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教師勞動模范事跡材料
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的教師勞動模范事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師勞動模范事跡材料1
黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學(xué)歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學(xué)老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，x年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強(qiáng)不息、勇挑重?fù)?dān)，正視現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽(yù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。現(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
一、在思想上，力爭上游，要求進(jìn)步。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化理論與實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實(shí)工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑。他們以樸實(shí)的人生品格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實(shí)現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長稱贊的好老師。
自x年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，x年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個(gè)已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時(shí)，她毫無怨言地接過重?fù)?dān)，上四個(gè)班的英語(通常初中英語老師只上兩個(gè)班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)�！皩W(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時(shí)間自己掏錢讀了英語�？坪捅究啤{著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻(xiàn)，x年3月，被評為盤縣“x年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，x年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，x年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的`雙向交流》，x年被評為“全國性教科成果”一等獎，x年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)校“英語優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽(yù)證書”。x年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
三、默默奉獻(xiàn)愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生健康、快樂的成長。學(xué)生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學(xué)生服下，病得嚴(yán)重的，就想辦法送醫(yī)院，給學(xué)生付醫(yī)療費(fèi)，一般不驚動其父母，免得讓家長擔(dān)心。學(xué)生行為有問題的，她會尋找時(shí)機(jī)耐心開導(dǎo)，有一次，七年級的一個(gè)女生痢疾弄臟了褲子，其他學(xué)生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，完成了教學(xué)任務(wù)。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導(dǎo)學(xué)生，“同學(xué)之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學(xué)生的同情心和愛心。后來，有學(xué)生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學(xué)主動幫著打掃，并給水漱口。學(xué)生沒有生活費(fèi)了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習(xí)，她剛走出校門，就看到一群學(xué)生亂哄哄的，走近一看，還有兩個(gè)學(xué)生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進(jìn)行勸阻，說了半天，學(xué)生才說，“老師，我們錯(cuò)了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了。”她這才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛心活動之中。在學(xué)校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟(jì)資助不多但她經(jīng)常抽課余時(shí)間對學(xué)習(xí)科目進(jìn)行輔導(dǎo)，在精神上給以鼓勵(lì)，使該生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了信心、努力學(xué)習(xí)。x年秋學(xué)期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學(xué)生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟(jì)上的資助，少到5元，多到100元不等。x年3月，在北京昌平農(nóng)家女學(xué)校師資培訓(xùn)(團(tuán)省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓(xùn)報(bào)的車費(fèi)520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學(xué)校，以表達(dá)她對公益事業(yè)的一點(diǎn)愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時(shí)時(shí)告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵(lì)學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實(shí)，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高到一個(gè)高度，她抓住學(xué)生的'心理特點(diǎn)，把“鼓勵(lì)”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。
