實(shí)施工作計(jì)劃范文錦集5篇
日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編收集整理的實(shí)施工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇1
為創(chuàng)建文明庭院,加強(qiáng)院內(nèi)管理,建立長效的物業(yè)管理機(jī)制,努力把我局院內(nèi)創(chuàng)建成一個文明、衛(wèi)生、花園庭院,根據(jù)市有關(guān)要求,結(jié)合院內(nèi)實(shí)際情況,按照標(biāo)本兼治、齊抓共管、規(guī)范管理的原則,特制定本實(shí)施細(xì)則。
一、物業(yè)管理的范圍
凡在本院居住的住戶(含租借住戶)都納入本管理范圍。
二、成立機(jī)構(gòu)
為促進(jìn)物業(yè)管理規(guī)范運(yùn)行,設(shè)立XXX局物業(yè)管理辦公室,辦公室設(shè)主任1名(兼),工作人員3名,義務(wù)監(jiān)督員5名。辦公室主任由局指派;工作人員設(shè)保潔員1,保衛(wèi)人員1名,水電維修工1名,其人員由本人申請,經(jīng)考察試用合格后聘用;義務(wù)監(jiān)督員每棟樓1名,由本棟樓居民推選產(chǎn)生。
物業(yè)管理辦公室隸屬局領(lǐng)導(dǎo)下的公益事業(yè)機(jī)構(gòu),在業(yè)務(wù)上受市物業(yè)管理服務(wù)公司指導(dǎo),實(shí)行自我管理,自負(fù)盈虧,搞好服務(wù)。局不另行撥給專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
三、物業(yè)管理辦公室主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)對工作人員的選聘、管理、考核和獎罰。
2、制定并監(jiān)督執(zhí)行《住戶守則》的落實(shí)及違規(guī)處罰。
3、根據(jù)市物價(jià)部門的規(guī)定,確定物業(yè)管理費(fèi)的.收取標(biāo)準(zhǔn)。
4、按規(guī)定收取物業(yè)管理費(fèi),按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工作人員工資。
5、按要求管理好財(cái)務(wù)收支帳目。
四、相關(guān)工作人員職責(zé)
1、保潔員工作職責(zé)
負(fù)責(zé)院內(nèi)X—X棟樓房每單元樓梯走道、樓梯間的打掃清理,以及每棟樓房周圍的清掃,每日早上、下午各打掃一次。對住戶違反《住戶守則》情況及時(shí)糾正和處理,處理不了時(shí),報(bào)物業(yè)管理辦公室。
2、保衛(wèi)人員工作職責(zé)
嚴(yán)格把好大門人員進(jìn)出關(guān),維護(hù)院內(nèi)安全穩(wěn)定。做好陌生人員的登記、查詢和可疑人員的盤查,對院內(nèi)進(jìn)行經(jīng)常性巡查,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)反映和報(bào)警。
3、水電維修人員工作職責(zé)
負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)院內(nèi)水電故障的檢查維修,發(fā)現(xiàn)故障,做到隨叫隨到,負(fù)責(zé)院內(nèi)電線的布設(shè)調(diào)整和水管的架設(shè),保障用電用水安全。按月查抄、登記住戶水電表使用情況。
4、義務(wù)監(jiān)督員工作職責(zé)
負(fù)責(zé)監(jiān)督保潔、保衛(wèi)等人員按工作職責(zé)做好工作,發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患等及水電管線損毀等情況及時(shí)向物業(yè)管理辦公室報(bào)告并監(jiān)督處理。
五、福利待遇及有關(guān)要求
1、福利待遇
物業(yè)管理辦公室主任及義務(wù)監(jiān)督人員不享受任何福利待遇。保潔員、保衛(wèi)人員和水電維修人員實(shí)行合同聘用制,確立月基本工資,并按工作情況好壞給予相應(yīng)獎罰,不享受其他勞保福利待遇。
2、有關(guān)要求
物業(yè)管理辦公室人員應(yīng)按照各自分工認(rèn)真履行自己的職責(zé),將各項(xiàng)管理工作執(zhí)行到位。各工作人員應(yīng)安全謹(jǐn)慎工作,在工作中所發(fā)生的一切安全事故及其他突事件概由本人負(fù)責(zé),本局及物業(yè)管理辦公室不承擔(dān)任何責(zé)任。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇2
濟(jì)同大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),是歷史悠久、享有盛譽(yù)的中國著名高等學(xué)府,是國家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,也是收生標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的中國大學(xué)之一!懊缙杂(jì)劃”是濟(jì)同大學(xué)推出的培養(yǎng)理科拔尖人才的創(chuàng)新方案,旨在探索系統(tǒng)化、多樣化人才培養(yǎng)模式,并聯(lián)合一流高中共同實(shí)施。從20xx年起,杭高與濟(jì)同大學(xué)合作,共同開展“苗圃計(jì)劃”,杭高是濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”在州杭市的第一所試點(diǎn)中學(xué)。
濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”目前已成為高校選拔自主招生考試的重要組成部分,也成為中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獲取高校降分錄取優(yōu)惠條件的重要途徑。為切實(shí)做好“苗圃計(jì)劃”選拔工作,向濟(jì)同大學(xué)輸送優(yōu)秀理科人才,特制定此辦法。
一.“苗圃計(jì)劃”的具體內(nèi)容
高一:高一上學(xué)期,11月份,學(xué)校組建由濟(jì)同大學(xué)教授與本校教師組成的`專家小組,根據(jù)“”苗圃計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)與選拔標(biāo)準(zhǔn),從自主報(bào)名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、競賽獲獎、綜合榮譽(yù)方面進(jìn)行綜合評定,確定初選對象約70人。濟(jì)同大學(xué)教授與校友會介入杭高課程和教學(xué)活動,在杭高開設(shè)課程、舉辦講座,對選定的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)意識和學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)。
高二:杭高將根據(jù)濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”要求,從70人中選拔一批在理工科方面(涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科)有良好基礎(chǔ)及發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生約30人,在濟(jì)同大學(xué)老師的指導(dǎo)下組成土木工程、設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理等多個興趣小組進(jìn)行科技創(chuàng)新項(xiàng)目的研究。
高三:“苗圃計(jì)劃”專家委員會將在高二結(jié)束時(shí)對學(xué)生進(jìn)行綜合考評,結(jié)合當(dāng)年教育部自主招生相關(guān)文件精神,于當(dāng)年9月或10月公布濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”學(xué)生的自主招生政策,并在中學(xué)的公告欄及網(wǎng)站公示一周。正式確定為“苗圃計(jì)劃”對象的學(xué)生,可以獲得濟(jì)同大學(xué)自主招生的預(yù)錄取或者加分優(yōu)惠!懊缙杂(jì)劃”對象的學(xué)生進(jìn)入濟(jì)同后,在高中期間參加的創(chuàng)新實(shí)踐活動或者選修的課程可申請學(xué)分認(rèn)定。
二.“推薦學(xué)生”的必備條件
1. 具有州杭高級中學(xué)學(xué)籍;
2. 品行端正,行為規(guī)范,在校期間沒有受過任何校紀(jì)處分;
3. 體育達(dá)標(biāo)且體育總評成績合格及以上;
4. 具有鮮明的獨(dú)立思考意識和突出的質(zhì)疑探索精神,對科技創(chuàng)新活動具有濃厚的興趣;
5. 具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)科綜合成績位居年級前50%。(入學(xué)考或高一第一學(xué)期期中考語、數(shù)、外、理、化總成績位居年級前50%均具備推薦資格。)
三.“推薦學(xué)生”的綜合分?jǐn)?shù)
本分?jǐn)?shù)由分?jǐn)?shù)一、分?jǐn)?shù)二兩部分構(gòu)成。
分?jǐn)?shù)一為高一第一學(xué)期期中考語、數(shù)、英、理、化總成績,總分500分;
分?jǐn)?shù)二為各類加分。為教育行政部門主辦的學(xué)科類競賽(數(shù)、理、化、生、信息)、科技類競賽(科技創(chuàng)新比賽、電腦制作等)和綜合榮譽(yù)加分(獲獎時(shí)間為初中或高中)。
注:
1. 在上述各類比賽項(xiàng)目中,團(tuán)體賽獲獎,其主力成員按照團(tuán)體賽獲獎成績降一檔加分;
2. 上述同一類別獲獎以最高獎級加分,不累計(jì)加分(不同學(xué)科的競賽視為不同類,體育和藝術(shù)視為不同類);
3. 凡涉及綜合素質(zhì)分?jǐn)?shù)加分的同學(xué),必須由本人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組出具獲獎證書原件,并上交復(fù)印件備案;
