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            高二班主任下學期工作計劃

            時間:2022-08-23 09:05:04 工作計劃 我要投稿

            高二班主任下學期工作計劃(精選3篇)

              時間一晃而過,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的高二班主任下學期工作計劃(精選3篇),歡迎大家分享。

            高二班主任下學期工作計劃(精選3篇)

              高二班主任下學期工作計劃1

              為搞好新學期的班級管理工作,現將這學期的班主任工作大體工作安排如下:

              一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度

              使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內化為本班學生自覺的行動。

              上學期我班已經建立了班級規(guī)章制度,經過一學期學生反應是不錯的,本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結上學期的經驗和不足,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

              二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作

              對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。

              三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識

              心胸開闊,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象。

              四、指導班干部開展工作,做好日常班級管理工作

              班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

              五、注意調動各個方面的教育因素

              班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽取他們的.意見和建議,明確把握班級的動向。

              六、大力抓好學生的學習

              認真總結學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經驗,組織學生交流自己的學習方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。

              高二班主任下學期工作計劃2

              上學期以來,我班班風比較穩(wěn)定,學習風氣濃厚,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績,我制定了以下計劃。

              一、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風

              1、重視衛(wèi)生,宣傳評比。

              評比是班風的重要體現,去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。

              2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

              學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。我班上學期曾有個別學生不按照學校要求,有衣著不得體和長發(fā)現象,因此,本學期我要在學生儀容儀表上下大功夫,做好學生的思想工作,努力塑造良好的學生形象。

              3、狠抓課堂紀律。

              課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

              二、加強差學生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導

              這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可地提高他們的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

              我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的`特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,通過學習小組來幫助差生轉換觀念。

              三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平

              衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

              四、認真抓好活動課程建設(主題班會),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質

              今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

              五、加大安全教育力度

              安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

              高二班主任下學期工作計劃3

              俗話說,一年之計在于春,一日之計在于晨。新學期,作為高二(六)班的班主任,客觀、科學地制定本學期的班級工作計劃非常必要。結合六班具體實際和學校工作計劃,以及有關部門對德育工作的要求,特制訂本學期班級工作計劃如下:

              一、學生思想建設

              首先,認真貫徹落實《德育綱要》,加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。根據教育部印發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,加強學生文明禮儀教育。從國家、民族的高度,培養(yǎng)學生的責任感和責任意識,使他們樹立正確的人生觀、科學的世界觀,立志為中華民族的偉大復興勤奮學習,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次,高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,因為種種原因,學生極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,要想方設法縮短與學生的距離,走進學生為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。第三,要引導學生充分做好從高二到高三的準備,奠定一個良好的心理基礎。班主任要善于用心觀察,發(fā)現問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。同時,加強對學生進行艱苦樸素、團結互助以及感恩教育。本學期本班將踐行“向文紹英同志學習”的指示,搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻愛心活動。

              二、班級組織建設

              班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團隊,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。結合上期班級組織工作情況,本學期將不進行大規(guī)模的調整,針對個別班干部的具體問題,進行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實行班長負責制,班主任加強宏觀的管理,指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

              三、班級制度建設

              根據北山中學相關管理制度,規(guī)范每一位學生的行為。根據高二(六)班學生實際情況,落實班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在狠抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。本學期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。繼續(xù)推進值日生報告制度,每天由學生總結工作,培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理、協(xié)調能力。不定期了解班干部工作情況,每學月定期召開班干部會,全面掌握班級發(fā)展狀況,加強對班干部工作的指導。

              四、班級學習方面

              雖然在上學期的每次考試中,六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績,但名優(yōu)學生,重點線上的學生還有很大的差距,離學校和老師的要求有很大距離,因此本學期更應該加強學生學習成績的提高,為進入高三奠定堅實的基礎。在平時的工作中,積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。每個學生都有考上重點大學的.理想,要想實現自己的理想,必須嚴格要求自己,認真總結學習經驗和方法,創(chuàng)新思維,提高學習效率,努力實踐和兌現自己的承諾,力爭在本學期取得更大的進步。

              總之,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:

              首先,加強責任、感恩教育和文明禮儀教育;其次,加強心理疏導,幫助學生做好從高二到高三的過度。

              第一,引導學生合理安排各科的學習時間,培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高,充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。

              第二,是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。

              第三,積極開展班、團隊活動以及主題班會,使學生在快樂生活、學習的同時,提高自身修養(yǎng)。

              在本學期的班主任工作中,我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐,從方法到理論,不斷探索,為該課題在今年順利結題做出自己的貢獻。

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