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            《三國(guó)演義》讀后感

            時(shí)間:2023-08-29 14:06:21 心得體會(huì) 我要投稿

            《三國(guó)演義》讀后感范例【13篇】

              當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感 ,希望對(duì)大家有所幫助。

            《三國(guó)演義》讀后感范例【13篇】

              《三國(guó)演義》讀后感 篇1

              “東漢末年分三國(guó),烽火連天不休,兒女情長(zhǎng)被亂世左右,誰來煮酒,爾虞我詐是三國(guó),分不清對(duì)與錯(cuò),紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭”

              東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代!度龂(guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了眾多的栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,性格直爽的張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備......正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。

              “話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!薄度龂(guó)演義》完美的詮釋了這句話,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。歷史總是在不斷改變。

              書里的人物多種多樣曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的`心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。

              《三國(guó)演義》有兄弟,有敵人,有謀略,有忠心,有奸詐,有陰險(xiǎn),演繹了歷史的變遷,文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的感情、比星閃得還美的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念,文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價(jià)之寶,是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇2

              《三國(guó)演義》是一部章回體長(zhǎng)篇小說。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。其中“關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城”的故事給我留下了很深的印象。

              當(dāng)時(shí)劉備帶著軍師龐統(tǒng)進(jìn)入四川,留下諸葛亮和關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。但龐統(tǒng)不久便被殺身亡,于是諸葛亮帶領(lǐng)部分人馬去協(xié)助劉備,留下關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。臨走前,諸葛亮囑咐關(guān)羽不可大意,要和好孫權(quán),共同對(duì)抗曹操。但當(dāng)孫權(quán)主動(dòng)來示好,關(guān)羽卻非常狂妄,認(rèn)為自己就可將曹操打敗,根本不需要他人協(xié)助,并譏諷孫權(quán)一番。曹操趁機(jī)聯(lián)合孫權(quán),一起攻打荊州,于是荊州失守,關(guān)羽被擒。

              關(guān)羽痛失荊州,主要是因?yàn)樗裢源,目中無人,得到一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。東吳的將領(lǐng)就是針對(duì)他的性格弱點(diǎn),給他寫一封謙卑恭維的信,給他戴高帽子,麻痹關(guān)羽。關(guān)羽果然更是飄飄然,率領(lǐng)著主力軍離開荊州攻打曹操。東吳于是在后方輕易地取得了荊州。

              當(dāng)我讀到關(guān)羽敗走麥城之際,我心里一震:這不正是三四年級(jí)時(shí)的我嗎?三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)?nèi)〉煤艽蟮倪M(jìn)步,尤其是數(shù)學(xué),我取得了多次滿分。我越來越覺得,不但老師講的我全都會(huì),就是很難的拓展題也難不倒我。于是我開始不把簡(jiǎn)單的題放在眼里,學(xué)校發(fā)的計(jì)算題我也不屑一看。到四年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)慢慢開始退步了。剛開始覺得是意外,認(rèn)為書本里的我全都懂,我小心就不會(huì)再出錯(cuò)了。但多次考試,甚至做練習(xí)作業(yè)我都總會(huì)出現(xiàn)各種差錯(cuò)。我有點(diǎn)沮喪,不明白為什么。后來,媽媽拿著我的'錯(cuò)題幫我分訴總結(jié),我百分之九十幾的錯(cuò)誤都是普通計(jì)算和看錯(cuò)數(shù)字,她讓我靜下心來做好基礎(chǔ)練習(xí)和計(jì)算。

              我意識(shí)到自己在取得好成績(jī)后,我便自以為天下無敵,十分驕傲,做題也是隨便看一眼就馬上做答,于是,四年級(jí)時(shí)我就自食苦果,成績(jī)總不如意。慢慢地我經(jīng)過一段時(shí)間的努力,虛心地學(xué)習(xí),成績(jī)也慢慢有了提高。

              “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽艺嬲孛靼琢诉@句話的含義!

