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保先教育的主要成效
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是對黨員思想上、組織上、作風(fēng)上較為全面的一次教育，收到了較好的效果。主要表現(xiàn)在： 1、黨員意識大大增強(qiáng)。先進(jìn)性教育活動(dòng)的輿論宣傳與氛圍營造，特別是隨著學(xué)習(xí)、評議等階段工作的深入開展，黨內(nèi)黨外師生的黨員意識普遍增強(qiáng)，廣大黨員體現(xiàn)黨員先進(jìn)性作用的愿望和黨員敢挑重?fù)?dān)的責(zé)任意識大大增強(qiáng)。黨外師生對黨員的期望和監(jiān)督意識也普遍增強(qiáng)。李海青教授雖已退休，但“退休不等于可以降低黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”的自我要求，在工作中處處可以體現(xiàn)；在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，她認(rèn)真做好讀書筆記，嚴(yán)格自我剖析，體現(xiàn)出很強(qiáng)黨性，為年輕黨員作出了榜樣。本科生黨員開展與降級學(xué)生一幫一結(jié)對活動(dòng)，高年級黨員學(xué)生到紫金港校區(qū)，幫助成績較差的同學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法，解答具體難題，幫助其增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。畢業(yè)班黨員自覺做到文明離校，還帶動(dòng)其他同學(xué)，體現(xiàn)黨員的責(zé)任意識。不少教工黨員面對繁重的教學(xué)科研任務(wù)，不是強(qiáng)調(diào)客觀困難推辭任務(wù)，而是為著國家和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，樂于承擔(dān)重?fù)?dān)。如近幾年研究生招生數(shù)量增多，許多專業(yè)實(shí)驗(yàn)室用房等資源已經(jīng)十分短缺，研究所黨支部和教師黨員骨干還是從國家培養(yǎng)人才，建設(shè)需要人才的大局出發(fā)，接受指導(dǎo)研究生。2003年9月全院又招收碩士新生366人，博士新生一百多人。2、基層黨支部的作用和戰(zhàn)斗力得到加強(qiáng)。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)各個(gè)階段，黨支部按照學(xué)校、學(xué)院黨委的工作布置，認(rèn)真完成教育活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，并注意結(jié)合黨支部實(shí)際，加強(qiáng)與研究所和學(xué)生班級工作的結(jié)合，推動(dòng)了本單位的工作發(fā)展，如先進(jìn)控制所黨支部在研究所工作中密切聯(lián)系群眾，凝聚群眾，推動(dòng)了研究所各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展；院機(jī)關(guān)黨支部在推進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)方面，在上新臺(tái)階的制度建設(shè)中，做了許多工作；教工黨支部在研究所發(fā)展和新的研究方向設(shè)置等方面發(fā)揮了重要作用，學(xué)生黨支部已成為學(xué)生工作的核心。
落實(shí)了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，黨支部建設(shè)和作用發(fā)揮進(jìn)一步得到體現(xiàn)，黨支部書記兼任所長、副所長機(jī)制得到落實(shí)。
3、黨群關(guān)系更為密切。在先進(jìn)性教育活動(dòng)的各個(gè)階段，學(xué)院黨委、各黨支部通過座談會(huì)、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取群眾意見。同時(shí)還邀請群眾參加黨支部的有關(guān)會(huì)議，自覺接受群眾的批評與監(jiān)督。在學(xué)習(xí)階段，各黨支部堅(jiān)持做到：一是注意聽取非黨群眾的意見，支部書記、總支書記經(jīng)常找黨外群眾談話，征求他們對支部工作和支部黨員的意見；二是吸收積極分子參加支部學(xué)習(xí)，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中做好積極分子培養(yǎng)和黨的群眾工作，把群眾團(tuán)結(jié)到黨組織周圍。