- 相關(guān)推薦
德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，需要匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，但是，每次要寫匯報(bào)的時(shí)候都無從下手？以下是小編為大家收集的德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題1
在這一學(xué)期里，我校德育工作在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。為了切實(shí)開展好我校的德育工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)”為教育宗旨，結(jié)合德育工作的現(xiàn)實(shí)，確立以人為本的管理理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校提出的“三化”要求，即：“生活化、學(xué)習(xí)化”，努力培養(yǎng)“品德優(yōu)良、身心健康、德藝美、情趣健康”的一代新人。
二、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們健康發(fā)展。
2、形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)有責(zé)任心的班級(jí)學(xué)生。
三、具體措施：
3、利用晨會(huì)、班會(huì)、思想品德課，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，確立本學(xué)期班級(jí)德育工作的重點(diǎn)是：養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、安全教育。
4、以班隊(duì)會(huì)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)學(xué)生開展思想教育工作，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、利用各種少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，使學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。
6、通過各種少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
7、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，杜絕學(xué)生打架行為的發(fā)生。
8、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的'健康發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。
9、通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)、集體主義情感。
10、開展豐富多彩的班級(jí)體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、工作安排：
xx月份：
11、開學(xué)工作安排。
12、班級(jí)的組建，確立班級(jí)的管理制度。
13、制定班級(jí)管理?xiàng)l例。
xx月份：
14、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
15、慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
16、組建班級(jí)的班，進(jìn)行培養(yǎng)。
xx月份：
17、組織學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。
18、開展“一幫一，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
19、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。
xx月份：
20、慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
21、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制教育。
德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
今天，我在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我以這種方式匯報(bào)。
一、我的基本情況。
xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和配合下，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的熱情幫忙下，自身素質(zhì)和工作能力有較大提高，在這xx年里我在學(xué)校德育工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。一是認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，以校為榮，以學(xué)為驕。我能按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織開展各種豐富多彩、積極向上的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育和心理健康教育等。二是積極參加學(xué)校和班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，并且在實(shí)際的工作中不斷完善、落實(shí)。我在學(xué)校德育崗位上工作，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在班級(jí)中做到公平公正公開，實(shí)現(xiàn)了德育工作的化、化，真正做到了班級(jí)中學(xué)生的主體地位，學(xué)生的自我管理本事不斷的得到提升。
二、我做好德育工作的主導(dǎo)者。
在工作中能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，并把這種創(chuàng)造性地貫徹到教學(xué)和管理中去，使他們的學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣得到全面發(fā)展，并培養(yǎng)他們健全人格，形成良好的人格。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)中我盡量使用最活潑、最新穎的語言創(chuàng)作出富有個(gè)性、新意的教室環(huán)境，讓每個(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì)。三是我能堅(jiān)持做到每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集體主義教育，組織學(xué)生進(jìn)行了多種有益的課間活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。
三、我能認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠會(huì)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育、教學(xué)要求，平等對(duì)待每一位學(xué)生，以校為家，以教為業(yè)，不求有功，但求無過。
四、我能夠嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持從自身做起，從自我做起，做到了以良好的形象率先垂范，以自身的行動(dòng)潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，做到了言傳身教。
五、我能夠認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛教育，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，自覺抵制各種不良思想的`侵蝕，在教育教學(xué)中做到了以素質(zhì)為準(zhǔn)則，以靈魂為先導(dǎo)，因材施教，注重能力教育。
六、我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。不斷提高自我的教育教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)工作任務(wù)。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，以新課程改革為契機(jī)，立足課堂，努力創(chuàng)新。積極參加校本教研，并能經(jīng)過運(yùn)用新的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在本學(xué)年的工作中，我還是認(rèn)真做到了備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)，使自我的教育教學(xué)工作有了一定的提高。
1、課前做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
2、課堂上做到精講多練，課后及時(shí)做課后記，并認(rèn)真批改作業(yè)。
3、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課的類型，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
4、認(rèn)真做好教學(xué)反饋，認(rèn)真寫好教學(xué)教學(xué)反思。
5、認(rèn)真撰寫好教案。
七、本人堅(jiān)持做好課外輔導(dǎo)和寫教學(xué)筆記，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題3
一、指導(dǎo)思想：
1、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中央、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要點(diǎn)、學(xué)校德育工作計(jì)劃，我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)我�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》，以“學(xué)生德育為本”為主線，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，努力開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大師生在實(shí)踐中不斷得以提升。
