【熱門】教師的年終總結(jié)模板六篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的教師的年終總結(jié)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的年終總結(jié) 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同學(xué)，下午好!先說兩點：
第一，由于最近忙于準(zhǔn)備另一份資料，而且參加這次會議是嚴(yán)啟剛主任臨時通知的，所以這次講話沒有準(zhǔn)備充分，也很簡短，但實際上我是有很多感想的。
第二，我是學(xué)壇忠實的支持者，也多次參與其中，感受頗多。下面我就簡單講幾句。近幾年，我們學(xué)校在研究生教育方面可謂成效顯著。這得益于諸多方面。首先得益于師資隊伍建設(shè)�，F(xiàn)已形成了研究素養(yǎng)高、研究能力強、研究成果豐碩、教學(xué)效果好的優(yōu)化導(dǎo)師隊伍。這成為我們研究生教育的堅強后盾。其次，得益于我們不斷完善的研究生課程體系。我們充分利用導(dǎo)師梯隊的雄厚實力，不斷優(yōu)化研究生課程及教學(xué)體系，鼓勵學(xué)科交叉，形成了集完整性和靈活性于一體富有創(chuàng)新特色的研究生課程體系，這為提高我校研究生教學(xué)質(zhì)量提供了保障。再次，得益于獨具特色的科學(xué)研究形態(tài)。就這點我主要談?wù)剬W(xué)壇。
川外學(xué)壇自20xx年9月成立以來，不斷發(fā)展壯大，已經(jīng)成為我校研究生創(chuàng)新基地的一個核心組成部分。
第一，學(xué)壇的交流形式多樣、豐富、靈活，包括實體論壇、虛擬論壇和學(xué)術(shù)交流等方式。特別是實體論壇中的主題陳述和專家點評很具特色。
第二，學(xué)壇注重成果。其中關(guān)于生成語言學(xué)的刷新，語言哲學(xué)的拓展，翻譯學(xué)理論建構(gòu)等等話題的'成果，充分說明學(xué)壇的學(xué)術(shù)成果。第三，創(chuàng)新意識強烈。川外學(xué)壇已經(jīng)成為重慶市、乃至西南地區(qū)由師生共同參與的外語類研究生創(chuàng)新教育基地，能讓學(xué)生洞悉前沿的話題和研究熱點，不斷拓寬學(xué)生的研究視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。川外學(xué)壇為川外研究生教育乃至全國研究生教育提供了可供借鑒的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。再次代表研究生部，感謝所有為川外學(xué)壇的創(chuàng)立和發(fā)展付出過辛勤勞動的師生，你們?yōu)榇ㄍ庠鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
教師的年終總結(jié) 篇2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了�；仡欉@學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)特長班，利用周末的時間給他們上課，準(zhǔn)備在下學(xué)期末舉辦作品展覽，通過努務(wù)他們的水平進步的很大。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，本學(xué)期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期開設(shè)了《相框設(shè)計》，《盤子的夢想》二節(jié)自編課程。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的.觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。
三、本學(xué)期課程回顧
1、過去的日子
本課為欣賞評述的課程形式，讓學(xué)生評述過去發(fā)生的事情，尋求一種心靈的回味，喚起一些深切的感受，從而珍惜今天的時光。（2課時）
2、門（店面設(shè)計）
本課結(jié)合上冊的《門》進一步完成店面設(shè)計的內(nèi)容（3課時），學(xué)生完成情況較好，有30份左右的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，
3、橋
基本上是從技術(shù)層面上了解關(guān)于橋的構(gòu)造，從而完成一系列的設(shè)計圖，并完成關(guān)于橋的色彩裝飾畫（2課時）
4、遠(yuǎn)古的呼喚
本單元是一節(jié)綜合課，我讓學(xué)生欣賞了原始風(fēng)格的美術(shù)作品，特別面具以展史，并讓學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計一個面具，并進行表演與展示。（4課時）
5、我們的運動會
