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            中小學自查報告

            時間:2023-01-04 17:42:20 自查報告 我要投稿

            2023中小學自查報告

              隨著個人素質的提升,越來越多人會去使用報告,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編收集整理的2023中小學自查報告,歡迎閱讀與收藏。

            2023中小學自查報告

            2023中小學自查報告1

              一、政治思想方面

              本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

              二、教育教學方面

              在平時的教學工作中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

              三、為人師表方面

              作為一名教師,我深深體會到自己的'一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

              四、團結協(xié)作方面

              在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學方式方法,改革課程教學,推進素質教育。

              通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權的先進事跡后,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處,主要表現在:

              1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

              2、業(yè)務水平有待提高,本人雖愿意學習,但總覺得年紀比較大了,身體也不是太好,學習不夠扎實,有時候干脆不學,這樣導致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

              3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經驗總結下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,認為教學任務重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當少。

              針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:

              1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求,積極參加師德師風的培訓活動,認真學習教育教學理論,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事,把時間用在業(yè)務鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

              2、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法,提高教育教學質量。

              3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。

              總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。

            2023中小學自查報告2

              各市、縣(市、區(qū))教育局:

              近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理,根據教育部統(tǒng)一部署,決定開展校園欺凌“七個一”專項整治活動,F將有關事項通知如下:

              一、治理目的

              通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

              二、治理范圍

              全省中小學校(含中等職業(yè)學校)。

              三、工作安排

              1.工作部署。各市、縣(市、區(qū))教育局要高度重視校園欺凌專項治理工作,專題研究和分析中小學校校園欺凌情況,結合日常學生德育、法制教育和安全防范工作,在全市、縣(市、區(qū)) 中開展專項治理活動。

              2.活動開展。各市和縣(市、區(qū))教育局及所屬中小學校要于20xx年5月至7月有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。具體是:進行一次法制教育,開展一次家訪活動,進行一次校園矛盾排查,進行一次問題學生心理集中摸排和疏導,開好一次“我們是一家人”專題班隊課,完善一批“校園欺凌”防治制度,開展一次“校園欺凌”專項督導活動。

              3.學校自查。各校要認真組織實施好專項治理活動,對活動開展情況進行認真總結,自查報告于20xx年9月15日前報縣級教育行政部門。

              4.市縣復查。各市、縣(市、區(qū))教育局要將“校園欺凌”作為今年秋季開學檢查的重要內容進行全面檢查。各設區(qū)市教育局要到各縣(市、區(qū))檢查6所以上學校,屆時將檢查情況連同開學檢查報告一起上報省教育廳和本級政府。

              四、工作要求

              1.要開展集中教育。各市、縣(市、區(qū))教育局要動員組織各校開展以“校園欺凌防治”為主題的教育活動,不斷提升對校園欺凌的'防治意識。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

              2.要加強預防和疏導。各市、縣(市、區(qū))教育局和各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。中等職業(yè)學校要特別加強學生校外實習實訓期間的教育和管理,及時發(fā)現和處置同學間的校外欺凌。對校園欺凌事件,各校要及時處置、嚴肅處理,涉嫌違法犯罪的,要向公安部門報案并配合立案查處。

              3.要完善制度和預案。各市、縣(市、區(qū))教育局和各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

              4.要強化督查和考核。20xx年9月,省教育廳將結合開學情況巡視,對各市、縣(市、區(qū))開展專項治理情況進行省級抽查。抽查結果將納入“平安浙江”與“省教育科學和諧考核”內容,在專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件、造成惡劣影響的將予以通報、追責問責,并督促整改。

            2023中小學自查報告3

              總體情況

              為落實教育部五項管理工作,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,遵循教育規(guī)律,落實立德樹人根本任務,推進育人方式改革,全面發(fā)展素質教育,規(guī)范學校辦學行為,扭轉不科學的教育評價導向,引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀,促進學生健康成長,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康管理。梳理形成:政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。

              具體工作如下:

              一、及時召開會議解讀和部署五項管理工作

              我校接到上級文件立即召開全體教師大會,集中學習《關于開展全區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性,認真落實“五項管理”工作,優(yōu)化工作方案,創(chuàng)新工作方法,認識到此工作的長效性和緊迫性,確!拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞匾妼嵭А

              二、舉行關于“五項管理工作的座談研討會

              對于五項工作具體的開展和存在的問題,我校展開了座談研討會,我們從學生和家長以及教師中進行了深入的調研,說明了調研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調,五項工作中,許多工作都需要家長的認同和協(xié)助,學校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性,家校聯(lián)合,將此項工作長期落到實處。

              三、開展“五項管理工作的自查自糾活動

              根據座談會中提出的問題,我校展開了五項管理工作的自查自糾

             。ㄒ唬┳鳂I(yè)方面

              1、積極向教師和家長宣傳有關文件,共同研討提高課堂教學效率的方式方法。

              2、加強互助,減負提質。師生互助抓好學困生輔導和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作,在教學中實行分層教學,即提問分層、作業(yè)分層,使不同層次的學生都有所提高。課堂上生生互助,互相交流、互相幫助,共同解決疑難問題,助推教學質量的'提升。

              3.控制作業(yè)量。學校嚴格控制作業(yè)量,作業(yè)符合課程標準要求,難易適度。一二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內安排適當鞏固練習;其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘(按學業(yè)程度中等學生完成的時間計算)。教師布置作業(yè)時確保能在課上完成的不留到課下,能在學校完成的不帶回家里。沒有手機布置作業(yè)的情況,也無打卡、匯報等電子作業(yè)

              4.作業(yè)布置形式要多樣,要在了解學生的學習情況基礎上,關注優(yōu)等生和后進生,分層布置作業(yè),有書面作業(yè),有口頭作業(yè),有實踐性作業(yè),滿足不同層次學生的需求,使不同層次的學生都得到充分發(fā)展。

              5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質量和減輕學生負擔兩個原則,精心設計,分量要適中,注意突出訓練重點。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學生。

              6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫,增強訓練的針對性和有效性。

              7.年級組長是作業(yè)量調控的責任人,對作業(yè)量不正常的學科及時調整。教務處不定期調查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示,了解學生作業(yè)情況,對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。

              8.責任追究。對違規(guī)布置質量低、數量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。

             。ǘ﹫D書、教材教輔排查

              我校制定了《圖書排查清理方案》,教務處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學生,分別就學校各處圖書進行了排查和清理,通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。

              各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學生讀的漫畫書,有個別同學購買一些文具有不適宜小學生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查,已將發(fā)現的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導學生帶回家中,由家長管理。利用班會等時機教育學生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。

              圖書室:有少部分不規(guī)范圖書,圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。

             。ㄈ┦謾C管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據通知要求,本著保護視力,讓學生專心學習,促進學生身心健康發(fā)展的原則:

              1、學生不得將手機攜帶至學校,家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系,學生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。

              2、確實需要帶手機入校輔助學習的,需家長提前向班主任提出書面申請,班主任報備學校政教處,學生用完后將手機交班主任保管,放學后帶回家。學生在校使用手機期間,須嚴格控制使用時間和使用范圍,由任課教師予以指導和監(jiān)督。

              3、學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園,造成手機遺失等問題均由學生本人負責。

              4、對違規(guī)攜帶手機的學生,學校給予口頭警告并當場收繳手機,由班主任登記保管,然后由家長領回。

              5、學生在家使用手機,家長要履行監(jiān)管義務,控制時間,監(jiān)督孩子合理使用手機,文明上網。

             。ㄋ模w育鍛煉

              我校除了保障學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時,下午大課間半小時),且一周內,一二年級四節(jié)體育課,三至五年級三節(jié)體育課,部分學生還參加學校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學生的體育鍛煉,通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。

