鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會2008年度工作總結(jié)

        文章標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會2005年度工作總結(jié)
2005年度，我鎮(zhèn)教育工會在市教育工會和鎮(zhèn)教育黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，認(rèn)真貫徹落實新的《工會法》，在教育行政的大力支持下，與各學(xué)校充分協(xié)作，遵循“追求科學(xué)、追求發(fā)展、追求和諧”的工作總思路，積極組織全鎮(zhèn)教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力開拓，為增強(qiáng)教職工民主管理、民主監(jiān)督意識，落實教職工民主權(quán)益，為中小學(xué)管理、教育、教學(xué)和加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，為界首教育再創(chuàng)輝煌作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　一、積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，組織廣大教職工開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高教職工師德水平。

　　我們深知，教職工的思想境界、師德水平，直接影響一個地區(qū)的辦學(xué)水平。本年度，我們在鎮(zhèn)教育黨支部的統(tǒng)一部署下，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，同時根據(jù)根據(jù)各個階段的工作實際，積極組織廣大教職工開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動，在加強(qiáng)教職工的思想建設(shè)，提高教職工師德水平方面做了大量的工作。工作中，我們組織教職工學(xué)習(xí)黨的“十六屆五中全會”有關(guān)文件以及《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律知識；積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動；組[范文搜網(wǎng)-http://adivasplayground.com找文章，到范文搜網(wǎng)]織教職工觀看優(yōu)秀教師事跡的錄像，對照先進(jìn)找差距。通過開展一系列的活動，全體教職工政治思想、理論水平和師德水平有了顯著提高，精神面貌有了極大的改觀。現(xiàn)在，凡是走進(jìn)界首中小學(xué)校園的人，都會感受到到處呈現(xiàn)的勃勃生機(jī)。

二、提升教職工綜合素質(zhì),在推進(jìn)教育改革發(fā)展中發(fā)揮作用

圍繞教育教學(xué)的中心任務(wù)，把提高師資隊伍的整體素質(zhì)作為工作重點。配合黨政部門，引導(dǎo)廣大教職工解放思想，更新教育觀念，加強(qiáng)服務(wù)意識，塑造人民教師的新形象，努力讓教師做到學(xué)為人師、德為人范，在加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)方面發(fā)揮工會的獨特作用。積極開展“三育人”先進(jìn)個人的評比活動,按市局要求認(rèn)真開展師德師風(fēng)評議活動，做到社會評學(xué)校、學(xué)生評教師、教師評校長，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行《界首鎮(zhèn)教教職工行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，樹立人民教師的良好形象，大力表彰師德先進(jìn)典型。認(rèn)真貫徹落實黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以弘揚先進(jìn)教育理念為先導(dǎo)，以優(yōu)化師生關(guān)系為核心，以體現(xiàn)時代精神為特色，以強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)為重點，以發(fā)揮教師的自覺性為基本途徑，教育引導(dǎo)廣大教職工自覺地?fù)?dān)負(fù)起加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育的歷史責(zé)任，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，切實提高政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

進(jìn)一步深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”活動，鼓勵教職工成為終身學(xué)習(xí)的先行者。深入開展“愛生行動”，征集“愛生格言”和“愛生一例”，交流愛生經(jīng)驗。繼續(xù)深入開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，讓廣大教職工在投身實踐、奉獻(xiàn)社會的過程中提升道德境界，展示良好形象。堅持以人為本，關(guān)心教職工的身體、心理健康，努力創(chuàng)造寬松融洽的人際圍，引導(dǎo)教職工保持良好的心境，提高自身保健意識和水平。進(jìn)一步繼續(xù)深入開展群眾性業(yè)務(wù)提高活動，廣泛開展教育教學(xué)基本功培訓(xùn)和競賽，推動教師掌握現(xiàn)代化教育方法和技能。不斷推動師徒結(jié)對、“青籃工程”等傳幫帶活動創(chuàng)新發(fā)展。幫助教育教職工掌握樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀、科學(xué)觀，通過專項交流，幫助教師適應(yīng)第八次課程改革的新要求，掌握“賞識教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教學(xué)創(chuàng)新的能力水平。加強(qiáng)教研組、課題組、年級組等小群體建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。大力提高教職工學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)研究型、創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。我們配合中小學(xué)，在校內(nèi)開展多種形式的教育教學(xué)活動。本年度，我們協(xié)助中小學(xué)在校內(nèi)組織了教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)和活動，一大批優(yōu)秀教工脫穎而出成為教育教學(xué)工作的骨干；積極組織教職工參加青年教師“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課件）比賽，展示了青年教師的才華，促進(jìn)了青年教師的盡快成長

三、切實履行工會的基本職責(zé)，真實表達(dá)和積極維護(hù)教職工合法權(quán)益

我們積極開展“一法六條例”學(xué)習(xí)活動，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。通過維護(hù)的職能，開創(chuàng)工會工作的新局面。

我們積級主動為教教職工辦實事、辦好事，積極與有關(guān)部門聯(lián)系，為教職工工作、學(xué)習(xí)、生活提供方便、創(chuàng)造條件；做好送溫暖工

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