今年的8月學(xué)校開運動會，正是我們開設(shè)本課大好機會，我讓學(xué)生圍繞運運會開展一系列的美術(shù)活動。
6、相框設(shè)計
今年開設(shè)了相框設(shè)計的課程，學(xué)生們非常感興趣，創(chuàng)造了非常精美術(shù)的作品，并且學(xué)會了鏤空、貼粘等手工技法。
7、盤子的夢想
學(xué)期末開設(shè)了盤子的夢想一課，試圖把圖案課應(yīng)用到實際中去，學(xué)生大膽創(chuàng)新，并且使用了不同色彩的底色，讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會色彩的特性。
教師的年終總結(jié) 篇3
一學(xué)年來，工作是緊張忙碌的，但收獲多多�？傮w來說，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋。
二、教學(xué)方面
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、提高業(yè)務(wù)水平方面
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，有時還邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、作業(yè)批改方面
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的'問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
除了在課堂上進行輔導(dǎo)外，在課后對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、不足之處
及今后的改進措施應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中更好的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。
教師的年終總結(jié) 篇4
光陰是一為永不知疲倦的白叟，轉(zhuǎn)眼間，一個重要而又充足的學(xué)期就要曩昔了，回首這一學(xué)期，繁忙而又開心。在領(lǐng)導(dǎo)和列位先生的關(guān)切下，我認(rèn)真做好各項本職工作。積極完成園里部署的各項任務(wù)�？粗⒆觽兊男δ�，看著孩子們各個方面的才能在進步，我認(rèn)為極大的愉快。為了使往后的工作有所提高，使本身的才能有所進步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下四個方面做一個小結(jié):
一.政治思想:
原來在政治思想方面忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo)方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接收領(lǐng)導(dǎo)和同班先生分配的各項任務(wù)，對幼兒有愛心，對家長主動熱情與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求本身。
二.教導(dǎo)保育:
開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際環(huán)境，《幼兒園教導(dǎo)》.《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》。在教授教化歷程中注重參透整合理念，運用多種教授教化手段成長幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教授教化運動的同時，包管幼兒的游戲運動和戶外運動光陰。開展各種游戲運動，在班級中開展了圖書角……并不段地更新富厚游戲資料。為了共同主題教導(dǎo)運動和節(jié)目運動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)情況條件，部署裝飾室表里的'空間和墻面。在保育工作中每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越進餐習(xí)慣午覺習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，還有天氣的變更添減衣物。
三.家長工作:
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》實時向家長反映幼兒在園的環(huán)境。應(yīng)用一切機會與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)環(huán)境，與家長配合討論教導(dǎo)孩子的措施，認(rèn)真聽取家長提出的各類要求和看法。應(yīng)用各類機會將家長請到幼兒園來與幼兒配合運動如“六一”兒童節(jié)請家長不雅看幼兒的體操表演等，這樣通過各類與家長的聯(lián)誼運動既促進了家長與幼兒先生的情感，又讓家長了解了解幼兒園的教導(dǎo)教授教化工作，受到了家長們的一致迎接。