四、在生活中樂觀向上，潤物細(xì)無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對他們進(jìn)行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。
時(shí)間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個(gè)春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時(shí)她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
教師勞動模范事跡材料2
x年xx老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入xx三中工作，畢業(yè)于xx大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級教師，xx三中教科室副主任，湖北省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會理事，xx市中學(xué)物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練。xx老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，湖北省學(xué)科競賽伯樂、金牌教練，xx市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”，xx公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運(yùn)火炬手。xx老師在xx三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學(xué)識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。
自工作以來xx老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中xx老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。xx老師一直嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長突出，德才兼?zhèn)�，健康全面發(fā)展�！�5.12”思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級多次被評為xx市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。
xx老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，現(xiàn)在都是xx三中教學(xué)骨干。他積極參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為xx市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。xx老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，參加《高中物理實(shí)驗(yàn)專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。xx老師的教學(xué)論文獲得中國教育學(xué)會優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
xx老師從7月開始擔(dān)任xx三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為xx三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們期望值都很高，xx老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。xx老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，xx老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，xx老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。xx老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。xx老師多次被評為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。xx老師物理學(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在xx老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學(xué)科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、xx市第二名的好成績。屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國立大學(xué)，其余都進(jìn)入xx大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
作為物理奧賽教練員，xx老師不僅關(guān)注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的'學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學(xué)生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎(chǔ)。屆xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國中學(xué)生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進(jìn)入物理奧賽國家代表隊(duì)。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學(xué)以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是xx三中首枚國際物理奧賽金牌，也是xx三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國應(yīng)用物理全國一等獎，十一人獲全國中學(xué)生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。
