實用的下半年個人工作總結(jié)4篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的下半年個人工作總結(jié)4篇，歡迎大家分享。
下半年個人工作總結(jié) 篇1
20xx年7月1號入職，至今已有半年�；仡欁约喊肽陙淼墓ぷ�，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，較好的完成了本職工作，但在工作方式，以及工作思路等方面距離領(lǐng)導(dǎo)對我的要求還存在一定的改進(jìn)空間�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一． CMMI3等級認(rèn)證工作
協(xié)助張麗在計劃的時間之內(nèi)通過CMMI3等級認(rèn)證是我這半年的主要工作。
在這期間與張麗一起，完成了組織過程資產(chǎn)庫的建立，評審，修改，歸檔管理。該庫涉及近百份各種流程規(guī)范，指南，模板，檢查單。
在組織資產(chǎn)庫建立之后，為了落實CMMI以及公司的質(zhì)量要求，我協(xié)助張麗又對平臺開發(fā)部進(jìn)行了多次培訓(xùn)，問答。一方面使得目前平臺開發(fā)部的質(zhì)量意識，流程規(guī)范的觀念得到加強(qiáng)，另外一方面在后期CMMI評估的訪談問答環(huán)節(jié)，大量的培訓(xùn)也使得平臺研發(fā)人員對評估人員的問題對答如流。
規(guī)范體系部署實施后，我還與張麗一起進(jìn)行評估準(zhǔn)備，隨后參與預(yù)評估，參與正式評估，使得風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)最終順利通過CMMI3級評估。
二． 日常質(zhì)量保證工作
在張麗的指導(dǎo)下，我還負(fù)責(zé)一些日常質(zhì)保工作，包括：
■配置管理
對于研發(fā)部的VSS，TFS的目錄，權(quán)限，備份規(guī)劃，整理。對日常工作中涉及到的配置項變更，數(shù)據(jù)備份進(jìn)行日常的檢查，記錄。例外針對新成員，制定完善了域，VSS，TFS等安裝，配置的手冊。方便了新員工，也提高了配置管理的工作效率。
■度量管理
協(xié)助張麗制訂了研發(fā)部的度量項，每月進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集，整理，匯總。同時對研發(fā)部的CR申請單，售前支持單，項目啟動單等紙質(zhì)資料，進(jìn)行歸檔管理。
三． 自身學(xué)習(xí)提高
目前我的主要工作是針對風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)部進(jìn)行的，對此，我今年下半年利用業(yè)余時間進(jìn)行了如下方面的學(xué)習(xí)：
■CRM知識。
微軟CRM是風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)的主打產(chǎn)品，在我最初的認(rèn)識里，CRM就是風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)知識。所以我自行購買了客戶關(guān)系管理的書籍進(jìn)行了學(xué)習(xí)。目前對客戶管理管理的概念流程有了一個大概的了解。
■.net技術(shù)知識。
由于在今年下半年，質(zhì)保小組主要工作對象是研發(fā)部，研發(fā)部是一個技術(shù)部門，主要技術(shù)是.net技術(shù)。為了能夠在以后的工作中與研發(fā)人員更好的溝通。我購買書籍學(xué)習(xí).net技術(shù)，并接受研發(fā)部建議，制作了“周報管理系統(tǒng)”，其中包括新建周報，周報管理，圖表統(tǒng)計，系統(tǒng)登錄，用戶管理等模塊，方便了管理人員對員工日常周報查看，反饋。
四． 存在問題以及今后努力方向
■業(yè)務(wù)領(lǐng)域的經(jīng)驗缺乏
評測和風(fēng)云都是以面向企業(yè)服務(wù)為主的公司，這和我之前所在的軟件外包公司以外包項目的設(shè)計開發(fā)測試的運(yùn)作模式完全不同。涉及到的'市場，營銷，產(chǎn)品平臺運(yùn)營，研發(fā)，產(chǎn)品集成，戰(zhàn)略規(guī)劃等各部門的各種流程。很多是我沒有接觸過的。經(jīng)驗比較缺乏給工作帶來了比較大的困難。
針對這個問題，一方面，目前張麗經(jīng)常能給予指導(dǎo)，另外一方面日常工作中，遇到其他部門的同事，能夠主動溝通，了解目前公司的各種情況。今后工作面向的對象更廣，能夠加強(qiáng)與其他部門同事的交流溝通是我今后努力的方向。
■言語表達(dá)能力
我在原公司涉及到的質(zhì)保工作都是內(nèi)部成員，很多還是一起做過項目的成員。年齡層次較少。但是目前風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)和評測的員工與客戶涉及到的人員類別非常多，年齡層次，大家從事的工作差異也很大。這就給工作溝通帶來了更高的挑戰(zhàn)。
所以進(jìn)一步鍛煉提高自己的言語表達(dá)能力，以及與人溝通能力也是下一步我需要努力的方向。
