- 相關推薦
做家務后的心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的做家務后的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做家務后的心得體會1
平時的家務我都做得很少，當媽媽做家務時真是看似簡單��！
“佩瑤，來，幫媽媽洗洗碗�！薄芭叮瑏砹�！”我進廚房后看見的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟媽媽也很辛苦嘛！洗就洗，要做好。
開始做了，面對一大堆吃過的碗筷，我首先將這些碗放在洗碗池里，然后打開水龍頭放一些水將碗在水里浸一會兒，然后，拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精，將碗從水里拿出來，用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的.內部接著將碗的外部也擦洗了一遍，擦過的碗放到旁邊，直到所有碗都擦遍了，換半盆干凈的水將所有洗過的碗都放進去，將布上的雜物去掉并擰干后將盆里的碗再一個個用水沖洗一遍并撈出來，然后將水龍頭開小，用手將碗一個個在水下沖抹后瀝干。經過十幾分鐘的時間，我終于將碗給洗干凈了，真是不容易��！
想想，媽媽每天都這樣，多累啊，我以后要多幫忙做家務才行。
做家務后的心得體會2
今年寒假，我最大的收獲就是幫助我的父母做了許多的家務。
每天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，開始了一天的家務。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到沒有灰塵。有時候我們也換角色，每天都這樣感覺很是開心，也很充實。
放假這段時間下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的.重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親可以省很多的力氣。
從這些小事上面我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白發(fā)，不再是當年的那個渾身氣力的母親了�？粗赣H的皺紋，我的心酸了，多想現(xiàn)在就能給母親最好的生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有說想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時間就要工作了，這也意味著，母親不用再為我操心了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我知道這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。
剩余的這一年，我會努力的學習，將自己變得更能適應這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上快樂的生活！
做家務后的心得體會3
星期六中午，我準備跟媽媽學做一個荷包蛋。于是，我便跟媽媽商量了一下，媽媽猶豫了好久，才答應了。
我先到冰箱里拿了個雞蛋，準備把蛋敲碎，倒在鍋里。正在這時，媽媽一把搶過我手中雞蛋，說：“先看我煎個荷包蛋�！弊龊砂伴_始，媽媽先把生雞蛋放在桌子上“啪啪”敲了幾下，蛋殼馬上裂開，媽媽利索地把蛋黃和蛋青倒在了鍋里。然后把飯鏟插在雞蛋下面，再把雞蛋翻了幾翻。這樣，一個荷包蛋就做好了。
接著，我做荷包蛋了。我開始以為把蛋清和蛋黃倒在鍋里是一件非常簡單事情，可實際做時，我卻做得手忙腳亂。由于動作太緩慢，蛋清和蛋黃都流在了桌子上，我馬上把蛋黃和蛋清倒進鍋里�？墒�，蛋清卻弄得亂七八糟，急得我氣喘吁吁。我用鏟子準備把荷包蛋鏟幾下時，差點就把荷包蛋給鏟了出來，還把油濺到衣服上了。最后，我卻做了個四不象荷包蛋。哈哈，真不好意思！
