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讀《匆匆》有感(集合15篇)
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《匆匆》有感，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感1
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文，心里總有一些感觸。
這篇散文講的是時間流逝得快和一去不復(fù)返。是啊，時間一旦流失，再也找不回來了。時間匆匆，人生匆匆。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們能做些是么呢？又有什么收獲？在課堂上，當(dāng)你和同學(xué)說悄悄話時，時間從你嘴邊溜去；當(dāng)你上課走神時，時間從你眼前飄過去；當(dāng)你津津有味在電腦旁打游戲時，時間便從你那晃動的鼠標中流逝。時間是平凡的.，是珍貴的。金錢留不住它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，對于珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，覺得會有收獲，過得很充實。而對于浪費時間的人，就是個他幾十年，到頭來會一無所獲，過的很空虛。
光陰似箭，日月如梭。時間不會給任何人留情面，不會給任何人停留。何況，金錢是買不到時間的。過去的日子是一去不復(fù)返的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，時不我待。我們應(yīng)該珍惜時間發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來有所作為，這才是珍惜時間的目的。不要讓時間悄悄溜走，將來一事無成。
花有再開日，人無再少年。時間像流星一樣，一劃而過；像河流一樣，一去不復(fù)返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
讀《匆匆》有感2
那一次，我讀了《匆匆》這一篇文章，它讓我受益匪淺。它告訴我要珍惜時間。時間是一去不復(fù)返的。
有一些人總在夢幻中度過，夢想著中大獎，讓時間白白的浪費掉，我爸爸就是一個愛買彩票的人，每天無心工作事實夢想著中大獎，所以一有時間就去買彩票，時間就悄悄地在他的幻想中不知不覺的溜走了。
珍惜時間的人有很多，你知道魯迅《三味書屋》的`故事嗎？有一天魯迅遲到了，老師批評他，魯迅就在桌子上刻了一個“早”字，這個字激勵著珍惜時間。還有古人“鑿壁偷光”·“頭懸梁錐刺股”抓緊時間刻苦讀書的故事。
以前我不懂得珍惜時間，上課有時愛說話�？梢詫懯昼姷淖魑�，由于我不專心，寫完卻用了十五分鐘。還有我做作業(yè)時也是玩玩寫寫，總落在別人后面，這都是我不抓緊時間的后果。白白的浪費了很多時間。
自從我讀了《匆匆》這篇文章，是我感到時間是珍貴的，失去了它就不會再來。如果你放棄時間，時間也會放棄你的，不要做時間的奴隸，要做時間的主人，回首往日才不會悔恨終身。
讀《匆匆》有感3
花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
我的生活，從不會說話時就開始了�？晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時間過的很緊，在壓迫著自己，總是以為時間是很漫長的�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最容易破滅的東西�？磿鴷r，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時，它有從我的筆尖滑過，我嘆息。也是那么的匆匆。它從沒有停息過，它不會為誰使勁，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的省心，永不停止。
我從一個站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名是的情景，仿佛就在昨天一樣。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的'感慨，十四年，在迷迷糊糊之中便過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復(fù)返，“為什么偏要白白走這一遭�。俊边@是一個看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。
古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！
讀《匆匆》有感4
一一這是一個溫暖而平靜的午后，陽光偷偷透過窗戶好奇地溜了進來，想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙，便想翻翻新發(fā)的語文書。無意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？僅看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個問題，待我思緒萬千之后，也便釋然了，心中有一個淡淡的聲音對我說："看看吧！""嗯，看看吧。"
一一我略帶好奇的用目光追隨著下文，書中散發(fā)的淡淡書香讓我著了迷，一個一個字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨特的語言向我傾吐著自己堅定的想法，我的思緒已經(jīng)飛出了自己的身體，伴隨著陣陣書香與縷縷陽光進入到了一個忘我的世界，時光去的真快，轉(zhuǎn)眼之間已是夕陽西下，一輪耀眼的紅日，也已經(jīng)在慢慢地墜去，耳邊仿佛聽見了誰的一聲嘆息："太陽他有腳啊，輕輕悄悄地回家了，而這一日也就要過去了啊。""夕陽無限好，只是近黃昏。"時間是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見，摸不著，只可感受。時間��！你為何如此匆匆呢？
一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點點滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暫，時間又是何其之快。在有限的時間里，在這樣的`滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時間里實現(xiàn)自己的人生價值呢？
