考研英語作文范例[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的考研英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考研英語作文1

　　根據(jù)國家教委公布的《全國碩士研究生入學考試英語大綱》的規(guī)定，考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應能：

　　1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；

　　2)遵循文章的特定文體格式；

　　3)合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫；

　　4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語言。

　　作為閱卷老師，評定短文寫作的成績，首先看內容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據(jù)內容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分，計分標準如下：

　　(一)評分原則和方法

　　1、A節(jié)應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。B節(jié)作文的評分重點在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。

　　2、評分時，先根據(jù)文章的內容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有1-3分的調節(jié)分。

　　3、A節(jié)作文的字數(shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字數(shù)要求是160-200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

　　4、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　5、如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

　　(二)一般評分標準

　　1、第五檔 A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務。

　　---包含所有內容要點；(老馬說過，要內容與形式的統(tǒng)一。不僅要有華麗的句型，還要把跟主題相關的文字加進去)

　　---使用豐富的語法結構和詞匯；(通篇簡單句能拿到高分?金翅對這種說法，不能茍同)

　　---語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　---有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　---格式和語域恰當貼切。對目標讀者完全產生了預期的效果。

　　2、第四檔 A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務。

　　---包含所有內容要點，允許漏掉1、2個次重點；

　　---使用較豐富的`語法結構和詞匯；

　　---語言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；

　　---采用了適當?shù)你暯邮址�，層次清晰，組織較嚴密；

　　---格式和語域較恰當。

　　對目標讀者完全產生了預期的效果。

　　3、第三檔 A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)

　　基本完成了試題規(guī)定的任務。

　　---雖漏掉一些內容，但包含多數(shù)內容要點；

　　---應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；

　　---有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；

　　---采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰；

　　---格式和語域基本合理。

　　對目標讀者基本完全產生了預期的效果。

　　4、第二檔 A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務。

　　---漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容；

　　---語法結構單調、詞匯項目有限；

　　---有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；

　　---未采用恰當?shù)你暯邮址�，內容缺少連貫性；

　　---格式和語域不恰當。

　　未能清楚地傳達信息給讀者。

　　5、第一檔 A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)

　　未完成試題規(guī)定的任務。

　　---明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；

　　---語法項目和詞匯的使用單調、重復；

　　---語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差；

　　---未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；

　　---無格式和語域概念。

　　未能傳達信息給讀者。

　　6、零檔 (0分)

　　所傳達的信息或所使用語言太少，無法評價;內容與要求無關或無法辨認。

　　此外，作文的字數(shù)也有規(guī)定，要求不少于200字，長度的具體計分標準分析：151-160詞：扣1分；141-150詞：扣2.5分；131-140詞：扣4分；121-130詞：扣6分；111-120詞：扣8分；101-110詞：扣10分；100詞以下：扣12分。

考研英語作文2

　　考研英語作文是短期沖刺提分效果最明顯的部分，每年考研備考沖刺階段考生一定要抓住作文，提高英語總分。

　　切忌跑題

　　一般作文題目寫作套路就是描述現(xiàn)象、解釋現(xiàn)象、解決方案，但有時候考研題目不按套路出牌，比如，要求舉例說明現(xiàn)象、自己的看法闡釋，考生不能光顧著套模板忘 記舉例描述、論證。在寫的過程中要時刻看看題目要求，每個段落時常點一下題，貼合一下主旨�？紙錾弦�一邊寫一邊回看，這樣萬一離題，要及時往回拉。

　　模板要唯一

　　考生一定要為自己創(chuàng)作高端大氣上檔次的獨家作文模板和萬能句。不要一開篇就是as…as…,用爛熟的套路開頭，只會降低判卷人的認可度。作文的備考要充分，可以通過學習某些寫作技巧課程來完備，讓自己的模板"與眾不同"起來，比如道長考研英語寫作白金單項班，或者去網上各大考研論壇中搜集、也可以關注考研微信：kaoyan_koolearn,會有考研資料推送，總之，通過各種渠道下載10條最新積極作用的表達句、10條最新建議措施句、10條最新危害性結果表達句，然后對其升級改造，化腐朽為神奇，整理成自己的專屬模板。

