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            均衡發(fā)展自查報告

            時間:2023-02-16 08:17:38 自查報告 我要投稿

            均衡發(fā)展自查報告14篇

              在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編精心整理的均衡發(fā)展自查報告,希望能夠幫助到大家。

            均衡發(fā)展自查報告14篇

              均衡發(fā)展自查報告 篇1

              我校在各級部門的領導下,始終把義務教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學條件發(fā)生較的大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學水平正在不斷提升,為了更好地促進我校義務教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過驗收認定,進行了全面自查。我校結(jié)合實際查找不足,并制定了切實可行的整改措施,F(xiàn)就有關迎評工作自評自查情況匯報如下:

              一、基本情況

              柳川小學于20xx年9月2日成立。學校坐落在劍河縣柳川鎮(zhèn)美麗的仰啊莎湖畔,是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設,縣城搬遷后由原來的菜園小學組建而成的,學校依山傍水、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學校距新縣城30公里,招生半徑25公里。占地10000平方米,建筑面積9444平方米,運動場5000平米;學校現(xiàn)開辦有23個教學班,在校學生1091人,住宿生670人,建檔立卡貧困學生103人,留守兒童97人。教職工有73人,其中專任教師60人。學校組織機構健全,教師學歷層次高,教學業(yè)務精、敬業(yè)精神強。近年來,上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務教育奠基工程來抓通過努力,目前我校辦學條件已基本適應義務教育要求,近年來,我校認真貫徹落實《義務教育法》,加快學校建設步伐,努力推進素質(zhì)教育,促進義務教育基本均衡發(fā)展。

              二、九項指標“達標”情況

              根據(jù)《貴州省縣域義務教育學校辦學基本條件評估指標體(修訂)》逐項進行自查自評,我校在9項評估的指標中自評總分為95.5分,具體達標情況如下:

             。ㄒ唬┥I峤ㄖ娣e:

              柳川小學現(xiàn)有校舍建筑面積9444平方米,學生1091人,生均8.6平方米,符合達標要求(達標指標為:小學生均≥4.5平方米)。

              (二)生均體育活動場地面積:

              柳川小學現(xiàn)有體育活動場地5000平方米,(其中籃球場2個,羽毛球場1個,操場1個)生均體育活動場地4.58平方米,符合達標要求(達標指標為:小學生均≥4.5平方米)。能滿足全校師生開展體育教學活動。

             。ㄈ┘乃奚司奚崦娣e:

              柳川小學現(xiàn)有寄宿生宿舍面積3942平方米,住宿生670人,生均5.88平方米,符合達標要求(達標指標為:小學人均≥3平方米)。

             。ㄋ模┥鶊D書冊數(shù):

              柳川小學現(xiàn)有圖書39000冊,生均35.7冊,符合達標要求(達標指標為:小學生均≥20冊)。

             。ㄎ澹┙虒W實驗儀器配置:

              柳川小學現(xiàn)有科學實驗儀器教室1間,準備室1間,教學實驗儀器配置的總價值為20萬元,達到驗收標準。(達標指標為:小學:12個教學班及以下實驗儀器值不低于3.5萬元,13個教學班及以上不低于5萬元,能滿足開展實驗教學活動;)。

             。┟堪倜麑W生擁有計算機臺數(shù):

              柳川小學現(xiàn)有電腦115臺,每百名學生擁有計算機生均10臺,符合達標要求(達標指標為:小學每百名學生擁有計算機臺數(shù)≥6臺)。

              (七)班班通設施配置:

              柳川小學現(xiàn)有教室23個,每個教室均配置有電子白板,實現(xiàn)了班班通。符合達標要求(達標指標為:每個教室都配置有班班通設備)。

              (八)師生比:

              柳川小學現(xiàn)有專任教師60人,學生1091人,師生比為1:18。2;符合達標要求(達標指標為:小學師生比≤1:22)。

             。ň牛┌囝~:

              柳川小學現(xiàn)開辦有23個教學班,學生1091人,平均班額47人,班額學生人數(shù)51人,最小班額學生人數(shù)40人,符合達標要求(達標指標為:班額≤55)。

              三、扣分情況及原因:

              達標考核總分為100分,柳川小學自評分為95.5分,在總分中被扣除4.5分,被扣分值及項目如下:

              1.輔助用房中欠缺多媒體教室,同時體育器材室非常簡陋,沒有文化氛圍,缺乏美感和整潔度,所以在自評中自扣2分。

              2.辦公用房中的文印檔案室和播音室,沒有獨立分開,是與其他辦公室共用,所以在自評中自扣1分。

              3.校園環(huán)境中的“校園文化”沒有地方特色和缺少師生作品展示,缺少自己學校的特色,所以在自評中自扣0.5分。

              4.校園環(huán)境中的“圍墻”,有一小部分已倒塌,還來不及維修維護,所以在自評中自扣1分。

              四、主要工作和措施(十個到位)

              1、方案制定到位:根據(jù)縣政府、縣教科局有關義務教育均衡發(fā)展文件精神,并結(jié)合學校實際,制定有《柳川小學推進義務教育均衡發(fā)展實施方案》,有了方案才能有計劃、有步驟的實施。

              2、人員責任到位:學校把每一項任務分攤到每一個老師,每一個部門,定好每一項內(nèi)容,規(guī)定完成的時限,并落實行政人員監(jiān)管任務,每周進行一次匯報、一次梳理、一次調(diào)整、一次督促、一次完善。

              3、宣傳教育到位:學校通過教師動員會、國旗下講話、主題班會、宣傳簡報、橫幅標語、電子顯示屏等多種形式進行宣傳,力爭做到義務教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學生、家長充分的認識和支持,實際最重要的是得到老師們的支持。

              4、自查落實到位:在3月2日學校校長在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進會后,立即召開學校會議,組織人員認真地查找本校存在的問題,列成問題清單,并制定整改計劃,落實到人,完成。

              5、添置設施到位:學校對照驗收指標,逐項核實數(shù)據(jù)、查缺補漏、及時添置。在縣財政緊張的情況下,學校實施“不等不望不拖”的三原則,積極組織相關人員對欠缺的、不到位的、不達標的及時采取措施,規(guī)劃采購,力爭達到小學的標準。

              6、美化綠化到位:學校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹的良好時機,進一步加強學校的綠化和美化工作,把學校打造成為花園式的學校。

              7、文化打造到位:加強校園文化建設工作。20xx年2月,柳川中學并入四中后,我校投入較大的人力物力,積極打造學校的校園文化特色,突顯社會主義核心價值觀、學生行為習慣養(yǎng)成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學生宿舍的美觀文化布置,體現(xiàn)育人功能,真正實現(xiàn)“每一面墻壁都是無聲的教育,每一個角落都是育人的場所”。

              8、前期準備到位:做好功能室建設準備工作。做好功能室布置、教學儀器、體藝器材、圖書裝備等前期材料的準備工作。

              9、管理要求到位:學校重視常規(guī)管理的工作。

             。1)堅持依法治校、以人為本,嚴格執(zhí)行教師崗位制度。

             。2)開足開齊課程,每周不定期檢查教師教案、教師批改學生作業(yè)及批改測試卷的情況。積極開展校本教研活動,學校領導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課。

              (3)保障學生每天睡眠時間不少于10小時,體育鍛煉不少于1小時。節(jié)假日嚴禁組織學生補課。

              (4)建立了安全工作機構和工作制度,制訂有切實可行的應急預案,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。

             。5)培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,保存校園干凈整潔,不留衛(wèi)生死角。

              10、檔案資料到位:學校于3月中旬開始對檔案材料進行整理。目前各項材料基本歸檔裝訂。

              五、特色和亮點

              (一)“蘆笙舞”、“水鼓舞”特色

              學校積極實施民族文化進校園活動,積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個民族特色濃厚的項目,運用大課間操和課外活動時間進行推廣和進行,目前學生基本掌握動作要領,有初步成效。這項活動已成為我校的一道亮麗的名片。

              (二)“書香校園”特色

              營造書香校園,打造國學文化進校園。建設“書香校園”工程,在墻壁上設置弟子規(guī)、論語等經(jīng)典名篇名句,樓梯臺階設置文學、數(shù)學和百科知識,班級建立“圖書角”。濃厚的書香氛圍,讓課間十分鐘也能看到孩子們捧著書在走廊上專注閱讀的身影每周開展1次閱讀名單抽獎鼓勵,每周開展1次“閱讀有獎?chuàng)尨稹北荣,每月開展1次“閱讀心得”比賽,每學期評選每班1名“閱讀之星”。

              六、存在的`問題和下步的打算

              1.存在的問題:學校因剛剛搬進中學校舍(原柳川中學)僅僅1年,諸多建設都需要重新規(guī)劃、需要建設、需要完善,以致達到整個校園建設的學習環(huán)境。

              2.下一步的打算:協(xié)助主管部門規(guī)劃建設好學生食堂、綜合樓和體育運動場,抓好學校的美化綠化,實現(xiàn)“一年有起色,兩年有進步,三年有特色”的目標,不斷完善學校各方面基礎設施的建設。

              我們將以這次“義務教育基本均衡發(fā)展”驗收評估為契機,虛心汲取各位領導的意見和建議,進一步加強領導,調(diào)整工作思路,在以后的工作中,投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭辦好讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學校的騰飛和發(fā)展,為我縣的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。

              最后,懇請各位領導、專家給予批評指正。

              均衡發(fā)展自查報告 篇2

              學生有差異,教師有差別,學校內(nèi)部肯定存在教育不均衡的現(xiàn)象?s短差距,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此學校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學校發(fā)展;加強教師培訓,提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

              一、 控制辦學規(guī)模,優(yōu)化教育資源。

              我校現(xiàn)有22個教學班,學生1083人。4、5、6年級班容量超過50人,1、2、3年級班容量都控制在45人以內(nèi)。按學校的建設標準,我校的發(fā)展應控制在四軌,最多不超過24個教學班。

              隨著政府對教育投入地增加,學校的辦學環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設都得到了長足地發(fā)展,老百姓口碑越來越好。本學區(qū)的孩子不再到外校擇校,并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。而不是本施教區(qū)的孩子,紛紛要求到我校入學,面對這種情況我們按招生計劃,嚴禁擇校。一年級新生招生教育局為我們把關,教育科查房本和戶口本;轉(zhuǎn)學經(jīng)學校核實確屬我學區(qū)后,經(jīng)局長簽字方能辦理學籍手續(xù)。近三年我學區(qū)學生的入學率為100%,輟學率為0。我們的班容量都控制在45人以內(nèi)。一年級每班學生不足40人,我們正在探索小班化教學模式。嚴禁擇校,讓本學區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

              二、深化教育改革,加強薄弱學科建設。

              我校按《基礎課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足三級課程,特別加強薄弱學科的課程建設。課程實施的薄弱課程是校本課程,因為沒有教材。難以推進的是綜合實踐活動課程,因為習慣了班級授課制的教師不知道怎么指導學生實踐。對這兩個課程校長親身參與,親自上課。

              1.加強校本課程研究,形成學校特色。我校的校本課程有必修課和選修課。必修課單周是地域文化,雙周是國學。地域文化課程的上課教師是李海波、郝英紅、高穎、唱曉旭、高靜這些學校領導為主。國學是語文教師。選修課我們已經(jīng)下放到年級和班級,出現(xiàn)了班級特色課程。如:四年級二班的文學社,每月要出一期校報。三年級三班的籃球特色,一年級十一以后增加的游戲課程等。選修沒有到人人走班上課,是因為場地和師資所限。我們的原則是做就做好,不糊弄自己。所以,我們的校本課程成果顯著。我們學校聯(lián)合西港路合鄒呂莊小學開發(fā)的第一本地域文化啟蒙讀物——《神奇美麗的秦皇島》被秦皇島人民政府授予社會科學成果一等獎。我校被確定為河北省校本課程實驗校,區(qū)校本課程先進校,主抓這一課程的高靜主任在市、全區(qū)校本課程現(xiàn)場會上分別做經(jīng)驗介紹。高靜、李靜坤講的校本課分獲市級優(yōu)質(zhì)課和區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎。參加校本課程活動展演獲一等獎。高靜撰寫的《校本課程開發(fā)指南》獲區(qū)級一等獎。