             。ㄎ澹⿲W生睡眠

              1、從作息時間上保證學生的睡眠時間

              在我校作息時間制定上,文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20,為了和中學錯峰上學,我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學制定作息時間,保障學生的睡眠時間。

              2、作業(yè)“減負提質”保證學生的睡眠時間。

              學校在作業(yè)方面嚴格檢查把關,3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內。學生的作業(yè)負擔不重,睡眠質量也自然能提高,通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力,保障學生睡眠。

              四、落實“五項管理”工作情況

              下一步,我們將五項管理工作形成常態(tài)化,家校聯(lián)動。

              1、首先,加強與家長的聯(lián)系。

              我們把五項管理工作內容形成致家長的一封信,利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育,形成合力,真正為學生健康發(fā)展辦實事,辦好事。

              2、完善措施,落到實處。

              將“五項管理制度”編制成冊,集中發(fā)到班子成員手中,明確分工,落實責任,完善監(jiān)督機制。

              通過自查,我們充分認識到此項工作的重大意義,今后的工作中,我們將加大宣傳教育力度,強化監(jiān)督檢查,逐步完善和健全“五項管理”制度的相關規(guī)定,確保此項工作的可操作性和規(guī)范性,做到五育并舉,全面育人。

            2023中小學自查報告4

              一、基本情況

              我們城內小學是一所農村寄宿制學校,現有24個教學班,在校學生1100余名,教職工63名,學校各教室都配有多媒體設備,設有電腦室、遠教室、圖書閱覽室、音、體、美室、儀器室等十個室,并設有教師集體辦公室。近年來,我校依據國家和《山西省中小學課程設置及標準表》的基本要求,加大對課程開設的落實力度,堅持開足開全各類課程,尤其是對科學、品德、音、體、美、綜合實踐等課程,加大師資協(xié)調力度,充分挖掘學,F有教師資源,動員有相應特長的教師兼任相關科目,最大限度地確保學校相應科目的教學力度,認真安排好各學科的教學進度,并不定時進行督察,使相關計劃和進度得到充分落實,現將我校課程開設的具體情況匯報如下:

              二、主要做法

              1、課程設置。一直以來,我校在開足開全國家規(guī)定課程的基礎上,又結合我校實際情況,設置了地方課程和校本課程,分別為健法、安全、信息技術、英語口語表達。一、二年級共開設7門課,周課時共26節(jié);三、四、五、六年級共開設13門課,周課時共30節(jié)。音、體、美、英語基本有專職任課老師,品社、科學、綜合實踐、讀書、寫字、健法、安全、綜合實踐均為語數老師兼帶。學校依據教師特長和課時量均衡安排授課,各任課老師在開學初依據學情制定好教學計劃,嚴格按課表上課,不隨意調課,不隨意增減課時,不隨意提高或降低教學難度,堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程或搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試,不隨意增加考試次數。在每學期都對音、體、美、綜合實踐活動、校本課程的開設情況進行重點督查。

              2、作息時間安排。我校每周上課5天,學生每日在校學習時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課,周托生晚8點準時休息,學生每天睡眠時間不少于10小時,早上、下午分別安排課間操和大課間活動。確保每天體育鍛煉時間累積達1小時。

              3、作業(yè)量。我校規(guī)定一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面作業(yè)不準超過半個小時,五、六年級書面作業(yè)不準超過45分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能把握課改內容精選作業(yè),不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè),不給家長加負擔,保證學生輕松痛快地完成家庭作業(yè)。

              4、教學設施配備。教學設施是開足開全課程的基本保證。為了更好地利用現代化的教學設備,提高教學效率,我校陸續(xù)投資20余萬元,不僅為每個教師辦公室安裝了電腦,還給每個教室安裝了多媒體教學設備,極大地提高了學生的學習興趣,拓寬了學生的知識視野。為活躍校園文化生活,鼓勵學生從事健康文明的課間活動,我校投資近5萬元,購置了乒乓球案、籃球、羽毛球、跳繩等多種體育器材,使學生在游戲娛樂的同時加強了鍛煉,增強了體質。為保證校本課程的.順利開展,我校又投資近2萬元,給每位學生購置了一本課外讀物,并通過開展豐富多彩的讀書匯報活動來檢測讀書效果,極大地提高了學生的讀書興趣,培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣,提高了學生的綜合素養(yǎng)。

              三、存在的問題

              在執(zhí)行課程計劃的過程中,由于專職教師缺乏,我校還有個別學科師資不配套,教學效果不太令人滿意,希望上級能配備專職教師,或為教師提供學習培訓的機會,以提高教學質量。

            2023中小學自查報告5

              隨著暑假來臨,在職中小學教師參與有償補課、民辦學校和民辦培訓機構不規(guī)范舉辦培訓班的現象有所抬頭,嚴重損害了廣大人民群眾的切身利益,加重了群眾的經濟負擔,而且容易引起群眾對教育的不滿情緒,不利于教育健康可持續(xù)發(fā)展。

              日前,從濱州市教育局獲悉,為進一步落實中央關于堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風和貪腐問題的有關部署,深化中小學有償補課問題治理,濱州市將組織開展中小學有償補課治理情況專項督導。

              重申“七個嚴禁”,切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經濟負擔此次督查,濱州市教育部門重申“七個嚴禁”:嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;嚴禁中小學校與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課;嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的.有償補課;嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息;嚴禁無資質民辦學校和民辦培訓機構違規(guī)舉辦培訓班。

              市教育部門將開展專項治理,采取有力措施,推動師德師風好轉。同時規(guī)范民辦學校和民辦培訓機構辦學行為,切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經濟負擔,維護學校正常的教育教學秩序,樹立教育良好形象。

              各縣區(qū)教育部門、市直各學校將于近期組織開展自查自糾根據市教育部門要求,各縣區(qū)教育局、市直各學校要按照通知規(guī)定,制訂專項治理實施方案,認真組織自查自糾。

              實施方案要嚴格落實《教育部關于印發(fā)的通知》、《山東省教育廳關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》和《濱州市教育局關于落實教育部教師〔20xx〕5號文件嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》。治理情況自查報告于8月1日前,以函件形式報市政府教育督導室,市教育局將適時開展專項督導。

              各級教育行政部門和學校要暢通和公開舉報渠道,積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系,主動接受社會監(jiān)督。

              違反有關規(guī)定的中小學校、在職教師,將予以嚴肅查處按照《教育部關于印發(fā)的通知》、《教育部關于印發(fā)的通知》有關規(guī)定,對于違反有關規(guī)定的中小學校,將視情節(jié)輕重,相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰,并追究學校領導責任。

              同時,各級教育行政部門和學校要將在職教師是否組織或參與有償補課,作為年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據,實行一票否決制。視情節(jié)輕重,分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評,直至相應的行政處分。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、群眾反映強烈的縣(區(qū))和學校,要按有關規(guī)定追究主要負責人的責任。對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的,以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為,要重點查辦,絕不姑息。

            2023中小學自查報告6

              中小學教育教學是學生整個學習生涯的一部份,教師師德師風會對學生有極大的影響。

              一、學校概況

              我校創(chuàng)建于1918年,迄今為止已經有87年的辦學歷史,是一所省級示范小學。多年來,遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神,提出先一步、高一層、第一流的辦學目標,大膽改革,努力探索,開拓思路,積極工作,走出一條德育為首、整體優(yōu)化;管理有序、勇于改革;聯(lián)系生活、強調實踐;重視素質、全面發(fā)展的具有一小特色的辦學路子。學校全面貫徹教育方針,積極進行教育教學改革,逐步將應試教育轉變?yōu)樗刭|教育;全面關心學生的文化、健康和心理素質,注意教育的整體優(yōu)化改革,堅持德、智、體、美、勞五育并舉,德育為先,教學為主,育人為根本的原則,提倡嚴謹、科學、自強、創(chuàng)新的校風。學校治學嚴謹,校園生活活躍,教風學風良好,教育質量穩(wěn)步提高。