　　高級寫作詞匯迅速積累

　　在作文的寫作練習中要注意時態(tài)、語法的正確使用，單一地背誦范圍，可能不太能察覺出語法的錯誤，動手寫才能一針見血的`發(fā)現(xiàn)。同時，平時注重高級詞匯的積累，這些高級詞匯可以從考研閱讀中整理出來或者學有余的同學從雅思托福詞匯中借鑒部分�？忌鷱默F(xiàn)在開始就要有意識地練習英文寫作了，不求字體優(yōu)美，但求書寫清晰，卷面整潔，語法正確。從現(xiàn)在開始每天至少練習一篇，到考試的時候自然水到渠成，落筆生花。

考研英語作文3

　　考研英語作文因其所占分值比重大，一直受到同學們的重視，而作文B部分考什么也成為小伙伴們關心的話題。老師今天將和大家一起來探討下。

　　1.近十年考研英語作文話題分析

　　在分析了近十年的作文考題后，文都老師發(fā)現(xiàn)：2005-2014年的大作文是驚人的相似，怎么說？這些年考的都是圖畫作文，體裁都是議論文，字數(shù)為160-200字，分值為20分。其中，2005年的養(yǎng)老足球賽、2006年偶像崇拜的思考和2007年樂觀心態(tài)是成功的關鍵，及2008年合作的重要性，這四年英語作文的題材都是青年面對社會該如何做的相關話題。2012年的樂觀和2013年的選擇也是如此。2009年網絡的近與遠和2010年文化火鍋既營養(yǎng)，又美味中的文化不僅指網絡文化，也指我國東西方文化交融的現(xiàn)象。2011年的旅程之余，則是人們多年來一直關心的環(huán)境問題，尤其是全球氣溫回升、自然災害頻發(fā)后，這一問題更是得到前所未有的重視。2014年的相攜則是講述我們都很熟悉的兩代關系。

　　但文都老師要提醒小伙伴們注意的是：當年的熱門話題并不一定是當年考研的重點。比如：2007年的雪災，很多地區(qū)都深受其害，許多百姓流離失所，我們的國家也高度重視，積極進行救助，但這并不是2007年作文考試的話題。又如2008年，這一年發(fā)生了令人刻骨銘心的汶川地震，無數(shù)人在此次地震中家園盡毀，甚至失去寶貴的生命，現(xiàn)場慘不忍睹。國家積極組織救援，并在災后開展重建工作，全國各地也有無數(shù)的`自愿者積極參與救助，幫助災區(qū)人民重建家園。但這也不是2008年考研的話題。如此類推，2014年有兩大重要的、且和我們息息相關的事情，它們成為2015考研英語作文話題的可能性也不太大。第一，高校職業(yè)化。即學術型人才的培養(yǎng)都將由211、985學校承擔，而地方性二本及二本以下的院校都將轉做職業(yè)化教育，這是今后高校人才培養(yǎng)模式變革的方向。第二，嚴格高考加分政策，取消奧數(shù)等的加分，這將有利于建設一個更平等的競爭平臺，更有利于促進社會公平。

　　2.考研英語作文�？荚掝}總結

　　總的來說，考研英語作文有六大常考話題：⑴健康，如1997,1998年的大作文；⑵兩代關系，一共考過3次，即1992，1993，2014；⑶愛心，1995,2010和2006年的小作文；⑷環(huán)境，如1999,2000和2009年的小作文）⑸青年面對社會，即2003,2004,2007,2008；⑹文化，1993,2006,2009,2010。也就是說，考研英語作文的話題是人們普遍關注，并具有永恒價值的當代中國社會問題。且考當年熱點的可能性不大，都是次熱門或中性的話題。

　　老師相信，如果小伙伴們能夠抓住常考話題的本質，認真學習已經考過的范文，并進行融會貫通，靈活運用，作文對你們來說并非難事。因為這些題之前你都學過，都做過，都考過！那么。在考研英語中奪得高分也將會變得易如反掌！

考研英語作文4

　　任何語言的學習都是一個長期的過程，更別說并非我們母語的英語了。作文考察的是我們的語言運用能力，所以英語作文復習應該是一個細水長流的過程，最好從早做起，平時多看多練。

