山洱海，站在水邊，也能體會(huì)到水和澹澹，山島竦峙。望著月光下看門入寺的老僧，經(jīng)真不知應(yīng)是“僧敲月下門”還是“僧推月下門”了。李白的鄉(xiāng)愁、杜甫的悲傷、蘇軾的`思念、陸游的愛國(guó)，都已經(jīng)記憶在我的腦子里，銘刻在我的心中。
中華傳統(tǒng)的詩(shī)詞文化見證了我十四年從小到大的成長(zhǎng)，而我卻用了十四年通過(guò)詩(shī)詞領(lǐng)略了中華上下五千年的變革與發(fā)展。唐宋元明清的大事小事都以化作詩(shī)詞朝我撲來(lái)。暢游在詩(shī)詞之海，我充實(shí)了頭腦的知識(shí)儲(chǔ)備，改變了我內(nèi)心世界里對(duì)世間萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)與理解。我接受了千百年來(lái)厚重古老文化的洗禮，也為文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量。
詩(shī)詞見證了我們的成長(zhǎng)，我們更應(yīng)該詩(shī)詞的文化。讓這見證了中華大地變遷的，象征著中國(guó)的詩(shī)詞文化，與我們一起，共同成長(zhǎng)下去吧！
詩(shī)詞的作文14
中華詩(shī)詞，博大精深，有著萬(wàn)千的魅力。
站在黃鶴樓下，你會(huì)想到崔顥的“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”；站在鸛雀樓上，你會(huì)想起“欲窮千里目，更上一層樓”�？匆娨惠喢髟�，你會(huì)想起蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；看見一叢梅花，你會(huì)想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都能在其中陶冶情操，和它“親密無(wú)間”，但在此前，我剛接觸詩(shī)詞時(shí)，卻有這么一段故事……
二零一六年，我于京西雒誦堂學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。其中，我最喜歡的，莫過(guò)于“寫詩(shī)填詞”了。自己填第一首格律詩(shī)時(shí)，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的�？上�，我一開始鉆進(jìn)了“死胡同”，沒有注意押韻及規(guī)律。后來(lái)，在屢次的失敗之后，我終于寫出了真正屬于我的第一首詞，我的“處女作”——《采桑子》。
當(dāng)我在“八行箋”上正式抄寫第一篇作品時(shí)，我覺得很自豪——我自豪我作為一個(gè)中國(guó)人，寫出了中國(guó)自己的“名片”；我自豪我居然也能像唐朝大詩(shī)人一樣，寫出那華麗的'詩(shī)篇。
從那天開始，我便堅(jiān)持每周盡量交一篇詩(shī)詞，到現(xiàn)在已近有近一百篇了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我離不開詩(shī)詞了。我控制不了我對(duì)它的求索，也控制不了我對(duì)它的向往。我堅(jiān)信，它永遠(yuǎn)是我的伙伴，它將永遠(yuǎn)陪我走下去。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥褌�，詩(shī)詞是人生的轉(zhuǎn)折，詩(shī)詞是心靈的寄托。讓我們一起鑒賞詩(shī)詞，品味詩(shī)詞，共創(chuàng)擁有詩(shī)詞的精彩人生！
詩(shī)詞的作文15
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是近期熱播的一檔電視節(jié)目。來(lái)自不同城市，各行各業(yè)的選手們相聚一堂，共享詩(shī)詞的盛宴。在這場(chǎng)盛宴中作為觀眾的我也是看的“有滋有味”。
“詩(shī)詞是什么？它是詩(shī)人靈感與心情的表達(dá)……”伴著優(yōu)美的音樂，在夢(mèng)幻般的場(chǎng)景中，主持人董卿一身紅衣，緩緩地向我們走來(lái)，深情地介紹著詩(shī)詞的.意境。我觀看的這期是本季的最后一次比賽，攻擂的選手們都略有些壓力，被細(xì)心的董卿看在眼里。她用柔和的語(yǔ)言告訴每一位選手，輸贏不是最重要的，重要的是大家來(lái)到了這里，共同享受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的美，中國(guó)詩(shī)詞之美。
第一位攻擂的選手讓我眼前一亮，一身古香古色的裝扮，令我有一種穿越時(shí)光的感覺。她鎮(zhèn)定自若，真誠(chéng)自信，在第五道題時(shí)失誤答錯(cuò)沒有攻擂成功，但她并不氣餒，她說(shuō)：“比賽輸贏不重要，重要的是我已經(jīng)展現(xiàn)了最好的自己！”我為她的比賽精神而深深的鼓舞。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也要像她一樣，享受過(guò)程，做最好的自己！
接下來(lái)的一位選手叫武亦姝，是大家共認(rèn)的才女，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，一路過(guò)關(guān)斬將，征服了觀眾和評(píng)委們，而她今天的表現(xiàn)也果然沒有辜負(fù)大家的期待，成為了第二季的擂主。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》令我感受到了中國(guó)詩(shī)詞之美，也被每位選手淵博的知識(shí)所震撼，我也要努力的學(xué)習(xí)，像他們一樣做個(gè)有詩(shī)意的人，因?yàn)椤案褂性?shī)書氣自華”！
【詩(shī)詞的作文】相關(guān)文章：
詩(shī)詞鑒賞：現(xiàn)代詩(shī)詞古代詩(shī)詞08-17
詩(shī)詞大會(huì)作文05-11
與詩(shī)詞同行作文12-22
遇見詩(shī)詞作文01-15
詩(shī)詞比賽作文01-16
詩(shī)詞的背影作文07-17
關(guān)于詩(shī)詞的作文07-04