4. 以上各類加分項(xiàng)目由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)。
四.“推薦學(xué)生”的程序方法
申請和審核:符合條件的學(xué)生自愿報(bào)名,由班主任和年級組長根據(jù)必備條件進(jìn)行審核。
排序和推薦:將符合條件的報(bào)名學(xué)生按照綜合素質(zhì)總分(五門學(xué)科總分+各類加分)進(jìn)行排序,排序前150名將參加第三方測試(內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科的上機(jī)測試,總分1000分),將第三方測試的分?jǐn)?shù)折算成500分,再加上該學(xué)生綜合素質(zhì)總分由高到低排序,前70名將獲得“苗圃計(jì)劃”項(xiàng)目的推薦資格。高二時(shí),學(xué)校將從學(xué)科成績(高一兩學(xué)期的期末考成績+高二上期中考成績)、綜合加分(學(xué)科類、科技類競賽加分,綜合榮譽(yù))以及在高一培養(yǎng)期間參加科技活動的綜合表現(xiàn)等三個角度對70名學(xué)生進(jìn)行考核,選拔出30名學(xué)生,確定正式參加濟(jì)同大學(xué)“苗圃計(jì)劃”的學(xué)生名單。
五.推薦工作的注意事項(xiàng)
1.被學(xué)校推薦的同學(xué),至高三10月份,未被濟(jì)同大學(xué)確定為培養(yǎng)對象的學(xué)生或者在培養(yǎng)過程中自己選擇退出苗圃計(jì)劃的學(xué)生,仍然可以參加杭高的校薦自主招生項(xiàng)目。但是經(jīng)過濟(jì)同大學(xué)各項(xiàng)考核最終正式進(jìn)入“苗圃計(jì)劃”的學(xué)生,不得再通過校薦和自薦申請其他高校的自主招生。
2.若濟(jì)同大學(xué)和教育部因自主招生計(jì)劃調(diào)整而影響苗圃計(jì)劃,則學(xué)校按濟(jì)同大學(xué)有關(guān)要求對本方案及實(shí)施辦法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇3
大地回春,萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
2、抓好班主任的日常工作。檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的.獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍學(xué)生的思維,又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動,徹底解決課間紀(jì)律亂的問題。
三、班干部的培養(yǎng)方面
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找同學(xué)們身上的每一處閃光點(diǎn),盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信,只要關(guān)愛,尊重,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的指導(dǎo)精神,貫徹以“科研為先導(dǎo),走科研興校之路”的方針,努力提高教師的教科研能力及素質(zhì),使教師不斷由“經(jīng)驗(yàn)型”、“學(xué)者型”向“研究型”轉(zhuǎn)變:以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),開發(fā)多層次、多類型、多規(guī)格的校本課程,以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì):逐步開發(fā)、改進(jìn)和完善校本課程體系,促進(jìn)學(xué)校,教師、學(xué)生的共同發(fā)展和特色發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)是教學(xué)研究的基礎(chǔ)學(xué)校通過對教師進(jìn)行校本課程的理論及技術(shù)培訓(xùn),提升教師理論水平和綜合素質(zhì),提高校本課程教學(xué)質(zhì)量,確保校本課程健康成長。
校本開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容:《課程綱要》撰寫技術(shù),選擇組織課程內(nèi)容的`技術(shù),課程評價(jià)技術(shù)等。
培訓(xùn)模式:采用多種模式有機(jī)結(jié)合,從校本課程實(shí)施的實(shí)際出發(fā)因地制宜、因材施教有效提高從教師的教學(xué)能力和教育科研能力。
2、開展學(xué)術(shù)研究,使校本課程高質(zhì)量,上檔次。
切實(shí)加強(qiáng)校本課程教學(xué)研究工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),開展聽評入門課,示范課等活動,積極營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,加強(qiáng)學(xué)情研究,努力提高和學(xué)習(xí)的積極性、主動性,鼓勵教師撰寫教研論文。
