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            教師上半年工作總結

            時間:2022-08-17 05:02:39 半年總結 我要投稿

            【必備】教師上半年工作總結3篇

              總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的教師上半年工作總結3篇,歡迎閱讀與收藏。

            【必備】教師上半年工作總結3篇

            教師上半年工作總結 篇1

              時光飛逝,一學期很快即將過去,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結。

              一.工作能力方面

              1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向學生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。

              2.嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學任務。

              3.把教學過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力。

              二.業(yè)務學習方面

              1.加強理論,經驗文章以及綱要的學習。多學習,廣泛學習教育教學理論知識,努力形成比較完整的理論知識結構,

              2.認真參加每一次的教研活動,并認真做好記錄。

              3.觀摩校內優(yōu)秀教師的課程,并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優(yōu)秀教師請教和學習,取長補短。

              4.多專研,做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,并鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上,努力調動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

              5.認真做好教學反思,做到了學習——實踐———交流———總結。并認真的做好反思記錄,記錄自己的不足之處和待提高的部分,及時的改正,使我在教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎。

              6.增加了閱讀時間,多讀書,多記錄。在課余,我堅持經?磿、看報,如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,不斷的填充和彌補自己,提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息,還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都有了很大的進步。

              7.提高課件制做技能,并充分利用學校的多媒體教學器材,廣泛的應用于教學中。

              三.個人素質方面

              1.不斷學習和思考,提高自己的職業(yè)道德水平。

              3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準。

              以上是我本學期的自我提高總結,這學期的工作雖然即將結束,但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心履行我的教育職責。

              本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。

              現(xiàn)總結三大點:

              一.重視自身建設,努力提高業(yè)務水平:

              “學高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。

              可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè),首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭;雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。

              有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才,磁帶買了一打又一打。

              為了提高寫作能力,我在1990年參加了中國人民大學文學寫作培訓,并以《企業(yè)家報》.《詩刊》等為練筆場所。

              為了擴大自己的知識面,我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會。

              為了提高自己的專業(yè)知識水平,我積極參加市進修學校安排的電化教學、教學技能、基本功等各類培訓。XX.6取得了計算機培訓合格證書。

              為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了《球形教學法》.《讀寫結合法》.《課堂教學模式探討》.《于永正的讀式教學》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍。

              總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

              二.為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻:

              十幾年來,我連續(xù)擔任1—5年級語文兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些一年級剛進學校的學生,他們很多東西都不懂,我下決心教好他們。

              每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃。根據(jù)剛入學的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。

              平時很注意自己班主任應盡的職責,課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

              平時經常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。

              為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。

              功夫不負有心人,一些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。

              沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。十幾年來,我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。

              光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前農村學生接觸媒體的實際情況,主張教材應以教科書為主,以大量課外讀物為輔的大語文觀,提出“課堂教學到效化,課外閱讀大量化,讓學生在讀中開發(fā)潛能,在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結經驗,提升理論。

              三、重德育教育,引導學生全面發(fā)展:

              如:有一次學校開展運動會,要求學生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時,全班學生向他伸出了友誼之手,將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,給這位學生購買校服,使他重展天真的笑容。

              我市有位小孩得了敗血病,得知情況,我班的學生積極捐款,其中有位同學捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血。

              以上這些,都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。

              如:經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。

              為了培養(yǎng)學生觀察能力,熱愛祖國大自然,經常帶學生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等,讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點,從而懂得了學習的重要性,同時達到了愛國主義教育的目的。

              我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡

              染綠校園陶冶心靈—xx小學創(chuàng)建“綠色學!惫ぷ鹘涷灴偨Y

              xx鎮(zhèn)中心小學的前身是白玉庵小學,創(chuàng)建于清朝后期,是一所有著百年辦學歷史和良好的社會聲譽的農村寄宿制完全小學。學校地處xx鎮(zhèn)細峪川腹地,占地25畝,教學設施一應俱全。校園隨坡就勢,布局合理,三區(qū)分離,環(huán)境宜人,地理條件優(yōu)越,交通條件便利。學校秉承百年辦學傳統(tǒng),確立了以“養(yǎng)成教育為突破口,讓每一個學生在“ 綠”的校園中健康、愉快地成長”為辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,努力提高學生素質,發(fā)揮學生的個性特長。