              2.推行綜合實踐活動課程,發(fā)展師生綜合能力。綜合實踐活動課程我們由班主任任課,因為沒有統(tǒng)一的教材,教師實施起來還是有一定的'困難,由高主任何老師們一起制定了課程實施計劃,共同備課,大家在探索的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗。我校在區(qū)首屆綜合實踐學生學習成果展示活動評比中獲一等獎。我們有一些典型案例不錯。如:“xx,我們都是東道主”,“大家給我過六一,我為長城頭一票”等活動多家報紙進行了報道。這學期我們?nèi)M屏艘粋綜合實踐活動就是“我的校服我做主”這個活動時讓每一位教師參與其中,讓每一教師會上綜合實踐活動課。

              3.增強輔助學科師資力量,實現(xiàn)每個學科都有帶頭人。

              我校體育、美術、音樂、科學、品生、微機每個學科都由專職教師任課,其中美術、音樂、科學、品生等學科都有區(qū)級骨干教師。在教師配備上,考試學科與非考試學科的師資力量均衡。對于這些學科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展,但一定要有一技之長。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

              三、加強校本研究,實現(xiàn)資源共享。

              教師之間存在知識、能力、經(jīng)驗等多方面的差異,如何保證學生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。

             。1)加強師德建設,使每位教師都愛教育、愛孩子。小學教師之間知識、能力差異不大,關鍵是有沒有愛心。我們在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。同時評出教風楷模,使大家學有榜樣。

             。2)開設校園中的“百家講壇”,提升校本培訓的品質(zhì)。“百家講壇”的老師分三個層面:一是把本校老師請上講壇,我校開展的“好書共讀”、“說好普通話”、“學習實踐科學發(fā)展觀”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應在教育教學中的應用”等活動中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區(qū)內(nèi)的名師請上講壇,如進校的教研員和區(qū)里的師德報告團等。三是借助外地、本地培訓機構的平臺,免費請來全國特級教師。全國著名特級教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來學校講課, “李守森、董耀會、王文良等市內(nèi)文化的名人也來學校講學。 “校園中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺。

             。3)組內(nèi)教研,實現(xiàn)資源共享。我校每個教研組長都是學校的骨干教師,他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,加強組內(nèi)教研。 “示范課”、“精品課”、“研討課”、“競賽課”、“調(diào)研課”幾乎每周都有,老師們有均等的鍛煉機會。在每一節(jié)課前,組長都要帶領大家一起備課,達成共識后,一起搜集資料、制作課件。有的組1人先講完課后,發(fā)現(xiàn)了一些問題,馬上進行研究,尋找新的方案,其他的老師在不斷完善的基礎上課越講越好。在家長開放日中,家長趕上什么課聽什么。結(jié)果老教師上課游刃有余,中青年教師各具特色,青年教師成長迅速,所有的開放課都受到家長的贊譽。我們靠不斷的提高贏得了家長的信任。

              四、因材施教,讓每個學生體驗成功。

              學生在受教育的過程中,受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學習方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異,另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補,也要讓每個孩子在不同方面體驗到成功。

              首先,教師尊重學生的人格,一視同仁地對待每個學生。備課充分考慮學生差異,分層教學課堂教學內(nèi)容有一定的梯度。

              其次,逐步開設選修課程,開發(fā)學生潛能。讓每一個孩子體驗成功。

              我校以教育均衡發(fā)展為契機,使教師的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升,學生的綜合素質(zhì)得以提高,教師隊伍和諧發(fā)展,學生得到差異化發(fā)展,努力辦出人民滿意教育。

              均衡發(fā)展自查報告 篇3

              均衡教育體現(xiàn)了基礎教育的發(fā)展趨勢,反映了社會主義教育本質(zhì)要求,代表了廣大人民群眾的根本利益。合理配置教育資源,加強教育現(xiàn)代化建設,全面提高教師隊伍素質(zhì),現(xiàn)將我校推進義務教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下:

              取得的成績

              1、高度重視義務教育均衡發(fā)展。我校對義務教育均衡發(fā)展工作有明確的規(guī)劃和具體的實施方案。

              2、辦學條件均衡。

              3、教師隊伍均衡。建立較完善的教師定期流動制度。

              4、受教育機會均衡。義務教育階段適齡普通兒童少年入學率100%殘疾兒童少年入學率100%,控輟工作取得明顯成效,鞏固率100%。為全面貫徹落實《義務教育法》,積極推進我校義務教育均衡發(fā)展,我們主要做了以下工作:

              一、切實提高認識,推進義務教育均衡發(fā)展,確立義務教育均衡發(fā)展的理念,確定義務教育的內(nèi)涵與外延發(fā)展走向,堅持高水平高質(zhì)量辦好學校,持續(xù)加快義務教育學,F(xiàn)代化建設步伐,有力促進我校義務教育由弱變強、跨越發(fā)展。一年以來,大力度地進行了布局調(diào)整加強校容校貌美化、綠化工作,今年我校對食堂宿舍進行了全面改造,使學生能住在溫暖舒適的.宿舍里生活學習,為實現(xiàn)基礎教育的不斷發(fā)展打下良好基礎。

              二、優(yōu)化資源配置,實現(xiàn)辦學條件相對均衡。我校按標準配置,現(xiàn)代化設備設施加快了教育思想、發(fā)展水平、教學體系、辦學條件、師資隊伍、教育管理現(xiàn)代化建設步伐促進了教育整體發(fā)展水平的相對均衡。

              三、關注弱勢群體,讓每一個孩子受到良好教育,關注弱勢群體,使每個孩子都有平等受教育的機會,讓每一個適齡兒童接受義務教育及更高層次的教育,是學校義不容辭的責任,也是社會主義文明進步的體現(xiàn)。學校高度重視貧困生入學工作,采取“幫困助學”等措施確保貧困家庭子女接受義務教育。同時,也保障了殘疾兒童少年入學和殘疾兒童少年的生活待遇,使殘疾兒童少年入學率達100%。

              四、不斷強化教師培訓工作。深入開展全員培訓、校本培訓、骨干教師培訓和各類專項培訓,定期組織教師到外地學習,促進了師資力量的相對均衡發(fā)展。以上是我們在義務教育均衡發(fā)展中的一些探索和做法。今后,我們將虛心學習先進單位好經(jīng)驗、好做法進一步理清改革與發(fā)展思路。在實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破有所創(chuàng)新推動我校教育再上新的臺階。

              均衡發(fā)展自查報告 篇4

              我校自參加教育局組織的關于“教育均衡發(fā)展”工作會議后,認真組織班子成員學習了《吉林省義務教育學校20xx-2012年評估普查指標體系》,各位領導進行了具體分工,對自查現(xiàn)狀中存在的問題進行了研究、分析、討論,現(xiàn)就二級各項指標自查情況報告如下:

              一、學校設置

              B1設置要求

              萬寶鎮(zhèn)學區(qū)共有17個自然屯,13-15周歲適齡人口共224人,其中入學人口217人,在校生數(shù)215人。在全鎮(zhèn)17個自然屯中,馬長嶺村、礦山村、東安村、前進村、河北村、大頂子村等6個村屯與學校入學半徑超過3千米,共有79人,但這些村屯學生大部分在學校寄宿,有部分學生坐通勤車,坐車時間都不超過45分鐘。學校有70名學生住宿舍樓,另有4人寄宿于親戚家,學校寄宿條件較好,在教育局的統(tǒng)一部署大力支持下,宿舍和相應的配套設施近日到位配齊,盡快會達到指標要求。

              B2規(guī)模和班額

              學校原有12個教學班,現(xiàn)因教室不足壓縮到8個教學班,其中七年級4個,八年級、九年級各2個班,F(xiàn)最大班額40人,符合普查標準要求。

              二、校園校舍

              B3校園建設

              由于水災,教學樓在建設中,圍墻倒了三面,自行車棚也已倒塌不能使用,等待教學樓早日建成投入使用后,不同功能合理分區(qū),逐步步入正規(guī)。

              B4校舍建筑面積

              校舍建筑面積500平方, 按標準應有數(shù)量3800平方, 需補充數(shù)量3300平方, 教學樓正在施工。

              B5校園校舍安全

              寄宿制學校男女生宿舍分設且相對集中,食堂逐步符合有關標準。學生宿舍968.58平方米, 食堂381.42平方米。 安全等級不詳。

              三、裝備條件

              B6公用設備

              我校由于被洪水沖走了大批學生桌椅,教育局及時給學校補充了150套,因此現(xiàn)在學校每生有一套符合國家設計標準的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學設備配置基本滿足實際需要,當班級恢復原班數(shù)時,黑扳數(shù)不足。教師講桌破損數(shù)量不足(破損桌椅有圖片),應全部更換。

              B7儀器設備

              理化生實驗室和計算機網(wǎng)絡教室及各學科教學儀器和設備都在被洪水沖毀的校舍里,基本全部被大水沖毀,所剩無幾,急需全部重新裝備(20xx年秋學校訂購的省長工程中的儀器裝備,據(jù)裝備部回話儀器已到位,只是因大水間隔,沒有運送到學校。)。學校按省教學儀器和設備配備標準學校只是缺少原現(xiàn)有的儀器和設備,需重新統(tǒng)計訂購才能達標,這部分儀器和設備,是實驗的最基本的要求。

              B8圖書及設施

              學校現(xiàn)有圖書4700冊,現(xiàn)有學生215名,生均藏書22冊,學,F(xiàn)藏書量標準應為6330冊,與標準相差1630冊,與生均藏書量標準30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書,現(xiàn)有的部分圖書也比較陳舊,學校將努力籌措資金購買圖書,爭取在一年內(nèi)達標。學校有一定數(shù)量的教學參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。 近兩年來,學校每年新增圖書比例不少于藏書標準的l%。

              四、師資隊伍

              B9人員編制

              根據(jù)20xx年月10月上級給學校的編制標準,學校應配備編制52人,學校實有人數(shù)54人,超編人數(shù)為兩人,特崗教師未作統(tǒng)計。現(xiàn)有人數(shù)按學校12個教學班統(tǒng)計,基本滿足學校教育教學工作的需要。

              B10校長配備

              校長取得教師資格,具有中學高級技術職務,已有17年的教育教學工作經(jīng)歷。實行校長任期制,任期已滿半年,任職符合省有關規(guī)定。學校按要求配齊學校領導,學校領導共7人,校長、副校長各一名,教導主任一名,政教導主任一名,科研主任一名(兼工會主席)一名,總務主任一名,團書記一名,在6名中層領導中,文理科各3名;領導成員的年齡、專業(yè)結(jié)構合理,最大年齡56,最小年齡31,平均年齡40.4,分工職責明確(詳見領導分工表)。

              B11教師配備及考核

              學,F(xiàn)共有教師54名,其中男教師23名,女教師21名,最大年齡56,最小的年齡26,平均年齡37,其中有黨員10名,省級骨干教師兩名,州級骨干教師兩名,縣級骨干教師12名,骨干教師在各學科中分散基本均勻,教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學教師資格,其中有兩名教師為小學教師資格;我們將督促兩位教師,限期在一年內(nèi)通過自修或培訓,參加相應的考試或轉(zhuǎn)辦手續(xù),力爭在一年內(nèi)獲得中學教師資格。學校實行教師聘任制和定期流動制,今年3月學校選派英語、數(shù)學各一名教師,去萬寶中心校從事相應學科教學,本學期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教;教師在校任教時間符合省有關規(guī)定,認真落實減負后新規(guī)定時間;實行教職工工作考核制度,一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度,每學期考核一次,認真使用考核結(jié)果,將考核結(jié)果作為教師評優(yōu)、選先,晉級的重要依據(jù),考核工作能夠充分調(diào)動教師工作的`積極性和主動性,不斷完善了教職工激勵機制。學校考核制度還不夠完善,我們將不斷改進和提高。

              B12隊伍結(jié)構

              專任教師本科學歷達標55.8%較低;42名教師中有16名教師專業(yè)不對口,這些教師多數(shù)為中文專業(yè),但多數(shù)教師從事專業(yè)教學已5年以上,已能夠勝任本職工作;;應聘高級教師8名,現(xiàn)在已聘4名,還有四名教師因受名額限制而不能應聘;應聘一級教師滿額21名,已夠應聘條件的一級教師13名,因指標滿額不能應聘。