              近年來,由于學校集體團結務實,勤政創(chuàng)新,全體教師精心教研,敬業(yè)奉獻,明顯的提高了辦學效益。先后被評為云南省優(yōu)級學校、云南省文明學校、云南省教育教學先進單位、市級綠色學校等榮譽稱號,受到社會的一致好評。

              二、自查情況

             。ㄒ唬㈩I導重視,抓住思想教育不放松

              我校的領導班子,在工作實踐中深切體會到:學校要在日愈激烈的競爭環(huán)境中求得生存和發(fā)展,不僅要創(chuàng)造出優(yōu)雅的教育教學環(huán)境和具備現代化的教學手段,更重要的是要建設一批具有優(yōu)良思想品德,熱愛教育事業(yè)和精湛專業(yè)知識的高素質教師隊伍。幾年來,我們在全校教師中開展了以敬業(yè)、愛崗、奉獻為主題,以內強素質,外樹形象為目標的師德建設工作。

              首先,學校工作德育為首。學校每學年的工作計劃,都把德育工作放在了優(yōu)先考慮的地位,而且明確了德育的工作目標,具體措施和全員育德的工作思路。

              其次,分工明確,由一位副校長重點抓這項工作,班子定期召開分析會針對不同時期師德建設中出現的新問題、新情況進行定性分析,查處原因,提出整改措施,堅持一竿子插到底的作風,使整改落到實處,見到實效。例如上學期有家長反映個別老師有體罰學生現象,學校領導高度重視,在認真調查了解的基礎上,采取了上述處理辦法,及時給予糾正,并以此及時的對全校老師進行了教育,杜絕了類似問題的出現。

             。ǘ⒆⒁馓嵘處煹膸煹滤

              2、以人格凝聚人。品德只能用品德來培養(yǎng),人格只能用人格來熏陶。在現代教育高度發(fā)展的今天,教師的作用從來沒有像今天這樣在人格導向上具有如此重要的作用。尤其是我們一小市直學校義務教育階段沒有任何額外收入的學校,在邊疆津貼無法保證的情況下,教師的情緒波動很不小。在我們無法用經濟對老師們的努力和付出做補償的情況下,在潘校長的指導下,行政班子內部采取了加強師德修養(yǎng),培養(yǎng)豐富的內心世界高尚的人格魅力、博大的胸懷和包容心理的建設活動,要求班子領導不與教師爭功、爭名、爭利,做到以道德服人,以學識教人,以真情感人,引導教師同心同德,團結奮進;做到辦學原則體現情,思想工作注入情,精神鼓勵蘊涵情,物質激勵寓于情。以情感人,以情治校,治學嚴謹,管理嚴格,教育得法,指導有方,努力為教師創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。

              3、以關愛感召人。情感激勵情感,愛心呼喚愛心。我們努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活和發(fā)展、成長,為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。堅持在政治上引導人,在思想上教育人,在生活上關心人的'工作思路,力圖使學校做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

              (三)、關注教師的專業(yè)成長

              基礎教育課程改革,將全國廣大中小學教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,師德建設,師能培訓、學習、提高顯得比以往任何時候都更為重要。為此,我校全面實施促進教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓工程,其理念是:以師為本。惟有名師,才有名生;惟有名師,才有名校;教師的前途,就是學校的前途;教師的發(fā)展,就是學校的發(fā)展。其培訓目標為:

              總體目標:

              鑄就崇高的師德師魂,構建學習型的教師群體,營造研究型的科研氛圍,建立學習型的校園文化,促進教師的專業(yè)成長,打造一流的文化名校。

              分項目標:

              1、師德目標:志存高遠,敬業(yè)愛崗;熱愛學生,教書育人;嚴謹治學,與時俱進;積極上進,樂于奉獻;公正誠懇,易于合作;具有健康心態(tài)和團結合作的團隊精神。

              2、業(yè)務目標:要求向一、二、三、四、五、六、十、十五、二十奮進,即一年合格,二年有進步,三年有發(fā)展,四年有突破,五年有經驗,六年過雙關(教學關和班主任關),十年成為骨干教師,十五年成為學科帶頭人,二十年成為特級教師。

              3、教師形象:寬容中有嚴謹,嚴謹中有幽默,幽默中有沉穩(wěn),沉穩(wěn)中有激情,激情中有個性。做一名既有理論功底,又有實踐水平的一小文化人。

              為達成以上目標,我們采取的舉措有:

              三、成效與成績

              學校實行的師德師風建設措施,讓老師們擁有了古典的心情,從容的氣度,在思考教育問題時,多了一點歷史意識,少了一點理智的虛妄,在實施新課改的過程中,對教育理解得更細致、更深入。在教學實踐中扎扎實實的學習、鉆研,反復的咀嚼、不斷的玩味、再三的琢磨,做到學、問、思、辨、行有機結合,潛心科研。讓老師們擁有了發(fā)展的空間和機會,幫助老師們豐富了工作動機,明確了努力方向,使老師們獲得了更快、更好的發(fā)展。讓學校形成了依法治校、以德立校、科研興校、特色亮校、質量強校的辦學特色。形成了有目標、有計劃、有檢查、有總結的有法可依的管理體系。學校各項工作有章可循,井然有序,取得了優(yōu)異的成績。

            2023中小學自查報告7

              安全工作,重于泰山,為切實學校安全工作,維護正常教育教學秩序,根據《教育法》、《安全生產法》等有關安全工作的法律法規(guī)和銅陵市教育局銅教宣[20xx]31號文件精神,學校嚴格執(zhí)行安全教育落實,嚴格注重安全管理過程,嚴格追究安全責任事故,營造“安全第一,人人有責”的良好氛圍。學校為創(chuàng)建一個安全的教學環(huán)境,樹立師生安全意識,于20xx年12月份對學校全面進行安全工作檢查,現將檢查工作報告如下:

              一、全面開展工作

              1、加強領導,健全組織機構

              學校首先研究治安安全校園綜合治理工作,加強學校治安安全工作領導,成立了學校安全自查工作領導小組:

              組長:xxx

              副組長:xxx

              成員:xxx、xxx、xxx

              2、明確要害,確定目標,責任到人

              學校安全自查工作領導小組,會同各器材室、專用教室負責人及各班主任,通過認真分析研究,確定學校大門、教學樓、低年級平房教室、為學校安全檢查的重點目標;確定教學樓的樓道及鋼門窗、低年級平房教室、校大門前道路為治安保衛(wèi)要害部位。對重點目標,要害部位,全面進行安全檢查,以消除隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

              為確保安全自查工作具體落實,將學校安全自查工作落實到人。xxx負責教學樓安全檢查工作,組織各班主任及各器材室、專用教室負責人進行檢查,xxx負責檢查低年級平房教室,校大門口及門口道路由xxx負責。

              3、廣泛開展冬季安全宣傳教育,增強安全防范意識

              學校十分重視對師生進行冬季安全宣傳,組織教師學習《安全生產法》等有關法律法規(guī),組織學生觀看“防火、交通安全教育光碟”。還利用一切宣傳工具,如在宣傳櫥窗張貼防火安全兒歌,在各班級黑板報和校“晨帆”紅領巾廣播站對全校師生進行冬季安全知識宣傳,并做好傳染病的防治工作,在各班進行預防“腮腺炎”、“血吸蟲病”知識宣傳,營造冬季安全防范氛圍。由于宣傳教育開展地深入、到位,全校師生的冬季安全防范意識明顯得到加強。

