班組建設(shè)工作匯報

　　在日常學習、工作生活中，很多時候都離不開匯報，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，那么，匯報應該怎么寫呢？以下是小編整理的班組建設(shè)工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班組建設(shè)工作匯報1

各位領(lǐng)導：

　　上午好！石油北區(qū)二區(qū)物管班隸屬于礦區(qū)管理中心石油北區(qū)社區(qū)管理站，現(xiàn)有員工6人，班組長秦燕，副班長楊貴安，為渤海石油二區(qū)及花園小區(qū)共計44棟樓，1306戶居民和業(yè)主提供物業(yè)和社區(qū)服務(wù)，責任面積達83000余平方米，是一支經(jīng)驗豐富，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，團結(jié)高效的物業(yè)管理團隊。20xx年，我們在深入開展班組建設(shè)工作的過程中，以提升物業(yè)服務(wù)水平為目標，深挖自身潛能，推行精細化管理，提升員工技能與綜合素質(zhì)，用創(chuàng)新理念樹立“一站式”服務(wù)意識，將班組建設(shè)與實際工作相結(jié)合，扎實落實年度工作重點，打造物業(yè)服務(wù)品牌，提升居民滿意度，保障一方穩(wěn)定和諧，連續(xù)三年榮獲渤海公司“五好”班組稱號，下面我將今年的主要工作向各位領(lǐng)導匯報如下：

　　一、調(diào)整班組組織機構(gòu)，實現(xiàn)管理無盲區(qū)

　　為切實提升管理水平，將物業(yè)管理做到實處，我們在管理站的總體部署和安排下，將花園小區(qū)納入班組建設(shè)管理序列，實現(xiàn)了班組建設(shè)工作的全覆蓋。經(jīng)過近一年的磨合和全體班組成員的共同努力，實現(xiàn)了物業(yè)管理工作和班組建設(shè)工作的齊步走，共進步，切實將班組建設(shè)工作落到實處。我們結(jié)合花園小區(qū)的運行特點，對手冊進行了及時修訂，優(yōu)化整合記錄，加強員工培訓，在物業(yè)管理、社區(qū)管理、安全管理等方面逐步推行規(guī)范化和標準化，極大地提高了花園小區(qū)的`物業(yè)服務(wù)水平和居民滿意率，隨著渤海公司平改坡等各項惠民項目的實施，我們對實現(xiàn)北二區(qū)物業(yè)服務(wù)的品牌化充滿信心，居民的滿意和逐年上升的物業(yè)收取率是對我們最大的褒獎。

　　二、推行服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督機制，全面落實質(zhì)量管理細則

　　為深入開展質(zhì)量效益年創(chuàng)建活動，提高員工業(yè)務(wù)技能，夯實物業(yè)管理基礎(chǔ)，提升服務(wù)水平，全面落實推行物業(yè)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督機制，努力實現(xiàn)“精業(yè)務(wù) 促提高 抓質(zhì)量 增效益”的質(zhì)量管理目標，將質(zhì)量管理細則落到實處。我們在原有社區(qū)巡查巡檢的基礎(chǔ)上，進一步將責任區(qū)域按樓號、道路分為不用的點位，明確責任人，落實責任區(qū)，每個工作日對所轄區(qū)域的綠化、環(huán)衛(wèi)、協(xié)管、維修等服務(wù)質(zhì)量進行全面監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，并做好記錄。極大地提高了物業(yè)服務(wù)的規(guī)范化和標準化。

　　服務(wù)質(zhì)量提升了，居民的認同感和滿意度也提高了。在管理站的指導下，通過我們的真誠服務(wù)和不懈努力，與居民建立了良好的溝通渠道，很多多年不交物業(yè)費的居民主動繳納物業(yè)費，實現(xiàn)了物業(yè)費收取率近90%的喜人成績。

班組建設(shè)工作匯報2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　根據(jù)會議安排，我代表南充中心就班組建設(shè)工作做如下匯報。