              長期以來,學校堅持“以德為先,育人為本,面向全體,全面發(fā)展”的辦學思路,以“勤學習、做真人、善實踐、求創(chuàng)新”為校訓,堅持“以德立校,科研興校,依法治校,特色強!钡闹涡7铰,逐漸形成了鮮明的辦學特色,形成了“勤奮、求實”的校風,“靈活創(chuàng)新,善思實干”的教風和“奮發(fā)進取”的學風,形成了教與學良性互動、師生教學相長的喜人局面。特別是近幾年來,學校以創(chuàng)示范學校為目標,以實施教育現(xiàn)代化工程為推動力,加快了教育現(xiàn)代化和信息化的步伐,推動了學校各項工作再上新臺階。學校先后獲得“示范學!薄敖逃夹g現(xiàn)代化實驗學!薄拔拿鲉挝弧薄捌桨矊W!薄班y縣示范家長學!薄叭嗣駶M意的教育學!薄昂笄诠芾硐冗M單位”等榮譽稱號。

              近年來,學校認真落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學發(fā)展的理念,加大育人環(huán)境建設力度,積極開展環(huán)境教育,卓有成效地開始了創(chuàng)建“綠色學校”的工作。我們的具體做法是:

              一、重管理,綠色理念深入人心。

              育人需要優(yōu)美的環(huán)境,校園環(huán)境建設不容停滯;實施素質教育光靠學科及活動性課程不行,環(huán)境教育課程不容忽視;經濟快速發(fā)展,環(huán)境污染加劇,加強環(huán)保教育刻不容緩……于是,全校上下統(tǒng)一認識:“關注明日發(fā)展,熏陶綠色心靈”應成為安小師生共同追求的目標。學校十分重視綠色校園建設及管理。首先成立了以校長為組長,其他職能部門負責人為主要成員的創(chuàng)建領導小組,一手抓綠色環(huán)境建設,一手抓環(huán)境教育活動。學校聘請專家規(guī)劃學校綠化,把環(huán)境建設及環(huán)境教育活動納入教育教學計劃,使之成為學校實施素質教育的重要組成部分。認真制訂了創(chuàng)建計劃,管理工作做到有檢查、有督促、有整改、有總結。全校師生積極參與,環(huán)境建設成效顯著,環(huán)境教育有聲有色。學校領導和教師積極組織和參加各類環(huán)境教育培訓,不斷提高專業(yè)知識水平,探索環(huán)境教育理論及研究。學校環(huán)境教育的氛圍十分濃厚,學校設有環(huán)境教育宣傳欄,定期對師生進行環(huán)保教育宣傳,圖書室添置各種數(shù)量的環(huán)保教育書刊。學校環(huán)境教育各類檔案管理有條不紊,專人負責。學校環(huán)境教育影像資料專門列出目錄。以上這些管理做法,有效地保證了環(huán)境建設及環(huán)境教育的有效實施,更重要的是讓“綠色理念”深入到每位師生心中。

              二、重建設,綠色環(huán)境浸潤心靈。

              經過科學規(guī)劃和不斷改造推進,我校校園濃濃綠意簇擁著宏偉校舍,姹紫嫣紅點綴綠色校園,學校以高標準、高起點的理念,對校園綠色工程進行規(guī)劃和設計。校園環(huán)境中文化長廊,花壇、石凳融為一體,生機勃勃,儼然一座“花園式”校園,縱觀全校環(huán)境建設,的確處處體現(xiàn)其人文性,處處給人以美的享受。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校,對生活的熱愛之情,掀起了我們積極工作,努力學習的熱潮,全校上下一片欣欣向榮。校園內色彩明麗,呈現(xiàn)一派生機盎然;鳥語花香,總讓人心曠神怡。孩子們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中處處受到美的感染,時時接受美的熏陶。

              在我初到長治市金航旅行社時,我所接受的任務是如何使金航旅行社在最短的時間內讓該旅行社在長治市達到一定的知名度及最起碼讓想旅游的顧客能夠想到金航、很容易的找到金航以促進其業(yè)務的增長。這就需要對金航的對外宣傳做一個整體的規(guī)劃(在資金實力不是特別充分的情況下)。