              ——黎獻(xiàn)楚

              《三國(guó)演義》讀后感 篇3

              《三國(guó)演義》這本書讓我感觸頗深。

              《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中。

              書中描寫了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的場(chǎng)面,當(dāng)時(shí)魏國(guó)最強(qiáng)大,魏國(guó)的丞相曹操擁有百萬大軍,還有程昱、蔣干等許多謀士,兵馬強(qiáng)壯!而蜀國(guó)呢,這個(gè)漢獻(xiàn)帝的叔叔劉備的國(guó)家,沒有曹操那樣壯觀的兵陣,但有神機(jī)妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮,以及結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛,還有趙云等武將。經(jīng)常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權(quán),吳國(guó),雖然有水軍都督周瑜和魯肅,但無論是軍力還是智慧都比不上魏國(guó)和蜀國(guó)。最后蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)合起來打魏國(guó),形成了壯觀的赤壁之戰(zhàn),還有諸葛亮三氣周瑜,孔明七擒七縱等許多故事,讓我讀的津津有味。

              我十分敬佩蜀國(guó)的一員猛將——關(guān)羽,敬佩他的忠義之情。關(guān)羽自從與劉備和張飛桃園三結(jié)義之后,從來就沒有背叛大哥劉備的心思,這點(diǎn),關(guān)羽就表現(xiàn)在拼命救嫂嫂上,當(dāng)他與兒子關(guān)平遇難時(shí),孫權(quán)還癡心妄想的讓他們投降,但關(guān)羽卻把他罵了一頓,于是,關(guān)羽父子就在孫權(quán)的陰謀下,壯烈成仁!這是講義氣。不然的話,他關(guān)羽何必這么拼命呢?

              當(dāng)我們翻開書,讀到念奴嬌·赤壁懷古時(shí),三國(guó)中最經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)赤壁之戰(zhàn)的.畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。江山如畫,一時(shí)多少豪杰!是啊!這三國(guó)的江山真是如詩如畫!而那個(gè)時(shí)代匯集了多少英雄豪杰?

              三國(guó)時(shí)期是個(gè)時(shí)代的英雄,英雄的時(shí)代。俗話說:天下事合久必分,分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國(guó)的江山,就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權(quán)死后,后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場(chǎng)前后達(dá)數(shù)十年的龍爭(zhēng)虎斗,就此收?qǐng),晉朝的司馬一家,終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場(chǎng)鷸蚌相爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)統(tǒng)一、繁榮的晉朝開始了新的篇章!

              《三國(guó)演義》讀后感 篇4

              從小,我就不是個(gè)喜歡文學(xué)的男孩子,更喜歡讀史書。今年暑假,在學(xué)校的必讀書目中我讀到了《三國(guó)演義》這本小說,通過一個(gè)個(gè)精彩精妙的故事,與真實(shí)的歷史人物曹操第一次在文學(xué)的世界里親密接觸,從此便深深愛上了他,更幫助我拿到了推開文學(xué)之門的鑰匙。

              盡管這部小說對(duì)曹操是貶低的,但仍阻擋不了他膽識(shí)才略散發(fā)出來的獨(dú)特氣質(zhì),尤其小說中對(duì)他優(yōu)秀一面的刻畫十分成功。通讀完故事,一位真實(shí)豐滿,多面立體的文學(xué)形象在不知不覺中已躍然紙上。掩卷沉思,雖然作為一名小讀者,我并不能完全理解小說里面的深刻思想,但心情卻久久不能平靜,原來我已經(jīng)深深喜愛上了曹操這位慨而慷的大英雄啦!

              我愛曹操,因?yàn)樗胁湃A、愛讀書。曹操自幼頑皮,但他十分有才華,也非常努力。這些也是幫助他成年以后,成功走上軍事道路打下江山的大前提。故事里對(duì)官渡之戰(zhàn)的描寫,面對(duì)十倍強(qiáng)大的'袁紹,他毫不怯懦、出奇制勝、多謀善斷盡顯名將風(fēng)采。最終以少勝多,以弱勝強(qiáng),為統(tǒng)一北方打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更為后來三國(guó)的“魏”奠定了基石。

              我愛曹操,因?yàn)樗巵y不驚、深謀遠(yuǎn)慮。在故事中反對(duì)十常侍的斗爭(zhēng)中,“倘機(jī)不密,必有滅族之禍”的高見,以及事件最終結(jié)局,都充分體現(xiàn)了他對(duì)斗爭(zhēng)策略的周密思考和治世能臣的卓越才華。

              我愛曹操,因?yàn)樗貞汛笾、有容乃大。故事中張繡與曹操原本有深仇大恨,但張繡投降曹操之后,他樂不自禁不僅封為大將軍,還結(jié)為兒女親家。為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),曹操正是用海納百川的胸襟,吸引了各方英才爭(zhēng)先恐后投其門下。

              讀著這本沉甸甸的文學(xué)名著,享受著羅貫中筆下曹操的故事,想象著刀光劍影和英雄氣短,我時(shí)而拍手稱快,時(shí)而熱淚盈眶。就這樣,我從一個(gè)門外人不知不覺地走入了文學(xué)的世界,甚至如饑似渴,手不釋卷、不曉晨昏,這就是曹操的強(qiáng)大魅力和文學(xué)的偉大之處吧!