              二、檢查結果匯報

              1、扎實有效地開展學校安全自查工作。

              檢查消防器材。學校對校內消防器材進行全面檢修,發(fā)現問題,及時解決。組織人員檢修了教學樓及教師辦公室的滅火器,發(fā)現無損壞情況。檢查了學校教學樓的樓道、鋼門窗。冬季來臨,用電量增加,容易引起火災,學校對線路、插座、開關及各種用電器材進行了檢修,以免線路及用電器由于老化引起火災。同時對低年級平房教室進行檢查、評測。并針對濱江大道的修建,對校大門及門口道路進行了檢查。由于校園內的`體育設施年舊老化,存在安全隱患,已于20xx年暑期拆除。學校還組織專人對倉庫進行了安全隱患排查工作。后勤部要求門衛(wèi)對平時來客來訪嚴格執(zhí)行來客登記制度。經檢查統(tǒng)計發(fā)現,學校無一例治安、刑事案件發(fā)生,無一起火災、爆炸等災害性事故發(fā)生。

              2、通過自查發(fā)現的問題。

             、诺湍昙壠椒拷淌医洐z查確定為危房,建議拆除重新興建。

              ⑵教學樓鋼門窗銹蝕嚴重,有脫落或劃傷學生的可能。建議教育局考慮將更換塑鋼門窗列入明年暑期維修計劃。

             、怯捎跒I江大道的修建,導致校門口路面不平整,施工材料堆放,學生有摔倒受傷的可能。由于道路修建,車輛擁擠,且無交通警示牌,存在交通安全隱患。

             、葘W校教學樓的樓道狹窄,容易造成學生擁擠。學校加強學生行為規(guī)范教育,上下樓輕聲慢行,進出教學樓要有序,以免發(fā)生擁擠。

            2023中小學自查報告8

              xxx小學始建于1987年,學校占地面積13033平方米,現有教師28人,10個教學班,360名學生。我校全面落實國家語言文字工作政策,依據《xx省中小學語言文字工作達標建設》的內容,在制

              度建設、能力建設、教育教學、宣傳普及、科學發(fā)展五個方面進行自查,報告如下:

              一、制度建設

              1.我校對語言文字工作十分重視,積極貫徹實施《國家通用語言文字法》,自覺把這項工作納入日常議事日程之中。建立了以校長為組長的語言文字規(guī)范領導小組,制定了使用語言文字的規(guī)章制度。將語言文字工作納入學校發(fā)展的整體規(guī)劃和工作計劃之中。并把語言文字工作與教師的評定、優(yōu)秀課的評比等級緊密結合起來,以促進教師規(guī)范語言文字工作的積極性。

              2.認真貫徹執(zhí)行上級課程要求。開設寫字課,重視師生書寫的規(guī)范。在業(yè)務檢查中學生作業(yè)、教師教案等教學資料中的書寫規(guī)范均作為檢查項之一進行,檢查結果與量化考核工作掛鉤,以確保工作的順利開展。

              3.我校重視環(huán)境對學生語言文化素養(yǎng)的熏陶作用,規(guī)范校內公

              文、文件、指示牌、校風校訓、標語、建筑物等用語用字,環(huán)境布置體現了中華民族文化傳統(tǒng)。普通話是教師的職業(yè)語言。校內有永久性國家通用語言文字宣傳標語。同時,我們利用家長會開展規(guī)范漢字和講普通話宣傳活動,加大普通話和規(guī)范漢字的宣傳力度。

              4.改進方面:

              師生對于語言文字法律法規(guī)、方針政策雖然了解一部分,但具體條文、時間等并不清晰,對于語言文字法律法規(guī)、方針政策的.某些方面比較模糊,加大培訓學習力度;語言文字工作經費糅合在學校的的各項經費之中,主要用于宣傳單的制作及活動開展上。如校園環(huán)境建設、朗誦比賽等,沒有單獨的預算和經費保障機制。

              二、能力建設

              1.我校重視教師語言文字基本功訓練,通過綜合培養(yǎng)和自學等方式,提高教師語言文字應用能力,以適應教育教學的新要求。教師具備自覺規(guī)范使用語言文字的意識,全體教師28人20人為??

              級乙等、8人二級甲等,普通話水平全部達標。

              2.我校重視學生口語和書寫的的規(guī)范,學生能熟練規(guī)范地使用普通話交流。熟練的使用規(guī)范漢字和漢語拼音,完成作業(yè)和創(chuàng)作。

              3.學校重視語言文字氛圍的創(chuàng)設,學生具有自覺規(guī)范使用語言文字的意識。學校開張的朗誦和書寫比賽促進了學生中華文化的自豪感。學生培養(yǎng)目標中有明確的語言文字規(guī)范意識和應用能力的要求。

              4.改進方面:我校外地學生較多,個別新轉入的學生還有口音,通過以往的辦法(學生幫扶、大環(huán)境影響)正在逐步改變。

              三、教育教學

              1.我校以國家通用語言文字為基本的教育教學用語用字。教師在授課、教案、講義、板書、課件、試卷、作業(yè)批改等教育教學活動中的用普通話、寫規(guī)范字,為學生起到好的表率作用。重視學生

              口語交際能力的培養(yǎng)和訓練,要求各學科教師在教學中都要注重提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力的培養(yǎng)和訓練。在業(yè)務檢查中學生作業(yè)、教師教案等教學資料中的書寫規(guī)范均作為檢查項之一進行。

              2.我校注重中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育的傳承工作,將愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育貫穿于各個教育環(huán)節(jié)。古詩文和優(yōu)秀文學作品的學習貫穿整個教學過程。定期開展師生朗誦、書寫比賽等活動,以鞏固教育成果。

              3.改進方面:學校因客觀條件限制,書法等方面的興趣小組開展困難;學生對中華優(yōu)秀文化的自豪感和自信心要在教學中進一步滲透。

              四、宣傳普及

              1.我校重視環(huán)境對學生語言文化素養(yǎng)的熏陶作用,規(guī)范校內公文、文件、指示牌、校風校訓、標語、建筑物等用語用字,環(huán)境布

              置體現了中華民族文化傳統(tǒng)。同時,利用家長會開展規(guī)范漢字和講普通話宣傳活動,為家長和社會提供有關語言文字規(guī)范化的咨詢,加大普通話和規(guī)范漢字的宣傳力度。

              2.改進方面:沒有設置語言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標準的宣傳專欄;相關內容的定期更新緩慢;推普周組織形式單一;

              因客觀條件限制無法為家長和社會提供有關語言文字規(guī)范化的培訓服務。

              五、科學發(fā)展

              我校重視學生語言學習和語言文字應用能力的提高,研究工作糅合到了學科教育教學當中,沒有直接關于語言文字工作的研究課題;沒有單純建立學生語言文字應用能力和口語測試的評價體系,該方面的評價還停留于學科教學和隨堂評價之中;以語言文字為主題的辦學特色還有待開發(fā),目前學校正在做這一方面的工作。

              六、今后的工作思路

              通過本次自查發(fā)現很多方面的不足,是我校在今后工作要不斷完善的方面,同時,也為我校尋求特色突破的打開一條新的途徑,我校將在今后的工作中創(chuàng)新思路、不斷完善,不斷提高,推動學校在科學開展語言文字工作方面可持續(xù)發(fā)展!