四.不夠與盡力偏向:
一學(xué)期下來勞績自然不少，但也存在很多不夠，分外是在教授教化立異方面，在往后的教授教化歷程中要機動利用多種教授教化手段，增強教態(tài)，運動設(shè)計以及幼兒溝通方面的技能，盡力進步自身的教授教化程度。另外在班級老例治理上也必要進一步增強，要加強幼兒的平安意識，盡力做到幼兒在園的人身平安使家長滿意。
教師的年終總結(jié) 篇5
結(jié)
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的`教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
教師的年終總結(jié) 篇6
每到年終總結(jié)，每一位教師的工作總結(jié)都寫有這樣一句話:“這一年，我盡了自己的全力-----”如此多的教師都偏愛總結(jié)自己工作的這一句話，然而每個教師的工作業(yè)績并不相同，有的日趨成熟，小有所成；有的年復(fù)一年，看不出教法、成績等方面的任何進步，同是盡力而為，結(jié)果卻迥然不同，這使我想起了這樣一個故事。
古埃及修金字塔，酋長先派第一組人去修，這些人兢兢業(yè)業(yè)，鋪石搭路，修到最后，需要將石頭搬倒金字塔的塔頂，第一組人想盡了各種辦法，但無奈都失敗了，最后只能告訴酋長:“我們盡力了，實在沒辦法了�！庇谑乔蹰L派第二組人去修，第二組的組長開始想辦法，“既然僅僅靠人沒有辦法弄到塔頂上去，那么可不可以靠其他工具呢？”他發(fā)動大家一起想辦法，最后靠類似我們現(xiàn)在的滑輪作用把石頭運到塔頂。無疑第二組成功建造了金字塔。
完成建造第一座金字塔的任務(wù)，接下來的工作是修上百座這樣的金字塔，慢慢地，第二組人厭煩了這種需要重復(fù)性的工作，他們開始消極怠工，無所事事。最終酋長發(fā)現(xiàn)了，酋長撤消了第二組人，派第三組人上馬，第三組人學(xué)會了盡力做事，也學(xué)會了盡心做事，組長為了避免他的組員重犯第二組人的錯誤，想出了一系列辦法，其核心就是“讓他們享受做事的過程”，從此他們的工作不再枯燥，充滿了各種冒險和驚喜，并且很容易地堅持到最后，創(chuàng)造了載于史冊的巨大成績。
小故事頗耐人尋味，由此想到教育工作，我們教師的工作不也是與修金字塔的工作極為相似嗎？從不懂教育教學(xué)到一步一步摸索成長為一名合格教師，但隨著一年一年送走一批又一批學(xué)生，面對幾年未改容顏的教材，或多或少都會產(chǎn)生過職業(yè)倦怠感，缺少了對育人工作的激情，在教育教學(xué)中也就不可能產(chǎn)生亮點。沒有了工作的激情，就很難有高的教學(xué)質(zhì)量；沒有了教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展；沒有了教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。
在教育教學(xué)工作中，盡力做事是大多數(shù)教師都能做到的，在工作中起早貪黑，不知疲倦地批改、備課、上課，忙忙碌碌看似敬業(yè)，教師教得累，學(xué)生學(xué)得累，工作卻很少有突破，教育效果也不明顯。用心教學(xué)的教師要輕松許多，他們在教育教學(xué)工作中善于思考，善于感悟，在自己的工作中增加了一些智慧元素，往往起到事半功倍的.效果，可以迅速成長為學(xué)校的骨干教師，成為學(xué)科帶頭人，但隨著時間的推移，晉職受挫或不被重用，難免會產(chǎn)生一些消極情緒，少了一些工作激情，很難從工作中尋找到自己想要的快樂。在外人看起來你很完美，但你自己卻并不覺得有多么美。
教育工作中的最高境界是學(xué)會真正享受教書育人的過程，在引導(dǎo)學(xué)生成長的同時，也不知不覺地收獲著成長的快樂。融自己于教書育人的過程中，盡情享受著教育帶給自己的幸福。盡情工作就需要我們對教育工作激情滿懷，需要我們深愛著自己的事業(yè)和學(xué)生。因為愛，我們總能披荊斬棘，一往無前；因為愛，我們堅守理想和信仰，鼓足奮進的力量和勇氣，去探究教育事業(yè)發(fā)展的精髓。
事實上，只有當(dāng)老師盡情地工作時，才會有高超的育人智慧 ，具有點石成金的本領(lǐng)，成為引領(lǐng)學(xué)生前行的智者；才會有和藹可親的形象，并自然而然地照亮和溫暖學(xué)生的心房；才會自然而然地流露出對細(xì)節(jié)的關(guān)注，對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的精神；才能在這變革的時代驅(qū)出浮躁，堅定信念，以不變的執(zhí)著，超越堆積如山的作業(yè)、永無休止的加班、不知疲倦的家訪，在平凡的工作中成就學(xué)生、成就自己，在平淡中，追求精神的富有。
我們有必要常問自己：“我是在盡情地做教師工作嗎？”
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