              《三國(guó)演義》讀后感 篇5

              《三國(guó)演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史,以蜀漢興亡為主線,寫了東漢末年群雄并戰(zhàn)、三足鼎立直到司馬氏統(tǒng)一三國(guó)的故事。讀完這本書,一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的眼前:奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。

              周瑜見諸葛亮處處略勝一籌,心生嫌疑。在準(zhǔn)備攻打曹操時(shí),便以軍中缺箭為由,限諸葛亮十天時(shí)間造好十萬支箭,并立下軍令狀,想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣們都為之咋舌,覺得十萬支箭不要說十天,就是三個(gè)月也造出來。而諸葛亮不僅通天文,識(shí)地理,而且也知奇門,曉陰陽,更擅長(zhǎng)行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢(shì),在三天之前已料定必有大霧可以利用,并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當(dāng)魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機(jī)妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不下有能之人。

              現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏像周瑜這樣的.人,究其原因是妒忌心理在作怪。當(dāng)別人不斷努力奮斗,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的貢獻(xiàn),受到大家的敬佩和愛戴時(shí),嫉妒心強(qiáng)的人卻不向他們看齊,不愿努力爭(zhēng)取,不去拼搏奮斗,而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞,陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊,小則危害自己,大則貽誤國(guó)家。

              在學(xué)習(xí)生活中,我們也不是時(shí)常會(huì)妒忌別人嗎?當(dāng)我們考試成績(jī)下降時(shí),不是尋找自身的不足之處,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,而是忐忑不安,局促憂愁,希望那些成績(jī)好的同學(xué)以后考試也出錯(cuò)。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),成績(jī)好的同學(xué)不是想方設(shè)法幫助別人,而是置之不理,顧若罔聞,甚至冷語熱諷。難道我們也要像周瑜那樣,被嫉妒心害得口吐鮮血而亡嗎?

              讀了《三國(guó)演義》這本書,我明白了這個(gè)道理:做人不能懷有妒忌心,要做一個(gè)心胸坦蕩、神定氣安的人。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇6

              每天閱讀已經(jīng)是我生活的一部分,不知不覺,看了3遍《三國(guó)演義》,記得有人說,兒童不適合看《三國(guó)演義》,太暴力,太血腥。我想,這要看讀者,我看到的就不是這些。

              三國(guó)演義是歷史上第一部章回體小說。描寫了公元三世紀(jì)以劉備曹操,孫權(quán)為首的魏蜀吳三個(gè)政治,軍事集團(tuán)之間的矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)。書中描寫了很多有名的戰(zhàn)役,比如赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn)……讓我印象最深刻的是赤壁之戰(zhàn):赤壁之戰(zhàn)講的是曹操統(tǒng)一北方后,決定南下,一舉統(tǒng)一。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,周瑜魯肅支持下,孫權(quán)決定抵抗。周瑜利用北軍多不慣水戰(zhàn)及發(fā)生疾病等弱點(diǎn),定下火攻策略,并實(shí)施苦肉計(jì),派黃蓋詐降。曹操輕信,登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船,諸葛亮借來東風(fēng),黃蓋順風(fēng)直撲曹軍水寨,曹操大敗北還。從這次戰(zhàn)役中我明白了,敵人不一定是絕對(duì)的`敵人,也可以變成朋友。就像我們平常學(xué)習(xí),小組之間的成員雖然存在著競(jìng)爭(zhēng),但我們可以互相合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以達(dá)到最好的狀態(tài),打造最強(qiáng)小組團(tuán)隊(duì),一起合作打敗其他小組成為優(yōu)勝小組。

              書中人物眾多,但各個(gè)人物形象鮮明生動(dòng)。我印象深刻的有“智絕”——諸葛亮,“奸絕”——曹操,“義絕”——關(guān)羽。我最佩服的是諸葛亮。諸葛亮機(jī)智勇敢,臨危不亂,神機(jī)妙算……優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不清。