              B13教師培訓

              保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。 教師全員參加教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡培訓,積極參與上一級業(yè)務部門組織的集中培訓、教材梳理、聽評課交流活動,課時不少于24學時。校內(nèi)組織教師進行繼續(xù)教育自修,積極參與校內(nèi)組織的集中培訓、教材梳理、聽評課交流活動,時間不少于70學時。校內(nèi)教師培訓以教師“過兩級三關”為主線,以“學生主動學習意識培養(yǎng)”和“提高課堂教學效率”為主題,以專題培訓、理論考試與主題教研活動為主要形式,開展專題培訓、理論指導與活動促進相結(jié)合的系列校本研修活動。同時,加強鋼筆字、粉筆字和教學簡筆畫的教學基本功訓練,將基本功訓練與課堂教學有機結(jié)合,有效提高了訓練的效果(如運用小黑板進行的粉筆字、簡筆畫訓練與課堂教學使用結(jié)合,上課的時候拿到班級使用,平時排在走廊里展示)。

              五、辦學經(jīng)費

              B14經(jīng)費標準

              按學生數(shù)撥款,只能維持教學經(jīng)費。

              B15經(jīng)費管理

              學校制度建全無亂收費現(xiàn)象

              B16辦學目標

              全面貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以提高教育教學質(zhì)量為核心,重視基礎知識、基本技能教學,注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極改善辦學條件,以提高教師業(yè)務能力為根本,深化課堂教學改革,切實提高課堂教學質(zhì)量,強化教學檢查與評價,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進我校教育教學向前發(fā)展,努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標,加強教師隊伍建設,努力造就一支“數(shù)量充足、結(jié)構合理、師德高尚、業(yè)務精良”的現(xiàn)代教師隊伍,把最好的教育奉獻給學生。努力把學生培養(yǎng)成為“品德高尚、學業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應社會需要的創(chuàng)新人才。

              為逐步實現(xiàn)辦學目標,我們將師德、師培、教研工作有機結(jié)合,以師德工作為引領,樹立教師大教育觀念和專業(yè)發(fā)展意識;以師培工作為主體,有計劃、有針對性地提高教師業(yè)務素質(zhì);以教研活動為載體,在教學工作實踐中不斷提高教師的能力。

              均衡發(fā)展自查報告 篇5

              根據(jù)x省人民政府辦公廳《關于推進縣域義務教育均衡發(fā)展的意見》(x政辦發(fā)【xx】61號)、《x市蘭山區(qū)人民政府關于加快中小學辦學條件標準化建設、推進義務教育均衡發(fā)展的意見》(臨蘭政發(fā)【xx】3號)、蘭山區(qū)教育體育局《關于印發(fā)<蘭山區(qū)教育體育局迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作指導實施方案>的通知》(蘭教體辦字【xx】1號等文件精神,結(jié)合我校實際,制定本迎評方案。

              一、指導思想

              堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx)》以及國家、省、市、區(qū)教育工作會議精神,加大義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度,扎實做好迎評工作,力爭在評估過程中出成績,出亮點,確保高質(zhì)量通過評估驗收。

              二、實施步驟

              我校迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估工作分三個階段進行:

             。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(xx年3月11日-15日)

              1、制訂迎評工作方案。成立迎評工作領導小組和迎評工作辦公室,落實工作職責,統(tǒng)籌規(guī)劃,認真制訂工作方案,明確工作日程,有序開展迎評準備工作。

              2、召開專題會議。通過召開班子會、教師會、學生會、家長代表會,使之深刻認識這次評估的重要性和必要性,增強工作緊迫感,形成開展迎評工作良好氛圍與合力。

             。ǘ┳圆檎碾A段(xx年3月底前)

              1、全面開展自查。各塊責任人按照迎評工作分工,對照省、市、區(qū)評估標準,認真開展自查,形成自查書面材料上報學校迎評工作辦公室匯總。

              2、制定整改措施。各塊責任人針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改方案,學校據(jù)此制定綜合整改方案。

              3、解決突出問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的教育督導評估、教師隊伍建設、經(jīng)費保障及學校建設、教育教學質(zhì)量、學校標準化建設、宣傳保障等方面的困難和問題,認真整改,扎實推進,確保達到評估驗收的標準。重點做好校舍改造與維修、教育教學裝備、校園文化建設、特色展示工作。

              4、完善檔案資料。各塊責任人按照分工,認真完善迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料,收集整理相關文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料,達到規(guī)范要求,學校迎評辦公室在此基礎上進行匯總。

              學校迎評辦公室根據(jù)自查整改方案進行專項督辦,穩(wěn)步推進,確保各階段任務逐一落實到位。

              (三)評估驗收階段(xx年5月-12月)

              1、xx年5月前,完善迎評工作檔案資料整理,制作宣傳手冊、學校展板、繪制各區(qū)域及功能室分布圖,優(yōu)化校園及周邊環(huán)境等,扎實做好迎評各項準備工作。

              2、xx年5-6月,接受市督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收,根據(jù)評估情況各項工作查漏補缺。

              3、xx年6-8月,接受省督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收,根據(jù)評估情況各項工作查漏補缺。

              4、xx年9-12月,接受國家教育督導委員會對我區(qū)我校的國家級督導評估認定。

              三、組織領導及分工

              成立迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作領導小組:

              組長:x

              副組長:x

              成員:x

              領導小組下設辦公室,由魏效軍同志兼任辦公室主任。領導小組下設六個工作小組:

              1、綜合督導組

              組長:x

              責任處室:政務處

              工作職責:(1)負責迎評工作的組織與協(xié)調(diào)并調(diào)度工作進展情況;(2)負責迎評方案、整改方案、自查報告、自評表等材料的撰寫與校對;(3)負責督導評估工作所需各種軟件資料的收集與歸檔;(4)負責各口迎評數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與匯總。

              2、教師隊伍建設組

              組長:x

              責任處室:政務處

              工作職責:負責創(chuàng)新德育工作方式,完善并實施德育工作相關方案、制度,形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系;負責根據(jù)學校實際情況和中小學編制標準,合理定編、科學設崗、全員聘任;負責城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校支教、教師的定期交流、教師培訓等機制的執(zhí)行;負責師生比達標以及專任教師學歷達標的排查與落實;負責教師績效工資方案的落實;負責教師資格認定、職稱評聘材料的整合等。

              3、經(jīng)費保障及學校建設組

              組長:x

              責任處室:后勤處

              工作職責:負責落實保障機制相關任務;負責各類經(jīng)費數(shù)據(jù)的填寫與上報;負責根據(jù)標準排查學校設置與規(guī)劃是否合理,生均綠化面積達標;校舍建筑設計與質(zhì)量達標,生均校舍建筑面積達標;普通教室達到規(guī)定標準;各類運動場地達標,運動器材配備達標;校產(chǎn)、設施設備管理與使用記錄規(guī)范;負責落實義務教育階段學生資助相關任務,確保每一個學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。

              4、教育教學質(zhì)量組

              組長:x

              責任處室:教務處政務處

              工作職責:負責落實農(nóng)民工隨遷子女免費就近入學;負責落實留守兒童關愛工作;負責學生體質(zhì)健康達標測試;深化課程改革,全面開齊開足課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程,落實每天一小時體育鍛煉、學生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術教育活動;規(guī)范辦學行為,減輕學生過重的課業(yè)負擔,按標準設置班額,無亂辦班、亂補課、亂收費行為。

              5、學校標準化建設組

              組長:x

              工作職責:負責落實教學儀器和音體美器材配備達標情況;負責排查專用教室、公共教學用房的數(shù)量達標情況及內(nèi)部設施設備達標情況;負責排查落實教育信息化及現(xiàn)代教育技術設備,多媒體數(shù)量達標情況;負責排查專任教師師機比達標情況;負責排查通用技術及綜合實踐活動器材配備達標情況;負責落實圖書配備達標情況及生均圖書冊數(shù)達標情況等。

              6、保障宣傳組

              組長:x

              工作職責:負責校園及周邊環(huán)境,營造良好的迎評氛圍;負責我校義務教育均衡發(fā)展迎評工作全過程的影像拍攝、新聞報道、宣傳手冊、學校展板及各區(qū)域、功能室分布圖的設計、制作與宣傳;負責我校義務教育均衡發(fā)展督導評估工作匯報材料的撰寫。

              四、工作要求

             。ㄒ唬┨岣摺坝u”認識。推進義務教育均衡發(fā)展,是貫徹落實十八大、十八屆三中全會精神的必然要求,是落實義務教育法的具體體現(xiàn),是提升義務教育整體水平,促進教育公平的重要舉措,也是促進我校教育內(nèi)涵發(fā)展的需要。因此,要進一步提高思想認識,充分認識做好迎接義務教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性,形成高位求進、順勢而進、實虛并進、扎實推進、激情奮進的`“迎評”濃厚氛圍。

             。ǘ┟鞔_責任要求。組織全體教職工認真學習《x省普通中小學基本辦學條件標準》(試行)、《x省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》及《蘭山區(qū)教育體育局迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作指導實施方案》等有關文件,明確任務,落實責任,嚴格考核,兌現(xiàn)獎懲。

             。ㄈ⿲嵭胸熑巫肪俊W校建立“校長主抓、分層負責、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責”的工作責任追究制度,制定督導評估工作指標及分工安排表,落實各項工作的具體責任人。對于不能按期完成迎評各項準備工作的相關處室及成員,要追究具體責任人的責任,并責令限期整改。

             。ㄋ模┙R報制度。從xx年3月開始,各組負責人按照要求,每周向?qū)W校迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估領導小組辦公室匯報迎評工作的準備情況,迎評領導小組辦公室組織專人對各組迎評工作的進展情況進行檢查,并及時向區(qū)教體局迎評辦報告。

             。ㄎ澹⿵娀H歷親為。各組負責人既要加強對督導評估工作的檢查指導,更要深入實際、腳踏實地地帶領本處室人員認真研讀評估細則,切忌只領不導,只指揮不干的非務實的工作作風,高質(zhì)量做好一系列迎評準備工作。

              附:x臨埠中學迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作指標及分工

              x臨埠中學

              xx年3月12日

              附:x臨埠中學迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作指標及分工

              一級指標指標內(nèi)容及分工

              高度重視

              1、召開迎評工作專題會議,傳達上級會議精神(x)

              2、成立迎評工作領導小組,明確責任分工(x)

              3、制定迎評工作工作方案,扎實推進工作(x)

              4、結(jié)合校園文化,建設專題櫥窗,營造良好氛圍(x)

              5、各項管理制度完善(各處室)

              學校設置與校舍

              1、學校設置符合規(guī)定,規(guī)劃科學,區(qū)劃分明,布局合理,校園環(huán)境優(yōu)美(x)

              2、校舍建筑設計與質(zhì)量,校舍檔案、基建檔案齊全、規(guī)范(x)

              3、普通教室設置符合標準要求,平均班額不超標(x)

              4、學科專用教室達到標準要求,設施齊全,檔案規(guī)范(x)

              5、公共教學用房達標,設施設備齊全(x)

              6、學生生活用房達標,設施設備齊全(x)

              運動場地及室外設施

              1、田徑場符合《辦學條件標準》(x)

              2、籃排球及其它運動場地、器材符合標準,登記造冊規(guī)范(x)

              教育教學裝備

              1、實驗儀器器材達標,登記造冊、使用記錄規(guī)范(x)

              2、圖書資料數(shù)量充足、分類合理,藏書量達標,年更新率達標,管理科學、規(guī)范,借閱記錄規(guī)范(x)

              3、教育信息化及現(xiàn)代教育技術設備達標,專任教師人手一機,使用規(guī)范(x)

              4、通用技術及綜合實踐活動教學設備達標,有與本校辦學特色相關的項目的器材(x)

              5、體衛(wèi)藝教學設備達標(x)

              6、設施設備管理與使用規(guī)范,資料保存完好(x)

              師資配備

              專任教師學科、年齡結(jié)構基本合理,滿足教學需要,心理健康教師、工勤及安全保衛(wèi)人員、衛(wèi)生保健人員滿足需要(x)

              督導整合

              撰寫《迎評方案》、《整改方案》、《自查報告》、收交各口數(shù)據(jù)填寫《自評表》,并按時報局迎評辦。(x)