每學(xué)期召開一次校本課程研討會,展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn),解決存在的問題,及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況,提高校本課程的實(shí)施水平。
3、探索良性的校本課程評價(jià)體系
為確保校本課程開發(fā)的合理性,促使教師的專業(yè)發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個性、形成學(xué)校特色,從四方面展開學(xué)校內(nèi)部評價(jià):課程評價(jià),課程實(shí)施情況、學(xué)生學(xué)業(yè)成績、后繼發(fā)展建議。并通過多種反饋信息對評價(jià)方案的合理性和可行性提出修訂方案、改進(jìn)實(shí)施建議。
三、本學(xué)期具體的工作
1、開學(xué)初期組織教師培訓(xùn),確保教師初步掌握校本課程開發(fā)、編撰方法,并形成正確的校本課程觀。
2、學(xué)期中開展由開發(fā)校本課程的教師參加的教研的活動,交流經(jīng)驗(yàn),深入探討,共同提高,解決課堂教學(xué)中存在的問題,為每一位同學(xué)創(chuàng)造發(fā)揮才能的機(jī)會,使師生關(guān)系更加融洽,使課堂教學(xué)更加豐富多彩,向個性化教學(xué)轉(zhuǎn)變。
3、教導(dǎo)處對校本課程進(jìn)行過程中調(diào)控,參與聽棵、評課指導(dǎo),及時(shí)調(diào)控校本實(shí)施情況,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真實(shí)施、認(rèn)真寫好教育反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、有選擇的強(qiáng)化部分校本課程的教學(xué)管理力度了,以形成學(xué)校特色課程。
5、學(xué)期末加強(qiáng)對課程內(nèi)容的研究,開發(fā)校本課程的教師對校本課程在教學(xué)中存在問題進(jìn)行匯總,分析所編撰教選擇教學(xué)方法、設(shè)計(jì)課時(shí)良和教學(xué)進(jìn)度等存在問題,提出改進(jìn)意見,修正編撰的教材。學(xué)校組織對已開設(shè)課程教學(xué)情況反饋,對以后校本課程開展提出建議。
實(shí)施工作計(jì)劃 篇5
圍繞文明城區(qū)創(chuàng)建的總體要求,完善創(chuàng)建文明城區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,豐富創(chuàng)建的內(nèi)容和形式,強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的總體協(xié)調(diào)、督促和考核。著重做好以下創(chuàng)建工作:
一、突出重點(diǎn)
1、保持經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,提高居民生活水平。國內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入等經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)繼續(xù)保持持續(xù)增長,經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序效果顯著。提高居民生活水平,改善居民生活質(zhì)量,人民群眾安居樂業(yè)。完善健全社會保障體系,落實(shí)扶貧幫困措施,最低生活保障落實(shí)到位。
2、實(shí)行規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立行政服務(wù)品牌。黨政機(jī)關(guān)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),改善工作態(tài)度,提高工作效率。在創(chuàng)建工作實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先。行政執(zhí)法部門要做到“嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)”,依法行政,廉潔從政。窗口服務(wù)行業(yè)要健全規(guī)章制度,搞好內(nèi)外監(jiān)督,提高自我約束、自我管理的能力,進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,完善便民措施,提高服務(wù)質(zhì)量。打造在全市有一定影響的行政服務(wù)品牌。
3、積極推進(jìn)道德建設(shè),形成良好社會風(fēng)尚。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,倡導(dǎo)新時(shí)期常州市民精神,深化學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建工作和現(xiàn)代市民終身教育,辦好基層黨校和新市民學(xué)校。深化未成年人思想道德建設(shè),積極開展以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動。從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化市民基本行為規(guī)范和社會公共意識,形成積極向上的社會風(fēng)尚。