              經過,對xx市旅游市場的分析(旅行社的優(yōu)質客源是本地的中高端收入人群)與對金航的具體情況的進一步了解,結合自己對長治市整個商業(yè)市場的分析,認定如果能夠從中高端人群經常的消費場所入手,以為其提供真正的實惠的手段,在取得宣傳最大化的同時會一定程度上增加旅行社的訪問量,且這樣會節(jié)省大量因宣傳而增加的成本。具體的方法是將旅行社對散客的優(yōu)惠嵌入到商家的各種活動中,借用商家的宣傳方式。

              那么,商家為什么會接受這種方案呢?長治市的各大商家為了在同行業(yè)中取得競爭的優(yōu)勢,會在各種時刻推出各種各樣的優(yōu)惠活動,其中“買贈”是一種慣用的宣傳方式,贈品送了一次又一次,都為提供新鮮的贈品而大傷腦筋。以送旅游的方式在長治市行不多見,各重要的是,沒有哪個贈品是不需要增加成本的。所以,商家有接受該方案的可能性。

              如何在眾多的商家中進行選擇呢?在長治市的商圈中已經形成了各個行業(yè)的領頭羊,他們擁有良好的聲譽、忠實的購買人群。我們只需選擇相似客戶群的商家就可以了。

              旅行社會不會因為送的太多而造成虧損,影響旅行社的正常經營呢?

              我在即將過去的一年里堅決擁護中國共產黨,深入學習、實踐科學發(fā)展觀;忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,為人師表,做到教書育人、服務育人;工作態(tài)度端正,愛崗敬業(yè),責任心強;關心集體,團結協(xié)作,遵章守紀,廉潔自律。

              努力學習新技術、新知識,不斷提高業(yè)務水平,具備履行崗位職責的專業(yè)技術水平和實際工作能力。完成了06級機自、機設、工業(yè)工程、機專等專業(yè)以及08級專升本和泉城學院相關專業(yè)共14個班《互換性原理與測量技術》課的.實驗指導及實驗報告批改工作;指導完成了07級機自、機設、工業(yè)工程等專業(yè)本、專科共18個班的《機械工程材料》課的實驗教學。在實驗教學過程中,注重實驗教學內容、方法及手段的改革,制訂實驗方案,設計實驗方法,編寫實驗講義和實驗指導書,每次實驗都認真?zhèn)湔n、充分準備,教學效果良好。為了更好地提高學生綜合性、設計性實驗能力,對形位誤差測量實驗的內容和方法進行了充實和改進。完成了3名本科生和2名?粕漠厴I(yè)實習和畢業(yè)設計指導工作。參與指導07級新生認識實習部分內容。當年院內教學計算工作量約500學時。

              積極參與相關的教學研究項目和實驗技術改革項目,其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項,四項校級和兩項院級項目。(獎項可自行添加)

              參與建材機械設備的論證,充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

              實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源,利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產問題的能力。

              積極配合公差課程組課程達優(yōu),進一步完善實驗內容,積極協(xié)助該課程申報省級精品課程。

              負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規(guī)范。認真細致維護保養(yǎng)儀器設備,購買低值易耗用品,認真保障實驗室及其儀器設備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。

              兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設資料整改過程中,任勞任怨,認真對待學校的每次檢查和院領導布置的臨時任務。

              作為實驗中心副主任,在迎評促建的關鍵時期,除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外,協(xié)助中心主任做了許多具體工作,包括評估所需各種實驗有關數(shù)據(jù)表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設計專業(yè)實驗室的完善、新建工業(yè)工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體,同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。

              經濟系學生會學習部是一個連接老師和同學們的橋梁,我們會第一時間聯(lián)系同學們而轉達老師們給予的任務以及盡可能多的展開與學習相關的活動,豐富同學們的課余生活,提高同學們的知識修養(yǎng)。在本學期中,本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動。同時我們在與本系的各部門的良好溝通外,我們也多次和院學習部進行了深切的交流,務求第一時間轉達院方的思想與工作計劃,改進自己,爭取做到揚長避短。經過一個學期的鍛煉,部門的工作效率提高了,同時新生也得到了很好的鍛煉,增進人際關系。本學期在部門所有成員的共同努力下,我們部門的工作做一下總結,希望得到更多的監(jiān)督及建議,我們一定會更好的改進自己。