            2023中小學自查報告9

              為了加強對校園欺凌事件的預防和處理,國務院教育指導委員會辦公室發(fā)布了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教監(jiān)函[20xx]xx號),xx市、XX區(qū)人民政府教育監(jiān)管部門先后發(fā)布了《關于開展校園欺凌專項治理的通知和實施方案》。我校認真落實通知和計劃要求,積極開展校園欺凌專項治理活動,認真開展自查自糾活動。自查情況總結如下:

              一、成立“學校欺凌專項治理”領導小組

              為了有效預防和應對校園欺凌,學校成立了以常務副校長邢長軍為首的“校園欺凌專項治理”領導小組,明確職責,加強領導。

              組長:

              副組長:

              成員:

              工作職責如下:

              組長:全面負責學校霸凌專項治理工作,指導和監(jiān)督治理活動的實施。

              副組長:組織協(xié)調各部門,確保各項工作落實到位。

              團隊成員:服從領導,履行職責。

              安保部:制定并實施《xx高級中學校園欺凌專項治理實施方案》;

              做好學校出入口管理和校園巡查工作;督促宿舍管理員做好宿舍管理和巡視工作,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。

              德育部:組織相關教育活動,與安保部共同處理校園霸凌事件。

              信息中心:網絡宣傳教育,凈化網絡環(huán)境

              年級部:調查校園欺凌事件,做好學生的宣傳、教育和管理工作

              班主任:對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面調查摸底,建立隱患

              以及矛盾糾紛調查臺賬,發(fā)現問題及時處置并上報

              心理教育老師:及時做好心理咨詢,開設心理學專題講座。

              第二,深入調查“校園欺凌事件”

              (一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底

              通過師生安全問卷調查、組織部分學生座談、召開班級安全信息人員會議、校園安全現狀、安全隱患、矛盾糾紛、組織學生小團伙、通過身體、語言、網絡等手段在學生中故意或惡意實施欺凌、侮辱等。,對造成傷害的校園欺凌行為或傾向和癥狀問題進行深入細致的調查,并根據調查結果進行有針對性的整改和管理。

              (二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,實行零報告制度

              每個班級都要建立班級日志和宿舍管理日志,班主任要定期查看班級日志和宿舍管理日志的記錄,發(fā)現問題及時處理并向年級部匯報。班級安全信息員每日報告年齡部門班級的安全狀況(即使沒有新情況,報告中也應填寫“無”),每個班級的信息由年級部門匯總后上報學校安全部門。

              (3)加強關鍵時間點和關鍵區(qū)域的檢查

              校園霸凌和校園暴力多集中在學校、放學路上、就餐等非在校時間。地點主要在食堂、廁所、教學樓一角、宿舍等老師不多的地方。針對這些特點,我校進一步完善了對學校干部的值日指導和看護制度,值日干部帶領值日教師在學生離校吃飯期間到學校門口和食堂巡查巡邏,維護秩序;學生晚睡時,有值班老師和宿舍管理員定期檢查記錄學生休息情況;年級部牽頭值班班主任加強對廁所、操場、教學樓角落等重點區(qū)域的檢查,防止“校園霸凌事件”發(fā)生。

              第三,開展以“學校欺凌治理”為主題的特殊教育

              1、“學校欺凌專項治理”會議。強調“校園欺凌專項治理”的重要性,成立“校園欺凌專項治理”領導小組,部署“校園欺凌專項治理”,要求大家在思想上高度重視,認真落實市、區(qū)相關通知和方案要求,結合我校實際情況制定具體實施方案。

              2.4月,為班主任安全工作召開了“學校欺凌專項治理”會議。強調這項專項治理工作的重要性,要求班主任做好對學生的宣傳、教育和管理工作,對班級的隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,發(fā)現問題及時處理和報告。

              3月和5月,組織了以“抵制校園欺凌,構建和諧校園”為主題的班級安全信息發(fā)布會。從校園欺凌現象的表現、校園欺凌現象發(fā)生的時間、地點和原因以及如何預防校園欺凌現象等方面對班級安全信息員進行了細致的培訓。向班級安全信息員通報了國務院教育督導委員會辦公室發(fā)布的《關于學校欺凌專項治理的通知》,要求將通知內容傳達給每一位學生,做好宣傳教育和防范工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現象有了全面的了解,對有效預防和抵制校園欺凌起到了非常重要的作用。

              4.通過各種方式方法,加大宣傳教育力度,積極營造“學校欺凌專項治理”的'濃厚氛圍。充分利用校園電子屏幕和宣傳窗口對學生進行教育,進一步提高大家對“校園欺凌特殊治理”的認識。充分發(fā)揮網絡平臺的宣傳作用,在我們的網站上發(fā)表“國務院要求各地中小學校特別對待校園欺凌事件”、“美國如何應對校園欺凌事件”等文章。

              5.積極開展暑假安全教育。通過給家長和學生的一封信,安排暑假安全作業(yè),登錄安全教育網絡平臺,短信提醒等。

              6.開學(9月)時,每個班級將舉行一次以“學校欺凌中的特殊治理”為主題的班會?偨Y上學期各班“校園欺凌專項治理”活動的經驗和不足,進一步明確專項治理的重要性和校園欺凌事件的處理方法等。,并注重對學生進行道德、心理健康和安全教育,從而加強對學生的遵紀守法教育,堅決遏制學校欺凌行為的發(fā)生。

              7.開學(9月)利用周一升旗儀式,開展“從我做起,防止校園欺凌”的國旗下演講,進一步加大宣傳力度,統(tǒng)一認識,自覺落實行動。

              8.邀請xx派出所法制副院長來我校做“預防校園霸凌”講座。結合具體案例,案例解讀法使全體學生認識到學校欺凌事件的危害和后果,認識到法律的嚴重性,切實提高遵紀守法意識。

              9、開展“學校欺凌專項治理”黑板報評比活動。在學年開始時,每個班級都要認真地出版一份以“防止校園欺凌”為主題的板報。

              第四,完善“校園欺凌”的防治

              1、完善制度。制定并完善《xx中學校園霸凌事件防治體系》和《xx中學校園霸凌事件應急預案》,建立校園霸凌事件應急機制,明確相關崗位人員預防和處理校園霸凌事件的職責。

              2.加強預防。學校加強了校園霸凌中的人防、物防、技防建設,加強了對“校園霸凌事件”的防范。

              (1)對各班隱患和矛盾糾紛進行更加深入細致的排查,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零舉報制度;

              (2)加強對學校大門、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的檢查,并做好檢查記錄;

              (3)加強警衛(wèi)管理,守住警戒線。堅持24小時值班制度,加強對來校人員和車輛的管理,做好出入境登記記錄,做好學生休學記錄,加強校園巡查,保持警惕,做好安全第一線。

              (4)學生宿舍和教室每月檢查一次管制刀具和違禁物品,及時消除安全隱患。

              (5)加強對住校學生的管理。家政人員和夜班教師應加強夜間抽查,防止學生受到欺凌和其他違反紀律的行為。

              (6)充分利用學校心理咨詢室對學生心理健康進行指導和引導,進行心理干預和調節(jié)。

              (7)充分利用我校電子門禁搖擺門、道路門禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng),進一步添加現代化校園安防設備,提高物理技術防御水平。

              (8)設立舉報電話和舉報箱:如遇校園欺凌事件,可通過舉報電話0516-80278017或舉報箱及時向學校舉報。

              3.及時處理?焖賾獙π@暴力,及時調查處理校園欺凌事件,有效保護學生人身安全不受侵犯。認真處理欺負同學的事情。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報告并配合調查。

              4.問責制。如果在特殊處理期間,各班仍發(fā)生校園欺凌事件,造成不良影響,將予以通報并追究責任。

              通過對校園欺凌的特殊處理,加強了法制教育,收緊了校規(guī)校紀,規(guī)范了學生行為,為促進學生身心健康、保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、促進安全和諧校園建設提供了良好環(huán)境。但是,預防和控制校園欺凌和突發(fā)事件是一項長期而艱巨的任務,我們應該時刻敲響警鐘,做好這項工作,建設一個陽光安全的校園。