2、總體目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，形成學(xué)�！暗掠秊槭�，以德為先”的教育體制，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、主要工作目標(biāo)：
�、偌訌�(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成和文明禮儀的訓(xùn)練；
�、趶�(qiáng)化班級(jí)管理，提高德育工作效能；
�、坶_展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，形成班級(jí)的自我教育體系，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、主要工作：
一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作的水平和層次。
4、加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育主任任副組長(zhǎng)，德育處、總務(wù)處、班主任、、政教處、少先隊(duì)輔導(dǎo)員任組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作管理，定期對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié)。德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)德育工作的實(shí)施，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行監(jiān)督。
5、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成德育工作的合力，共同推進(jìn)德育工作。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心，做好家長(zhǎng)的思想工作。
6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。提高教師的師德修養(yǎng)和思想覺悟，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。通過學(xué)習(xí)師德法律法規(guī)及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使全體教師牢固樹立依法從教、廉潔從教的思想，增強(qiáng)教書育人，為人師表的自覺性，形成敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
7、以人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
學(xué)校以培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以“三風(fēng)”建設(shè)為核心，以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手，以養(yǎng)成教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以開展以師德師風(fēng)教育為主線，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園、爭(zhēng)做知識(shí)型教師”為重點(diǎn)，扎實(shí)開展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”和“教師愛心捐助”活動(dòng)，通過師德師風(fēng)教育，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校師生的師德師風(fēng)建設(shè)。
8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
通過班主任會(huì)、校本培訓(xùn)，加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)、服務(wù)，提高班級(jí)管理水平。
9、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升校園文化品位
本學(xué)期開展了多層次的主題教育活動(dòng)，如：“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧校園”、“安全生產(chǎn)月”、“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等。在活動(dòng)中，學(xué)生的能力得到了鍛煉，社會(huì)實(shí)踐能力得到了提高。
三、加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，提高德育工作的實(shí)效性
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的.。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
10、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、家庭情況、學(xué)生的基本情況、學(xué)生的家庭情況、心理特點(diǎn)等等。這是做好學(xué)生思想工作、了解學(xué)生、熟悉學(xué)生的基礎(chǔ)。
11、愛就是關(guān)懷。關(guān)懷和尊重學(xué)生要從愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，因?yàn)椤皭邸笔墙逃幕A(chǔ)。教育要著眼于實(shí)際，又要注重實(shí)效，只有這樣的教育才會(huì)收到預(yù)期的效果。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題4
本學(xué)期，本年級(jí)德育處以學(xué)校德育工作計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“三好教育”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力提高德育工作的實(shí)效性，為我校德育工作的發(fā)展開創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。
一、加強(qiáng)理想信念教育
堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，積極開展“三好”班級(jí)評(píng)比、文明禮儀教育、誠信教育、節(jié)約教育等活動(dòng)。
二、開展形式多樣、生動(dòng)活潑的校園文化生活
本學(xué)期，我們繼續(xù)抓校園環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)文化建設(shè)，繼續(xù)以創(chuàng)建“綠色文明校園”為抓手，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)三位一體，開展好校園文化、校園綠化、校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
1、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。充分利用校園廣播、板報(bào)、櫥窗、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等陣地，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班級(jí)精神文明建設(shè)，繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，加強(qiáng)班級(jí)精神文明的建設(shè)，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新格局。
3、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，通過豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
4、繼續(xù)抓好校園文化的建設(shè)，繼續(xù)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力創(chuàng)造條件，通過多種形式的活動(dòng)來陶冶隊(duì)員的`道德情操，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，開展好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)及校園精神文明建設(shè)。
三、加強(qiáng)德育科研工作
結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、心理健康教育、法制教育等，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作，提高班主任工作的藝術(shù)性，促使班主任工作再上新臺(tái)階。
5、開展好學(xué)校的德育科研，探索新形勢(shì)下德育工作的方法與途徑。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指針，結(jié)合教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真研究制定好年級(jí)德育工作計(jì)劃，注重研究學(xué)生個(gè)性心理，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，認(rèn)真開展好德育科研活動(dòng)。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
本學(xué)期，各班要利用現(xiàn)有德育陣地建設(shè)好，并做好班級(jí)的文化建設(shè)的規(guī)劃，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，進(jìn)一步規(guī)劃好班級(jí)的文化環(huán)境。