一一這篇文章蘊含的道理很簡單，卻很有意義，它向我訴說著時間是一去不復(fù)返的，時間永遠都是在那無聲無息中悄然流逝，時間沒有聲音，也沒有影子，它永遠都不會為誰停下那匆匆的腳步，時間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時間永遠不會為誰停下它匆匆的步伐！
一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時間它的珍貴于它的匆匆，是��？正是因為它的匆匆逝去，才使我們銘記它的珍貴，倘若它給我們的時間是無限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無限的時間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！
讀《匆匆》有感5
人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。
是��！人的一生是多么的短暫，多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到：我的日子像針尖上的一滴水，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個比喻確實很夸張，但這也說明了人的一生很短暫。
人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少�！皶r間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的.”。沒錯，只要能珍惜時間，就能在一定的時間內(nèi)，干比別人多的事情。
有人說，“一天只有24個小時”，要干的事太多，哪能擠出時間來呢？”其實不然，有一個例子：一個同學(xué)寫作業(yè)，寫了一半，他玩去了，一個小時過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時的時候，他吃了一驚，因為他覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業(yè)，在他認為寫了有兩個小時的時候，其實只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題：時間不夠的人，不是事情真的太多，就是自己還是太松懈，沒有好好利用時間。只有人在不太忙碌，但速度極迅速的情況下，才會比別人多一些時間來干別的。
可多出來的時間是否能夠虛度呢？我認為不然。我們應(yīng)該將擠出來的時間好好利用，可以學(xué)習(xí)，鍛煉，休息一下，在床上睡覺．．．．．．但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時間，這樣做事的時候還能輕松一點。
在《不差錢》這個小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。一生是一樣長的，可有些人只會讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決于他們對待時間的不同態(tài)度。
同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜時間，好好利用時間。在有限的時間里，做出更大的貢獻。
讀《匆匆》有感6
在我六年級第二學(xué)期的語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學(xué)習(xí)或睡覺也好，時間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇文章后，我認識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時間，但應(yīng)該學(xué)會做時間的.主人。
學(xué)習(xí)中，我感受到只有科學(xué)地支配時間，才能成為時間的主人。我決定以后上課時認真聽講，充分利用40分鐘的時間；回到家，認真完成作業(yè)，擠出一點時間來參加課余活動……這樣，不僅利用課內(nèi)時間，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時間的主人。
我覺得每天應(yīng)該合理安排好時間。如：中午作業(yè)寫好復(fù)習(xí)功課后，就睡覺半小時，晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時間，就能成為時間的主人。
從這篇文章我理解到：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲；浪費時間的人，就算給他幾十年，也會覺得一無所獲。
讀《匆匆》有感7
讀了匆匆這篇文章我知道了朱自清先生獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)時間過的很快。時間是既可怕又可愛的東西。可怕的是它來去匆匆，沒有預(yù)兆；可愛的是人們可以利用它做許許多多有意義的事情。很多人發(fā)現(xiàn)了它的.可愛之處，可沒發(fā)現(xiàn)它的可怕。朱自清先生就發(fā)現(xiàn)了它的可怕，在寫匆匆時朱自清先生風(fēng)華正茂是個20來歲的青年，那時的他正是一位大有名氣的作家，曾在清華、北大等大學(xué)任教。對于別人來說這已經(jīng)是何等光輝。可他卻不居功自傲，認為這些還不夠，而我們呢？雖然我們還算年幼，做不出多少大貢獻。但是我們又浪費了多少光陰呢？
看書時，我們正在沉迷書籍的大海時，書的頁碼被我們的手一頁頁的翻過，而那時間匆匆的腳步在我們書的頁碼上跳過了，而我們卻全然不知；上課時，我們正專心致志的聽課，老師的問題我們認真思考，而時間卻從我們皺起的眉頭中間溜走了。下課鈴響了，我們才恍然大悟！
讀了朱自清先生的散文———匆匆，我才知道時間過得如此匆匆，過的神不知鬼不覺，俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的13年可以得來嗎？如果回不來了那我們以后就得抓緊時間，不要讓時間過的如此匆匆，不要讓自己的生命再如此浪費下去，不要再如此的揮霍自己的生命。
浪費時間，就等于浪費一切......