            2023中小學自查報告10

              最近,通過對師德師風建設的研究,我對教師職業(yè)的特殊性有了進一步的認識。我從學習中受益匪淺。老師不僅要教好書,還要教育好人。他們應該是各方面的榜樣,這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在這里,我將對我在“六學六查”活動中發(fā)現的問題進行自我分析:

              1、學會關心學生、檢查對學生的愛

              愛與責任是師德的靈魂,體現在愛“雙優(yōu)”學生和愛“后進生”上平等對待每一個學生。新的師生關系對我們提出了新的要求。我努力為學生著想并嚴格要求。學生不僅是教育的對象,也是教師人格不斷完善的動力

              缺點:我對學生沒有耐心。有時我像“管家”一樣對學生大喊大叫,對學生挖苦

              2、學會教書育人,檢查你的愛心和奉獻精神

              在教育教學中,我們應該熱愛教育,熱愛學校,履行職責,教書育人,注重培養(yǎng)具有良好思想品德的學生。我努力以高尚的職業(yè)道德、良好的教學作風、嚴格的紀律、平等的態(tài)度、以人為本、嚴格的要求、耐心的指導對待學生,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),不敷衍了事,不散布有害學生身心健康的思想!胺e極實施素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學生的全面發(fā)展,從而實現教與學的雙贏目標”

              缺點:由于個性,有時更具情感性,課堂教學往往以情感為主

              3、學會遵紀守法

              檢查你作為一名教師的表現作為一名教師,我深深地意識到我的言行對學生的影響是巨大的。所以我總是注意我的`言行,以身作則,言行一致。在正常的工作和生活中,遵守社會公德,克服困難一分為二,注意言行,不說粗話,以身作則。出門上學,注意自己的形象,不參加任何對社會有負面影響的活動或其他活動。時刻提醒自己嚴格要求自己,保持良好的生活習慣ings:有時學生的語言過于極端

              4、學會以學校為家

              典型的團結與合作,在團結與合作中檢驗自己。

              我總是與同事合作良好,謙虛謹慎,尊重同事,以開放的心態(tài)向他們學習,一起討論和探索teac興規(guī)則。

              缺點:僅僅關心集體是不夠的。

            2023中小學自查報告11

              指導思想

              全面貫徹黨的教育方針,堅持以健康第一、育人為本為指導,根據《xx市中小學體育發(fā)展三年行動計劃》的文件精神,學校有組織有計劃地開展體育教學、科研活動。積極改革學校體育管理制度,大力推進體育新課程實驗,不斷創(chuàng)新體育活動方式、方法,全面提高我校體育教育水平,促進學生素質的全面發(fā)展。遵照學生身心發(fā)展規(guī)律,讓學生體驗合作學習的快樂,享受體育活動的樂趣。結合學校實際,對體育工作進行自查,自查過程中存在問題匯報如下:

              一、組織和管理

              (一)領導重視 管理到位

              1.我校成立以校長郭建新為組長,副校長孫錦鈞為副組長的體育工作小組,認真組織有關人員認真學習《xx市中小學體育發(fā)展三年行動計劃》文件精神,結合學校的實際情況,制定學校體育工作計劃,把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,做到有計劃、有檢查、有總結。

              2.學校主管領導和分管領導定期檢查體育課堂教學,了解實際情況,并且結合學校情況制定好體育工作實施細則,把體育工作開展落到實處。

              二、各項工程實施進展良好

              (一)體育課提升工程

              我們學校嚴格按照國家《體育與健康課程標準》和市《體育與健康課程教學指導意見》國家課程要求體育課(小學1-2年級每周4課時,小學3-6年級和初中每周3課時。課堂教學規(guī)范,教學質量有保障。每學期開展課程教學質量監(jiān)控,強化課堂教學和大課間活動安全教育。保證每節(jié)體育課學生的體能素質與運動技術都能夠得到發(fā)展,我鎮(zhèn)積極開展運動技能比賽活動,以檢驗學生的技能掌握情況。每節(jié)課體育課必須安排5-8分鐘身體素質練習內容,課的練習密度達到60%以上;小學階段平均心率達到130±5次/分,在課堂教學中有部分教學內容的練習密度不能達到60%,平均心率不能達到130±5次/分,以后要加強教學課程的研究,構建合理化課堂教學模式,改進教學方法和手段,提高課堂教學的效率。引導我們的.體育課堂向素質型、技能型的轉變。我校結合學校實際開展了跳繩為特色教學,由于開展時間較短,還沒有成熟,以后教學過程中不斷完善,爭取成為特色課程。

              (二)強師工程

              學校按照《xx省中小學校體育衛(wèi)生工作條件基本標準》(試行)的要求基本配齊體育教師,部分體育課由其他科課教師擔任,滿足體育課教學需要。同時認真做好師資的提升工程。學校大力支持我們體育老師積極參加鎮(zhèn),市各種培訓。如葉達良老師參加市20xx年xx市校園足球小學非足球專項專職體育教師培訓,劉彩云老師獲得市教學能手。我校體育老師積極參加體育教師技能大賽、論文比賽和參與學科帶頭人、教學能手的評審。

              (三)體育場地實施器材工程

              我們學校達到《xx省中小學校體育衛(wèi)生工作條件基本標準》(試行)要求。學校進行器材配置,爭取在新學年按照"標準"配置齊體育器材,每學期全面檢查學校戶外體育器材安全情況,發(fā)現問題及時整改和維護。今年我們學校的草場進行升級為7人足球場,為校園足球的發(fā)展提供了有力的保障。

              (四)陽光體育運動工程

              1.學校制定了確保落實學生每天一小時校園體育活動管理的具體措施,明確了校長為第一責任人。嚴禁擠占學生校園體育活動時間,學校能每天組織當天沒有體育課的學生進行一小時集體體育鍛煉,并將其列入教學計劃。并全面實行大課間體育活動,建立督查、評比制度,每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動。

              2.每年11月舉行秋季的校運會,學校積極參加市教育局、鎮(zhèn)教育辦和鎮(zhèn)足球學會的集體活動,每年20xx年7月參加鎮(zhèn)中小學游泳冠軍賽獲得團體總分第三名,一年級團體總分第三名,20xx年11月中小學籃球賽獲得小學組第一名,20xx年3月鎮(zhèn)足協(xié)會舉行"集明電力杯"乙組第三名的成績。

              3.積極引導和支持成立學生成立了籃球、毽球、太極拳、跳繩等體育社團,每周一下午開展活動,形成良好的校園體育傳統(tǒng)和特色。

              4. 以《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》為指導,制定了長跑活動計劃,通過開展冬季長跑運動,既能鍛煉學生體質,又能磨練學生意志,有效提高耐力素質水平,培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質。

              5. 在開展"人人有項目、周周有比賽"和校園足球競賽的活動中存在不足,主要表現在學生在校時間較短,大部分學生乘坐校車上學,時間、場地、專職體育教師不足,今后加強競賽安排和工作人員專業(yè)技能培訓,爭取活動開展,通過開展各種足球競賽活動不斷提高學生技戰(zhàn)術水平,改善校園足球的發(fā)展環(huán)境和氣氛,帶動其他校園運動的開展,逐步豐富學生校園體育活動的內容。