　　英語作文基礎的建立不是看了多少篇的問題，而是寫了多少篇的問題。剛開始寫英語作文可能會有無話可說的感覺，這時就要多看一些別人寫的作文，適當背一些自己喜歡的文章或句子，“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”看得多了思路就會慢慢打開。有很多人只看不寫，這是不行的�？雌饋砗芎唵蔚囊黄�文章，如果讓我們自己去寫卻是錯誤百出。建議大家找一個本子，做個計劃定期寫英語短文。

　　英語作文水平的提高不是寫了多少篇的問題，而是改了多少遍的問題。有的人寫了作文就放在一邊不管了，這樣實際水平并不能很快提高。寫好的作文一定要反復修改。如果大家自己覺得自己寫的作文自己改效果并不是很好可以和朋友交換著改。去年我的作文就是請一個英語學的好的'朋友幫該的，實施證明這樣做對我的幫助很大。最后還要拿修改好后的作文和范文對比，找出自己的差距與優(yōu)點，不斷的總結經驗。范文也是人寫出來的，不是多么神圣的東西要有超越作文書范文的意識。最后再把自己經過N次修改自己比較滿意的文章整理在另一個本上背誦。

　　總之，我們的英語復習始于“看”，成于“練”，關鍵要“改”，最后要“背”。

考研英語作文5

　　20xx年考研英語剛剛結束，總體而言，20xx考研英語二試題難度適中，沒有極偏極難的題目出現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)考研英語越來越關注社會話題。在這里我們來著重聊一聊今年考研英語二作文的整體情況。

　　今年英語二大作文部分考察的是線形圖，內容涉及博物館的數(shù)量和訪客逐年增多的問題。從20xx年開始，英語二考查的都是圖表類作文，柱狀圖出現(xiàn)了四次，餅狀圖出現(xiàn)了兩次，表格出現(xiàn)了一次。雖然線形圖linechart的出題形式是20xx年英語二統(tǒng)考以來第一次出現(xiàn)，但是線形圖作為圖表作文必備的類型，其出現(xiàn)實則在情理之中。同學們在處理本次大作文的時候，需要抓住最主要的內容：各個變量的變化趨勢及每個變量的起終點數(shù)字;如參觀人數(shù)從20xx年的6.378億增加到20xx年的7.811億;博物館數(shù)量相對應從20xx年的4165增加到20xx的4692.圖表作文的考察目的是想通過數(shù)據(jù)的變化體現(xiàn)一個宏觀的社會現(xiàn)象，并且去讓考生探索起現(xiàn)象背后發(fā)生的原因;并且對此現(xiàn)象可以加以展望。所以大家在處理這篇作文的時候，應從以下幾個角度著手：

　　第一段，描寫這個線形圖的變化趨勢，闡述其揭示的社會寓意。此段處理的時候，我們應該去用不同的表達動態(tài)圖描寫的句型去描述兩個變量的變化趨勢和起點和終點數(shù)值，即博物館的數(shù)量增多和參觀博物館的訪客數(shù)量也在增多。描述完數(shù)據(jù)之后，我們應該去分析這幅圖通過數(shù)值說明了什么?如同學們可以寫隨著生活水平提高，文明化的進程，越來越多人喜歡逛博物館，人們更加注重文化底蘊的積淀。

　　第二段，揭示這個現(xiàn)象背后的原因。博物館數(shù)量和訪客數(shù)量這道題增加順應了近年來國家注重發(fā)展文化建設的熱潮。究其原因，我們可以從宏觀和微觀兩個維度去分析。宏觀來講，國家政策的支持使越來越多博物館免費對游客開放。在這兒，我們可以運用數(shù)據(jù)法支撐我們的觀點。據(jù)悉，中國目前有4013家博物館向社會免費開放，占全國博物館總數(shù)的85.5%。微觀維度來講，隨著經濟的發(fā)展，工作節(jié)奏的`日益加快，越來越多游客喜歡選擇相對放松簡單的娛樂方式，參觀博物館相對更輕松，更省時間。同時，我們可以還可以分析，參觀博物館可以開闊視野，增長知識，增加人們的文化底蘊。