              負責一級指標第2、3、4項的處室,同時對《學校自評整改方案》的自評情況和整改方案進行描述。

              均衡發(fā)展自查報告 篇6

              根據(jù)xx督〔xx〕6號《關于轉(zhuǎn)發(fā)《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法(試行)》通知的通知》、《xx年教育督導工作總結(jié)暨xx年教育督導工作要點》和《xx市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設督導評估方案》,xx小學小學組織全體教職員工認真學習《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法(試行)》和市政府教育督導室的有關文件,領會精神,成立了以校長馬天明為組長,黨支部書記祁瑞、副校長馬鶴、任太平為副組長,其他班子成員為成員的“義務教育學校均衡發(fā)展標準化學校建設學校辦學條件基本標準自查自評小組”,對照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》(試行)的12項核心指標和28項普通指標,堅持實事求是的原則,逐條逐項進行了自查自評,現(xiàn)將我校辦學條件自查情況報告如下,望批評指正。

              一、基本情況學校

              xx小學地處xx市民主西路,xx萬壽觀家屬區(qū)內(nèi),原隸屬xx光學儀器廠,成立于1982年7月,xx年學校移交xx市政府。學,F(xiàn)占地面積5813平方米,現(xiàn)有學生237名,6個教學班,是全日制六年制公辦小學,F(xiàn)有教師20名,其中本科學歷5人,大專學歷14人,中專學歷一人,學歷合格率為100%。小學高級教師8人,小學一級教師12人。

              二、核心指標(12項)

              1.辦學規(guī)模

              學校服務范圍為xx市xx街道xx社區(qū)、xx社區(qū),學生主要來自大坡東路、西路,xx萬壽觀家屬區(qū)、廉租房、xx莊,服務半徑為1.5公里,學生上學方便適宜。校園布局合理,實現(xiàn)了“綠化、美化、凈化”要求,校園文化豐富。

              2.班額

              我校有6個教學班最大班額為45人,都不超45人。

              3.學校用地面積

              學,F(xiàn)占地面積5813平方米,生均24.5平方米。

              4.校舍建筑面積

              學校校舍總建筑面積為2335平方米,生均9.85平方米。

              5.體育運動場地

              學校沒有專用操場,校園即為操場,共3000多平方米,為水泥硬化校園,無100米直跑道和環(huán)形跑道,場地只能滿足學生一般活動。

              6.實驗教學儀器

              實驗教學儀器達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》jy/t 0385-xx》基本要求。

              7.體育器材配置

              設有器材室,配有體操墊、木馬、山羊、籃球、乒乓球等體育器材設備。校園內(nèi)有籃球架一副,乒乓球臺4副,羽毛球場地一個,設施設備全部服務于教育教學中。

              8.音樂、美術器材配備

              音樂、美術器材配備基本達到《教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》(教體藝〔xx〕17號)要求,設施設備使用正常運行,服務于教育教學工作。

              9.計算機教室

              學校有計算機網(wǎng)絡教室一間,面積68平方米。有24臺電腦用于教學,辦公用筆記本1臺、臺式電腦5臺,有34英寸彩電兩臺,dvd播放器1臺,可用電子白板6塊,實現(xiàn)了“班班通”。學校接入電信寬帶和移動光纖寬帶,運行正常。每個辦公室配備電腦一臺,基本能滿足教育教學以及辦公需要,教師可以充分利用網(wǎng)絡資源學習、上網(wǎng)查閱資料等,逐步推進了數(shù)字化校園建設。

              10.學校圖書

              學校設有有圖書室閱覽室,現(xiàn)存圖書3825余冊,生均圖書16.1冊。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、教學電子數(shù)據(jù)庫、音像資料。

              11.教職工

              現(xiàn)有專任教師20名,其中本科學歷5人,大專學歷14人,中專學歷1人,師生比1:12。全體教師具備小學教師資格,全體教職工都在教學第一線,繼續(xù)教育參與率100%。

              12.學歷教師數(shù)

              學歷教師數(shù)高于生均規(guī)定學歷教師數(shù),中級職稱8名,初級職稱12名,生均中級以上專業(yè)技術職務教師數(shù)接近縣域內(nèi)生均專業(yè)技術職務教師數(shù)。

              三、普通指標(28項)

              13.學校地址及布局

              校園選址和布局合理,學校有土地使用證書,法人證書,建有圍墻和校門,配有升旗設施。

              14.教室

              單個普通教室面積為68平方米,生均面積達到了標準,照明設施符合要求。

              15.科學實驗室

              學校設有68平方米科學實驗室1個,配有科學實驗器材,基本符合《中小學理科實驗室裝備規(guī)范(jy/t0385-xx)標準。

              16.學校其他用房

              教學辦公室、行政辦公室、總務后勤等辦公用房符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。教師辦公室共442平方米,教室面積共408平方米,基本符合《xx省人民政府辦公室關于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳;的通知》(甘政辦發(fā)〔xx〕233號)的配置。

              17.廁所

              廁所為非水沖式,面積100平方米,共24個蹲位。男生廁所有10個蹲位,長3米個小便池1,;女生廁所有10個蹲位,生均個。男女教工廁所個2個蹲位。

              18-22.寄宿制學校設施情況

              學校不是寄宿制學校,所以無學生食堂及宿舍和相關設施。

              23.因沒有專職心理輔導教師,學校沒有專用的.心理咨詢室。

              24.實驗室裝備

              實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范 jy/t 0385-xx》基本要求。

              25.分組實驗

              實驗室設有分組實驗桌4組,并進行分組實驗,由科學課教師任兼實驗教師和管理員。

              26.學校有遠程教育衛(wèi)星教學收視點設備及教學資源,并接入電信寬帶和移動光纖寬帶網(wǎng)絡,運行正常,基本能滿足教育教學以及辦公需要,教師可以充分利用網(wǎng)絡資源學習、上網(wǎng)查閱資料等。

              27.閱覽室

              學校有68平方米圖書閱覽室1間,向師生開放,并配有兼職管理員。

              28.教師資格

              嚴格實施了小學教師資格準入和持證上崗制度。

              29-31.校長

              校長馬天明,現(xiàn)年46歲,中共黨員,大學專科學歷,小學高級教師,市級優(yōu)秀教師。任教26年,xx年6月經(jīng)過校長崗位培訓,并領取校長培訓合格證。每五年接受一次提高培訓,取得“提高培訓合格證書”。有較高道德修養(yǎng),為人正直、公正、廉潔、自律,有很強的社會責任感和服務意識,有實事求是思想作風。

              32.管理人員

              學校專職管理人員沒有高于教職工總數(shù)的10%,工勤人員沒有高于教職工總數(shù)的5%,都是兼職人員。

              33-35.寄宿制學校管理人員

              學校不是寄宿制學校,所以無專職生活管理人員、衛(wèi)生專業(yè)技術人員和心理健康教育教師。

              36.考核制度和獎懲制度

              學校有規(guī)范的《專業(yè)技術人員年度考核實施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學質(zhì)量獎懲制度》。

              37.培訓經(jīng)費

              學校公用經(jīng)費使用合理,沒有挪作他用。收支兩條線,學校成立了理財小組和校務監(jiān)督委員會全程參與,接受監(jiān)督,陽光開支。教師培訓經(jīng)費接近年度公用經(jīng)費總額的10%。

              38.辦學行為

              堅持依法治教,從嚴治校,規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學制度,實行免試入學;嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度;嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理,適度布置學生家庭作業(yè)。注重學生全面發(fā)展,嚴格落實課程計劃,不隨意增減課程、課時;不以任何形式,利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。根據(jù)《xx市中小學教學管理細則》要求,學校辦學行為規(guī)范,學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求;六年鞏固率達到了99%以上;年輟學率為0;校內(nèi)安全管理制度健全,有突發(fā)公共安全事件應急預案。校園文化、美化、綠化特色突出,育人環(huán)境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。定期開展了師生安全教育和安全突發(fā)事故應急演練、校舍(包括設施設備等)、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。

              39.實施素質(zhì)教育

              學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生,全面實施素質(zhì)教育;以人為本,因材施教,不斷提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。

              40.學生行為

              學生體質(zhì)健康及格率達標;學校重視體育、健康、藝術和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,保證學生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學生體質(zhì)健康達標率95%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。

              四、存在問題

              1.學校整體規(guī)劃比較合理,但沒有專用體育運動場地。

              2.音樂教室、儀器室、心理咨詢室、醫(yī)務室有待建設。

              3.學校電腦還不足,沒有教師電子備課室,不能滿足教師電子備課的要求。

              4.教師隊伍有待加強。教師年齡結(jié)構偏大,平均年齡為43.2歲,部分教師第一學歷為非師范類,以前不在教師崗位上,教育理念相對滯后,教學方法陳舊,課堂教學效率不高,教學質(zhì)量較低。

              5.沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫(yī)。

              6.有1000平方米的場地沒有得到硬化,影響學校整體環(huán)境。

              7.學校外債壓力大,雖一年多償還債務45000多,還有5萬元債務無力償還。

              五、今后工作思路或改進措施

              1.進一步多方籌措資金,改善辦學條件,提高辦學效益。

              2.積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,狠抓教育教學管理,提高教育教學水平,全面提高教育教學質(zhì)量。

              3.積極創(chuàng)建和諧校園使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學生未來發(fā)展奠定基礎。

              4.積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,全力打造教學質(zhì)量高、民族團結(jié)、活動豐富、安全保障的學校,使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學生未來發(fā)展奠定基礎。

              均衡發(fā)展自查報告 篇7

              縮短差距,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此,學校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學校發(fā)展,加強教師培訓,提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力,根據(jù)隨縣義務教育學校辦學基本標準和隨縣義務教育均衡發(fā)展評估細則相關要求,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

              一、自查情況

              近幾年來,我校教育事業(yè)迅速發(fā)展,形勢喜人,辦學條件得到了很大改善,加之“兩免一補”政策的落實,使九年義務教育普及工作穩(wěn)步推進,取得了顯著成績。特別是20xx年以來,我們加大了工作力度,把“義務教育均衡發(fā)展合格學校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)隨縣教育局相關的會議及文件精神,我校制定了《三里崗中心學校義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》,成立了相應的領導機構并進行了合理的分工,定期召開了義務教育均衡發(fā)展迎檢工作會議,安排部署各項工作任務,穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。

              二、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

              (一)教育經(jīng)費

              上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付,并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。此外,近幾年來,我校共爭取資金100多萬余元用于新建女生公寓、維修校舍,平整硬化運動場地,校園文化建設,添置內(nèi)部設施,使我校的硬件設施,校容校貌得到極大的改善。

             。ǘ┺k學條件

              1、教學設施:學校校舍建筑面積共計24870平方米,生均24平方米,寄宿制學生后勤設施達到標準,住宿生住房面積共計3220平方米,生均3.1平方米,住校生全部在校用餐并享受生活費補助;學校布局合理規(guī)范,“凈化、綠化、美化”到位,文化氛圍濃郁。

              2、學校建有理、化、生實驗室和儀器室,設備達到二類標準

              3、學校設有圖書室和閱覽室,藏書量未達到規(guī)定標準。全校共有學生圖書20000冊,生均19冊。

              4、學校有計算機教室、多功能教室,遠程教育設施,管理和使用情況良好。

              5、學校投入2萬余元安裝了校園電子監(jiān)控設施,配備了學生宿舍管理員、門衛(wèi),成立了校園巡邏隊,為保障校園安全提供了良好的保障。

              (三)教師隊伍

              1、全校現(xiàn)有專任教師69人,專任教師專科以上學歷69人,占100%,本科學歷45人,占72%,校長參加了崗位培訓,取得了崗位證書,崗位培訓合格率100%。

              2、教師積極參加各類業(yè)務培訓和繼續(xù)教育培訓,繼續(xù)教育合格率100%。

              3、我校十分重視師德師風建設,制定了師德師風建設制度和實施方案,完善了師德師風評價體系,教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),每年師德考核合格率100%,幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

              (四)普及程度

              近三年來,全鎮(zhèn)初中階段適齡少年全部入學,入學率100%,輟學率在2%以下。15周歲人口初等義務教育完成率100%,17周歲人口初級中等義務教育完成率100%。

             。ㄎ澹┙逃虒W管理

              近幾年來,我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學質(zhì)量,既注重硬件設施建設,又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