              6.確定了太極拳、立丹功為體育傳統(tǒng)項目,我校把太極拳、立丹功貫穿于整個大課間活動,讓學生對傳統(tǒng)項目得到更深層次的認識,收效明顯。

              (五)《國標》推進工程

              學校成立以校長為組長的《國標》工作小組,開學初體育科組制定了《國家學生體質健康標準》達標計劃,要求各體育老師嚴格按照《國標》標準進行測試,班主任配合體育老師開展訓練和測試工作。通過多方面的努力,每學年《國家學生體質健康標準》測試順利完成,成績并列入學生成長記錄表。

              (六)體育育人工程

              積極落實 "立德樹人"的教育根本任務,正確樹立"健康第一"的體育與健康理念、努力改變"重智輕體"的觀念和單純追求分數與升學率的現象,采取有效措施,積極鼓勵和引導學生通過參加體育鍛煉,培養(yǎng)學生的集體主義、團隊精神和平等公正等社會主義核心價值觀,增強學生社會交往能力和適應能力。學校積極按照市局體育大課間全覆蓋的要求,保證每所學校開好大課間,保證每位在校生"每天鍛煉一小時".通過田徑運動會、籃球、足球、跳繩等比賽平臺和體育社團的建設,"強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健"的國家體育大計。

              三、保障措施

              學校體育經費投入能隨公用經費標準的提高逐步提高。把學校體育工作評估和年度報告作為基本工作,每年按時將資料報鎮(zhèn)教育行政部門。學校能建立體育工作安全管理機制。學校能建立體育教師工作獎懲機制。

              四、存在問題和改進措施

              對照三年行動計劃,我校做了大量的工作,由于經驗和一些措施的不足,在工作中我們認真總結,主要存在如下方面的問題:

              1.認識不足。

              體育三年行動計劃是一項我市的體育工作大計,學校在對待體育工作的認識上不夠深刻,沒有從"體育即教育"、"體育有助于智育發(fā)展"的觀念中轉變過來,沒有形成行之有效的計劃、方案。

              改進措施:加強文件學習,認真領會精神,結合學校發(fā)展,認真做好體育文件管理。

              2.體育特色課程建設

              我校特色課程構建,體育師資相對薄弱,談不上具有自己的特色精品。

              改進措施:提高教師培訓的力度,積極向其他學校學習,爭取開展自己的特色課程教學。

              3.校園足球工作有待落實。

              校園足球在專業(yè)體育和場地建設方面相對欠缺,在校園足球大力推廣的今天,客觀上有點制約了我校的發(fā)展,但我們努力去解決。

              改進措施:創(chuàng)設平臺,加強"師資再造";經費保障,有序改建足球場地;因地制宜。按要求有計劃實行足球進課堂。

              xx小學

              20xx年6月24日

            2023中小學自查報告12

              根據政教處職責和上級德育工作標準,本年度學校德育工作重點凸顯兩個特色,即凸顯“自律·互幫·導行”和“三自育人”德育特色。現將德育工作情況自查自評如下:

              一、組織領導方面

              1、組建德育領導機構:組建由書記校長任組長,各辦公室負責人、團隊、后勤、班主任、政治教師、學生干部為成員的德育領導小組。具體工作有政教處牽頭負責。

              2、領導小組負責制定德育工作規(guī)劃,德育部門有學年、學期工作計劃、總結。

              3、制定完善系統(tǒng)制度:《加強和改進值周守護制度》、《“問題學生”守護制度》、《學生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實惠民政策工作制度》。

              4、營造氛圍宣傳到位:在文化長廊內安裝“三自德育”目標、理念專項宣傳牌;在教室內張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專題板報;學校以“三自德育”為主評選論文;學校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進行;學生知識競賽也要圍繞“三自德育”進行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內宣傳工作,讓室外標語、宣傳欄體現“三自育人”特色學校外觀文化;讓班級班訓、名言警句體現“三自育人”特色班級文化;讓辦公室標語體現“三自育人”特色辦公室文化。

              問題:學校沒有制作專門的校徽;由于沒有規(guī)范的運動場,沒有堅持升國旗儀式,但堅持了每周一的學生集會講話。

              二、隊伍建設方面

              組織開展了有效師德、學生品德教育培訓:組織兩級培訓,班子成員培訓定期培訓科任教師、班主任和班干部,班主任培訓班干部和全體學生;培訓的內容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標系統(tǒng)、實施系統(tǒng)、學生活動系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設系統(tǒng)。保障培訓效果:培訓提前準備專題,嚴格培訓紀律,做好培訓記錄。在激勵措施方面,將德育人員納入教師整體表彰、獎勵之中,定期予以表彰、獎勵。在實施績效工資分配中,堅持向班主任傾斜。

              三、教育重點方面

              1、凸顯“自律·互幫·導行”和“三自育人”德育特色。

              組織檢查督促落實:采取“平時檢查”、“定期檢查”、“問卷調查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式,加大檢查、調查、評比、獎懲力度。主要檢查、調查、測評“三自育人”特色班級建設開展情況、值周守護、“問題學生”守護、住校生管理員履行職責情況。

              抓好“三自育人”常規(guī)工作:班主任建立完善班級自我管理機構,組織“三自育人”學生活動;政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查,定期調查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經驗交流。組織實地考察,觀察班級自我管理現狀;組織班級自我管理資料交流;組織自我管理班主任經驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚和獎勵,對做得差的要給予指正并督促定期補救。

              激勵評比彰顯效果:組織“三評選”活動。評比表彰“新三好學生”!靶氯谩笔侵福骸白詫W互幫”學習成績好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質”綜合評定好;評比表彰“三自育人”特色班級;評比表彰“三自育人”特色班級建設“優(yōu)秀班主任”。

              加強問題學生守護:采取“三人組合分部搭配”、“自愿報名分工負責”、“師生測評末位淘汰”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式,促進“問題學生”守護工作落到實處。利用午休及下午放學后的空余時段,做好“問題學生”的守護工作,并確保對“問題學生”的思想品格、行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生保潔、紀律秩序等教育管理工作受到實效。

              加強住校管理工作:采取“自愿報名”、“定崗定責”,“定期測評”、“劣質淘汰”的方式,加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時就寢按時起床等工作,并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好。

              2、落實教育局《中小學德育工作評估方案》。

              堅持認真上好品德課,開齊課程,開足課時,積極改進教學方法,課堂教學效果好,每學年認真組織學生開展“五尊”、“十不”、“五遠離”活動,堅持開展多種形式的法律教育課活動;重視在教師中普及心理健康教育知識,每學期至少對全體教師進行一次集中輔導。認真開展自救自護知識教育,宣傳教育學生學會“十防”。

              四、教育途徑方面

              1、學科教學滲透德育,以“自律·互幫·導行”為德育工作的核心理念和基本方法,突出課堂主渠道,改革課堂教學方式,做到智育與德育的相融互動,促進學生身心健康全面發(fā)展。結合“自學互幫導學法”課堂教學改革,關注學生良好學習品質和高尚道德情操的培養(yǎng),將教學與德育有機結合,改革課堂教學方式,增強課程對學生的感染力,增強學習對學生的吸引力,做到智育與德育的相融互動。為保證學科教學滲透德育受到效果,學校將思想道德教育納入對教師教學評估之中。

              2、班級管理凸顯“三自育人”特色

              有體現“三自育人”外觀文化:在班級前黑板上,班上有體現與“三自育人”相關的班訓;有體現“三自育人”思想的.名人名言警句等標語(共4幅)。有“三自育人”管理制度:自我獎勵制度:定期獎勵在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現好的同學、小組,并做好記錄;自我教育制度:對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面表現較差的同學、小組,定期進行“自己教育自己、小組進行教育、班級集中教育”,并做好記錄。自我承擔制度:對在清潔、紀律、學習、活動、安全等方面幾次表現較差的同學、小組,定期進行“承擔聽取批評教育的責任、接受并按時改進任務”,并做好記錄。其他與“三自育人”相關的管理制度,并做好記錄。進行“三自育人”管理培訓:對清潔、紀律、學習、活動、安全等自我管理小組進行培訓,并做好記錄;對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會和活動籌備小組進行培訓,并做好記錄;其他“三自管理”培訓,并做好記錄。