　　第三段，我們可以對此表進行評述，認為此趨勢是好的，未來依然將會繼續(xù)。

　　簡單說下小作文，小作文一改往日傳統(tǒng)，此次考察回復教授的邀請信，教授邀請你去做presentation，給留學生講中國的文化，要求大家回復他接受邀請，并列出presentation的要點。其實此次的小作文有反壓題的意味在里邊，同學在處理此次小作文的時候首先要接受邀請表達感謝，并且羅列出演講的要素。

　　總之，我們看到20xx考研英語二的作文出題形式和以往相比有所變化，但是在情理之中，所以我們同學們在備考的時候應該多積累，多關注社會熱點問題。希望各位同學前期多多積累，考試戰(zhàn)場上才能如魚得水!最后祝大家圣誕快樂!

考研英語作文6

　　一看就是模版，會有兩種可能：

　　模板部分已經認定，自己發(fā)揮的部分單詞拼寫沒問題，語法錯誤幾乎沒有，語句比較通順，偶爾還能用對幾個連接詞�？偟膩碚f就是自己臨場發(fā)揮的內容和模板契合度比較高，讓人讀起來沒有很強的違和感，這類作文大概得分在9-12分，居中間水平；字跡非常漂亮，很有“衡水中學體”的范兒，還能多上2、3分；模板部分已經認定，自己發(fā)揮的'部分問題多多，最重要的是讓人讀起來很明顯能分辨出高低層次，那就慘了！考官會撇去模板，就按最差的部分給分。這時候書寫的字跡是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等，字也丑的基本就定在2-4區(qū)間了。

　　所以，模板不是完全不能用，而是要提升自己的語言實力來盡力與模板找齊，這樣才能穩(wěn)住分數(shù)。我考研報考過北京、河北、重慶、山東，親身經歷發(fā)現(xiàn)北京的確在作文部分有壓分現(xiàn)象，而在其他地區(qū)給分都還是稍稍寬松些。這也不難理解，報考北京的學校，基本沒有特別次的學校，報考的同學整體水平也稍微高一些，判卷老師眼前一水的“比較高質量”的作文，給分的確會不那么“大方”。

考研英語作文7

　　考研英語寫作需要的不僅僅是單詞和語法知識的積累，以及一些模板的背誦，還需要具體問題具體分析，雖然圖畫作文考查的可能性非常大，但是從不同角度來說，圖畫作文還可以分成好幾種性質，每種性質考查的點又不一樣。所以對于這樣的情況來說，究竟怎么復習考研英語作文更加高效呢?

　　第一步：借助模板，熟悉框架性內容

　　模板可以用上課時老師給定的，也可以在課堂內容的基礎上結合范文歸納總結。模板并不是機械的死記硬背，其使用目的有三點：

　　1、通過模板的復習，解決每一段大致寫什么內容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至于花太多的時間構思寫作內容上，而是把主要精力放在語言上。

　　2、模板的復習能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應用文部分的寫作格式。在現(xiàn)階段解決這個問題，將有助于良好習慣的形成，從而避免不必要的失分。

　　3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。

　　第二步：積累好詞好句

　　在第一步的復習完成后，你對于自己的寫作思路已經大致清晰了�，F(xiàn)在的問題在于積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學習寫作。可以閱讀寫作范文、外國報刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。

　　在這一階段的復習過程中，可以采用翻譯的方法練習，即看完一個句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個句子。應用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經有學生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進行寫作學習，效果非常不錯，基礎比較好的'同學可以參考這種方法。

　　第三步：通過練習，把所學的內容落到卷面上

　　如果前面兩步復習不錯的話，這個階段的復習可以說是一種享受，能夠把自己所學的東西很順暢的寫出來，并且寫的很好，首先不僅是對自己寫作的提升，還是對自己復習的一種肯定。建議大家使用何凱文的《20xx考研英語絕對考場最后六套題》來進行練習，在鍛煉自己能力的同時還能掌握真題的出題趨勢。

考研英語作文8

　　完善語法常識

　　想要寫好一篇作文，必須要做到詞匯和語法運用的準確，在運用準確的基礎上還要讓自己的語法和詞匯變得很"美"。所以，我們現(xiàn)在要做的就是完善自己的語法知識，從而寫出漂亮的句子。平時多看一些語法相關的書，做閱讀的時候注意把自己做錯的語法點勾畫出來，并且要及時的作總結，爭取這個語法錯誤下次做題不會再犯。

