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            《濫竽充數(shù)》讀后感

            時(shí)間:2023-09-21 17:43:43 心得體會(huì) 我要投稿

            [優(yōu)秀]《濫竽充數(shù)》讀后感15篇

              當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《濫竽充數(shù)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            [優(yōu)秀]《濫竽充數(shù)》讀后感15篇

            《濫竽充數(shù)》讀后感1

              《論語(yǔ)》上面有這樣一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”。意思就是說(shuō),知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道裝知道,這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認(rèn)為,讀過(guò)《濫竽充數(shù)》之后,我想每個(gè)人都不免會(huì)嘲笑這位南郭先生。

              南郭先生對(duì)吹竽是一竅不通,可是為了生計(jì),混進(jìn)了會(huì)吹竽的人群中。不會(huì)吹,再怎么做也是不會(huì),到了最后,他被迫離開了皇宮?赐赀@則故事后,突然明它的.寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,像南郭先生這樣的人很常見,例如,有時(shí)我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文,有的同學(xué)根本就不會(huì)背,嘴巴都不敢大張,糊里糊涂的混在里面亂背,到頭來(lái)還是自欺欺人了,最后自己騙了自己。

              所以,我認(rèn)為:作為小學(xué)生,我們應(yīng)該做事、做人要虛心,不要不懂裝懂。在學(xué)習(xí)上,不會(huì)的一定要去問(wèn)老師和同學(xué),直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣,那么我們就是自欺欺人了?荚嚨臅r(shí)候肯定不會(huì)考好,所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)的做事。

            《濫竽充數(shù)》讀后感2

              在假期里,我讀了一個(gè)故事,叫《濫竽充數(shù)》,我很喜歡這個(gè)小故事。

              《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起二三百人的.吹芋樂隊(duì),讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生,本不會(huì)吹竽,但也乘機(jī)混在里面吹,而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽,南郭先生就這樣混日子,后來(lái),齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也非常喜歡聽吹竽,但他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看,傻眼了,讓他單獨(dú)吹,必然會(huì)露出馬腳,怎么辦呢?南郭先生想來(lái)想去,想不到什么良方妙策,只得趁人不注意,消消溜出了城。

              這篇故事告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實(shí)地,刻苦攻讀的人,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。

            《濫竽充數(shù)》讀后感3

              爸爸在《成語(yǔ)故事》這本書中給我讀了濫竽充數(shù)的故事,它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王很喜歡聽吹芋,但他喜歡聽大家一齊吹,那里面有個(gè)南郭先生混在里面,不會(huì)吹但裝成會(huì)吹的樣子。齊宣王死后,他的兒子繼承了王位,他也喜歡聽吹竽,但他和他的父親不一樣,他喜歡聽一個(gè)人吹,南郭先生聽說(shuō)以后,急忙收拾行李逃回了家。

              爸爸說(shuō),這個(gè)成語(yǔ)故事是告訴人們,那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí),但是無(wú)法蒙混一世,他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的。諷刺了混入內(nèi)行,冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來(lái)的,而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研,努力拼搏得來(lái)的'!盀E竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混,只是暫時(shí)的、短暫的,最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。

              爸爸問(wèn)我,你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭,還是做奮力搏擊的雄鷹?二者必?fù)衿湟。我想,南郭先是好混,最后還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí),掌握本領(lǐng),做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。

            《濫竽充數(shù)》讀后感4

              一天,我讀了《濫竽充數(shù)》的讀后感是:做人要誠(chéng)實(shí),不能像南郭先生那樣做事,能濫竽充數(shù)。(開頭點(diǎn)名觀點(diǎn))

              例如我班上的同學(xué)梁恩銘,有一次,他想去小賣部去買東西吃,我也去。他身上有5毛錢,我有一塊錢。我們倆都沖(這個(gè)沖字用得非常非常恰當(dāng),大家從這個(gè)沖字可以想象我兒子去小賣部買東西的急不可待的.饞嘴動(dòng)作哈哈)去,到了那里我們都不知道買什么好,我就隨便拿了一包(一包什么呢?),他也拿了一包,于是我們都付了錢,上課鈴聲響了,我們離開跑回了教室里,累得我們氣喘吁吁。老師來(lái)到教室里,上課后,老師叫我們讀書的時(shí)候,他(呵呵,這個(gè)他怎么好像不是指梁恩銘)趁著我們讀書的時(shí)候吃零食,上完課后,我們的課間十分鐘到了,我告訴他上課吃零食是不好的習(xí)慣,難道你想成為南郭先生嗎?(哈哈,上課吃零食就會(huì)成為南郭先生了,哪兒跟哪兒?)他說(shuō):哦,我知道了,我一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。”

              我不知道他改沒改,上課了我時(shí)不時(shí)看他一眼他還真改了呢!