              1、畢業(yè)率:進三年來初中畢業(yè)生成績?nèi)亢细,畢業(yè)率達到100%。

              2、犯罪率:近年來,學校無一人犯罪,犯罪率為0。

              3、課程開設:我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求,嚴格執(zhí)行國家義務教育課程方案,認真落實新課程計劃,開齊課程,開足課時,同時加強了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié),積極創(chuàng)造條件進行校本教材開發(fā),把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學之中,使學生得到全面的發(fā)展。

              4、學校不斷完善德育工作機制,落實學!彝ァ鐣Y(jié)合的'教育網(wǎng)絡。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證每天1小時的體育活動時間,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢,并對學生進行健康分析和心理疏導,控制學校流行傳染病的發(fā)生。加強學校安全工作,健全了安全工作制度和應急預案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

              經(jīng)過近三年的努力,學校辦學條件得到了根本改善,義務教育教學質(zhì)量逐年提高。學校被授予“縣級安全文明校園”、“隨縣德育工作先進單位”.“隨縣教科研先進學!薄!半S縣文明單位”等殊榮,社會對義務教育滿意率98%以上。

             。ㄆ撸┐嬖趩栴}

              通過自查,我們認為學校仍存在如下問題:學校教學樓,學生禮堂存在嚴重安全隱患,學校體、藝、衛(wèi)、活動設備器材短缺,學生運動場地不足,學校圖書室藏書量不合標準。學校供水設施及應急水源還不能保障師生正常生活用水,學校自備電源不能滿足電網(wǎng)停電應急照明使用,隨著義務教育均衡發(fā)展工作的開展,我們將依據(jù)隨縣義務教育標準化學校評估指標細則,積極向上爭取資金,加大學校硬件建設力度,及時整改學校存在的問題,力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

              均衡發(fā)展自查報告 篇8

              根據(jù)《XX人民政府關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》和《XX利州區(qū)創(chuàng)建四川省義務教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作實施方案》的精神和規(guī)定標準,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的`責任,為此學校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學校發(fā)展,加強教師培訓,辦人民滿意的教育,F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:

              一、基本情況:

              XX學校創(chuàng)始于1956年。學校地處利州區(qū)榮山鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界,屬九年一貫制學校,服務范圍達9個村67個組2300多戶,約1.3萬多人,近94.7km2。中心校下轄4所村小,共有38個教學班,學生總數(shù)1000余人;現(xiàn)有教職工78人.其中本科及以上學歷40人,?埔陨蠈W歷65人。學校占地面積15106平方米;校舍面積7572平方米。

              二、自查情況:

              隨著政府加大對學校的投入,辦學條件得到了很大的改善,為了進一步鞏固“兩基”成果,我們把創(chuàng)建“創(chuàng)建四川省義務教育均衡發(fā)展基本均衡縣”確定為學校發(fā)展的大事之一。成立了以校長楊敏為首的領導小組,副組長:王強 凡宴清 樊挺舉;組員:各部門負責人。)分工合作,責任到人;定期召開了義務教育均衡發(fā)展迎驗工作會議,穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關評估指標,堅持邊督查邊整改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學校發(fā)展的步伐。

              三、義務教育均衡發(fā)展達標情況

              (一)教學管理

              幾年來,我們既注重硬件設施建設,又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

              我校按《基礎課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學常規(guī)管理,抓教學六認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研,突出剪紙?zhí)厣,切實?zhí)行市教育局提出的“減負”十條要求,加強薄弱學科的課程建設。

              為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展“五個一”活動,及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學校的常規(guī)管理。

              我們加強了教學基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導教師開展教學活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規(guī)“六認真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。

              學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢,并對學生進行健康分析和心理疏導,控制學校流行性的傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

             。ǘ┙逃(jīng)費

              我校在上級部門的支持下,對學校教學設備設施進行了改造,對學生教室、教師辦公室,舊廚房進行了維修改建,并添置了多媒體教學設備、電腦。極大的改善了辦學條件

             。ㄈ┺k學條件

              我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育區(qū)政府和教育局更是加大了資金投入力度,按照規(guī)定標準配備了圖書資料,實驗儀器、體音美器材,強化了微機室的建設等,使學校的硬件設施逐步達到市頒標準。

              1、教學設施:

              學校校舍建筑面積共計15106平方米,生均17平方米,校舍面積6372平方米,生均校舍9平方米;配有輔助教學的實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術活動室等功能室;體育器械都按要求配備安裝到位;學校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設施進行了維修裝飾;新添置的學生飲水機保障了學生的.正常飲用水供應;積極進行校園文化建設,提高了文化育人的濃郁氛圍。

              2、實驗設備配備完善,實驗室也按要求安裝到位。

              3、圖書室的藏書:全校共有學生圖書16156冊,人均達到16冊以上。

              4、音、體、美、衛(wèi)生教學設備器材:學校配備了音樂教室1間,添置了鋼琴和電子琴;學校體育器材配備達到標準和要求,可以開展多項體育活動。

              5、電教設備配備:多媒體教室設備配置齊全,多媒體數(shù)碼投影儀等教學設備,方便了教師開展電化教學,提高了課堂教學效率;學生電腦室有40余臺電腦。

              6、其他方面:學校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設施,配備了校園保安,為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有20間,每間教室采光條件良好,裝配了12盞日光燈,采光照明符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》,2塊大黑板,符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標準。所有班都是按教育局要求配置的課桌椅。學校投入了20多萬元,對學校廚房進行了改建,現(xiàn)在正在申報B級食堂。

              (四)教師隊伍

              1、我校專任教師74人,專任教師?埔陨蠈W歷65人,其中本科學歷40人,目前還有部分教師正在進修本科學習;我校體育、美術、音樂、科學、微機每個學科都由專職教師任課。在教師配備上,各學科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

              2、教師繼續(xù)教育方面,教師積極參加各類業(yè)務培訓和繼續(xù)教育培訓,繼續(xù)教育合格率100%,學校十分重視師德師風建設,每年師德考核合格率100%

              3、加強師德建設,在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學校優(yōu)秀教師,讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。

             。ㄎ澹┢占俺潭

              近三年我學校學生的入學率為100%,畢業(yè)學生升學率100%,輟學率為0。

             。┧刭|(zhì)教育

              近幾年來,我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學質(zhì)量,更重視學生的素質(zhì)教育。我校一直堅持開展的合唱組、舞蹈組、微機組、籃球組、田徑組、英語組乒乓隊活動,培養(yǎng)學生個體特長。并保證了學生每天在學校有一個小時的鍛煉時間,讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展體育節(jié)運動會、讀書節(jié)、各類節(jié)日慶祝等活動,豐富了孩子們的課余生活,培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長,為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎。我校學生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%,參與國家學生體質(zhì)健康測評合格率為98%。

              四、存在的問題集整改措施

              根據(jù)評估標準,對我校的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進行了認真詳細的自查。對照標準,我們存在以下方面的不足:

              1、食堂就餐廳面積小、就餐桌椅少,無法保證所有學生同時正常用餐。

              2、操場沒有鋪設彈性地面,學生體育活動時不安全因素加大。

              3、學校硬件條件基礎薄弱,多媒體教室少,只有1間,很多時候不夠用。

              整改方案:

              1我校采取中小學錯時放學時間,減少學生同時就餐人數(shù)。

              2、操場地面改造,隨著義務教育均衡發(fā)展和撤校并點工作的開展,在上級立項之后,才能慢慢解決。

              3、爭取上級教育專項技術裝備資金,同時想方設法籌措社會資金,增加多媒體設備。

              對照河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估方案,我校自查結(jié)果如下:

             。ㄒ唬W校設置與班額

              1、學校設置

              學校按照劃片招生,就近入學的原則,不舉行任何入學考試,保障轄區(qū)的小學生就近入學,服務半徑1.5公里,距離適宜。此項自查5分。

              2、規(guī)模與班額

              學,F(xiàn)有6個教學班,每級一個教學班,每班人數(shù)在25-40人之間,無超大班額現(xiàn)象。此項自查5分。

              3、校園環(huán)境

              校園環(huán)境布局合理,區(qū)域分明,校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,是教書育人求知修身的理想場所。學校具有濃郁的文化氛圍,對學生進行理想、行為習慣教育。學校后勤處、政教處、辦公室,加強安全隱患排查,每周對學校圍墻進行檢查,如今圍墻堅固、安全,無任何安全隱患。此項自查6分。

              4、用地面積

              學校占地面積5500平方米,生均占地面積平方米。此項自查4分。

             。ǘ⑿I峤ㄔO

              1、建筑面積

              學校建筑面積5000平方米,生均建筑面積xxxx平方米。此項自查5分。

              2、教室

              建筑面積2200平方米,生均面積xxxxxx平方米,玻地比1.7/6,每個教室配有節(jié)能燈4支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。此項自查6分。

              3、教學輔助用房

              實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全,各項設施配備不到位。此項自查2分。

              4、辦公用房

              學校設辦公室、教務處、政教處、總務處,配齊處室辦公用品,設立2個教師一個備課室,保證正常工作。此項自查3分。

              5、廁所

              堅持教工廁所和學生廁所分設,男生廁所坑位,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專人打掃,地面硬化防滑,有防雨設施。此項自查3分。

              6、我校沒有住宿生,所以不設學生宿舍和食堂。

             。ㄈ⒃O備設施和場地

              1、圖書

              學校現(xiàn)有圖書4300冊,生均圖書22冊,每年新增圖書50冊,圖書復本率不超過20冊。圖書室對學生開放,保證學生的閱讀量。此項自查5分。

              2、教學儀器

              學校建有實驗室、器材室,各種儀器配備沒有達到國家二級標準。各實驗室、器材室配備專人管理,總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚,各種規(guī)章制度張貼上墻。此項自查4分。

              3、教育信息化基礎設施

              現(xiàn)在6個班級,沒有“班班通”工程,沒有微機室,學校配有3臺電腦,3臺打印機,為教師的辦公、教學創(chuàng)造條件。此項自查2分。

              4、音美器材

              學校有音樂美術器材室,配備沒有達到教育部規(guī)定的II類標準。此項自查3分。

              5、體育器材

              體育器材、衛(wèi)生器材配備沒有達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。此項自查2分。

              6、運動場地

              學校設有200米的環(huán)形跑道,沒有跑道直道60米,有3個乒乓球臺子,1個籃球場,購置安裝學生健身的各種器材十余種。此項自查4分。

             。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費

              1、教師

              學校共有專職教師15人,本科學歷8人,小學高級教師3人。本科學歷教師占專任教師比例為56%。此項自查5分。

              2、經(jīng)費

              此項自查3分。

              教師工資

              教師工資均能按照國家規(guī)定的標準,按時足額發(fā)放,無教師工資拖欠現(xiàn)象。

              生均公用經(jīng)費

              生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位,無拖欠現(xiàn)象。

              學校經(jīng)費使用情況

              學校經(jīng)費用支出合理,無挪用現(xiàn)象。

             。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理

              1、管理

              堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。按《河南省中小學管理規(guī)范》要求,規(guī)范辦學行為,開齊國家課程、省定地方課程和校本課程,開足課時,學生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。

              2、質(zhì)量與效果

              此項自查5分。

              全面實施素質(zhì)教育

              各年級學生成績及格率達到要求。

              畢業(yè)生全科合格率達95%。

              控輟保學

              學校實施嚴格的控輟保學措施,防止學生輟學。20xx年,我校鞏固率為100%;20xx年我校鞏固率為1003%;20xx年我校鞏固率為100%。

              4、學生體質(zhì)健康工作

              學校倡導“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運動理念。嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動,每天上午、下午各一次,時間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。

              5、重視安全,狠抓落實我校安全工作常抓不懈,三年來,無重大安全事故發(fā)生。

             。┪倚W圆榭傇u成績?yōu)?5分。

             。ㄆ撸┐嬖诘膯栴}

              1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長還沒有得到充分發(fā)揮。

              2、課堂改革還沒有完全適應,特別是一些老教師,雖然形式上接受了課改理念,但心理上還是有些排斥。

              3、學校器材陳舊,沒有現(xiàn)代化教學設施。

             。ò耍└倪M措施

              繼續(xù)大力推進義務教育均衡發(fā)展工作,辦人民滿意教育。努力建設好學校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學思想轉(zhuǎn)變。要與時俱進,理念引領,積極推進教育改革與發(fā)展進程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口,加強學校管理,完善規(guī)程建設,改革評價制度,激活用人機制。做好“開放、溝通”,開放我們的校園,開放我們的教室,開放我們的心扉。