　　作文需要"高難度"

　　這里的高難度是指大家需要掌握一些高級詞匯，高級詞匯可以讓你的作文水平瞬間提升檔次。還可以適當?shù)脑黾訋讉�長難句，長難句它能夠很好的去彰顯一個人的英語水平。如果擔心自己的.長難句會出現(xiàn)語法錯誤的話，可以自己先寫一些，然后給自己的英語老師修改，并讓他們給你提一些建議。

　　有效的背誦

　　背誦是提高寫作的又一有效途徑。如果你的頭腦里空空如也，沒有一點點存貨，想要寫出好的作文是不可能的。只有你將自己背誦的內容儲存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。這里就需要同學們在日常的學習中將自己看到的比較好的作文便把它背誦下來，儲存在自己的大腦里，以備不時之需。

　　外文雜志不可少

　　想要寫出一篇地道的英語作文，就需要大家平時多積累，要注意多看一些外文雜志，先了解外國當?shù)氐囊恍┝曀缀鸵恍�書面常用語，這樣你的作文想不得高分都難。報紙China Daily就不錯；期刊的話，圖書館里面有可以看一寫英文期刊；還有BBC、VOA 等一些新聞官方的網站也不妨有空去瞧一瞧。

　　切忌照搬模板

　　很多同學在寫作文的時候都會照搬網上的模板，這其實是一個大忌，那些模板在作文中都已經用爛了，判卷老師看得多了難免會反感，想要得高分就要寫出和別人不一樣的東西，要出奇制勝。

　　光陰似箭，時間如梭�，F(xiàn)在雖然看起來還有很多時間去備考，但是當你真正的去備考的時候你會發(fā)現(xiàn)時間過的飛快，完全不夠用！所以，我們現(xiàn)在要抓緊時間，合理安排自己的考研計劃，實現(xiàn)自己的研究生夢想。加油考研人！

考研英語作文9

　　必知的考試題材

　　考研英語大作文，對于重點題材，需要提前背誦素材，例如社會類（環(huán)境、節(jié)約與浪費、經濟、消費、文化），生活類（新通訊工具如短信、電腦、 ipad等的正確使用態(tài)度、健康與運動等），人際類（幫助他人、教育、互相合作、人生選擇等），個人品質類（信息、奮斗、克服困難、拼搏、冷漠、關心等）。英語一的題目重學術、觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重數(shù)據(jù)和調查，和現(xiàn)實生活熱點聯(lián)系緊密。考研英語小作文，對于尚未考過的書信類別，做重點準備，包括模板化的開頭和結尾句型，正文中常用的素材等。摘要題也要重視。

　　學會自我修改

　　這一點也涉及到考生套用背誦模版時由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。但是，不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。

　　使用諺語，增加閃光點

　　有些意志品質類的文章，如果加入一句相關的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語”。一位古老東方的先哲曾經說過，…有同學說西方的諺語為什么用東方的'先哲呢？比如：Where there is a will，there is a way。是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。

　　培養(yǎng)自己的style

　　大家要有自己的style，一來通過背誦或研究范文，把握考研英語作文的整體結構特點，以及寫作格式，二來要在研究范文的基礎上尋找自己的閃光點，比如閃光詞匯。如果大家仔細研究真題，就會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的高分作文都有一個共同點，那就是都具有幾個閃光詞匯，這個詞匯可能并不是什么高級詞匯，但是你能把它的延伸意，或者說你能把我它的一詞多義，并且應用到你的文章中。

考研英語作文10

　　在考研英語各模塊中，由于老師們對作文的分數(shù)、字跡、卷面等的強調，不少考生對這些要點已經爛熟于心，這說明作文的重要性已經引起了廣大考生的重視，抱著想在寫作部分取得高分的心態(tài)，許多考生也開始謹慎的對待這一塊�？墒前殡S著這種謹慎的態(tài)度而來的，是寫作部分存在的問題。雖然這個問題很小，但若不重視，可能會有一些嚴重的后果哦。今天一起來看看這個問題及其解決方法，小伙伴們有則改之，無則加勉!