              1、在這個學期前期協(xié)助承辦了第三屆模擬商品交易會的總結大會。

              3月30日晚,在我部門部分同事與西語系團委社會實踐部同事和秘書部的同事共同努力下,經過兩個多星期的準備,成功承辦了第三屆模擬商品交易會總結大會,為這次第三屆模擬商品交易會畫上完美句號。

              4月8號陽光明媚,春意無限,在夏佳佳老師的指導下,我們懷著興奮的心情成功舉辦了南國杯經濟系里的初賽,雖然準備時間較緊,但一切準備工作還算順暢,最后的比賽也進展順利,唯獨參賽選手人數(shù)不多,有點可惜。歸咎一點,雙方宣傳都有責任。

              4月23日更是風和日麗,萬里無云,在吳宇媚老師的指導下,我們懷著另一激動的心情去協(xié)助舉辦南國杯決賽。里面從布置會場到計分迎客,我部門同事一絲不茍,盡心盡力,從1點到6點,從未間斷。雖然我部門只有一半干事參與其中,但他們彼此都十分珍惜此學習機會,從中也受益匪淺。

              2、成功的舉辦了自己部門的特色活動-----經濟知識競賽(初賽及決賽)

              此次的部們活動進一步的體現(xiàn)了我們部門成員的團結和整個學生會的相互幫助的友誼團結精神。從策劃到出題在到實踐,每一個步驟都飽含了成員們的心血。當然在過程中有出現(xiàn)過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經驗,從初賽到決賽,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們如期舉行了也進行的挺順利,同時也得到師生的好評。失意的事在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經驗及意見。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。

              3、舉辦了經濟系學習經驗交流會

              應學院要求,我們部門接手承辦了經濟系學習經驗交流會,這是我們系第3次舉辦,我們將以前的經驗進行總結,并做好一切準備工作把這個交流會做好。雖然同學們的響應不是那么樂觀,但我們會繼續(xù)努力,為同學們帶去更好、更實惠、更有用的學習方法。

              4、成功舉辦了班級風活動之一的“班級風采博客展現(xiàn)大賽’初賽及整個院的決賽。

              五月初我們舉辦了大家拭目以久的博客大賽,這個活動給各班帶來了樂趣,同時也把各班的團結之心鏈接起來,讓大家一起分享了自己班的特色。讓各班能夠揚長避短,增進友誼。在五月中旬,我們如期的舉辦了學院的博客大賽的決賽。當天下午,天氣是陰雨天,但同學們的熱情完全把它給淹沒了,帶給了大家快樂。經過這次的活動,我們部門從中吸取了經驗,為下次的活動做好了鋪墊。

              5、承辦了大學英語戲劇比賽的初賽及協(xié)助舉辦決賽

              在學期末我們部門最后的一個學風活動則是戲劇比賽,在之前的多次經驗及成員們的努力下,都取得了圓滿成功。為本學期的活動畫上了完美的句號。

              三、成績與不足:

              學生會工作無小事,事事都不能懈怠。作為學生會的一員我們不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務同學。在過去的學期里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己的水平和經驗不足,還存在著一定的問題。在新的一年里,我還要繼續(xù)努力,爭取取得更大的成績。

            教師上半年工作總結 篇2

              本學年主要從以下幾方面對教育教學進行了實踐和探索:

              一、努力建立互動的師生關系

              地理學科屬于自然和社會雙重學科,課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點,所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等、寬容的態(tài)度來激發(fā)學生的探究熱情,課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學生,創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,使每個同學都敢于開口回答問題,如在講到巴西的能源開發(fā)時我設計了與同學們做猜一猜的游戲,雖然沒有太多教育意義,但在學生很難找到答案的題目上,開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,同學們眼前一亮,知識得到了鞏固,師生的距離也縮小了。

              二、加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系

              記得網友藍的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,歷史使人深刻,地理使人博大”

              擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學生的目標,一個教師有什么樣的教學思想或教學理念,會直接體現(xiàn)在一切教學活動中,通過不斷的學習,閱讀一些有關教育思想或教育理論的書籍,不斷接受新觀念,充實完善自己的教學思想,例如,通過閱讀《中學地理教學參考》、《素質教育論叢》、《中國教育報》等,樹立了素質教育、終身教育、創(chuàng)新教育、社會化教育、未來教育等教育教學思想,并充分運用課堂教學的.主渠道,靈活地運用多種教學方法,使素質教育、終身教育等落到實處。另外,充分利用我校的現(xiàn)代化設施,瀏覽學習已經有的一些教學課件,同時,收集大量的制作多媒體的素材,采用電子備課方式。

              在工作之余,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷總結經驗,充實自己的教學水平和班級管理水平。

              聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系,盡量使地理教學活動生活化,生動話!叭说仃P系”是學習地理知識的主要線索,因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。

              三、嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學方法.

              1、課前講地理。在教學形式上創(chuàng)新,今年特別增加了有學生“課前講地理”的教學形式。學生的積極性非常高,從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準備,演講的同學都做好充分的準備,大多是脫稿來講解,有些還會用啟發(fā)式的問題講解,有些還會配有板書。使學生既會學,又易學,且將來還想學,真正教給學生一輩子受用的東西。學生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,養(yǎng)成了習慣,提高了能力,獲得了方法。

              2、講練結合法。在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。并經常督促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。

              三、以博客為平臺,在網絡教室努力提高自己

              成長博客里承載著一學期來教學中的感悟和教育新發(fā)現(xiàn),共有40篇文章發(fā)表。

              人教論壇是我理想的網絡教研室,在不斷的學習和討論中自身得到了很大的提高。

              四、取得的成績

              09年6月唐山市結業(yè)考試中,八年級四個班每個班的優(yōu)秀率都在20%以上。

            教師上半年工作總結 篇3

              一晃眼又是半年的時間,相比于過去的日子,今年因為一些原因,一些特殊的意外因素,自己的上半年的工作也非常的特別,盡管我在上半年的一半時間里,都沒有去學校,但是我作為一個高三的教師,我依舊肩負起了自己的責任,對于自己的工作也還是盡力的去完成了,我也知道高三、高考不僅僅對于學生來說是一種挑戰(zhàn),對于我們教師來說更是一種挑戰(zhàn),我也在用心的完成自己的工作,用心的去對待自己的學生。

              上半年的開始那幾個月的時間,我們都在家里上網課,這次的事情也對我們的教學以及學生的學習都產生了更多的困難,挑戰(zhàn)也更加的大,但是很幸運的是我們所有的人都在努力,所以作為一名教師,自己所能夠做到的就是盡力的不讓這件事影響到學生們的學習情況,不耽誤他們的備考情況,在上網課的時候我也遇到了很多的挫折和磨煉,因為網課學生們所面對的都是一個機器,所以很多的時候他們所產生的問題也只能在課后得到解決,在課堂上不能很好的進行溝通,融入課堂的效率也沒那么高了,所以很多的時候,我的工作也非常的困難,但是在特殊的時期也要有特殊的對待,盡管自己的工作環(huán)境是在家里,盡管學習環(huán)境和氛圍都發(fā)生了或多或少的變化,但是我們學生的求學心理以及我們老師的'教學工作都不會停止,所以在我們師生的共同的努力之下,我們也都在這段時間里,沒有耽誤學生的學習,保證他們可以正常的去進行自己之后的學習。

              當疫情好轉一些之后,也因為我們的高三的特殊性,關系到學生們的未來,所以我們也開始慢慢的返校,在開學之后我們也更加的調整好自己的心情,在學校的時間里,更加用心的去完成自己的工作,也更加緊張去做好學生的工作,幫助他們調整好自己的狀態(tài),收拾好自己的心情,保證他們可以不受外界任何的影響,全身心的進入到復習和備考的狀態(tài)當中,所以我們也需要去更好的幫助懂啊學生們。

              眼看著上半年的工作就這樣結束了,我也非常的慶幸自己的學生都非常的認真和刻苦,也正是因為這半年的工作,讓我懂得了不管是什么時候,我們教師的教學工作都不能停止,學生們作為我們未來的國家棟梁,我們也有責任和義務去做好自己的工作,所以在往后的日子里,我也會認真的做好自己的本分工作,做好一名教師應該要做的事情。

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