              均衡發(fā)展自查報告 篇9

              近年來,我校以“辦人民滿意的教育”為目標,以“義務教育均衡發(fā)展”為職責,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際深入剖析,查找不足,F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下:

              一、基本情況

              我校成立于1971年,占地面積2623平方米,建筑面積537平方米,學,F(xiàn)有6個教學班(A-1√),在校學生19人,1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人(A-2√)。近年來,我校認真貫徹落實《義務教育法》,加快學校建設步伐,努力推進素質(zhì)教育促進義務教育均衡發(fā)展。

              二、自查情況

              今年開學以來,我們加大了工作力度,把“義務教育均衡發(fā)展合格學校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會,及時傳遞相關信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務,穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關指標體系,堅持邊督查邊指導,及時糾正學校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

              三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

             。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理

              我校根據(jù)永靖縣教育局“關于引發(fā)《永靖縣義務教育標準化學校評估驗收實施方案》”的通知,成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。

             。ǘ┙逃(jīng)費

              上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付,并逐年提高。各類教育經(jīng)費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象(B-37√)。此外,近幾年來,上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學樓,另外籌措資金建設廁所、教師住宿樓、對食堂進行了維修;愛心人士籌資5萬元建設音樂教室等,使我校的硬件設施得到了極大的改善。

             。ㄈ⿲W校辦學條件

              自20xx年以來,在上級黨委、縣教育局的大力支持下,學校消除了危房,同時按照規(guī)定標準配備了圖書室,還配備了微機室、儀器室等,使學校的硬件設施逐步得到改善,但與義務教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。

              (1)學校占地面積6310平方米,生均68。6平方米(A-3√),建筑面積1966平方米,生均21。4平方米(A-4√)。

             。2)學校有硬化操場,環(huán)形可達到200多米(A-5√)。設有籃球架、乒乓球案等。

             。3)學校設有儀器室、圖書室,儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達標(A-6√);分組試驗沒有足夠的實驗桌,沒有專職管理人員(B-25×);根據(jù)文件要求,實驗室裝備不達標(B-24×)。

             。4)學校體育器材基本達標(A-7√)(A-15√)

             。5)學校音樂、美術器材基本達標(A-8√)

             。6)學校設有微機室一間,共有電腦25臺,計算機生機比4:1(A-9√),學校有三間教室開通了網(wǎng)絡,并有數(shù)字化教學設備,使教師現(xiàn)代化教學手段的運用有一定的發(fā)展空間。

              (7)共有學生圖書4102冊,生均44。6冊(A-10√);有閱覽室(B-27√)。

             。8)食堂面積生均2。1(B-18√);食堂管理規(guī)范,有相關記錄(B-19√)

             。9)宿舍建筑面積生均3。04(B-20×);配套設施齊全(B-21√)

             。10)學校無衛(wèi)生室和心理咨詢室(B-22、23、34×);但我們開展了心理健康教育,協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設置了相關崗位空缺,配備了急救箱和應急藥品,彌補了這一空缺(A-35√)。

              (11)學校開通了10M光纖網(wǎng)絡,豐富了教學教學資源的下載應用(B-26√)。

             。12)廁所根據(jù)要求基本達標(B-17√)。

             。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO

              1、學校在職教師32人,其中專任教師29人(90。6%),師生比1:4;工勤崗位3人(A-11×);管理人員5%(B-32√)小學高級教師4名,一級教師18名。其中本科15人,專科12人。專任教師學歷達標率為100%,專業(yè)結(jié)構配置基本合理。(A-12√)

              2、學校設有校長1人,副校長1人,均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書。(B-29、30、31√)

              3、生活指導老師3名,分別管理男生和女生的生活起居(B-33√);

              4、我校十分重視師德師風建設,校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

              5、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。(B-36√)

              (五)教育教學質(zhì)量

             。1)學校以“創(chuàng)新、高效”為主題,深化教學研究和教學模式、教學方法改革,完善優(yōu)秀教師開放課堂制度,引導教師落實學生主體地位,加強學法指導,提高課堂教學效益,推出一批創(chuàng)新高效的.優(yōu)秀教學法和優(yōu)秀課例,進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的綜合素質(zhì)。

              (2)按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織,開展大課間陽光體育活動,進一步減輕學生的課業(yè)負擔,增強全體學生的身體素質(zhì)。

             。3)認真組織,扎實有效地開展“課內(nèi)比教學”活動,本學期,學校將以教研組為單位,每位教師必須上一節(jié)示范課,由本組教師聽課,評課,提出改進方案,除此以外,還組織教師開展“教學課件制作比賽”,以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。

              (4)學校實行就近、免試入學制度,本學年年初在校學生數(shù)92人,其中一年級4人,適齡兒童入學率達100%。輟學0人,輟學率為0%。

             。5)學校一如既往地重視對學生體質(zhì)的監(jiān)測工作,每年對學生進行一次體檢,每個學生都建有健康成長檔案。(B-40√)

             。┌踩芾

              學校有各項安全制度、方案及相關措施,責任到人,分工明確,努力營造一個安全、舒適的環(huán)境,讓孩子們快樂地學。(B-38√)

              均衡發(fā)展自查報告 篇10

              某小學義務教育均衡發(fā)展的自查報告供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關于調(diào)整xx市xx義務教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》文件精神,我校結(jié)合實際深入剖析,查找不足,現(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下:

              一、基本情況

              XX中心小學位于XX鎮(zhèn)場鎮(zhèn),學校現(xiàn)有xx個教學班,在校學生xxx人。教職工xx名。近年來,我校認真貫徹落實《義務教育法》,加快學校建設步伐,努力推進素質(zhì)教育促進義務教育均衡發(fā)展。

              二、開展教育均衡發(fā)展建設情況

              近年來,我校加大了工作力度,把“義務教育均衡發(fā)展合格學校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)xx相關的會議及文件精神,我校制定了《義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》,成立了相應的領導機構并進行了合理的分工,深入調(diào)查研究,及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會,及時傳遞相關信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務,穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關指標體系,認真剖析,及時發(fā)現(xiàn)學校存在的問題,查漏補缺,力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

              三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

              (一)領導重視我校根據(jù)xx教育局《關于調(diào)整xx市xx義務教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》的精神,制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案,成立了以校長廖盈為組長的領導機構并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。

              (二)學校辦學條件自xxxx年以來,在xx政府和xx教育局的大力支持下,學校消除了危房,同時按照規(guī)定配備了圖書室、微機室、科學實驗室、音樂室等功能室,增配了數(shù)學、科學實驗儀器,音樂、體育、美術等教學器材,使學校的硬件和軟件設施逐步得到改善,但與義務教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。

             。1)學校教學及輔助用房面積xxxx平方米,生均x.xx平方米,離指標值的x。xx還有較大差距。運動場館面積xxxx平方米,生均x.xx平方米,只占指標值的xx%。

             。2)學校設有科學實驗室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學?茖W、數(shù)學教學儀器品種、數(shù)量達標率xxx%,音體美器材品種、數(shù)量達標率xx.x%,圖書室全現(xiàn)有圖書xxxxx冊,生均xx。x冊,生均圖書達標率xx.x%。

             。3)學校設微機室一間,面積xx平方米,學生電腦xx臺,實現(xiàn)了xx個教學班“班班通”。全校教學用電腦xx臺,每百名學生擁有電腦x臺,達標率xx%。全校電腦接入寬帶網(wǎng),極大的方便了教師的教學和同學的學習。

             。4)近幾年來,學校在辦公經(jīng)費緊張的'情況下,仍然擠出資金,改造了學校的廁所;改造了舊教學樓的屋頂;解決了大千樓的漏雨問題;更換了教師的門窗;增添了教室全的電燈、風扇;添置了新的辦公座椅和學生桌凳。使學校的條件得到進一步改善。

              (5)學校操場不大,且兩所學校共用一個操場,教學過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道,一到下雨天泥濘不堪。

              (6)學校食堂但面積xxx平米,學生排隊打飯很擁擠,沒有地方擺放足夠餐桌。

              (三)教師隊伍建設

              1、教師編制配備xx人,現(xiàn)有在職教師xx人,空編x人,空編率xx.x%,師生比xx.xx%。在職教師中,中學高級教師x名,小學高級教師xx名,小學一級教師xx名。專任教師學歷達標率為xxx%,專業(yè)結(jié)構配置基本合理。

              2、學校設有校長x人,副校長x人,均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書,合格率xxx%。

              3、教師平均年齡xx歲左右,教師年齡、學科、職稱結(jié)構合理,能夠及時參加各種業(yè)務培訓。

              4、我校十分重視師德師風建設,校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

              四、存在的問題

              1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理,但校園面積狹小。教學及輔助用房不夠,化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。

              2、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術器材設備還有一點差缺。

              3、學校按規(guī)定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。

              4、按國家和省有關規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

              5、操場達不到規(guī)定要求,學生課間活動、體育課受到限制。

              6、計算機等設備和專業(yè)技術人員不足。

              均衡發(fā)展自查報告 篇11

              我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,全面推進義務教育,不斷提升學校辦學條件。學校在黨委林業(yè)局及上級主管教育部門的正確領導與指導下,認真貫徹執(zhí)行上級相關文件精神,扎實推進學校義務教育均衡發(fā)展各項工作,現(xiàn)將我校開展義務教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下:

              一、學校概況

             。ㄒ唬、紅旗小學位于沾河林業(yè)局東端,始建于1987年9月,原名第五小學,后陸續(xù)更名第四小學、紅旗小學,F(xiàn)有教學班13個,學生331人,教師55人。其中省、市、縣級骨干教師14人,取得高級教師資格1人,中級教師資格35人。本科學歷37人,大專學歷教師18人,學歷達標率100%.其中省、市、縣級骨干教師11人。

             。ǘ、學校占地面積達25388平方米,教學及輔助用房3327平方米,辦公用房770平方米,生活用房2217平方米,總建筑面積5941平方米,生均建筑面積達18平方米,學區(qū)內(nèi)適齡人口入學率為100%。輟學0人,輟學率為0%。

             。ㄈW校辦學理念。學校以“一切為了學生,為了學生一切”為辦學理念,堅持“品德為先、能力為重、創(chuàng)新為強”的校訓,強化和諧管理。以清新的文化環(huán)境陶冶人,以生動的文化活動激勵人,全面貫徹國家教育方針政策,辦人民滿意的教育。在扎實推進義務教育均衡發(fā)展的工作中,我校得到各級領導、社會各界人士的關心、支持、幫助,全體教職工和諧進取、務實創(chuàng)新、勇于拼搏。全面貫徹黨的教育方針,全面實施學校發(fā)展規(guī)劃,全面推進素質(zhì)教育,全面育人,整體優(yōu)化,努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

              二、主要措施和成績

             。ㄒ唬┎扇〈胧┍U线m齡兒童少年入學,關愛留守兒童和貧困生。

              1.堅持實施免試就近入學制度。我校根據(jù)教育局劃分的招生區(qū)域,保證本服務區(qū)內(nèi)的義務教育階段每個適齡兒童少年都能免試的入學。學校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原則,通過各種形式向社會公布招生入學信息,通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務,確保入學率100%。我校今年一年級招收二個班,每班實現(xiàn)小班化教學。

              2.由于我校離局址偏遠,貧困生較多,我們非常關注重視困難群體學生,關心留守兒童。我校共有低保家庭學生37人,貧困生45人,特困生30人,留守兒童18人。學校健全困難學生資助體系,加大對貧困學生的資助力度,沒有學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學,為“留守孩子”構筑溫暖“大家庭”。通過家長學校、家長會、家長開放日等形式,定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育。以班隊、少先隊活動為載體,緊緊圍繞“關愛、責任、誠實”,加強道德品質(zhì)教育,尤其讓“留守孩子”在社會實踐中體驗做人做事的道理。每一年都開展金秋助學活動,為貧困學生送去關愛與溫暖。與此同時,學校呼吁社會向貧困生獻愛心。今年8月6日,x日報社《每日新報》開辦的“新幫辦”欄目組一行30余人到我校為貧困生留守生捐款7500元,為學校捐助130余件體育器材,以及近百件學習用品,“新幫辦”第28間愛心教室落戶紅旗小學。