全院黨組織和黨員在黨性分析、民主評議階段向黨外群眾征求意見2000多人次，邀請群眾參加支部評議148人次。對群眾提出的意見和建議，力求在工作中加以改正。同時(shí)了解、關(guān)心群眾疾苦，及時(shí)幫助解決困難，體現(xiàn)黨組織的溫暖和黨員的關(guān)愛，凝聚人心。電子電路與信息系統(tǒng)黨支部，熱情關(guān)心一位住院手術(shù)的教師。黨員干部在手術(shù)前與醫(yī)生聯(lián)系，落實(shí)手術(shù)方案，手術(shù)中陪家屬等候，為他們壯膽，手術(shù)后探望慰問。因該教師家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)特別困難，院、系、所三級組織送去慰問、補(bǔ)助金后，沈繼忠、徐國良、畢凈三位黨員還每人送上1000元，幫助該教師暫渡難關(guān)。抗擊“非典”時(shí)期，院十幾位學(xué)生需要隔離。在隔離期，學(xué)院黨委和學(xué)生黨總支領(lǐng)導(dǎo)多次去隔離區(qū)慰問和看望他們，送上黨組織的關(guān)心，穩(wěn)定他們的情緒。黨組織和黨員的關(guān)愛，不僅僅是幫助一個(gè)教師，關(guān)心一個(gè)同學(xué)，更重要的是影響著周圍的師生，樹立黨組織和黨員的良好形象，密切了黨群關(guān)系。
4、廣大黨員對新時(shí)期黨員先進(jìn)性本質(zhì)內(nèi)容的認(rèn)識更加清楚。近年來，學(xué)校管理機(jī)制中主要考核教師的崗位業(yè)績，學(xué)校的分配機(jī)制也是依據(jù)個(gè)人的崗位業(yè)績。久而久之，崗位角色意識凸顯，黨員意識淡薄。盡管許多黨員是學(xué)校的教學(xué)科研骨干，由于缺乏對黨組織、黨員作用有意識的倡導(dǎo)和宣傳，人們已感覺不到黨員在日常工作中的先進(jìn)性，黨員自身對先進(jìn)性的內(nèi)涵也比較模糊，體現(xiàn)先進(jìn)性的自覺性也不夠強(qiáng)。通過這次對先進(jìn)性內(nèi)涵的思考與討論，廣大黨員對新時(shí)期黨員先進(jìn)性的本質(zhì)內(nèi)容有了清楚的認(rèn)識，對先進(jìn)性的具體要求作了積極的探索。如何發(fā)揮黨員的作用，新時(shí)期黨員的先進(jìn)性應(yīng)該如何體現(xiàn)，這些觀念已經(jīng)不同程度地深入到黨員的思想中。這無疑為激發(fā)黨員的內(nèi)在動(dòng)力，為學(xué)校和學(xué)院今后發(fā)揮黨組織和黨員的作用奠定了思想基礎(chǔ)。
5、對黨建工作進(jìn)行了良好實(shí)踐與有益探索。本次教育活動(dòng)黨員人人參加，并吸收積極分子和邀請黨外群眾參加，是一次參與面廣、教育形式多樣的黨建實(shí)踐。特別是在民主評議中，黨員虛心接受群眾意見，剖析思想根源，積極開展批評與自我批評，提意見深刻、尖銳、直率，但態(tài)度誠懇，與人為善。這種坦誠的出自內(nèi)心的批評幫助而形成的黨內(nèi)生活民主氣氛，既教育了黨員，也深深感染參加會(huì)議的群眾。有位入黨積極分子參加支部大會(huì)后，深有感觸地說：“我很遺憾未能被評議，同志之間發(fā)自內(nèi)心的真誠的幫別人查問題，提出的意見能啟發(fā)人，表現(xiàn)出的態(tài)度和會(huì)議氣氛更能感動(dòng)人，給人的幫助和教育實(shí)在太大了。”教育活動(dòng)吸引了更多的積極分子向黨組織靠攏。同時(shí)學(xué)院黨委有意識地對支部多種形式的教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，組織人員分成幾個(gè)組對黨建工作的機(jī)制進(jìn)行思考與探索。⑴、建立以人為本的黨內(nèi)教育理念——思想建設(shè)角度（以黨員的全面發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)）；⑵、建立具有自凈化功能的組織機(jī)制——組織建設(shè)角度（抓住幾個(gè)關(guān)：黨員發(fā)展關(guān)、提拔考察關(guān)、黨內(nèi)民主關(guān)、黨外監(jiān)督關(guān)）；⑶、建立合時(shí)代的文化底蘊(yùn)——文化建設(shè)角度（世界觀、道德觀、價(jià)值觀的建立）；⑷、建立科學(xué)的管理體制——制度建設(shè)角度（目標(biāo)管理、定期考核、激勵(lì)機(jī)制）；⑸、建立有效的教育機(jī)制——平臺(tái)建設(shè)角度（運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高校黨員教育的自主化，提高教育實(shí)效）等等，為學(xué)院今后的黨建工作積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。