              在《空城計(jì)》中,司馬懿的大軍已經(jīng)兵臨城下,諸葛亮就讓士兵大開城門,命令二十個(gè)士兵裝作百姓在城門口低頭灑掃。諸葛亮呢,坐在城樓上悠閑地彈琴,司馬懿以為有伏兵便退兵了。讀到這里我明白了:做事情只有自知知彼方能百戰(zhàn)百勝,司馬懿就是吃過諸葛亮的一次虧,他心虛,懷疑諸葛亮使用大計(jì),就不聽兒子的勸告害怕地推退兵了。諸葛亮就是算準(zhǔn)司馬懿的這點(diǎn),才敢大唱空城計(jì)。還讓我明白了:遇到困難,不要慌張,要靜心思考,才能想出萬全之策。

              讀《三國(guó)演義》,他還激發(fā)我對(duì)歷史的濃厚興趣,促使我不斷深入了解各方面的知識(shí),鞭策我不斷努力學(xué)習(xí)。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇7

              “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,這首詞寫的就是三國(guó)時(shí)期的事情。

              《三國(guó)演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一,而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇異之花,使每一位讀者都深深地陶醉于其中。

              書中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭(zhēng)紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì),三國(guó)逐鹿,造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文,下知地理的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過人,粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的.周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操《三國(guó)演義》以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫了近四百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述,對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響?艿谒乖f:“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國(guó),就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。

              讀三國(guó),讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,產(chǎn)生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇8

              “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!薄度龂(guó)演義》中一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物,一場(chǎng)場(chǎng)驚心膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我愛不釋手,欲罷不能!

              《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中寫的,是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇小說。書中描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,再現(xiàn)了曹操、劉備、孫權(quán)為代表的三分天下。

              在這本書中,有許許多多的'人物讓我敬佩不已。劉備的三次拜訪諸葛亮,請(qǐng)他下山為自己打天下;關(guān)羽的重情重義,俠義肝膽;,諸葛亮的神機(jī)妙算,足智多謀;曹操的謹(jǐn)慎多疑;魯肅的顧全大局……都讓我回味無窮。書中的《桃園結(jié)義》《三顧茅廬》《官渡之戰(zhàn)》這些經(jīng)典故事,讀來令人心潮澎湃!

              在眾多的故事中,我最喜歡《草船借箭》這篇。故事講述了周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,讓他十天造十萬支箭。諸葛亮識(shí)破了他的伎倆說三天就能造好。到了第三天,孔明坐著船來到曹軍水寨,然后曹操得知江上有動(dòng)靜,便讓弓箭手一齊射箭。最后孔明成功“借”走了十萬支箭。

              其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也需要勇氣和智慧。只有戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)者。我想起自己第一次上臺(tái)演講,明明已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,把稿子背得滾瓜爛熟了,但臨到要演講的時(shí)候我的心就像一壺?zé)_的水不停地翻滾,隨時(shí)可能頂開蓋的水蒸氣。我不禁打起了退堂鼓,想說身體不適不演講了。但是心里另一個(gè)小人又說:“你準(zhǔn)備了這么久,現(xiàn)在放棄豈不是太可惜了?你忘了三國(guó)演義中那么多英雄是如何克服內(nèi)心的魔障取得成功的嗎?”我的內(nèi)心掙扎著,兩個(gè)小人不停地打架,最終我決定鼓起勇氣去演講,雖然后來演講的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題,但我還是完成了演講。

              一本好書就像一盞明燈,讀《三國(guó)演義》讓我品嘗到了古典名著的精華,我要向英雄那樣,戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我!

              《三國(guó)演義》讀后感 篇9

              上五年級(jí)了,我們五一班的讀書小站的第一站就是四大名著中的《三國(guó)演義》,我搭上這一站閱讀的列車,開始了我的名著之旅。

              《三國(guó)演義》主要寫了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史故事。全書以描寫魏。蜀。吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)為主。

              書中有許多膾炙人口的故事,我都特別喜歡。如《桃園三結(jié)義》《三英戰(zhàn)呂布》《三顧茅廬》《過五關(guān)斬六將》《草船借箭》《火燒赤壁》《義釋曹操》《三氣周瑜》《七擒孟獲》,這些故事我看了好幾遍,每一次都讀得津津有味。書中刻畫了數(shù)百個(gè)不同的人物形象,尤其把曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜等刻畫得栩栩如生。

