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            幼兒園托班班務計劃

            時間:2024-09-21 08:26:11 工作計劃 我要投稿
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            幼兒園托班班務計劃

              時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園托班班務計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園托班班務計劃

            幼兒園托班班務計劃1

              一、班級情況

              作為一名幼兒園教師,我知道這是多么圣神和不易的一個職業(yè)。所以,我必按照一名優(yōu)秀的幼兒教師的標準來要求自己。用愛心去愛護他們,用細心去照料他們,用誠心感動他們。讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶。

              我班現(xiàn)有托兒21名。這一學期,我會用心觀察每個孩子的生活習性,盡快掌握孩子們的生活學習習慣。經(jīng)過第一個星期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能自由表達情緒......孩子們的進步是顯而易見的.,他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活。

              同時在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上,讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養(yǎng),以至許多孩子都是高智商底能力。

              二、具體工作及措施

              目標1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。

              措施:

              (1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。

              (2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。

              (3)通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

              目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等,發(fā)展幼兒的動手能力,逐步增強身體的適應能力。

              措施:

              (1)通過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在平衡積木上行走,身體盡量保持平衡,不再害怕走平衡積木。

              (2)在日常活動中,通過各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓練,以發(fā)展幼兒的雙手靈活性。

              (3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。

              (4)通過各種體育活動和游戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。

              (5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

              (6)能單手連拍球三個到四個。

              目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。

              措施:

              (1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人,不能和小朋友爭搶玩具,要分享自己的玩具。

              (2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。

              目標4:鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)自身需要及時入廁,養(yǎng)成入廁洗手的好習慣。

              措施:

              (1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、

              (2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

              (3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

              目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。

            幼兒園托班班務計劃2

              一、班級情況分析:

              本學期我們托班有男生15名,女生13名。經(jīng)過一個假期,老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應,加上新生的哭鬧,更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。在常規(guī)方面,孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,但有些方面還達不到目標,沒有一貫性。如洗手時愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,不能主動與人交往;由于孩子多,上學期存在的問題,新年伊始,我們會根據(jù)園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求,切合本班的實際情況,擬訂本學期更為完善的工作計劃。

              二、本學期教育教學目標

              健康領(lǐng)域

              1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

              2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

              3、知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

              4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。

              語言領(lǐng)域

              1、愿意與人交談,講話禮貌。

              2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

              3、能清楚地說出自己想說的.事。

              4、喜歡聽故事、看圖書。

              5、能聽懂和會說普通話 。

              社會領(lǐng)域

              1、能主動地參與各項活動,有自信心。

              2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

              3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

              4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

              5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

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