6、結(jié)合學(xué)院實(shí)際，理順工作機(jī)制，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
改革學(xué)院管理體制，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校和信息學(xué)院發(fā)展要求，結(jié)合保先工作中廣大黨員和群眾的意見和建議，學(xué)院在加強(qiáng)院層面上的管理和服務(wù)等工作做了一些探索。根據(jù)學(xué)院規(guī)模、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)特點(diǎn)，建立了分工負(fù)責(zé)各有重點(diǎn)的院、系、所三級管理機(jī)制。管理機(jī)制整改的原則是要有利于學(xué)科建設(shè)、提高管理效率和提高為師生服務(wù)的質(zhì)量。目前新的管理機(jī)制具有三個(gè)特征：行政事務(wù)性工作主要由學(xué)院機(jī)關(guān)承擔(dān)；學(xué)科建設(shè)、研究生培養(yǎng)給系和學(xué)科較大的自主權(quán)；學(xué)院集中一定資源進(jìn)行調(diào)控，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)院將在今后的實(shí)踐中進(jìn)一步優(yōu)化管理機(jī)制，為學(xué)院的快速發(fā)展提供保障。
改善黨組織設(shè)置，做好黨建工作。經(jīng)過充分的調(diào)研和征求意見，為適應(yīng)信息學(xué)院黨建形勢發(fā)展的需要，本學(xué)期成立了學(xué)院教工黨總支、研究生黨總支、本科生黨總支，并相應(yīng)地撤銷了原來以系設(shè)置的信電系黨總支、光電系黨總支、控制系黨總支，形成與學(xué)院管理體制相適應(yīng)的黨組織結(jié)構(gòu)模式，理順了關(guān)系。同時(shí)對黨支部的設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，對研究生和本科生黨支部黨員人數(shù)過多的狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，按照有利于黨建工作的原則進(jìn)行重新劃分。這些工作都為做好黨建工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。我們將進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨委建立的長效機(jī)制，進(jìn)一步做好支部和黨員工作。
先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子考慮學(xué)院管理與發(fā)展提供了機(jī)遇。一是通過座談會(huì)、支部討論等形式征求廣大師生對學(xué)院工作的意見與建議；二是通過先進(jìn)性教育活動(dòng)強(qiáng)化師生的發(fā)展意識；三是注重發(fā)揮黨組織和黨員作用、激發(fā)黨員內(nèi)在動(dòng)力的氛圍；四是結(jié)合學(xué)院黨委整改工作，為學(xué)院發(fā)展確立思路、制訂舉措。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，學(xué)院在7月中旬召開了全體院領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)人員會(huì)議，重點(diǎn)是討論學(xué)院的管理機(jī)制，確立現(xiàn)代管理理念，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作質(zhì)量，為學(xué)院快速發(fā)展提供保障。在暑期又召開院黨政領(lǐng)導(dǎo)和研究所所長、教工黨支部書記、院科室負(fù)責(zé)人、有活力的骨干教師代表參加的學(xué)院工作會(huì)議，通報(bào)學(xué)校及兄弟學(xué)院改革發(fā)展情況，就學(xué)院管理機(jī)制、發(fā)展思路進(jìn)行研討，結(jié)合落實(shí)新一輪學(xué)科與隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，努力形成一心一意建設(shè)一流學(xué)科與一流隊(duì)伍的共識，在學(xué)院的政策調(diào)控與輿論導(dǎo)向上堅(jiān)決地貫徹這一共識，全面推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
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