              五、德育工作效果方面

              1、學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。學生嚴格遵守中小學生守則和日常行為規(guī)范,講文明,講誠信,懂禮貌,遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各項規(guī)章制度。

              2、學!叭杂恕钡掠ぷ餍纬勺陨硖厣,體現“三自育人”管理效果:有體現“三自育人”思想和本班特色的“班訓”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小組名單”;有班主任、科任教師對學生進行的各種“三自育人”相關的培訓提綱;有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關資料;有學生組織開展的“三自育人”主題班會、主題活動、文體活動等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學習自我管理小組、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實處,受到實效。班級“三自育人”外觀文化建設有特色有教育意義;班級教室清潔整潔并保持良好;公地隨時清潔并保持良好;班級學生在校內外文明守紀、無打架斗毆現象;班級學生在校內外舉止文明大方;班級學生無安全事故發(fā)生(因不可抗拒的原因出現事故的除外);“三自育人”主題班會、文體活動實在有效;學生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習慣;學習成績在原來的基礎上進步明顯。

            2023中小學自查報告13

              針對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、省教育廳《關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》、《日照市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》等要求,結合自己多年來的教育工作經歷,對本人師德剖析如下:

              一、有待解決的一些問題

              1、在教育教學中,能夠按國家教育方針依法執(zhí)教,能夠自覺遵守教育法,但學習和宣傳教育政策不夠深入,有待提高和更深入學習。

              2、我雖然做到始終熱愛教育事業(yè)并為之奮斗終生,但現階段因為學習的不夠深入不到位,有時候會有倦怠情緒。

              3、在嚴謹治學方面、熱愛學生方面,關心愛護學生,尊重其人格,注意樹立優(yōu)良學風,但沿用傳統(tǒng)教育方法多,對新的教育理論與教學方法學習不夠深入。

              4、在團結協(xié)作方面,我能夠做到謙虛謹慎、尊重同事、相互學習。

              二、正確對待問題,端正態(tài)度改進措施:

              1、我必須做到切實加強黨教育理論學習,愛崗敬業(yè),堅定學高為師,德高為范信念。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進的現代教育觀。

              2、注意加強學校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的.意見和建議,樹立良好教師的自我形象。為學校的發(fā)展貢獻力量。

              3、自我加壓,努力進取、開拓創(chuàng)新,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,顧全大局積極完成各項工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。盡心盡力完成每一項工作

              4、博采眾長,完善自我,積極參與業(yè)務學習活動。學習新的教育教學理論,業(yè)精于勤,信服于人。

            2023中小學自查報告14

              據上級通知精神,我校安全工作領導小組,對各項工作進行了明確分工,實行責任到人,在全體師生之間,樹立安全意識,安全無小事,學校把安全工作作為首要大事高度重視,并與各有關人員層層簽訂了安全目標責任書,制定了“安全管理制度”“安全責任追究制度”“重大事故應急預案”等管理制度,安排領導、教師值日。我們對全校的安全工作進行了細致而全面的自檢自查,報告如下:

              一、組織健全、明確責任

              成立領導小組,有專人抓,平且明確自己的身上的職責,工作目標明確。

              組長:

              副組長:

              組員:

              二、學校對安全工作的自檢情況

              1、每次開會都把安全問題作為重要內容,認真部署強調,以引起師生的重視,樹立"安全第一"的觀念。

              2、利用周一升旗時間,對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義,并列舉目前所存在的各種安全隱患,教育大家如何加以防范,通過詳細闡述,大大增強了廣大師生的安全意識和提高自我保護的能力。

              3、以班為單位,利用班會時間,舉行了以"安全教育"為主題的班會,讓大家聯(lián)系學校、家庭和社會的實際,談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題,進一步向大家敲起安全警鐘。

              4、加強宣傳力度,使安全問題做到人人皆知。為達到此目的,學校對學生進行了安全常識專題講座,學習了安全自護自救常識、消防安全知識,通過廣播室,每天進行廣播宣傳。其次,我們還出版了關于安全問題的.專欄,進行有關安全知識宣傳,讓大家認識到安全問題系著千家萬戶,關系到每個人乃至全家的幸福,增強了全體師生的安全意識,自覺采取相應的安全防范措施,做好自我保護。

              5、對鍋爐的幾次檢查情況看,電機的保養(yǎng)很好,儀表正常,按要求對鍋爐進行保養(yǎng),鍋爐工能熟練的掌握各環(huán)節(jié)技術,能夠達到持證上崗。

              6、實行學校安全領導日值周制度,每天一名領導負責安全檢查工作,每周匯報,試行安全責任追究制度,使安全保衛(wèi)工作真正落到實處。節(jié)假日領導值班,防止意外的發(fā)生。另外我校安排每天2人值日教師,值宿教師由固定2人擔任,并建立值日值宿制度,在每天的工作中有詳細記錄,記下當天發(fā)生的事情。我校除了在假期安排護校生外,平時每天每班安排兩人對校內的環(huán)境與學生課間的活動進行排查。

              7、用電安全方面:學校教室、辦公室線路布局合理、規(guī)范。統(tǒng)一送電管理,無不安全隱患。

              8、學校周邊環(huán)境無明顯的險情和隱患。

              9、實驗室安全方面:實驗室布線規(guī)范,無裸線現象,各種插座無破損,吊拉現象。實驗用品排列整齊、有序,實驗用品有專人負責、保管、管理。

              10、微機室安全方面:室內電源主線路暗裝,配有總閘、漏電保護器。并配備了滅火器。

              11、體育設施安全方面:體育設施安裝布局合理,牢固,發(fā)現問題及時解決,及時更換腐蝕嚴重的器械,對露天的體育器械每年進行一次油漆。

              三、存在問題

              1、個別師生的安全意識,防范意識淡薄有待提高。

              2、學生上下學騎車安全令人擔憂。

              3、冬季降雪對學生的活動安全構成威脅,加強對學生防冰工作的監(jiān)管,力爭做到安全,無類似現象發(fā)生。

              4、辦公室北側離地過高,學生在活動是存在安全隱患

              四、整改措施

              1、加強個別師生的思想教育,提高安全意識。

              2、以班會的形式,對通勤的學生進行交通安全教育。

              3、進一步明確責任,按照安全工作領導小組進行分工,打各負其責,落實到人。

              4、暑假期間對廁所進行改造。

              總之,我們學校在安全工作會議后,腳踏實地落實了市縣教育局安全工作會議精神,高度重視學校的安全工作,把安全管理制度落實到位,對存有不安全隱患的地方決不手軟,對存有僥幸心理的行為毫不留情,嚴格執(zhí)行責任追究制度,堅決保證師生的生命和財產安全,維護學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,努力爭創(chuàng)平安和諧校園。

            2023中小學自查報告15

              教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師,信其道,進而“樂其道”。

              作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

              一、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。

              不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途才能在業(yè)務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

              二、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。

              因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則。

              三、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。

              而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的',而教師又是孩子心目中的“_式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

              四、在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。

              主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就樹立起來了。

              五、存在的問題:

              1、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

              2、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

              3、對待學生有急躁情緒,不夠耐心。

              六、今后的努力方向

              1、端正學習態(tài)度,自覺、主動加強理論學習。

              2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,因此,要時刻注意為人師表。

              3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

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