              老師段落評(píng)論:1,開頭點(diǎn)名觀點(diǎn)。2,聯(lián)系實(shí)際。3,舉例說(shuō)明。4,觀點(diǎn)相呼應(yīng)。

            《濫竽充數(shù)》讀后感5

              讀了《濫竽充數(shù)》以后,使我明白了一個(gè)道理,不管做什么事,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),要實(shí)事求是,不要做沒有真正本領(lǐng),而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說(shuō)得那樣:“知之為知之,不知為不知,乃為知之!

              寓言中,南郭先生不會(huì)吹竽,為了索取報(bào)酬,居然去濫竽充數(shù)。不會(huì)總是不會(huì),到了最后,還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時(shí),自己還以為是一個(gè)離自己很遙遠(yuǎn)的一個(gè)故事?勺聊テ饋(lái)。,這則寓言的寓意真是回味無(wú)窮,讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中,向?yàn)E竽充數(shù)這樣的`事情很多,例如:背課文時(shí),有的同學(xué)不會(huì)被,嘴形對(duì)不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來(lái)還是自欺欺人,自己騙自己;可有的能倒背如流,背得滾瓜爛熟,自己心里也踏實(shí),老師也放心。

              這篇文章,引人入勝,使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學(xué)好本領(lǐng),不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對(duì)下屬不明察,不分好壞,使投機(jī)取巧的人鉆了空子,有機(jī)可乘。同時(shí)也告誡我們:學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能,都容不得馬虎,只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研,掌握真本領(lǐng)。

            《濫竽充數(shù)》讀后感6

              我有幸閱讀了爸爸給我買的《寓言故事》一書。不是被書中那絕妙的寓言故事惹得捧腹大笑。而是讓我想了很久,其中,有篇《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì),讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生,本不會(huì)吹竽,但也乘機(jī)混在里邊吹,而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽,南郭先生就這樣混日子。后來(lái),齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹,南郭先生想必然會(huì)露出馬腳,怎么辦呢?他想來(lái)想去沒什么良方妙策,只得趁別人不注意偷偷的溜走了.

              這則寓言故事告訴我們,好壞不分時(shí),常常會(huì)給投機(jī)取巧的'人留下可乘之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無(wú)數(shù)的騙子就無(wú)法混下去;同時(shí),這則寓言告誡我們,學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí)攻讀的人才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

            《濫竽充數(shù)》讀后感7

              一個(gè)人要想有一番成就,就必須要是自己的真才實(shí)學(xué)。就像學(xué)習(xí)一樣,是絕不能華而不實(shí),弄虛作假,去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》,他告訴我們的道理很簡(jiǎn)單,要我沒做事要認(rèn)真,虛心,不可以不懂裝懂,比須有耐心,才可以學(xué)到本領(lǐng)的。

              這則寓言講的是這么一件事情,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人同奏,他對(duì)每位樂師都有重賞。一天一個(gè)南郭先生聽到了這個(gè)消息,就來(lái)到這里給齊宣王演奏。其實(shí)這個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,他只是混到這里來(lái)騙取銀兩的,后來(lái)齊宣王死了,他的`兒子齊泯王繼位,而他喜歡聽一個(gè)人單獨(dú)演奏的,這個(gè)南郭先生知道后,連夜逃走了。

              濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學(xué)而無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被社會(huì)淘汰,會(huì)被時(shí)代淘汰的。成為一個(gè)沒有用的人(二等廢物)。

              正所謂眼王高山,腳踏實(shí)地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁,要靠真才實(shí)學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)的高峰。

            《濫竽充數(shù)》讀后感8

              有機(jī)會(huì)拜讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章,我感到很慚愧,因?yàn)槲乙伯?dāng)過(guò)一回南郭先生。這則寓言故事主要寫南郭先生不會(huì)吹竽,裝腔作勢(shì)在齊宣王的吹竽隊(duì)里充數(shù)。后來(lái)齊泯王繼承了王位,喜歡讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)吹,南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。

              記得,在幼兒園大班時(shí),老師要求背園歌,唱會(huì)了,背會(huì)了才給回家。我看著許多同學(xué)都去組長(zhǎng)那兒背,我心急,便也去了。我和那幾個(gè)同學(xué)“背”好后,就回家了。第二天,老師讓我們一個(gè)一個(gè)唱,這下我“結(jié)巴”了,被老師留了下來(lái)。