xx老師常說：他是一個(gè)幸運(yùn)的人，xx三中給予了他一個(gè)較高的平臺，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長，是學(xué)校和學(xué)生成就了他。看到一批批學(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，xx老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。xx老師雖取得了豐碩業(yè)績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的'信賴和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對待;當(dāng)作一門學(xué)問去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是xx老師的一生追求。
教師勞動模范事跡材料3
xx是xx市第四中學(xué)的教師。從教十多年來，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，用平凡而崇高的師德之光，用精湛而熟稔的教學(xué)技藝，為學(xué)生的成才成長不懈努力。
xx善于搞創(chuàng)新，求突破。她不僅在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，而且積極參加省、市組織的各類培訓(xùn)班和學(xué)校教研活動，學(xué)習(xí)他人之長、補(bǔ)己之短，使自己成為一名教研工作的行家里手。她主持的多項(xiàng)省級課題均已通過鑒定，多次參加競賽課、公開課、示范課，并獲獎。同時(shí)，她的'多篇論文刊登在省級教育期刊。
十多年來，xx始終信奉“沒有愛就沒有教育”，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，對厭學(xué)學(xué)生說服教育，耐心誘導(dǎo)，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來。
xx深知：一分耕耘，一分收獲。要想讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但她同時(shí)相信：只要撲下身子，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。
教師勞動模范事跡材料4
在教育第六幼兒園大家經(jīng)常會看到這樣一個(gè)忙碌的身影，她時(shí)常在后勤指導(dǎo)幼兒營養(yǎng)膳食工作；時(shí)常在園所后院組織同事一起美化綠化環(huán)境；時(shí)常在班級幫助教師維修物品；為減輕教職工職業(yè)倦怠讓大家舒心工作她會精心籌備、組織同事們開展豐富多彩的文體活動。她被孩子們親切的稱之為“園長媽媽”，同事們親切的稱之為丁園長、玉瑩姐，她就是教育第六幼兒園的行政副園長、工會主席丁玉瑩。
丁玉瑩同志自擔(dān)任六園行政副園長以來，工作中時(shí)時(shí)處處起到示范引領(lǐng)作用，以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，緊緊圍繞幼兒園的中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，承擔(dān)著幼兒園全體師幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好園榮園貌建設(shè)，開源節(jié)流，真正做到了服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會，推動了幼兒園整體工作的進(jìn)展，使幼兒園的服務(wù)品牌效應(yīng)穩(wěn)步提升。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)敬業(yè)的精神是難以勝任的，作為分管后勤工作的副園長，她總是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼兒園校舍維修、保教用品的購置、園所的安全整治，小到定期核對設(shè)備用具，定期檢查，無論是分內(nèi)還是分外的事情，她都能認(rèn)真完成。為提高幼兒安全意識，她會組織教師共同制作安全宣傳展板以便利用圖文形式讓幼兒逐步樹立安全及自我保護(hù)意識，定期開展安全會議，增強(qiáng)全園教職工的安全知識，組織師幼進(jìn)行消防逃生演練等。
在膳食管理方面，她嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、膳食質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生監(jiān)測等方面進(jìn)行科學(xué)化管理，把好食品采購、加工、分發(fā)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的健康安全放在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園。為保證幼兒合理膳食，與保健員共同精心制定幼兒食譜，做到配餐營養(yǎng)、科學(xué)化、菜品合理多樣化，以便更好促進(jìn)幼兒進(jìn)餐。每日幼兒進(jìn)餐時(shí)她都會深入班級查看幼兒進(jìn)餐情況，詢問幼兒飯菜是否可口，如有不妥及時(shí)記錄改進(jìn)。
在丁園長的帶領(lǐng)下，幼兒園的`衛(wèi)生保健工作開展的也扎實(shí)有效，晨檢工作細(xì)致無遺漏，疾病預(yù)防知識宣傳及時(shí)有效，做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，不斷地完善各項(xiàng)保健制度，積極發(fā)揮保健教師的作用，與班級保教工作緊密結(jié)合，更好的服務(wù)于幼兒。同時(shí)組織教師利用飛信、微信網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳保健知識與家長溝通，邀請兒科專家來園向教師及家長開展每學(xué)期一次的保健知識講座。對于園所衛(wèi)生檢查制度，實(shí)行大環(huán)境衛(wèi)生包干制度，分工明確，責(zé)任到人，隨時(shí)隨地對園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作進(jìn)行檢查。
在創(chuàng)安工作上，她以努力提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)為目標(biāo)，勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無意義的損耗。園內(nèi)人員及自己解決不了的就請專業(yè)人員檢修，及時(shí)對戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免了意外事故的發(fā)生，有效消除安全隱患維護(hù)了校園安全。