媽媽看了以后，說：“沒關系，雖然你做得不好，可畢竟還是你第一次做呀！”可我生氣地說：“誰叫你以前不給我做，不然話，我做得比你好多了�！眿寢屄犃�，覺得很有道理，好像臉也紅了。
做家務后的心得體會4
一、鍛煉和發(fā)展孩子的動作技能。家務勞動對成人來說是輕車熟路，但是對于孩子來說卻是挑戰(zhàn)，尤其是年齡越小的孩子，因為他的動作技能尤其是精細動作不是很發(fā)達，他需要統(tǒng)合他的各種動作技能來完成某項家務勞動。比如說，一個兩歲到三歲的孩子，媽媽對他說，幫媽媽把拖鞋拿過來。在這個過程當中，他需要行走的動作，需要拿東西的動作，還有要將物品放到指定位置的動作，從這一系列的動作當中，他的動作技能得到了鍛煉和提高。
二、促進孩子認知能力的提高。家務勞動往往整合了很多認知技能，有分類的能力、對數(shù)字的概念，還有顏色、形狀等等。比如五六歲的孩子刷碗，刷盤子，刷完之后他要分類來放，同時他可以說出刷了三個盤子，四個碗，這又是一種數(shù)的概念。包括碗的顏色是什么，形狀是圓形的，還是橢圓形的。
三、增加孩子獨立生活的能力。家長總說孩子獨立性差，其實是家長剝奪了孩子鍛煉的機會。不管孩子多小，但他是一個獨立的人，需要有獨立生活的能力，力所能及的家務勞動對培養(yǎng)孩子獨立生活的能力很重要。
四、培養(yǎng)孩子的責任感。在家庭中，家長應該有意識地讓孩子感受到他也是家庭當中的一分子，有責任和義務為這個家做些什么，擦桌子，洗菜，掃地這些家務勞動是他的義務，而不是幫別人干活。要讓孩子感到自己是有用處的，這樣就會讓他產生自豪感和責任心，隨著年齡的增長和社會接觸面的擴大，這種責任心和自豪感會不斷地增長和擴大。哈佛大學學者曾經做過一項長達二十多年的跟蹤性研究，得出一個驚人的結論：愛干家務和不愛干家務的孩子，成年之后的就業(yè)率為15：1，犯罪率是1：10，離婚率和心理疾病率也有嚴重的差別。
孩子能做什么樣的家務
很多家長認為，孩子這么小能做什么家務？丁敏認為，對于孩子做家務而言，并不是跟我們心中想的家務范圍一樣，更多的是指生活處理能力。比如說兩到三歲的孩子，在家長的指導下，把垃圾扔進垃圾箱，這就是一個動作的發(fā)展，就是所謂的.家務勞動。或者家長請求孩子幫忙拿一些東西；幫父母澆花，前提是父母給孩子提供適量的水；晚上睡覺前，整理自己的玩具，從哪兒拿的放回哪兒去。
三到四歲的孩子，可以整理報紙，餐前擺放餐具，洗自己的小毛巾，整理他的圖書玩具等簡單的家務勞動。
四到五歲的孩子，這個時候有自己的想法了，可以做一些較為固定的家務，比如家長在打掃房間時，可以讓他擦桌椅，擦桌椅就是他的工作。餐前餐后要收拾整理餐具。收拾整理圖書玩具并且要歸類。
五到六歲的孩子，他的勞動技能有了很大的提高，家長可以讓他獨立地完成一些家務。比如洗自己的襪子，疊被子，收拾飯桌碗筷，掃地。早期教育
寶寶做家務家長要注意
做家務也會帶來快樂
家長在培養(yǎng)孩子做家務勞動時，應該注意以下幾點：
一、給孩子分配的家務一定是孩子力所能及的；
二、讓孩子對家務勞動感興趣。有一位家長，他用碎布給孩子做了一個很小的適合孩子用的墩布，孩子很感興趣，家長擦地的時候，孩子也在擦；
三、營造輕松的氛圍。家長要成為愛勞動的榜樣，比如做家務的時候放些音樂或自己哼著歌，孩子就會知道，做家務也會帶來快樂。
給孩子傳授相關技能
家務勞動是需要技能的，家長可以給孩子做一下講解示范，比如教孩子擦桌子，要先挽起袖子，別把衣服弄濕了，洗抹布不要把水灑得滿地都是等等，教孩子刷碗，要放多少洗潔精，里外都要沖干凈。
孩子好心辦壞事時家長不要呵斥
孩子有時會好心辦壞事，家長一定不要嘲笑或呵斥孩子，要在表揚他優(yōu)點的基礎上，提出今后改進的要求。比如家長可以這樣說，你今天地掃得很干凈，就是角落給忘了。媽媽相信你明天肯定能把地掃得更干凈。家長要及時肯定孩子的勞動成果，保護孩子的積極性，讓孩子體驗到被尊重的感覺。
