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“十五”期間司法行政工作總結
文章標題:“十五”期間司法行政工作總結
“十五”期間,我局在縣委、政府及上級業(yè)務部門的領導、重視、支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大精神,緊緊圍繞縣委和政府的中心工作及我縣國民經濟和社會發(fā)展“十五”規(guī)劃目標,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎實工作。五年來,通過全體司法行政干部職工的共同努力,各項工作取得了較大進展,順利完成計劃的各項工作目標和任務。
一、加強司法行政干部隊伍建設,推動司法行政事業(yè)發(fā)展[范文搜網-http://adivasplayground.com]
在依法治國,建設社會主義法治國家進程日益加快的今天,作為司法行政機關,如何與時俱進,不辱使命,是我們必須面對的重要課題!笆濉逼陂g,我們始終把干部隊伍建設作為重中之重的工作來抓,緊緊圍繞“政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正”的隊伍建設總目標,從思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設等方面,著力打造隊伍,提高干部隊伍的綜合素質,為司法行政事業(yè)健康發(fā)展打基礎,成效顯著。一是以“三個代表”重要思想為指導,加強隊伍思想建設。幾年來,我們采取多種形式,切實抓好司法行政干部隊伍的政治思想建設,尤其是黨員和黨員領導干部的政治思想建設。先后深入開展了“三個代表”重要思想教育和保持共產黨員先進性教育活動以及“兩個務必”教育等,使干部隊伍的政治思想素質不斷提高。堅持周五政治學習制度。把政治學習教育同黨課有機結合,嚴格學習考勤,堅持理論學習教育。二是以教育培訓為手段,增強提高隊伍素質的后勁。加強干部隊伍教育培訓工作,是提高干部隊伍素質的根本途徑,也是調整人才結構、更新知識結構,建立高素質干部隊伍的有效辦法。教育干警牢固樹立建設學習型集體的觀念,樹立學習是生存和發(fā)展的需要和工作學習化,學習工作化的理念,任何無視學習的個人和組織,都將被未來所淘汰。鼓勵干警參加成人自學考試,支持個人參加其他專業(yè)的學歷教育,創(chuàng)造條件重點扶持一定年齡層次的干警進行法律專業(yè)學習深造。十五期間,全縣司法行政系統有7名參加法律專業(yè)?茖W習取得畢業(yè)證書,3人取得本科畢業(yè)證書,目前尚有1人參加自學法律?圃谧x,2人參加法律專業(yè)本科學習,F在全局在職干警中具有大專以上學歷23人,占88,其中?19人,本科4人。通過各種渠道,對干部隊伍進行以更新知識為目的的培訓和輪訓。先后組織干警參加“三個代表”重要思想、法律知識、科技知識、WTO知識、計算機應用和普通話學習、培訓和輪訓,豐富了學習內容,增加了干警的知識面,開闊了眼界激勵了工作熱情,為全面推進司法行政事業(yè)建設和發(fā)展奠定了基礎。
二、全面實施“四五”普法規(guī)劃,圓滿完成了“四五”普法規(guī)劃的各項目標、任務
五年來,我局按照縣人大常委會審議通過的《在全縣公民中開展法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃》的總體要求,堅持法制教育與法制實踐相結合,從干部職工的普法和農村普法兩方面多層次、多渠道地開展“四五”普法,圓滿地完成了啟動準備、全面實施、總結驗收各階段的工作任務。
1、堅持法律知識考試各項制度,抓好廣大干部職工的法制宣傳教育工作.按照《云南省法制宣傳條例》和“四五”普法規(guī)劃要求,制定了在“四五”普法期間集中統一考試的規(guī)定,明確了干部職工法律考試分層次進行。五年來,我們堅持了一年一次的干部職工普法培訓考試制度和一年一次的領導干部學法考試制度。在“四五”普法的整個過程中,全縣公職人員參加法律知識卷面考試10148人次。其中,處級領導干部191人次,參考率100;科級干部2185人次,參考率100;一般干部4360人次,參考率98.5;企事業(yè)單位職工3412人次,參考率98;青少年學生法制宣傳受教育面達95以上。
2、以創(chuàng)建“民主法治示范村”為載體,結合農村反邪教警示教育,認真開展農村普法。農村是“四五”普法的主陣地,是普法的重點和難點。幾年來,堅持結合農村實際,緊緊圍繞農村各個時期的中心工作,以開展“三個代表”重要思想學習教育活動為重點,以實施“三村工程”和創(chuàng)建“民主法治示范村”為載體,結合農村生活實際,因地制宜地開展法制宣傳教育工作,大力推動農村民主法治建設。根據市委要求,我們緊緊圍繞“四項民主”,抓兩頭帶中間,扎實開展了“民主法治示范村”的創(chuàng)建試點工作。并于2005年初對創(chuàng)建的村進行了考核驗收。在開展農村普法中,一是職能部門密切配合,結合抓村級民主管理、建章立制、綜合治理,組織廣大農民學習與生活相關的各種法律法規(guī)。方法上主要采取由農村普法宣講員、人民調解員組織召開群眾會的形式,以案釋法,從處理糾紛和案件中開展法制宣傳;二是縣鄉(xiāng)普法辦密切配合,統一學法內容,印發(fā)宣傳材料;三是組織工作隊開展“送法下鄉(xiāng)”、“送法上門”
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