讀《匆匆》有感8
朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學(xué)過，當(dāng)時未曾引起我的過多注意，今年假期，無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章，讀過之后竟然引起了很大的震動。
如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處，觸動了我曝一日，寒百天的病根，這正是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。
《匆匆》的開頭說道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復(fù)返。“我赤裸裸的來到這世上，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”這些話怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現(xiàn)在，也仿佛看到了自己的未來，自己正在白發(fā)蒼蒼，對鏡嘆息，來到這個世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時便是“頭涔涔，而淚潸潸了�！�
《匆匆》使我認真思考，使我冷靜下來，我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去，追趕我的未來。《匆匆》給我的頭腦上了發(fā)條，時刻支配著我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了，我在全力和時間賽跑，與此同時，我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個新的姿態(tài)去全力迎接那無限光明美好的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益匪淺，是啊，時光匆匆，我們的日子一去不復(fù)返了，有這樣一句話，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，今天正在流逝，明天即將來臨。我們應(yīng)該把握一分一秒的時間，為自己的理想而奮斗、努力，不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了，今天繼續(xù)；如果你還沒努力，那么從今天開始吧！未來把握在自己手中，我們一定要追趕上時間匆匆的腳步。
讀《匆匆》有感9
匆匆，看到匆匆倆字，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆......不管是哪一個，都是時間的代名詞。不是嗎？不管你在做什么，時間不都是匆匆而過，匆匆流逝嗎？
“于是——吃飯的時候，日子從飯碗里過去；洗手的時候，日子從水盆中過去......”看到了嗎？這就是時間的影子——逃去如飛，時間可說是處處存在卻一閃而過呀！ 但有人卻無視自己的時間，無視自己的生命，任憑，時間匆匆而過，讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時間，善用時間嗎？不！決不是這樣子......
說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎？學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法，只有一下午時間，要背很多東西， 由于是抽背，所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎么過得這么快？我得快點背了 ”結(jié)果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ？他和時間開了一個不大不小的玩笑，那時間 ？也就拋棄了他。
每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的'獎狀時，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”�；氐郊�，打開書柜，幾張獎狀零散地躺在書柜上，心里的感覺真說不出，是我笨些？還是他聰明些？別人說我笨，我還真有些不服，別人說我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒別人回善用時間，努力的不夠，自然不及別人，因為付出和回報是成正比的。著也讓我知道，或許現(xiàn)在努力還不晚,我應(yīng)該有所改變,有所進步,有所行動了! 時間,它頑皮,它惟我獨尊,誰也捉不住它,誰也管不了它,它只管往前走,對人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選——用，善用！用你有限的時間，做無限有用的事，這樣，人生才不會留下遺憾。 我是這么認為的。