做家務后的心得體會5
今天又是一個晴朗的日子，在這么好的的日子里，我想幫媽媽干一件事，那便是：做家務。
到了中午，我見大家都吃好了飯，便“采取行動”了。媽媽正要收碗時，我馬上對她說：“媽媽，今天的家務讓我來做吧�！眿寢屢娢疫@么有誠心的樣子，便笑著答應了。
首先，我拿來一塊抹布，把桌子上的骨頭都擦進垃圾桶，然后用水把抹布洗干凈，再把桌子又擦一遍，知道干凈為止。擦好了桌子，我又拿起掃把把地也掃了干凈。最后，我準備洗碗時，媽媽突然對我說：“你都干了這么多事了，還是讓我來吧。”我笑著點了點頭。
通過這次做家務，讓我懂得了：做家務可真不容易呀！
��？？星期天，而媽媽平時上班很辛苦，星期天還要忙里忙外地洗衣、做飯、大掃除，從來都沒有時間休息。于是我對媽媽說：“媽媽，我今天放你一天假，我來幫你大掃除吧！”媽媽聽了，臉上笑成了一朵花，并爽快地答應了我。
說做就做，我決定先從客廳打掃起。我學著媽媽的樣子，挽起袖管、拿起掃帚認真地打掃起來。哇，沙發(fā)下面可真臟��！有果皮、紙屑……哈哈，這也難不倒我，我一點一點把它們掃到一塊，如果有的紙屑太大，我就彎下腰把它揀起來，快步走到紙簍邊，把它仍進去，不一會兒，地面就被我打掃得干干凈凈。然后我開始拖地，我先讓拖把喝足水，彎下腰，賣力地拖起來，遇到拖不掉的`小黑點，我便用手指頭一點一點把它扣掉。哈，這下，地面被我拖得像鏡子一樣，都可以照出人影來了！接著，我又把客廳和書房也打掃得一塵不染。最后我把書櫥里的書，也按照故事、作文、數(shù)學、外文、科幻、百科等分類收拾好，讓每本書都有了它自己的家。
“哎呀，累死我了�！蔽覄傁胧毡埞�，就從書櫥的玻璃中看到了媽媽的笑容。我轉過身，媽媽把我抱在懷里，激動地說：“孩子，你真地長大了。”媽媽的眼睛里有一種晶瑩的東西在閃動。這時爸爸下班回來了，他和媽媽一起把我舉得很高，干凈整潔的家中傳出了一陣陣歡快的笑聲……
做家務后的心得體會6
寒假的時候利用假期時間在家?guī)椭议L做家務，分擔一下父母的壓力這是小朋友應該做的，下面是整理關于xx年，也要有新的氣象，當然，就要做家務了。
過年，家家都要置辦年貨，我家也不例外。這不，臘月二十二，爸爸去太原買年貨。中午了，還不回來。這可怎么辦？我和媽媽也要吃飯呀。媽媽在西安給二哥看孩子，平常家中都是爸爸做飯。雖然前幾天媽媽回家了，但把小侄女也帶回了家中，小侄女需要媽媽看管照顧。今天爸爸不在家，媽媽因為看小侄女抽不開身，不能做飯。我沒有做過飯，可今天……哎，不管了，三七二十一，我自己做吧！
先來最簡單的“煮方便面”吧！家里還有存貨，雖說吃多了對身體不好，但是一時應急……還是不錯的！
再來一個“蛋炒飯”吧！這“蛋炒飯”雖說簡單，但其中也有一番學問呢：加鹽、十三香的量，米飯雞蛋的多少，雞蛋的老嫩……這些都不好掌握呢！在媽媽的`指點下，終于做完了！但嘗嘗，哎呀，雞蛋有點老，米飯有點少，鹽也有點少了。不過，還勉強能吃，革命還未結束，我還需繼續(xù)努力。
最后，做的便是我怎么都喝不膩的——小米粥了。當然，這不是我熬的，而是爸爸走的時候熬好的，我只管熱一下而已。嘻嘻……我只能說：“這頓飯，真簡便！”
這次做飯成為我春節(jié)做家務的一個小片段。我也在做家務中感到了父母的勞苦。今后，一定要多幫父母做家務！
xx年都要生三年級了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝�！闭f著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
【做家務后的心得體會】相關文章：
做家務心得體會11-13
做家務的心得體會11-22
做家務02-17
做家務心得體會范文01-02
關于做家務的心得體會11-05
寒假做家務的心得體會06-11
暑假做家務心得體會11-10
有關做家務的心得體會11-11
學生做家務的心得體會11-19