　�、趴佳杏⒄Z作文如何寫之打草稿

　　小伙伴們已經知道這部分分值高，在整張試卷中所占比例大了，所以就更要使勁渾身解數(shù)去拿高分，打草稿就是一個比較行之有效的方法。先把作文寫一遍，這一遍可以糾正作文在字跡、語法、單詞拼寫方面的錯誤和不足;可以糾正在行文思路方面存在的問題，也可以做些簡單粗暴的涂改。等到確定這一稿無誤之后，再把修改后的內容謄寫到答題紙上。這種方法固然是好，可以保證所寫的內容準確無誤，字跡工整。但是，考試的時候時間雖然有三個小時，可事實上是非常緊張的。對于考生來說，最悲劇的莫過于草稿已經打好，正準備謄寫的`時候發(fā)現(xiàn)，考試的時間已經到了。會做而來不及做，對考生來說，是最可惜的，也是最大的遺憾。事實上，在老師看來，寫作部分原本可以不用如此麻煩。

　　⑵考研英語作文如何寫之列英文提綱

　　那具體該怎么做呢?提醒大家，我們只要先理清楚思路，然后列出對應的英文提綱就行。這一塊，提醒大家要注意兩點：

　　①考研英語作文如何寫之提綱可以是關鍵詞

　　該從哪些方面去分析、闡述，這主要源于平時的積累，我們從現(xiàn)在開始可以背一些比較好的句子和文章作為寫作的素材，考試的時候合理運用就行。待上了考場就直接把這些內容整理成條，然后用一些關鍵詞進行概括，那這些關鍵詞就可以作為英文提綱。

　�、诳佳杏⒄Z作文如何寫之不隨意更改

　　英文提綱一旦確定，則代表你的寫作思路也已經確定了。這時，建議大家不要隨意更改。千萬不能說我寫到一半，然后才發(fā)現(xiàn)一個更好的思路，就選擇去寫那個分析要點。如果真是這樣，那你原本流暢的思維會戛然而止，給人一種語句或者是思維不通，很突兀的感覺。

　　總的來說，理清思緒，提前寫好英文提綱，是寫好考研英語作文的一個重要法寶。不破不立，只有有了思路，寫起作文來才能如行云流水般順利，進而達到高分的目的。小伙伴們，好好加油哦!

考研英語作文11

　　一、高分作文的四個標準

　　1、主題準確�？佳杏⒄Z作文不會明確告訴你文章的`明確主題是什么，而只會通過圖片、圖表、只言片語暗示你，你需要根據(jù)僅有的信息作出判斷，做到不曲解、不過分延伸，直接準確地把主題思想總結出來，這是必須做到的第一步。

　　2、結構清晰有層次。好的文章必須結構清晰、有層次。就大作文來說，一般需要分為三部分。第一部分描述圖片或圖表，引出話題，提出論點;第二部分展開論述，分析原因或表達不同觀點;第三部分上升一個高度，提出解決辦法或發(fā)出呼吁等。各部分之間有一個層層遞進的關系。

　　3、詞句出彩。詞句是文章的基本構成，在寫作過程中，有意識地使用一些高大上的詞匯，替換常見表達，盡量寫出一些從句、復合句、強調句、倒裝句等特殊句式，同時注意長短句結合，表達流暢有節(jié)奏，會給文章大大地增色、加分。

　　4、卷面整潔。卷面在考試中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字跡歪斜潦草，哪怕文章本身寫得再好，也很難得高分。這就需要平時養(yǎng)成良好的寫作習慣，先打腹稿或草稿，下筆謹慎，落筆少涂改，保證卷面整潔。

考研英語作文12

　　20xx研究生入學考試已經提上日程，各位小伙伴們的復習相信已經進入了狀態(tài)。面對考試，部分考生難免會出現(xiàn)對考研英語各個模塊又愛又恨的情況，尤其是對于寫作模塊，考生們的態(tài)度更是將其重要性凸顯出來。為了讓大家更好的認識到考研英語寫作模塊，今天就來帶領大家在考前再重新認識一下這個讓大家既心馳神往，而又不敢“造次”的考研英語寫作。