在園資園產(chǎn)管理上，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益，合理的使用各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。始終堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、采油、材料等，減少浪費(fèi)，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)。為不斷完善幼兒園環(huán)境建設(shè)，打造安全、舒適、溫馨的園所環(huán)境，給孩子們提供與大自然對話的平臺，她精心挑選育苗種子，找到木工師傅為每一個(gè)班級定制了專屬植物角，組織黨員教師與幼兒一起共同播種幼苗，同時(shí)創(chuàng)設(shè)戶外小動物飼養(yǎng)園，增添幼兒戶外活動器械，大大的滿足了幼兒活動的需求，有效的促進(jìn)了幼兒個(gè)性發(fā)展。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，孩子們的好“媽媽”，同事們的好大姐，丁玉瑩同志在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，以她獨(dú)有的個(gè)人魅力，飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，得到了廣大干部、群眾的一致好評。
教師勞動模范事跡材料5
xxx，xxx年xxx月出生，xxxxx年7月臨沂師范學(xué)院畢業(yè)，在xxx鎮(zhèn)初級中學(xué)任教至今，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委書記及班主任工作。幾年來，該同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，在全校干部、職工中具有較高的威信。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡單的事做好，就是不簡單。”這是xxx最喜歡的一句教育格言。教師職業(yè)平凡樸實(shí)，工作辛苦，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。為了學(xué)生他不知犧牲了多少個(gè)人利益，他從沒有因個(gè)人問題請過一次假，曠過一節(jié)課。憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，他無怨無悔，忠實(shí)履行自己的職責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻忘不了那三尺的講臺。
要做一名黨和人民滿意的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，幾年來，先后參加曲阜師范大學(xué)本科自學(xué)、新課程改革培訓(xùn)、學(xué)校校本培訓(xùn)等，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。作為歷史骨干教師，他帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在校內(nèi)多次舉行教學(xué)公開課，在校外多形式的教學(xué)觀摩課與校外老師進(jìn)行交流探討，多次獲得縣級教學(xué)獎。
做一名合格的教師，還必須具備高尚的師德。工作以來，從不為教師待遇的'微薄而忿然，也不為教師工作的艱辛而懈怠，始終保持著廉潔自律的高尚情操、公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明確是非標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。他注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，為學(xué)生和同行樹立榜樣。
幾年來，該同志還一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，他認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他所帶得班級年年被評為“優(yōu)秀班級”和“縣級優(yōu)秀團(tuán)支部”。
作為學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，他認(rèn)為不僅要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更重要的是要具備一定的文化知識水平和勤于對實(shí)際問題作理性的思考。這樣在工作中才會有創(chuàng)新、出特色。而共青團(tuán)工作千頭萬緒，這就要求既要勤于工作，善于實(shí)踐，更要勤于思考，善于總結(jié)，善于把成功的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度進(jìn)行分析，使實(shí)踐積累和理論深化同步發(fā)展。“共青團(tuán)工作既出人才、又出經(jīng)驗(yàn);既出成果，又出理論”。只有基于這樣的認(rèn)識，堅(jiān)持不懈的努力，樹立堅(jiān)定的信念，才能成為共青團(tuán)工作的行家里手和學(xué)生貼心之友。
在學(xué)校團(tuán)委的日常事務(wù)中他堅(jiān)持“高質(zhì)量，優(yōu)服務(wù)”，團(tuán)的各項(xiàng)主題活動有序開展，每一次都是未雨綢繆，精心組織。在他擔(dān)任團(tuán)委書記以來，利用當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文資源，以開展活動為載體，促進(jìn)學(xué)生健康成長。每逢清明節(jié)，邀請老革命給學(xué)生將革命的故事，讓革命薪火相傳。每逢重陽節(jié)，他會組織團(tuán)員到敬老院獻(xiàn)愛心，教育團(tuán)員尊敬老人;平時(shí)組織開展“爭做文明守紀(jì)好少年”演講比賽、“迎五四歌詠比賽”、“學(xué)雷鋒月系列活動”等活動。多年以來，學(xué)校團(tuán)委被評為費(fèi)縣紅旗團(tuán)委。
教師勞動模范事跡材料6
xx是xx師范附小的一名信息技術(shù)骨干教師、科技輔導(dǎo)員。從教20多年來，他始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)上，他勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、潛心鉆研業(yè)務(wù)。對待同事，他熱忱無私，甘為人梯，深得上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。他先后多次獲得福建省先進(jìn)工作者、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，xx市勞動模范、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。作為一名骨干科技輔導(dǎo)員，他為xx師范附小努力打造的“科技教育示范學(xué)�！碧厣放谱龀隽酥匾呢暙I(xiàn)，該校在青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動、科學(xué)影像節(jié)等品牌活動中都取得了優(yōu)異成績，先后被評為福建省科技教育基地校、省青少年科技教育先進(jìn)集體、省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、省青少年科技創(chuàng)新大賽和省青少年機(jī)器人競賽優(yōu)秀組織學(xué)校。