下半年個人工作總結(jié) 篇2
這個學(xué)期，我來到一個新的教學(xué)環(huán)境，一切從零開始。期盼著用實績來證明自己的實力，也擔(dān)憂是否能迅速地溶入新集體，帶著這種復(fù)雜的心態(tài)，我開始了本學(xué)期的教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將過去，回顧這段不尋常的時光，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同辦公室老師、正是在他們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我得以很快的適應(yīng)新環(huán)境，并憑借自己的能力和熱情，譜寫了個人教學(xué)生涯中新的篇章。做一名好教師，并非幾句豪言壯語，而必須付出心血和汗水；必須愛自己的學(xué)生，愛自己的事業(yè)。這句話時刻鞭策著我，激勵著我。光陰荏苒，回顧這一學(xué)期，我感到欣慰與自豪，因為我看到了天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長，而我又學(xué)到很多新的東西，得到了新的提高。靜下心來，花上好幾個晚上，整理資料組織文字，認(rèn)認(rèn)真真的寫這份總結(jié)——因為把一學(xué)期自己走過的路細(xì)細(xì)品味，付出多少心血收獲多少成績，其實是件很快樂的事。 以下是我在年下半年的個人工作總結(jié)報告：
一、提升素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的科學(xué)教師：
沒有實踐過的老師不會知道，上好科學(xué)課有多么難：要花心思準(zhǔn)備各種各樣的材料，書本上的知識點(diǎn)讓人捉摸不定，學(xué)生做實驗時總是很難進(jìn)行有效的組織……諸如此類的問題，一直伴隨著我們的課堂，困惑著我們的教學(xué)。
打鐵還需自身硬，我深刻認(rèn)識到這點(diǎn)，我積極參加各種培訓(xùn)活動，開闊視野，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
當(dāng)然，這一切的努力都是為課堂教學(xué)服務(wù)。我擔(dān)任三年和思念兩個年級的科學(xué)教學(xué)。因為我調(diào)入本校的時間有點(diǎn)晚，還有為了迎接檢查，耽誤了一些課程。所以我更是珍惜每一節(jié)科學(xué)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心鉆研，做好教學(xué)工作計劃，根據(jù)學(xué)生實際情況組織教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。一學(xué)期下來，最大的收獲是不少學(xué)生告訴我，現(xiàn)在他們非常喜歡上科學(xué)課，我也堅信在他們的內(nèi)心深處一定播撒下了科學(xué)探究的種子。
二、教后思，不斷完善自身教學(xué)素養(yǎng)。
教師的主陣地是課堂。在以往的教學(xué)活動中，我們往往過多的關(guān)注自己的教學(xué)思路，完成自己的教案，較少考慮學(xué)生的需要。在不斷的學(xué)習(xí)和反思中，我不僅僅是從字面上理解課堂教學(xué)是一種師生雙邊參與的動態(tài)變化的過程，更是在教學(xué)過程中開始努力實現(xiàn)“以學(xué)生為本” ，提高課堂40分鐘效率，形成了自己的一些體會：
1、做好課前個人工作計劃，在課前深入了解學(xué)生，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)；
2、客觀分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)的.重點(diǎn)和難點(diǎn)，創(chuàng)造性的組織課時教學(xué)內(nèi)容；
3、明確每個環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，擬定彈性的教學(xué)路徑；
4、課堂教學(xué)動態(tài)生成，注重對學(xué)生的激勵評價。
在教學(xué)中，我細(xì)心地針對每一個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會，使每一個學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)上我提倡各個學(xué)生的縱向比較，我常對學(xué)生說，“只要你努力、勤奮，沒有什么事是不可能的�！薄跋嘈抛约�，我是最棒的”�！袄蠋煻紴槟銈兏械津湴痢薄� 充分發(fā)揮評價的激勵作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。并讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生有目標(biāo)可以努力，效果是較好的。
下半年個人工作總結(jié) 篇3
一、20xx年來發(fā)展情況及主要特點(diǎn)