　　說到考研英語寫作，有些考生直接就將其劃到考前復習的模塊，以至于出現(xiàn)考前瘋狂背誦模板，卻出現(xiàn)成績不大如人意的情況;而同時又有些考生在準備寫作的時候，認為自己基礎尚可，而將自己大腦中出現(xiàn)的漢語原封不動的改寫到寫作中，從而導致整篇寫作出現(xiàn)句式程度分配不均。在整個考研英語真題試卷中，寫作這可觀的.分值向來是所有考生必爭的。無論是英語一還是英語二的寫作模塊，各自分值都是僅次于閱讀模塊的。英語一的寫作模塊和英語二的寫作模塊中都包括一篇應用文寫作，也就是我們經常說的小作文，即應用文。同時在英語一和二的大作文模塊，英語一的大作文以圖畫作文為主，而英語二的大作文以圖表作文為主。在英語一中，寫作模塊共占了30分，英語二寫作模塊占了25分。這樣一來，在試卷100滿分的考研英語中，寫作就顯得尤為重要了。

　　那么，接下來我們要面對的就是考研英語寫作的復習要點了。并非在考前臨時抱幾篇模板范文就可以輕松應考了，尤其是在越來越多的模板作文不受寵的情況下，考生需要對這些模板進行調整及修改，除了根據(jù)題目主題進行改寫以貼合主題，同時還要根據(jù)主題調整第二段的具體展開內容。就以英語一的成功品質和其他幾大類主題為例，并不是所有的寫作可以應用同一篇模板，同樣在根據(jù)不同的主題在選擇句式的也需要做些許調整，適用于“旅途之余”的句子也并不是全都適用于其他環(huán)境相關的句式的。

　　以上內容就是想要給各位考生呈現(xiàn)的考前英語寫作復習要點，希望能夠對各位考研的小伙伴們有所助益，同時，祝大家都能取得好成績。

考研英語作文13

　　一、詞句短篇，作文速成的不二法門

　　一篇好文章的形成是一個篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過程�！秾懽�160篇》遵循了這個思路，以簡約清晰的筆法，總結分析了考生在寫作中存在的語言問題和思維問題，從詞句段篇幾個作文要素構成方面，逐步引導考生英語寫作從“無處下筆、無話可寫”向“思如泉涌，妙筆生花”過渡。

　　在詞匯、句式層面，書籍分別歸納了大作文寫作高分詞匯和應用文寫作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫作亮點詞匯，提高用詞的準確度與多樣性。其次，列舉了英語基本句型和適用于考場寫作的經典句式，并創(chuàng)作了相當數(shù)量的精彩經典句式，既顧及了語法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫的`參照。

　　在段落、篇章層面，書籍從語言及思維等角度出發(fā)，詳細講解了開頭段、主旨段(中間段)、結尾段的速成方法和高級語料，為快速寫出一篇作文奠定了基礎。而且總結歸納了實用性超強的萬能模板，十分方便地幫助基礎比較差的人背誦和套用模板。同時為了幫助考生理性地對待模版，還專門就如何突破模版進行了詳盡闡述。

　　考生一步一步按照上述步驟復習考研英語作文，寫出一篇不錯的考場作文不在話下。

　　二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

　　針對大部分考生，作文寫作毫無亮點、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫作160篇》在真題短文寫作部分創(chuàng)造性地總結出了獨特的“三步作文法”，即以“經典模版范文”為起點，通過對其宏觀思路上的突破，創(chuàng)造詞匯沒有模版痕跡的“思路創(chuàng)新范文”，繼而又在此基礎上，通過語言句式方面的替換和提升，最終形成了“語言創(chuàng)新范文”。

　　三篇范文角度不同，適用對象和階段也可以不同，目的是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優(yōu)秀的高分作文是如何創(chuàng)作出來的。如此一來，不僅解決了大部分考生，考場上無話可說的問題，又能突破因思維受限或語言表達能力受限，而寫不出有見地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫作謀篇布局能力和

　　快速寫出一篇優(yōu)秀文章的能力。

考研英語作文14

　　20xx年的考研已經進入最后沖刺期，考生現(xiàn)在應該做的就是爭取在剩下的時間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規(guī)律類的內容，非常有效。比如，在英語作文方面，想要掌握英語作文考點，可以參考歷年考研英語小作文和大作文的題目，以此觀察命題規(guī)律，進行有針對性的準備。

　　小作文

　　據(jù)統(tǒng)計：每年小作文的全國平均分為5.5-6分左右，所以對于滿分10分的'小作文來說，提分的空間還是很大的!