　　8月20日，公司召開了班組建設(shè)工作會議，公司領(lǐng)導對班組建設(shè)工作提出了明確要求。南充中心根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，全面落實班組建設(shè)的各項工作，結(jié)合公司安全生產(chǎn)專項活動，積極推動班組建設(shè)工作取得進展。

　　一、 班組建設(shè)面臨的問題

　　1. 班組管理粗放，管理手段相對滯后。隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理內(nèi)容、管理方法、管理理念上均發(fā)生了變化，面對新的情況和新的要求，未能積極主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強，雖然經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力較強，但在管理上仍然按傳統(tǒng)或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設(shè)工作還需加強，各項規(guī)章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執(zhí)行工作任務(wù)，目前雖然已逐步規(guī)范、統(tǒng)一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎(chǔ)資料管理較松散。部分班組對基礎(chǔ)資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產(chǎn)技術(shù)資料零、散、亂等，不但不利于查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環(huán)境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

　　2. 整體技能水平不足，人員素質(zhì)還有待提高。中心由于成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)骨干缺乏，甚至有技術(shù)斷層的情況出現(xiàn)。locaLhost班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態(tài)工作，缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項能力的優(yōu)勢，但需從各專業(yè)逐步入手，達到全面熟悉精通程度還有一個過程。

　　3. 缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習積極性沒有充分的調(diào)動起來。目前的崗位設(shè)置沒有同班組實際工作結(jié)合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現(xiàn)，存在著“干多干少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發(fā)展。

　　4. 缺乏班組建設(shè)管理標準。省公司頒發(fā)的班組建設(shè)a/2標準是針對單一的專業(yè)班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標準，因此造成班組建設(shè)工作有等待觀望的現(xiàn)象，工作有些滯后。

　　二、 下一步的工作打算

　　1. 加強領(lǐng)導，注重實效，不斷開創(chuàng)班組建設(shè)新局面。成立以中心主要負責人為組長，分管領(lǐng)導和相關(guān)專責組成的班組建設(shè)工作小組，健全班組建設(shè)的組織體系和工作體系，按照公司的統(tǒng)一部署，全面、扎實的開展班組建設(shè)工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業(yè)管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業(yè)管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關(guān)心、參與班組建設(shè)的良好氛圍，充分調(diào)動廣大職工的工作熱情。

　　2. 加強班組基礎(chǔ)建設(shè)，確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規(guī)章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質(zhì)量評價體系，使員工在生產(chǎn)活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現(xiàn)班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，形成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的.良好局面。三是規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)資料的數(shù)字化、信息化。

　　3. 創(chuàng)建學習型團隊，提升班組整體素質(zhì)。一是開展創(chuàng)建學習型組織活動，創(chuàng)造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學習的平臺。以崗位培訓為基礎(chǔ)，制定詳細的員工培訓計劃，根據(jù)人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設(shè)備改造等機會，創(chuàng)造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動接受培訓為自我培訓，著力提升員工技能。

　　4. 狠抓安全文化建設(shè)，切實促進安全生產(chǎn)。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全責任意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業(yè)現(xiàn)場安全風險辨識，全面進行《現(xiàn)場作業(yè)危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態(tài)化，并結(jié)合現(xiàn)場具體工作合理應用辨識庫，扎實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析總結(jié)，努力創(chuàng)建無違章班組。

　　5. 構(gòu)建班組建設(shè)管理體系，全面推動班組建設(shè)工作。根據(jù)《國家電網(wǎng)公司關(guān)于加強班組建設(shè)的實施意見》、《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件內(nèi)容，全面學習、傳達文件精神，結(jié)合單位實際情況，落實各項舉措，建立具有專業(yè)特色的班組建設(shè)體系，制定符合中心實際情況的班組管理標準，規(guī)范班組作業(yè)行為、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設(shè)工作實施方案》，切實落實好班組建設(shè)工作。