              通過(guò)讀這個(gè)故事,我懂得了如果一味地做假,靠蒙混過(guò)關(guān)是不行的,人們常說(shuō):“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!比绻覀兠總(gè)同學(xué)從小不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了都像南郭先生那樣,蒙騙別人,終將會(huì)被社會(huì)淘汰的'。

              自從讀了這篇文章后,我決心不再干濫竽充數(shù)的事了,也請(qǐng)大家不要學(xué)南郭先生,因?yàn)槟菢痈緵]有什么出息,只能浪費(fèi)自己的光陰,自己欺騙自己。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,用自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

            《濫竽充數(shù)》讀后感9

              今天我閱讀了一本名叫《韓非子故事》的書,里面對(duì)我印象最深刻的是《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事。

              這個(gè)故事講述的是:以前有個(gè)南郭先生,聽說(shuō)齊宣王喜歡聽吹竽,而且是喜歡聽三百人的'合奏,每個(gè)人都會(huì)有重賞,于是他去了,每次演奏時(shí)他都裝模作樣的使勁吹。不久齊宣王死了,湣王即位,可是齊湣王愛聽獨(dú)奏,南郭先生混不下去了,只好逃之夭夭了。

              這個(gè)故事告訴我們?nèi)艘粤,須得有真本事,不能不懂裝懂,這樣混得過(guò)一時(shí),混不過(guò)一世。生活中這樣的例子很多,記得我剛開始學(xué)唱歌時(shí),是和七八個(gè)同學(xué)在一起學(xué)合唱,我有點(diǎn)害羞,不敢大聲唱,老是小聲哼哼著,自己感覺還很不錯(cuò),又聽不出哪里唱的不對(duì),直到有一天,老師讓我們一個(gè)一個(gè)的唱,我才傻眼了,發(fā)現(xiàn)自己有很多的問(wèn)題。從那時(shí)起我就認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,認(rèn)真唱好每一首歌,現(xiàn)在不管是獨(dú)唱還是合唱,我都能得心應(yīng)手。這件事讓我意識(shí)到要認(rèn)真細(xì)心,才能有更多的收獲。

              小朋友,你的身邊有沒有濫竽充數(shù)的故事呢?

            《濫竽充數(shù)》讀后感10

              這個(gè)故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》,講的是齊宣王愛聽吹竽,又好講排場(chǎng)。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個(gè)南郭先生,根本就不會(huì)吹竽,看到這個(gè)機(jī)會(huì),就到齊宣王那里去,請(qǐng)求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。齊宣王就把他編在吹竽隊(duì)里,并且給他很高的薪水。這位根本不會(huì)吹竽的.南郭先生,每逢吹竽,就混在隊(duì)里,拿著竽裝腔作勢(shì)。這樣一天天混過(guò)去,不曾被人發(fā)現(xiàn)。

              等到齊宣王死了,齊泯王接替王位。他和齊宣王不同,不喜歡聽大家一起吹竽,而是喜歡叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)地來(lái)吹給他聽。南郭先生聽到這個(gè)消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。

              這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué),想靠蒙混過(guò)日子,是不能長(zhǎng)久的,只有靠真本事才能安居樂業(yè)。

            《濫竽充數(shù)》讀后感11

              要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人!稙E竽充數(shù)》就告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心,才能學(xué)到本領(lǐng)。

              這篇寓言,記敘了這么一件事。話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對(duì)每位樂師都有重賞。一天,南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái),齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽竽,但卻喜歡獨(dú)奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑。

              《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為。每次音樂合唱時(shí),我便搖頭晃腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每次獨(dú)唱我總是名落孫山。

              《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰。

              正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地。我明白要成為明日的棟梁,一定要有真才實(shí)學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)高峰。

            《濫竽充數(shù)》讀后感12

              還記得小學(xué)五年級(jí)是學(xué)習(xí)的一篇課文,名字叫《濫竽充數(shù)》。

              直到今天我還記得,它講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜聽吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì),讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生。從來(lái)不會(huì)吹竽,可是聽說(shuō)齊宣王常常組織三百人的.吹竽樂隊(duì),便趁機(jī)混在里面吹,而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽,南郭先生就這樣混日子?墒呛髞(lái),齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但是他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看,可傻眼了,讓他單獨(dú)吹,必然會(huì)露出馬腳,這可怎么辦呢?南郭先生想來(lái)想去,也沒有什么良方妙策,只好趁別人不注意,偷偷的溜走了。