             。ǘ└纳妻k學條件,為全體師生創(chuàng)造溫暖、舒適的工作學習環(huán)境。

              在黨委林業(yè)局的大力支持下,我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學條件、辦學環(huán)境不斷改善。今年暑期,林業(yè)局為我校投資200多萬元,墻體加保溫層,更換電動大門,雙層玻璃窗,粉刷墻體,建室內(nèi)衛(wèi)生間等等,學校的教學環(huán)境提檔升級。圖書室藏書1萬余冊,達到了生均10冊的目標。生均教學及輔助用房面積9.89㎡,生均體育運動場館面積27.5㎡,生均教學儀器設備值2386.7元,每百名學生擁有計算機16.61臺,生均圖書冊數(shù)27冊,生師比6:1,生均高于規(guī)定學歷教師,0.17,生均中級及以上專業(yè)技術職務教師0.11。

              (三)強化培訓,建立教師培訓制度,提高師資水平,開展豐富多彩的文體活動,加強教學管理,師德教育常抓不懈,安全教育警鐘長鳴。

              1、結(jié)合省、森工系統(tǒng)“名師工程”相關文件,詳細制訂我校教師培訓中長期規(guī)劃。我們在教學上廣泛展開校本研究,研究的課題全部是教學中所遇到的實際問題,動員廣大教師全員參與,培養(yǎng)教師能夠在實際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實際工作中予以解決的能力,培養(yǎng)教師的研究精神。強力落實師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術為重點的教師繼續(xù)教育培訓。積極開展校本培訓,切實為骨干教師成為名師奠定基礎。

              2、學校以豐富多彩的師生實踐活動為載體,立足于課堂,延伸至課余校外。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動,讓校園成為同學們學習、成長、發(fā)展特長的樂園。如“文明美德在紅旗”系列活動、“慶六一、展才藝、顯特色”展示等活動,既進行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開拓了學生的視野。演講、舞蹈、繪畫、手工、乒乓球、田徑、微機、電子琴等八個特長團隊為學生提供成長舞臺,展現(xiàn)發(fā)展學生的個性特長。學校嚴格上好兩操,上好體育課,每年召開一次運動會,保證學生每天一小時體育活動。

              3、嚴格執(zhí)行上級的各項政策法規(guī),辦學收費行為規(guī)范。

             。1)從嚴治校,依法規(guī)范學校的辦學行為。不分重點班、快慢班;不辦提高班、補習班、競賽班。

              (2)嚴格執(zhí)行中小學課程方案,開足開齊課程。

              (3)按照課程標準組織教學,不擅自增加教學難度;不占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課;不要求和統(tǒng)一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽。嚴格控制了考試次數(shù),禁止對學生考試成績排名公布。

             。4)建立、健全減輕學生課業(yè)負擔的監(jiān)測、公告和責任追究制度。

             。5)學校教師配備結(jié)構合理、齊全,年齡、學歷、校際間大體相當。學科教師配備合理,師生比達到省定編制標準。

              4、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》,強化師德教育和考核,引導廣大教師熱愛學生,教書育人。堅決杜絕少數(shù)教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法禁止教師體罰、變向體罰學生,禁止教師收受家長禮金,委托家長辦私事。學校每學期都要開展一次“學生評教”活動,評選出“我最喜歡的老師”和“我最不喜歡的老師”。入圍我最喜歡的老師在全體教師中進行經(jīng)驗交流。學校將師德作為對教育和教師年度考核、職務評聘、評優(yōu)評先重要內(nèi)容。學校每年的九月初都要表彰獎勵優(yōu)秀教師。

              5.重視和強化安全工作

              (1)加強組織領導,健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組,形成了安全工作校長親自抓部署,分管領導具體抓落實的良好局面。

             。2)層層落實安全責任。明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人,按照“誰主管,誰負責”的原則,學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。

              (3)強化安全教育。牢記“生命重于泰山”的訓導,始終把安全工作放在學校工作的`首位,安全教育做到了時時講,天天講,常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中,學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

             。4)堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。組織全校性家長會,向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》,確保學生安全。由于我校安全責任落得實在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預防措施比較妥當,全體師生安全意識明顯增強,沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

              三、存在的問題

              (一)學校教師辦公電腦、學生計算機已使用六年,已到了更換期,計算機內(nèi)存小,運行慢,有部分計算機無法正常使用,影響了學校信息技術課的正常教學。

              (二)根據(jù)圖書配備標準,生均藏書30冊的標準,學校生均藏書27冊,尚缺3冊。

             。ㄈ┈F(xiàn)代化教學設備不能滿足新形勢教育發(fā)展的需求。如“三通兩平臺”建設,即寬帶網(wǎng)絡校校通,優(yōu)質(zhì)資源班班通,網(wǎng)絡學習空間人人通,建設教育資源公共服務平臺,教育管理公共服務平臺,實現(xiàn)教學的現(xiàn)代化。建錄播室,班級及各功能教室應配有觸摸一體機,教師人手配備一本筆記本電腦,真正用現(xiàn)代化教學引領課堂教學,實現(xiàn)教學效果的最大化。

             。ㄋ模、實施校園封閉式管理,需設置校園內(nèi)外監(jiān)控系統(tǒng),確實保證校園及師生安全。

              四、今后工作努力方向

              (一)認真對照《x省義務教育學校辦學基本標準達標評估表》的評估標準和相關文件精神,扎實推進我校義務教育均衡發(fā)展工作,縮小差距,提升辦學條件。

             。ǘ┘哟髮W;A設施和功能室建設的資金投入,對各類教學儀器做到及時排查、及時購置添加,確保各類教學儀器配備達到配備標準,保障正常的教學秩序。

             。ㄈ┱J真做好各功能室、教學儀器的管、建、配等工作,充分發(fā)揮功能室的教學功能,保障學校的正常教學秩序。

             。ㄋ模┰诮窈髮W校義務教育均衡發(fā)展工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,希望林業(yè)局繼續(xù)加大資金投入,努力提高學校辦學條件,完善設施設備儀器建設等工作,滿足教學要求,使學;巨k學條件更上一層樓。

              雖然我們與先進學校相比,還有一定差距,學;A薄弱,教師的現(xiàn)代信息技術水平需要進一步提高;學校辦學條件、硬件建設還需要進一步完善。我們將以這次“均衡發(fā)展”驗收評估為契機,努力做好小學階段教育工作。虛心汲取各位領導的意見和建議,進一步加強領導,調(diào)整工作思路,在以后的工作中,投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭學校整體工作再創(chuàng)新佳績,再創(chuàng)新輝煌而做出不懈努力!

              均衡發(fā)展自查報告 篇12

              根據(jù)教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》的精神,***教育局批準,***學校與***中學結(jié)成互幫互助學校,為促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求,讓更多的學生接受更好的教育,我校學校從實際出發(fā),以教師專業(yè)發(fā)展為重點,強化專業(yè)引領和同伴互助;以加強課堂教學改革為主線,推進有效教學行動;以促進學校均衡發(fā)展為目標,構建和諧教育;以“學科聯(lián)動,同步檢測,均衡發(fā)展”為主題,從領導的交流到教師的交流,從德育管理到教育教學活動,從學科聯(lián)動到試卷共享,都做到了開誠布公,盡心盡力,極大地促進了兩校的發(fā)展。

              現(xiàn)將近期工作自查如下:

              一、學校情況簡介

              學,F(xiàn)有校長(兼書記)1人,教學、行政副校長各1人,教導處、教研室和辦公室主任各1人,學,F(xiàn)有9個教研組長,5個年級組長。**年末,市人事局給我校核定的人員編制數(shù)是86人,實際學校目前在編在崗的教師有76人,其中專任教師71人,行政管理人員3人,教輔人員2人。全校教職工中45~49歲的教師有10人,40~44歲的教師有7人,35~39歲的教師有20人,30~34歲的教師有27人,25~29歲的教師有11人,25歲以下的教師有1人。專任教師中,研究生學歷2人,大學本科學歷

              58人,大專學歷11人,學歷達標率100%;專任教師中已有56名教師取得了相應的專業(yè)技術職稱,其中高級職稱10人,中級職稱37人,初級職稱9人。我校缺編10人。

              到目前為止,學校聘用的教師及工作人員共計14人,其中聘用教師共計10人(包括2名外教),聘用圖書管理員1人,維修工1人,清潔工2人。

              二、義務教育學校標準化建設情況

              區(qū)政府按照“兩基”的標準,新建了教學樓、容納800人的學術廳、室內(nèi)運動場、300米塑膠操場等,配足配齊了各實驗室、體育、藝術、衛(wèi)生、勞技的設施設備。存在的問題:因?qū)W生人數(shù)的增加,導致圖書不足,現(xiàn)根據(jù)人均20冊計算共缺4000冊圖書。

              三、“捆綁交流

              均衡發(fā)展”工作開展情況匯報

              (一)領導和教師交流**年**和**中進行了校級領導的交流,***的**副校長與****中的***副校長進行了交流。

              (二)“捆綁”發(fā)展工作

              1、管理模式共享

              兩所學校的均衡發(fā)展如果僅僅是組織兩校教師共同參加教研活動,這就停留在表層了,而實際上兩校應在辦學理念和管理模式上作更加深入的'溝通和交流。

              2、教學資源共享*與**中同屬九年一貫制的學校,因此教學資源有很多相通的地方。兩所學校將學校的各種教學資源(各學科的教學設計、課件、案例分析、教學素材庫、試題庫等)提供給對方學校,做到了教學資源共享。

              3、教科研成果共享

              一個只知道上課的老師只能稱得上是一個教書匠,要想成為一個教育家就必須進行課題研究。我校在近幾年課題研究發(fā)展迅速,為促**中的教育學教學工作更上一個臺階,今年的小課題研究我校聯(lián)合***同進行,我們首先互看對方的小課題題目,然后找出共同的內(nèi)容進行共同的研究,爭取共同的進步。同時兩校把歷年的小課題的開題報告、中期匯報、結(jié)題報告及成果進行共享,從而促進兩校教育教學的進步和小課題研究的發(fā)展。

              4、教學進度計劃統(tǒng)一

              我校教研室與**中教導處就進行溝通,共同商定了教學進度計劃。雖然做到教學進度計劃完全統(tǒng)一有一定的難度,但是我們協(xié)商,在進行同步檢測時以**中的教學進度為命題的范圍,這樣就會避免出現(xiàn)上學期的問題。

              5、教學常規(guī)管理統(tǒng)一

              6、學科教研活動統(tǒng)一

              兩校共同組織了“同課異構”教學評比、小課題研究、物理課堂教學研討、同臺表演英語課本劇等活動,***還組織教師送課到**中、帶外教到***中對他們的師生進行口語培訓等活動。

              7、質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)一**現(xiàn)有的教學管理措施非常注重過程的管理,合理安排學生的階段性測試,檢測學生的學習情況,關注學生的學習過程,做到及時分析學情,為下一階段的教學提供依據(jù),以達到提高教學成績的目的。***在進行各科檢測時都會把所有科目的試卷和磁帶毫無保留的提供給***中,使其能夠同步進行檢測。兩校采用同樣的試卷分析,并將成績做了比較,通過比較我們發(fā)現(xiàn),***中的中學語文和物理這兩個科目的教師的教學能力強,教學質(zhì)量好,我們應向***中學習,今后在這兩個科目上,我們還需努力。

              (三)解決大班額和擇校問題

              按照上級教育行政部門”小學每班不超過45人,初中每班不超過50人”的要求,自查情況如下:小學有6個班的人數(shù)超過45人,初中全部符合要求。

              從***年起,區(qū)教育局下發(fā)文件,為每所學校劃定了學區(qū),學,F(xiàn)只招收學區(qū)內(nèi)的學生,已經(jīng)有效的控制了擇校的問題。

              四、強化學校管理、規(guī)范辦學、促進內(nèi)涵發(fā)展的措施和方法

              為加強學校管理,促進學校發(fā)展,制定了***年學校的十項重點工作:

              1.依托新課程改革的課堂教學系列研討活動(課改研討課、師徒帶教課、青年教師點課、新教師匯報課、復習課研討)

              2.務實、扎實做好***年中考各項活動(召開“中考復習策略、命題研究”研討會、組織中考模擬及成績分析會)