              書中我最喜歡諸葛亮,在我心目中他就像一個(gè)神仙一樣。他足智多謀。料事如神。胸懷坦蕩。上知天文下知地理,幾乎到了未卜先知。料事如神的地步。草船借箭。巧借東風(fēng)……許多故事都顯示出他智慧過人,神機(jī)妙算。但我最佩服他的還是在七擒孟獲中表現(xiàn)出的心胸開闊,以德服人。為了讓孟獲心服口服,他不辭勞苦先后七次用計(jì),最終感動(dòng)了孟獲,這是多么難得呀但是爸爸說,諸葛亮最難得的地方是他很忠誠(chéng)。劉備曾說過,在他身后,假如阿斗(劉備的兒子)不可以做一國(guó)之君,就讓諸葛亮去做這一國(guó)之君。阿斗無才確實(shí)做不成這一國(guó)之君,可諸葛亮從未想過自己做皇帝,仍然一心一意輔佐阿斗,而不去做這一國(guó)之君。古今這樣的忠臣不多呀!我覺得爸爸的話也很有道理,書中我最不喜歡曹操,因?yàn)樗樵p。殘忍。任性。多疑。他還因?yàn)槎嘁蓺⑺懒瞬湃A橫溢的'楊修。醫(yī)術(shù)高超,醫(yī)德高尚的華坨等有用之人。

              《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),性格鮮明。給我留下深刻印象的還有很多,就是說上三天三夜也說不完。三國(guó)這一站我滿載而歸,讀過這本書之后我大開眼界,懂得了要做好一件事做事必須有頭腦有智慧。這次我的三國(guó)之旅不虛此行,我迫不及待地想在讀書交流會(huì)上和大家分享我的感受,無比期待下一站的旅程。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇10

              《三國(guó)演義》中有無數(shù)個(gè)場(chǎng)景,有無數(shù)位人物,我最喜歡的人物是一代梟雄曹操——曹孟德。

              許多人說曹操是奸雄,依我看其實(shí)未必。曹操的確挾天子以令諸侯,挾持了漢天子?蓶|吳、蜀漢他們也想把漢天子接過來,自己挾持漢天子啊。所以曹操不奸,他聰明。因?yàn)樗麙短熳右院,他就成了中央,而蜀漢、東吳就成了地方,地方征中央,從道理上說不通。但當(dāng)時(shí)也不是個(gè)講道理的時(shí)代,所以蜀漢、東吳也征曹魏。可道理也很重要,所以他們只成功過幾次。

              兒時(shí)的曹操可謂狡猾狡猾的,因?yàn)樗澩娌粣圩x書,所以他的叔父一看見他胡鬧,就跟他的爸爸打小報(bào)告。有一次,叔父走過他家花園,曹操便在花園里裝著抽風(fēng),一臉痛苦的樣子,叔父見了立馬回去告訴了他爸爸。等到他們趕來時(shí),曹操正坐在那兒看書。

              爸爸便問:“你不是抽風(fēng)了嗎?”

              他說:“我沒有抽風(fēng)啊,我剛剛一直在這兒看書!辈懿俚陌职植唤獾貑枺骸澳鞘甯冈趺凑f,你抽風(fēng)了呢?”

              他回答:“可能是叔父編的'吧?”

              從此曹操的爸爸再不相信叔父了。

              中年時(shí)期,曹操是東奔西戰(zhàn),先是跟著群雄征董卓,大敗而歸,再征呂布,獲得了中原,然后官渡大戰(zhàn),把不可一世的袁紹打得落花流水,最后收回了中國(guó)整個(gè)北方。干這些事,曹操花了二十年。

              老年時(shí)期,五十幾歲的曹操又有了小半個(gè)荊州,向著東吳開起了連環(huán)船,誰知大冬天江上刮起了東風(fēng)(不是諸葛亮借來的),燒了曹操,他狼狽而歸。過了幾年,曹操得知?jiǎng)涞玫搅耸竦兀懔⒓创驍×藵h中的張魯,誰知在他回主城鄴城評(píng)定議論之時(shí),劉備他又奪去了漢中,還收下了投降的西涼馬超,形成了三足鼎立的局勢(shì)。