　　小作文主要是一種應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來看下歷年考研英語小作文類型統(tǒng)計吧!

　　題目匯總

　　【英語一】

　　已考類型：

　　辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信

　　【英語二】

　　已考類型：

　　感謝信1 次、建議信3次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。

　　命題規(guī)律

　　從往年的考試命題來看，建議信是考察比較多的類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。

　　在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進入寫作狀態(tài)，還能給大作文預留下充分的時間。因此同學們在學習大作文寫作的同時不要忽略了對小作文的備考練習!

考研英語作文15

　　大家都知道無論你在上小學還是高中，甚至大學，作文占卷面分數(shù)總是最多的，考研作文當然也不會例外了。只要作文能拿到高分就能夠決定全局。而大部分的考研朋友似乎對作文復習不太認真，準確的說是沒有完整的思路，不知道從何下手。閱讀理解和完型對大家來說應該不難，只要按步就搬的進行就OK，然而只要那起作文就不知如何是好了，這樣情況是非成危險的，畢竟誰都不愿意打沒有把握的仗，取勝的可能性根本是少之有少。所以呢？我建議大家如果你在作文上還沒有做好復習準備的，那最后階段就要努力準備了！

　　下來呢？我就根據(jù)自己的經驗對考驗作文的復習介紹一下吧！

　　大綱首先要明確，這是應試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達到這個目的,其它的我們可以暫時不要去管。應試作文的特點非常明顯,他給你的作文會有很多的限制,具體來說會有時間限制文體限制內容限制,所以說呢，很多時候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時間內能夠作出切合題意的文章就就是很不錯的好文章了。 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學 高考生申請留學的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學習一邊參加考試英國留學 高考生申請留學前應做的準備出國留學 盤點高考后申請留學的最佳方案美國留學 高考后申請留學雙錄取是最好的選擇出國留學 高考后如何申請留學加拿大留學 高考后申請留學的熱點問題美國留學 20xx高考生如何規(guī)劃留學美國留學法國 國內高考分數(shù)須在�？凭�以上如何看待留學這個后高考時代的新問題 20xx年英語:提高考研英語作文的復習技巧

　　至于復習方面呢？我就說說短時間里的作文突擊訓練吧！可分為兩個方面來說：

　　第一就是背誦，無論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來，即使你能全部背誦下來腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫龍點睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語原著名篇來讀或背，這樣可以加強自己的語感，讓字的表達靈活話不會死板。

　　第二就是寫了，只靠背誦而不去寫，作用也不是很大，你也要寫呀！用句俗話說就是“眼過千邊不如手過一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫出來的。在背誦的`基礎上自己可以開始練習寫。你可以隨意的寫，也可以有目的的寫�；蛘呓o自己出一定什么范圍的題目，試試寫出來。注意要把握好框架和中心內容，不可以偏離主題哦！

　　最后呢？我就說說在作文中應該注意到的問題，也許大家都是知道的。不過我還是在提醒一下嘍！ 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學 高考生申請留學的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學習一邊參加考試英國留學 高考生申請留學前應做的準備出國留學 盤點高考后申請留學的最佳方案美國留學 高考后申請留學雙錄取是最好的選擇出國留學 高考后如何申請留學加拿大留學 高考后申請留學的熱點問題美國留學 20xx高考生如何規(guī)劃留學美國留學法國 國內高考分數(shù)須在�？凭�以上如何看待留學這個后高考時代的新問題 20xx年英語:提高考研英語作文的復習技巧

　　1.認真看題，不能偏離主題。（這個呢？不用我說大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來寫。）

　　2.結構明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）

　　3.開門見山。（開篇就點題，他要你寫什么你就寫什么。）

　　4.表達要流暢。（可能一不小心緊張起來的時候感覺沒話說,這時要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）

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