　　總之，加強班組建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎(chǔ)，切實保障安全。

　　匯報完畢，謝謝！

班組建設(shè)工作匯報3

　　我中心認真貫徹落實神華寧煤集團公司、煤炭化學工業(yè)工分司以及烯烴公司關(guān)于創(chuàng)建“五星五型”班組的規(guī)劃，充分發(fā)揮基層組織的基礎(chǔ)保障作用，切實增強班組的工作積極性和自覺性，進一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平， 從先進班組抓起，以點帶面，創(chuàng)建獨具特色的班組文化。 自20xx年4月中旬至今已基本完成了第一階段啟動工作，現(xiàn)就這一階段的工作總結(jié)如下：

　　一、建立領(lǐng)導小組，制定活動實施方案

　　20xx年4月17日我中心結(jié)合《班組建設(shè)指南》要求，制訂了《氣化合成中心班組建設(shè)實施方案》，舉行了中心動員大會，成立班組建設(shè)領(lǐng)導小組、班組建設(shè)實施小組及班組建設(shè)檢查小組三個職能小組，各司其職依照要求制定班組建設(shè)實施方案，并由裝置主管負責，對裝置內(nèi)班組建設(shè)工作進行詳細的安排，做到班組建設(shè)方案落實工作不走過場、不走樣。

　　我中心為空分四個運行班組、備煤、氣化、凈化及合精等四個裝置發(fā)放了《班組建設(shè)指南》8本，給活動負責人及相關(guān)人員發(fā)放共計6本。

　　二、宣傳教育，組織討論

　　召開動員大會，對班組建設(shè)工作進行部署和安排。

　　開展切實可行的宣傳活動，發(fā)揮典型引導作用，培養(yǎng)樹立典型班

　　組，由點到面逐步推廣，不斷推進班組建設(shè)達到更高的水準。

　　三、細化分工，明確責任

　　我們從接觸中心、班組文化理論到主動開展中心、班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)人員，認真分析中心現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級領(lǐng)導骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習慣等等，以求明確中心特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設(shè)的切入點和工作重點，提出了適應本中心特點的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。

　　四、強化管理，逐步改進

　　通過加強檢查、監(jiān)督、指導，確保各項激勵約束制度的公開、公正、公平，努力營造良好的班組建設(shè)氛圍。

　　發(fā)揚“高、嚴、細、實”的工作作風，將班組建設(shè)工作層層細化，嚴抓嚴管，促進班組管理向精細化、規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。

　　班組建設(shè)工作進行期間，班組建設(shè)領(lǐng)導小組每季度聽取一次關(guān)于班組建設(shè)情況的匯報，并提出指導意見。

　　結(jié)合工作實際，認真落實各項工作內(nèi)容，積極探索創(chuàng)建“五星五型”班組的方法和途經(jīng)，提出本單位的工作規(guī)劃和創(chuàng)建目標，培育、選樹創(chuàng)建“五星五型”班組典型，發(fā)揮其示范帶頭作用，全面啟動創(chuàng)建活動。制度引導、領(lǐng)導重視、黨政工齊抓共管，各裝置班組具體實

　　施，圍繞班組文化建設(shè)的.總體目標和目標任務(wù)，我們牢牢抓住切入點形成一個工作網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。

　　五、存在的問題和不足：

　　（1）、由于各個裝置工程進度、人員配備情況以及班組構(gòu)建情況有一定差別，班組建設(shè)的標準和起點也不同，水平差異較大。表現(xiàn)在空分裝置班組普遍開展的較規(guī)范，基礎(chǔ)較好，其他裝置的班組建設(shè)工作剛剛起步，基礎(chǔ)相對薄弱，與要求還有相當大的差距；

　�。�2）、基礎(chǔ)管理工作缺乏，相當一部分班組做了很多工作，沒有相關(guān)記錄或記錄不完整；

　�。�3）、有部分班組記錄有虛假成分；

　　（4）、還有部分班組沒有納入到班組建設(shè)的范圍。

　　這些問題要在以后的工作中進行整改。

　　總之，班組建設(shè)是一項以人為本、科學發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。我中心目前取得了一定成績，但是相比之下還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學習先進經(jīng)驗，進一步加強班組文化建設(shè)，為全面提升管理水平、促進中心穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻。

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