              3.教科研工作(**學校2個***市“十*五”教育科研規(guī)劃立項課題的開題及研究,***學年烏市立項的小課題的中期匯報和結(jié)題)

              4.多部門協(xié)同組織以“重教師師德建設”的教育教學常規(guī)檢查及考核

              5.學生禮儀教育系列活動

              6.感動***的十大人物(事件)評選及表彰

              7.感恩教育、獻愛心教育系列活動(利用婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展感恩教育活動,開展演講比賽、班會課、手抄報、板報等形式進行教育)

              8.招生工作

              9.創(chuàng)建自治區(qū)文明單位

              10.校園標準化建設

              每項共組均安排有負責人,制定具體的實施方案,有計劃,有落實,有檢查,有反饋。

              五、存在的問題及今后的工作方向

              1、兩所學校的學生的生源存在差異,導致某些教學方法和手段在一所學校適用,可能在另一所學校無法實施,還需要繼續(xù)溝通和研究。

              2、兩校之間距離較遠,需要搭建網(wǎng)絡平臺,這樣就可以在線及時交流探討教育教學難題,才能做到教育教學資源隨時共享。

              均衡發(fā)展自查報告 篇13

              學校成立以來,我校在上級教育部門的領導下,始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學水平正在不斷提升,為了更好地促進學校義務教育均衡化發(fā)展,我校依照標準進行了全面自查,F(xiàn)就我校有關均衡化發(fā)展工作自查情況匯報如下:

              一、學;厩闆r

              川底中心小學校是一所新建的農(nóng)村寄宿制中心小學,20xx年9月1日開始投入使用,學校占地面積平方米、建筑面積平方米。學校設六軌制,現(xiàn)有36個教學班,在校學生1444名,寄宿學生1315名,共有教職工198人。專任教師94名,其中:小學高級教師35名,小學一級教師59名。市級教學能手6名,縣級教學能手9名。

              二、義務教育均衡化發(fā)展工作達標情況

             。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理

              我校根據(jù)上級要求,制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案,成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。

              川底中心小學均衡化發(fā)展領導小組:組長:郭建軍副組長:段小滿

              成員:陳根要許國祥李晉李科

             。ǘ┙逃(jīng)費

              學校經(jīng)費使用上切實保證?顚S、保證教師工資逐年增長、資金發(fā)放到位。自20xx年開始,預算內(nèi)教育事業(yè)撥款分別為20xx年萬元,20xx年萬元,20xx年萬元。生均預算內(nèi)教育事業(yè)費,20xx年739元,20xx年765元,20xx年905元。確保生均教育事業(yè)費逐年遞增。

             。ㄈ⿲W校辦學條件

              我校是一所新建寄宿制小學,20xx年投入使用,學校環(huán)境良好,校園文化建設豐富,學校注重素質(zhì)教育教育建設,社會聲譽逐年提高。

             。1)學校占地總面積平方米、生均平方米,校園綠化面積多平方米,校舍總建筑面積平方米,生均平方米,300米環(huán)形塑膠跑道一個,標準化足球場、籃球場和羽毛球場占地總面積平方米,生均占地面積平方米。學校設有多功能教室1個,圖書室6個,閱覽室3個,閱讀走廊1個,科學實驗室3個,儀器室2個,音樂教室3個,美術教室3個,體育器材室1個,微機室4個。

              (2)學校學生課桌凳符合規(guī)范,擺放整齊。圖書總量達冊,生均21冊,科學實驗器材和音體美器材種類齊全,數(shù)量足,演示實驗課和實驗課開出率均達100%。

              (3)學校建有計算機網(wǎng)絡教室4個,共124臺計算機,滿足了我校3-6年級學生信息技術課程的需求。

             。4)我校36個教學班均配備了電子白板,校園網(wǎng)絡良好,實現(xiàn)了信息技術的班班通。

             。ㄋ模┺k學規(guī)模

              (5)學校六個年級36個教學班,1444人,平均班容量為,最大班容量為五年級48人。

             。ㄎ澹╆犖榻ㄔO

              (6)學校教師學科結(jié)構安排合理,并嚴格按照教育局下發(fā)的文件要求開足課時,開全課程。

             。7)學校有專任教師94名,學歷均在?埔陨,高于規(guī)定學歷教師90名,高于規(guī)定學歷比例達%。具有中級職稱的教師35人,其中市級教學能手6人,縣級教學能手9人,縣級以上骨干教師43人。

              (六)生活設施

             。8)我校健全了安全保障制度,強化人防、物防力量,配備了281個監(jiān)控探頭,7名保安,消防器械330件。

              (9)我校是一所寄宿制小學,學生食堂、餐廳兩層,設置座位1800個,飲食、自來水安全合格,制度齊全,證件齊全。后勤從業(yè)人員均持有健康證,學校并定期組織后勤從業(yè)人員進行相關的食品安全知識等培訓,確保學生在校安全。

             。9)學校男女生公寓,宿舍面積共平方米,生均面積平方米,宿舍干凈整潔,一生一床,符合寄宿制學生住宿要求。

             。10)學校共建有241個蹲位,男生98個蹲位,生均1個/7人,小便槽12米,小便器84個;女生142個蹲位,生均1個/5人。

             。ㄆ撸┕芾碣|(zhì)量(11)我校嚴格按照上級要求,制定了陽光招生方案和陽光分班方案,確保轄區(qū)內(nèi)的.義務教育對象和外來務工子弟就近入學,為了均衡生源,確保每一個教學班都能處于同一起跑線上,我們采取了特殊的分班方式,不僅從學生的成績上進行分配,還結(jié)合學生的籍貫、性別以及住校情況進行再分配,這樣確保了每班在學生的成績、綜合素質(zhì)、男女比例上的均衡,便于教師更好地依據(jù)學生狀況進行教育教學和班級管理。

              (12)全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開足課時,為學生全面發(fā)展奠定基礎。

             。13)堅持陽光體育活動。組織好每天的兩操一活動,保證學生每天一小時體育活動時間。組織開展了夏季運動會。學校組建了籃球隊、乒乓球隊,并要求每個年級組根據(jù)學生年齡特點和自身優(yōu)勢開展好大課間活動。

             。14)每周一次安全教育課,每月一次安全演練,安全教育常態(tài)化,強化師生安全意識,建設平安校園。20xx年我校被評為“山西省安全示范!。

             。15)堅持發(fā)展性評價,促進師生共同發(fā)展。我校不以分數(shù)為評價師生的唯一標準,不公布學生成績,不以成績對學生進行排名,學業(yè)成績加平時表現(xiàn),是我校衡量一個學生綜合素質(zhì)的主要方法。完善績效考核制度,多角度地對教師評價促進了教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。

             。16)學校全面實施素質(zhì)教育,制定了素質(zhì)教育實施方案,學生畢業(yè)合格率達100%,每年對學生進行一次體育健康測試,上報國家體質(zhì)健康合格率最高%。

             。ò耍┬@環(huán)境

              (17)20xx年秋學期,我校對校園進行了綠化,20xx年暑期,對校園實行了亮化,制作版面、宣傳櫥窗美化校園樓道,宿舍,班級,在餐廳,公寓和學生經(jīng)常出入的通道張貼名言警句,優(yōu)秀詩詞、行為準則、習慣要求以及我校優(yōu)秀教師的畫像和座右銘,用學生自己的書畫作品裝飾走廊,通道,教室,學生自己設計黑板報、墻報。學校的一景一點,一廊一室,一墻一窗,每一個角落都成為學校育人的載體,都為學生的健康成長發(fā)揮著自己的作用。

              三、主要做法和亮點

              1.注重藝體特色,提升學生全面素質(zhì)

              圍繞我校“讓孩子健康快樂成長,為學生終身幸福奠基”的辦學理念,秉承“快樂、自信、求真、健體”的校訓精神,致力于給孩子一個快樂的童年,讓孩子掌握學習的方法,引孩子創(chuàng)造生命的精彩,領孩子走向美好的人生,打造適合孩子終身發(fā)展的教育,全面實施素質(zhì)教育,注重持續(xù)發(fā)展。

              學生花鼓隊、威風鑼鼓隊、花樣跳繩等體育藝術活動小組的建設,豐富了我校的校園文化生活,提高了學生的綜合素質(zhì)能力。學生也多次參加縣里舉行的運動會,體育藝術活動展示表演。

              加強安全教育,利用節(jié)日、紀念日,進行主題教育,規(guī)范學生禮儀常規(guī)教育活動,搞好體育藝術教育活動,開展富有內(nèi)涵的“經(jīng)典誦讀,開展社會實踐教育活動,文體結(jié)合,學行結(jié)合,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。20xx年我校被評為“山西省素質(zhì)教育示范校”。2.深化教學改革,建設翻轉(zhuǎn)大課堂

              我校在課堂教學改革上下大功夫,語文學科以“語文主題閱讀”為突破口,以“大語文教學觀”為指導,組織學生海量閱讀,增加學生的閱讀量,提升學生語文素養(yǎng)。數(shù)學學科則以微課程制作和使用為突破口,將重點、難點一一呈現(xiàn),學生自學、交流,在課堂的翻轉(zhuǎn)中讓學生學得輕松、快樂。

              3.開放圖書館,開展多種讀書活動,營造“書香校園”

              我校開放了學校圖書館,學生隨時可以在圖書室借閱書籍,同時組織學生開展多樣的讀書活動,在全校營造了良好的讀書氛圍。20xx年我校和市新華書店合作,在我校建成了“校園書店”,大量優(yōu)秀讀物的引入激發(fā)了學生的閱讀興趣,開闊和增加了學生的視野和能力。“書香校園”建設逐步推進。

              4.細化一日安全常規(guī)工作

              結(jié)合我校是寄宿制學校的特點,我校對學校一日常規(guī)安全工作進行了細化,一崗雙責,課間樓道監(jiān)管,責任牌交接,下課一分鐘安全教育,等等安全工作的細化確保了學校的大安全工作。

              5.堅持不懈抓養(yǎng)成

              結(jié)合寄宿制學校的特點,我校通過一系列主題活動深化養(yǎng)成教育工作,致力于教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣,狠抓師德師風建設,規(guī)范師生行為,引導師生做有道德的人。

              四、存在的問題和今后的努力方向存在問題

              1.部分功能室布置不夠合理,例如,美術室器材的擺放占用了教學空間。

              2.單個電腦室配備為30+1,不能滿足最大班容量學生的需求。

              3.按照上級要求,寄宿制學校應建設浴室,目前為止學校還沒有浴室。

              4.校園文化建設和校園環(huán)境整治還有待進一步優(yōu)化。

              今后改進措施

              1.加強領導,分解責任,層層落實。

              2.進一步多方籌措資金,建設浴室,完善校園文化,改善校園環(huán)境。

              3.盡快完善各功能室的建制工作。

              4.積極爭取上級有關部門加大對農(nóng)村小學的項目投入,真正做到城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的均衡。

              均衡發(fā)展自查報告 篇14

              近幾年來,我校在市教育局、分水中心初中領導下,始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學水平正在不斷提升,為了更好地促進全市義務教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過省政府驗收認定,我校依照《省義務教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《省義務教育學校辦學標準》進行了全面自查。我校結(jié)合實際深入剖析,查找不足,并制定了切實可行的整改措施,F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下:

              一、基本情況

              我校位于,服務范圍為和個行政村。屬于農(nóng)村小學,現(xiàn)有在校生名,其中專任教師名,門衛(wèi)名。學校始建于19年,至今已有年的歷史,在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來,上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務教育奠基工程來抓通過努力,目前我校辦學條件已基本適應義務教育要求,近年來,我校認真貫徹落實《義務教育法》,加快學校建設步伐,努力推進素質(zhì)教育,促進義務教育均衡發(fā)展。

              二、自查情況

              近幾年來,我們加大了工作力度,把“義務教育均衡發(fā)展合格學!钡膭(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關的會議及文件精神,我校制定了《義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》,成立了相應的領導機構并進行了合理的'分工,召開了義務教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會,深入調(diào)查研究,及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會,及時傳遞相關信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務,穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關指標體系,堅持邊督查邊指導,及時糾正學校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

              三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

             。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理

              我校根據(jù)省教育廳關于印發(fā)《省義務教育學校辦學基本標準(試行)》的通知的精神,制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案,成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。

             。ǘ┙逃(jīng)費

              上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付,并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設施得到了極大的改善。

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