              曹操愛才如命,長(zhǎng)坂坡趙云七進(jìn)七出,曹操都沒有殺他,想得到他。關(guān)羽投降的時(shí)候,他千方百計(jì)想留住他。只要是人才肯投奔他,他肯定收留,還從不糾結(jié)人才的小問題,一向?qū)θ瞬盘撔恼?qǐng)教。

              正因?yàn)樗行坌膲阎,和海納百川、有容乃大的精神,所以能成為一代梟雄。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇11

              讓我受益匪淺的一本書《三國(guó)演義》一直被我好好的保存在我的桌子里,一旦有時(shí)間,我都會(huì)拿出來好好的品嘗一回。

              在這個(gè)品嘗的過程中,我不斷體會(huì)到了三國(guó)里面蘊(yùn)含的意義。

              《三國(guó)演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一,同時(shí)它也是一部斷代體古典名著小說,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,別看它是一個(gè)記事小說,它也是一xx采斐然的名著。

              打開書,映入眼簾的就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這樣膾炙人口的詩句,然后就拉開了一段腥風(fēng)血雨的序幕。

              東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),逐鹿中原,三足鼎立,天下歸晉……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

              劉備:《三國(guó)演義》推崇的人物,仁義善良,禮賢下士,有君子之風(fēng)。

              關(guān)羽:忠肝義膽、一身正氣,是忠、勇、義的化身。

              諸葛亮:曠世之才,是智慧的化身。魯迅的評(píng)價(jià)是“多智而近妖”。

              趙云:三國(guó)中一流的武將,為人剛正耿直。

              在《三國(guó)演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢(shì)不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的`許多方面,連家庭、朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦,甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

              總之,《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因?yàn)槿绱耍度龂?guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇12

              《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭(zhēng)霸天下的野心為背景,其中,以蜀漢為主體,所以,作者對(duì)蜀漢中的角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加。

              《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大奇書之一,其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……,其中我最感興趣的有「過五關(guān)斬六將」:當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Wo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下,不得已只好屈服于曹軍之下,但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下,卻在漢,時(shí)時(shí)打聽大哥的下落,直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里,他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車,到了東嶺關(guān)口,因偏將孔秀執(zhí)意要請(qǐng)示曹丞相之后,此時(shí),關(guān)羽已怒火上升,就把孔秀劈成兩半,消息傳到洛陽,雖洛陽守將韓福和孟垣商量對(duì)策,但哪里是關(guān)羽的對(duì)手,兩人都被關(guān)羽所劈死,像這樣,關(guān)羽一連闖過五個(gè)關(guān)口,殺了六員守將,才渡過黃河,他雖然感到有些愧對(duì)曹操,但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面,殺了這么多人,也是沒有辦法的事。

              看完三國(guó)演義,才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也為作者的.寫作能力而叫覺,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,《三國(guó)演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f,故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會(huì)覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,《三國(guó)演義》不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說的典范之一,所以,《三國(guó)演義》真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

              《三國(guó)演義》讀后感 篇13

              今天,我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮纳洗钨I了《三國(guó)演義》,一直還沒有來得及讀我實(shí)在暑假才讀完的讀了《三國(guó)演義》這本書,使我意味深長(zhǎng)。《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說劉備,關(guān)羽,曹操,諸葛亮等。這本書主要寫魏,蜀,吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書從東漢末年一直寫晉朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生很深的感受。

              故事的主要內(nèi)容是講劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,在各個(gè)諸侯?yuàn)A縫中艱難的拼搏、壯大的`。劉備覺得自己的才能不夠,三顧茅廬以自己的誠(chéng)心和耐心,請(qǐng)得了諸葛亮的輔助?酌飨壬米约翰胖浅删土耸駠(guó)。關(guān)羽用他的忠心換的了流芳百世的英明!“長(zhǎng)板前一聲吼,嚇退百萬曹兵”的張飛有勇有謀!有“即生瑜和生亮”被諸葛亮活活氣死的周瑜,也有一個(gè)愿打一個(gè)愿挨黃蓋老將軍,“寧我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我”的曹操等等很多鮮活的人物!描繪出一幅波瀾壯闊的群雄逐鹿偉大場(chǎng)面!

              我最喜歡的是諸葛亮,他的出現(xiàn)使三國(guó)變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱埃荽杓,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。

              三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一,也是我們?nèi)松斜仨毧吹囊槐緯,我們從書中學(xué)會(huì)了智慧、勇敢于堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想勇敢的去面對(duì)!就一定會(huì)成功的。

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