7、繼續(xù)開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即每周一次讀書交流會(huì)、每周一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)、每周一次升旗儀式、每周一張黑板報(bào)、每學(xué)期一次主題隊(duì)會(huì)、每學(xué)期至少開展一次家長(zhǎng)會(huì)。
8、進(jìn)一步抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和安全教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、重視學(xué)生的心理健康教育
本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作，把學(xué)生的心理健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃之中，做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化工作，本學(xué)期我校心理咨詢室將繼續(xù)做好學(xué)生的心理咨詢工作，本學(xué)期的中心工作是：
9、做好學(xué)生心理問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
本學(xué)期，學(xué)校心理健康教育工作將繼續(xù)以心理健康教育為重點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心態(tài)，正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，積極健康地成長(zhǎng)，同時(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)校教育的功能。
10、做好班級(jí)心理健康教育工作。
對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理健康方面存在的苗頭，做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生要心理健康教育，就要從學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，通過開設(shè)主題班會(huì)，交流等多種形式，幫助學(xué)生排解心理困擾。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予更多的關(guān)懷和幫助。
11、加強(qiáng)學(xué)生的自我心理健康教育。
在德育工作中，自我心理咨詢室將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)自我心理健康教育，學(xué)生要心理健康教育，學(xué)生要心理健康教育，班主任要心理健康教育。自我心理方面的教育與輔導(dǎo)將在一定的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有層次地開展，每一位學(xué)生都要學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒
德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題5
在新學(xué)期的開始，本人就積極配合學(xué)校、年級(jí)、教研組做好德育工作，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
本學(xué)期，我校德育工作堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為德育工作的核心，在學(xué)期初制定德育工作計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真制定各類計(jì)劃，使各項(xiàng)計(jì)劃具有科學(xué)性、合理性和可操作性，使德育工作有條不紊地開展。
一、加強(qiáng)班級(jí)管理，提供德育教育的機(jī)會(huì)
為使班級(jí)管理工作得到有效的開展，充分發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性和工作的積極性，我組織召開了班主任培訓(xùn)會(huì)；并結(jié)合班級(jí)實(shí)際組織學(xué)生召開了“感恩、勵(lì)志、快樂”主題班會(huì)；通過各種活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，并以此來帶動(dòng)全體學(xué)生形成了“人人管理班級(jí)，個(gè)個(gè)成功”的良好氛圍。
二、以德育工作為首，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的品德教育、法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育。
1、以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。
本學(xué)期，在上級(jí)門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)深入開展了養(yǎng)成教育活動(dòng)。通過班會(huì)、校廣播、國(guó)旗下的講話、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和文明行為等，并在各階段有計(jì)劃、有步驟地開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供了豐富的活動(dòng)的載體。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要是以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以“文明、禮儀、衛(wèi)生”為基材，以各種教育活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和訓(xùn)練。我校充分利用板報(bào)等陣地，通過主題班會(huì)、講座、演講等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全、社會(huì)公德、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的'道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，鍛煉學(xué)生的能力。
3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分。為了確保學(xué)生的人身安全，我校一直把安全教育工作放在首位。
一是開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。開學(xué)初，我校就成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用每周的晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生不做危險(xiǎn)，不到危險(xiǎn)地帶玩，并教他們自我保護(hù)、自救的方法；
二是利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)教育；
三是通過校園櫥窗、班隊(duì)課進(jìn)行安全知識(shí)教育；四是開展以防震、防火為主的安全演練；
四是通過發(fā)生火災(zāi)、交通事故等案例進(jìn)行安全、逃生、防火知識(shí)教育。
4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一是堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，以“三生教育”為重點(diǎn)；
二是堅(jiān)持“三結(jié)合”的方針，以班級(jí)文化建設(shè)為主線；
三是堅(jiān)持“六到位”的方針，即班級(jí)衛(wèi)生、教室、宿舍衛(wèi)生、學(xué)校的教室的衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生廁所衛(wèi)生和教師的教室衛(wèi)生，在開學(xué)初，我校制定并下發(fā)了《學(xué)校食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理、學(xué)生用電安全等方面的規(guī)定》，使每一位教師都明確自己的責(zé)任，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成了學(xué)校有人管，層層抓、事事有人做的良好局面。
5、強(qiáng)化德育陣地建設(shè)，突出主陣地建設(shè)。
一是加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)了德育宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、學(xué)校櫥窗、校園廣播站等，并定期進(jìn)行更新，充實(shí)了內(nèi)容，發(fā)揮其教育功能。
二是注重學(xué)生心理健康教育。開展了心理咨詢，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題做到及時(shí)疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。
三是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。我校有4名心理輔導(dǎo)教師，有11名心理健康教師。我校心理咨詢教師除做好學(xué)校心理健康教育工作的宣傳教育、指導(dǎo)外，還經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行心理健康知識(shí)的普及教育，使他們逐步具備了解并掌握心育知識(shí)和技能。
【德育工作匯報(bào)精彩標(biāo)題】相關(guān)文章：
德育工作匯報(bào)07-08
德育工作匯報(bào)02-24
德育工作匯報(bào)02-20
學(xué)校德育工作匯報(bào)10-07
小標(biāo)題作文03-11
逆境中成長(zhǎng)標(biāo)題08-19
女裝店標(biāo)題語12-28
秋日作文標(biāo)題高中07-16