讀《匆匆》有感10
《匆匆》看到這個題目，你必須會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！睆倪@句話中我體會到了我們并不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應(yīng)當(dāng)好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽覐倪@句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表著我們剩下的'時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走一趟�。俊蔽覐倪@句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時他也告訴我們，我們光著身子來到這個世界，祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶�，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業(yè)，又玩一會兒那個再做一會作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數(shù)第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”，有時候洗襪子，為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗干凈。
讀了這篇課文后，我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛�。航窈髮懽鳂I(yè)時不做其他事，就一心一意地寫作業(yè)吃飯時，不講話，課余時，自我和同學(xué)合起來做一些有意義的活動，讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。
讀《匆匆》有感11
今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。
從這篇文章里，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時間？有沒有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻�？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時候，時間從嘴邊過去；玩電腦的時候，時間從游戲中劃過；玩耍的時候，時間在歡笑聲中飛走。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時；時間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜每一分每一秒，利用時間做一些有意義的事情，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的.時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笔前�！世間萬物都有“再一次”的機會，可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾，！
時間一去永不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會回來了；不珍惜，它將永遠不會回來了；浪費后，它將永遠不會回來了。
古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時間悄然無息地從我身邊滑過，我卻不以然，但從今往后，時間不會再從我的手中溜走，我會緊緊抓住它，讓它毫無逃脫的機會。
讀《匆匆》有感12
名師點評：你這么小就已經(jīng)懂得珍惜時間的道理了，真是非�？少F。文章描述能把時間辨證的看待，讓人們利用好時間，不做時間的奴隸。這樣的表達非常準確，也很深刻，正如文章中所描述的“只要你充分的利用時間，把握時間，去做時間的主人，那么你的時間就會被你駕馭，但是相反，如果你不去利用時間，讓時間從你的身邊流過，而不去把握住它，那么你便會變成時間的奴隸，隨時間玩笑嬉戲駕馭你”。文章合理的表達，把這層意思說明的很明確。你這是一篇讀后感，但是從你的描述中并沒有表明《匆匆》帶給你的'啟示，而是老師經(jīng)常嘮叨的話引發(fā)了你的感想。所以與題目不符�！皶r間，就像瀑布一樣，只要你一不小心，時間就會從你的指間流過”這個比喻不恰當(dāng)。“現(xiàn)在的我當(dāng)然還在為抓緊時間，不讓它們逃脫而奮斗了”放在結(jié)尾處，這樣的表達看起來沒有力度，應(yīng)該用這樣的語言“我一定要抓緊時間，絕不讓它從我的眼前逃脫掉，我要為實現(xiàn)這個目標而奮斗”