              這個(gè)故事告訴我們:對(duì)下情體察不明,好壞不分,常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可趁之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子就無(wú)法混下去;同時(shí),還告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,刻苦讀書的人,才能夠真正的學(xué)習(xí)到本領(lǐng),才能在任何時(shí)候都不被時(shí)代所淘汰。是!在暢游知識(shí)海洋的今天,我們學(xué)要的是學(xué)得真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

            《濫竽充數(shù)》讀后感13

              寒假里我讀了一本成語(yǔ)故事書,這本書特別有趣,里面每個(gè)成語(yǔ)后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲傷的、有感動(dòng)······很多方面,內(nèi)容真是豐富多彩。

              我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的'是戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一位南郭先生,根本不會(huì)竽,卻混在三百人中,每回參加演奏時(shí)。他雙手捧著竽,好像會(huì)吹竽的樣子。

              后來(lái)齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位。這位國(guó)君也很喜歡聽吹竽,但和齊宣王不同的是,他不喜歡大家一起吹,而叫三百個(gè)樂師一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。

              這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),不會(huì)裝會(huì)這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中如果老師讓全班背誦課文時(shí),我可不要做那個(gè)濫竽充數(shù)的人,要把自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí),不然被老師單個(gè)抽到了,那可就慘了。

            《濫竽充數(shù)》讀后感14

              濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)講的是:有個(gè)對(duì)吹竽一竅不通的人叫南郭,他在齊宣王吹竽的樂隊(duì)里面混,因?yàn)闃逢?duì)有兩三百人,所以他沒有被別人發(fā)現(xiàn)他不會(huì)吹竽。一天,齊宣王去世了,齊湣王當(dāng)了國(guó)王。齊湣王喜歡聽單人吹竽,他讓吹竽的人輪流吹給他聽,南郭只好偷偷逃跑了。

              南郭在齊宣王還在世的時(shí)候可以說(shuō)是如魚得水,國(guó)王換成齊湣王的時(shí)候卻漏了餡,只能逃之夭夭。

              比如在學(xué)校,有些同學(xué)老師讓背課文他不背,老師讓全體背的時(shí)候他在里面濫竽充數(shù),老師讓一個(gè)一個(gè)背的時(shí)候,就露出了馬腳。

              所以說(shuō)沒有名副其實(shí)的本領(lǐng),只能混得一時(shí),混不了一世。濫竽充數(shù),是無(wú)法逃過(guò)時(shí)間的`檢驗(yàn)的。我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)南郭先生,只有努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),練出一身真實(shí)的本領(lǐng),你想濫竽充數(shù)也用不著了。

            《濫竽充數(shù)》讀后感15

              《濫竽充數(shù)》這個(gè)流傳已久的故事讓我別有一番感悟。故事是這樣的,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王為了尋歡作樂在宮廷里設(shè)了一個(gè)三百多人的龐大樂隊(duì)來(lái)為他演奏竽。里面有一個(gè)南郭先生他不會(huì)吹竽,可是他知道齊宣王喜歡齊奏,就裝模作樣的.混在其中。三年中,每次都能蒙混過(guò)關(guān),他高興極了。后來(lái)齊宣王死了,齊湣王繼位,他喜歡獨(dú)奏,這樣南郭先生知道自己要露出馬腳,就在別人演奏時(shí),他偷偷地溜走了。

              只想靠弄虛作假來(lái)得到好處,這樣只會(huì)落荒而逃,自取其辱。

              這個(gè)故事也讓我聯(lián)想到自己的生活經(jīng)歷:前幾天媽媽上班走時(shí)叫我在家練字,媽媽走之前,我口頭答應(yīng)的好好的。但是媽媽一走,我就泛起懶來(lái)。此時(shí),正好看到了之前練字的本子,心生一計(jì):就從以前的練字本上撕下一頁(yè),用雙面膠粘在現(xiàn)在的練字本上,不就大功告成了。嘿嘿,說(shuō)做就做。一切都是那么順利地進(jìn)行著,我也放心地玩去了。

              媽媽回來(lái)了,開始了作業(yè)的檢查,媽媽一眼就看出真假,狠狠地懲罰了我一頓,這一頓揍使我記住了弄虛作假會(huì)帶來(lái)可怕的后果。

              謊言早晚會(huì)被揭穿的,我再也不能像南郭先生一樣做濫竽充數(shù)的傻事了,做人就要堂堂正正。

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