�。ㄒ唬┮哉幸椖康臏�(zhǔn)，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)定位
�。ǘ┮苑⻊�(wù)項目的實，推動產(chǎn)業(yè)提檔
�。ㄈ┮匀谫Y個體的`大，突出平臺效用
�。ㄋ模┮曰A(chǔ)建設(shè)的多，完善城市功能
�。ㄎ澹┮圆疬w清表的快，深化城建服務(wù)
（六）以棚改項目的精，凸顯發(fā)展為民
�。ㄆ撸┮噪娚贪l(fā)展的廣，促進(jìn)致富增收
二、存在問題及原因分析
�。ㄒ唬╉椖拷ㄔO(shè)推進(jìn)艱難
�。ǘ┴斦杖肼浜笮驎r
�。ㄈ┕I(yè)經(jīng)濟(jì)降幅明顯
�。ㄋ模┤谫Y利率上浮較快
三、下一步重點(diǎn)目標(biāo)與措施
（一）把突出特色作為核心所在
�。ǘ┌旬a(chǎn)城融合作為主攻方向
（三）把項目建設(shè)作為重要保障
�。ㄋ模┌褔衅脚_作為有效載體
�。ㄎ澹┌衙駹I經(jīng)濟(jì)作為強(qiáng)力支撐
下半年個人工作總結(jié) 篇4
這個學(xué)期，我來到一個新的教學(xué)環(huán)境，一切從零開始。期盼著用實績來證明自己的實力，也擔(dān)憂是否能迅速地溶入新集體，帶著這種復(fù)雜的心態(tài)，我開始了本學(xué)期的教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將過去，回顧這段不尋常的時光，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同辦公室老師、正是在他們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我得以很快的適應(yīng)新環(huán)境，并憑借自己的能力和熱情，譜寫了個人教學(xué)生涯中新的篇章。做一名好教師，并非幾句豪言壯語，而必須付出心血和汗水；必須愛自己的學(xué)生，愛自己的事業(yè)。這句話時刻鞭策著我，激勵著我。光陰荏苒，回顧這一學(xué)期，我感到欣慰與自豪，因為我看到了天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長，而我又學(xué)到很多新的東西，得到了新的提高。靜下心來，花上好幾個晚上，整理資料組織文字，認(rèn)認(rèn)真真的寫這份總結(jié)--因為把一學(xué)期自己走過的路細(xì)細(xì)品味，付出多少心血收獲多少成績，其實是件很快樂的事。以下是我在20xx年下半年的個人工作總結(jié)報告：
一、提升素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的科學(xué)教師：
沒有實踐過的老師不會知道，上好科學(xué)課有多么難：要花心思準(zhǔn)備各種各樣的材料，書本上的知識點(diǎn)讓人捉摸不定，學(xué)生做實驗時總是很難進(jìn)行有效的組織諸如此類的問題，一直伴隨著我們的課堂，困惑著我們的教學(xué)。
打鐵還需自身硬，我深刻認(rèn)識到這點(diǎn)，我積極參加各種培訓(xùn)活動，開闊視野，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
二、教后思，不斷完善自身教學(xué)素養(yǎng)。
教師的主陣地是課堂。在以往的教學(xué)活動中，我們往往過多的關(guān)注自己的教學(xué)思路，完成自己的教案，較少考慮學(xué)生的需要。在不斷的學(xué)習(xí)和反思中，我不僅僅是從字面上理解課堂教學(xué)是一種師生雙邊參與的動態(tài)變化的過程，更是在教學(xué)過程中開始努力實現(xiàn)"以學(xué)生為本"，提高課堂40分鐘效率，形成了自己的一些體會：
1、做好課前個人工作計劃，在課前深入了解學(xué)生，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)；
2、客觀分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，創(chuàng)造性的組織課時教學(xué)內(nèi)容；
3、明確每個環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，擬定彈性的教學(xué)路徑；
4、課堂教學(xué)動態(tài)生成，注重對學(xué)生的'激勵評價。
在教學(xué)中，我細(xì)心地針對每一個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會，使每一個學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)上我提倡各個學(xué)生的縱向比較，我常對學(xué)生說，"只要你努力、勤奮，沒有什么事是不可能的。""相信自己，我是最棒的"。老師都為你們感到驕傲"充分發(fā)揮評價的激勵作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。并讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生有目標(biāo)可以努力，效果是較好的。
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