讀《匆匆》有感13
捧一卷書，細細咀嚼完朱自清的《匆匆》，不由得思緒萬千—我們的時間何嘗不匆匆？我是否可以捕捉到令我自豪的掠影？
春去秋來，燕子的巢依舊在原處，楊柳依舊在湖畔顧影自憐，一切似乎如舊—似乎—你發(fā)現(xiàn)了時間逝去的痕跡嗎？燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕，楊柳的舊葉厚厚地落了一地，枝頭又吐出新綠—四季更替，生命輪回，可時間，它會回來嗎？我自問。
不，它不會，凝眸于鐘表，秒針在均勻地擺動，也在一口一口吃掉我的時間，吞掉我的生命；它似乎輕靈，溜得如泥鰍那么快；又似乎沉重，因為，它包含了太多人的`深深惋惜。
長嘆一聲，時間走得那么不著痕跡：上網(wǎng)時，時間隨著鼠標蜻蜓點水般閃過；寫字時，時間從筆尖下滑著舞步遠去；打掃時，時間從指縫瀉出；彈琴時，時間從鍵盤上跳躍著消逝……如一件嬌貴的瓷器頂放在竹竿尖，稍有不慎，便會摔成一堆毫無價值的粉末。
朱自清在扼腕嘆息：八千多日子已從他手中溜去，他認為自己一無所成—其實他當(dāng)時已從海外留學(xué)歸來，并取得優(yōu)異成績。朱自清且如此，那我呢？回眸自己的以往，愈發(fā)覺得自己渺小，微不足道。朱自清志在實現(xiàn)自己的價值，我不禁自問：“我，有如此抱負嗎？”
時間如潮，如果漲潮時不加緊捕捉美的浪花，那么錯過的浪花就不可能再出現(xiàn)在我眼前，而我又會被新涌來的浪花撲得手足無措。讀了《匆匆》，我懂得了熱愛生命，珍惜時間，更加深信：時間雖一去不返，但我可以好好利用、駕馭它，使我的生命更有價值。
讀《匆匆》有感14
朱自清是我最喜歡的作家之一，他的作品向來以細膩的筆觸和深邃的哲理贏得了廣大讀者的青睞。
細細品味他的散文《匆匆》，我不禁驚嘆于作者對生活領(lǐng)悟得如此深刻！描述得如此傳神！讓我覺得他就是在對著自己諄諄教誨。他字里行間都滲透出似有若無的，說不盡的憂傷和對時間的惋惜。那飛揚跳蕩的情思，鏗鏘有力的感嘆，都仿佛有魔力一般，使我不知不覺沉浸其中。文畢，我猛然從書中驚醒：難道寶貴的時間真的像文中所闡述的.那樣，每天從眼前狂妄地溜走，怎么都留不住它嗎？不，或許我們還能做點什么——
當(dāng)時間從睡意朦朧的筆尖滑過時，請讓筆尖清醒吧，跟上時間的腳步；當(dāng)時間從無休止的嬉戲的笑臉中閃過時，請收住你傻傻的笑容吧，追趕時間的步伐；當(dāng)時間從無所事事的眼前流過時，請做些有意義的事吧，趕上時間小分隊……
可當(dāng)今社會中，有多少自認為時間還多的少年在揮霍青春歲月？有多少已過了小半輩子的人還是不務(wù)正業(yè)，拿似水的年華當(dāng)兒戲？有多少人把當(dāng)務(wù)之急的事無所謂地扔給時間去解決？有多少……如此嚴重的問題還在層出不窮！作為未來社會的主人，我們用行動節(jié)約時間、詮釋時間的珍貴刻不容緩！
來吧！用行動把時間從用餐時、休息時、繁瑣的應(yīng)酬中節(jié)約出來，有效地利用起來，這就是對生命的尊重！把一分一秒擠出來，讓有利用價值的時間匯成海洋！慢慢地積累，慢慢地長大，我們一定會創(chuàng)造更加燦爛的明天！
讀《匆匆》有感15
這幾天，我和媽媽一起讀了課本上朱自清的《匆匆》，感悟深切，使我十分懷念、留戀我過去所失去的時光。
我曾經(jīng)記得有一句話說得好：“什么東西不要失去后才知道珍惜�！笔堑�，時間也是這樣，現(xiàn)在就不好好利用時間，到長大后才覺得時間是多么的寶貴。長大后步入社會天天工作，回到家利用閑暇時間想多陪陪家人，幾乎沒有休息的時間，那時的你是多么想回到小時候的時候，把時間好好利用！可是你想想，時間它可以等你嗎？所以我們要從現(xiàn)在開始就珍惜時間，學(xué)會合理安排時間。
寫到這里，不由得有些傷感。想到自己不知浪費了多少的時間，媽媽總是說讓我讀會兒書或做會兒題，但我每次都非常厭煩的說：“您也不能總讓我學(xué)習(xí)，就不能休息會兒嗎？”可是靜下來仔細想想，如果我把休息的時間和玩的時間都利用下來，那能節(jié)省下多少的時間？哪怕只是讀一頁書也算那！可是我并沒有那樣做！如果把那些時間都利用下來，我會學(xué)到好多的東西！成績也會比現(xiàn)在好的多，現(xiàn)在想想真是后悔莫及啊，正如朱自清所說的：“我默默的算著，多少個日子在我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
我不僅想起了失去的.最親近的人——姥爺。當(dāng)他知道自己得了癌癥，那時的他是多么希望自己能多活一天�。∧呐率嵌嗷钜恍r！也是對自己和家人的安慰�。r間對他來說是多么奢望的事啊，他多么渴望生命能延續(xù)，誰知死神并沒有多留一丁點兒時間。那時候親人多么渴望能挽留姥爺?shù)纳�，哪怕用金錢能買到光陰。換而言之，我們是富有朝氣的少年，和得癌癥的人相比，我們又有什么資格來浪費時間？如果我們把浪費的時間能讓給躺在病床上的人的話，他們一定會好好活下去，好好利用時間。
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