4、綜合整治城區(qū)環(huán)境,樹立和諧新北形象。全面加強(qiáng)社會綜合治理,實(shí)施“和諧新北”工程。提高城市環(huán)境質(zhì)量,各項(xiàng)重要指標(biāo)超市平均水平。加大城市管理工作力度,加強(qiáng)市容環(huán)衛(wèi)、市政公用設(shè)施管理,積極實(shí)施城區(qū)環(huán)境綜合整治工程,整頓交通秩序,創(chuàng)建文明建筑工地,創(chuàng)造衛(wèi)生整潔、舒適優(yōu)美的城區(qū)生活和人居環(huán)境。維護(hù)良好社會治安,保持和諧社會秩序。繼續(xù)深化“四進(jìn)社區(qū)”和“三下鄉(xiāng)”活動,整合資源,完善社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作責(zé)任制度,確保無重大安全生產(chǎn)事故。加強(qiáng)務(wù)工經(jīng)商人員,以及流動人口的教育和管理。完善矛盾處理機(jī)制、預(yù)警機(jī)制,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
5、協(xié)調(diào)各方積極參與,共同創(chuàng)建文明城區(qū)。相關(guān)單位和居民共同參與文明城區(qū)創(chuàng)建活動。建立健全創(chuàng)建工作機(jī)制,形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各行各業(yè)支持、廣大市民參與”的創(chuàng)建合力。要以文明城區(qū)創(chuàng)建為契機(jī),促進(jìn)精神文明建設(shè)的深入發(fā)展,使創(chuàng)建過程成為為群眾多辦好事、實(shí)事,吸引群眾廣泛參與的過程,成為不斷提高城區(qū)文明程度和市民文明素質(zhì)的過程,成為推進(jìn)實(shí)現(xiàn)新北區(qū)跨越式發(fā)展的.助推器。
二、細(xì)化落實(shí)
第一階段:宣傳再發(fā)動(12月至6月)。召開全區(qū)文明創(chuàng)建會議,對前一階段工作進(jìn)行總結(jié),對下一步創(chuàng)建活動作出具體部署。各相關(guān)單位按區(qū)文明委創(chuàng)建文明城區(qū)的工作意見,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動,深入宣傳創(chuàng)建活動的意義和要求。新聞媒體緊密配合,利用《高新區(qū)報(bào)》專題加大宣傳力度,形成強(qiáng)大的輿論聲勢。各有關(guān)單位在指定位置或單位內(nèi)外設(shè)立宣傳牌、宣傳欄,懸掛標(biāo)語口號。在全區(qū)上下再次營造全民支持、共同參與的濃厚創(chuàng)建氛圍。
第二階段:組織再強(qiáng)化(6月至11月)。強(qiáng)化區(qū)文明委對創(chuàng)建工作的指導(dǎo),發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和督促檢查作用,依據(jù)《常州市創(chuàng)建文明城區(qū)測評體系》,對照指標(biāo)進(jìn)度,明確職責(zé),落實(shí)強(qiáng)化,全面推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。成立文明城區(qū)自查小組,對創(chuàng)建內(nèi)容進(jìn)行自評,反饋再整改。重點(diǎn)整治市區(qū)環(huán)境,治理亂設(shè)攤、亂搭建等違章,抓好綠化美化,特別是主次干道兩側(cè)建筑物進(jìn)行清洗粉刷。整修城區(qū)道路,完善基礎(chǔ)設(shè)施,整頓車輛違章行為。城區(qū)主要出入口、主要街區(qū)、大型住宅小區(qū)設(shè)立創(chuàng)建文明城區(qū)公益廣告,提高市民知曉率。各相關(guān)單位黨政主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起文明城區(qū)創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。各相關(guān)職能部門在各司其職、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)溝通,相互支持,密切配合,做到既分工負(fù)責(zé),又協(xié)調(diào)一致,共同推進(jìn)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的深入開展。
第三階段:申報(bào)參評(12月)。參加全市文明城區(qū)評選,按照規(guī)定的程序和時(shí)間安排,做好迎接市文明委檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
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