xx的父母都是人民教師，從小他就耳濡目染“教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師”。父母的言傳身教，在他幼小的心靈早就埋下了成為優(yōu)秀教師的理想種子。做一個(gè)有思想、智慧學(xué)者型教師是他一生孜孜不倦的奮斗追求。在教學(xué)生涯中,他懷揣父母的寄托、領(lǐng)導(dǎo)的期望，
面對學(xué)生的一張張青春的笑臉，更加堅(jiān)定了自己的理想信念;老教師無私的傳幫帶和同事們熱情的幫助更給他增添了無窮的勇氣和力量。他默默立下了從此要執(zhí)著和堅(jiān)守這一平凡的崗位，用實(shí)際行動來詮釋一名人民教師的崇高追求和無悔誓言。
從剛畢業(yè)的一名毛頭小伙到現(xiàn)在成為信息技術(shù)骨干教師、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、學(xué)校科技活動負(fù)責(zé)人和帶頭人。xx老師始終兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事情。他剛調(diào)到南師附小開設(shè)電腦興趣小組之初，只有4臺學(xué)習(xí)機(jī)，參與的學(xué)生也寥寥無幾�，F(xiàn)如今南師附小已經(jīng)擁有三百多臺電腦、三十五間多媒體教室和專用教室，還建成了“青少年機(jī)器人工作室”，組建了完善的校園網(wǎng)絡(luò)，這一切改變離不開學(xué)校的大力支持，也見證了xx老師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的日日月月。
蔡老師在教學(xué)的同時(shí)堅(jiān)持自學(xué)電腦專業(yè)知識，每年自費(fèi)訂閱、購買多種電腦相關(guān)刊物和書籍，努力鉆研，反復(fù)揣摩。通過不懈的努力，他獲得了全國計(jì)算機(jī)專業(yè)的多項(xiàng)資格證書。他在學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)教育和信息技術(shù)教育方面做了大量的工作，主動擔(dān)負(fù)起學(xué)校全體教師各項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備操作培訓(xùn)及電腦應(yīng)用培訓(xùn)，為提高全校教師現(xiàn)代技術(shù)知識、信息技術(shù)知識和電腦操作水平付出了大量的時(shí)間和精力。他還擔(dān)任xx市教師進(jìn)修學(xué)院客座主講教師和xx市青少年機(jī)器人競賽總教練，培訓(xùn)了大批學(xué)員。
蔡老師為人謙和，同事有困難他都能主動幫助。作為省級示范校，學(xué)校老師常常有開課、賽課的任務(wù)，他們需要制作課件時(shí)總喜歡需求xx老師的幫助。制作一個(gè)課件常常需要反復(fù)多次的修改，很多時(shí)候只能利用課余時(shí)間進(jìn)行，為此蔡老師常常晚上加班加點(diǎn)。有一次學(xué)校要趕制一盤關(guān)于學(xué)科期末測評的vcd送至xx市教研室，蔡老師晚飯都顧上不吃，持續(xù)工作到深夜12時(shí)。還有一次，一位教師因?yàn)榈诙煸缟暇鸵缴畚滟愓n，當(dāng)晚必須根據(jù)學(xué)科組意見修改課件，當(dāng)蔡老師幫忙將課件修改、打包、刻錄結(jié)束時(shí)，已是凌晨三點(diǎn)。特別是培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽和科學(xué)影像節(jié)等活動時(shí)，蔡老師的雙休日常常變成了“單休日”或“無休日”……由于學(xué)校電教人員緊缺，xx老師還要兼任學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)及學(xué)校電腦日常管理及維護(hù)工作，同時(shí)還要負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作，學(xué)�；顒拥臄z影、攝像，紅領(lǐng)巾廣播站，電教設(shè)備的維護(hù)等等工作。20xx年至20xx年間學(xué)校適逢創(chuàng)建省級示范校，時(shí)間緊、任務(wù)重，他長期超負(fù)荷工作以致引起“前庭周圍眼眩暈”癥，多次暈倒在工作崗位上。由于長期在電腦屏幕前工作，用眼過度，20xx年5月他查出右眼陳舊性視網(wǎng)膜脫落。盡管工作繁重、壓力大，可他總是勤勤懇懇，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，從未向?qū)W校提出過任何要求，默默地工作著，奉獻(xiàn)著……
多年來，蔡老師一心撲在教育工作崗位上，是人人稱道的好教師�？伤慵胰说�'時(shí)間卻很少，在提及年邁多病的父母時(shí)，他難掩內(nèi)心的愧疚和自責(zé)。20xx年3月14日他的父親患“帕金森綜合癥”送到xx的醫(yī)院做細(xì)胞刀開顱手術(shù)。為了不耽誤學(xué)生的課程，術(shù)后三天他就不得不把護(hù)理的事交給母親。20xx年11月12日他父親在xx突發(fā)腦出血昏迷，住進(jìn)了高危病房。15日下午學(xué)校因工作需要急召他回校，隔天他的身影就又出現(xiàn)在校園里。20xx年是他去xx看望父母時(shí)間最少的時(shí)候，五六月份他一直忙著指導(dǎo)學(xué)生參加省第十二屆機(jī)器人競賽，籌備校園“科技文化節(jié)”，尋思著忙完這一段就去看望老父親，而就在6月20日早上卻突然接到父親去世的消息。無法在父親病榻前好好盡孝，這是他一生的遺憾。但他也只能不斷勉勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取，用優(yōu)異的成績來回饋父母和妻兒的理解支持。
在xx老師和同事們的共同努力下，南師附小每年都組織開展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)實(shí)踐活動和科學(xué)影像節(jié)等科技教育活動，舉辦校園“科技文化節(jié)”，培養(yǎng)學(xué)生從小講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神，讓學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動中體驗(yàn)科學(xué)的樂趣，感受科技的魅力。xx老師指導(dǎo)的學(xué)生在各級各類科技競賽活動中取得了優(yōu)異的成績：20xx年“節(jié)糧在我身邊”主題活動項(xiàng)目中，指導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎;20xx年至20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國青少年科學(xué)影像節(jié)《科學(xué)dv作品》獲得全國二等獎4項(xiàng);20xx年至20xx年指導(dǎo)的學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，獲得全國二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，全省一等獎3項(xiàng)、二等獎4項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)，并獲得盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新基金獎3次，其中“窨井蓋丟失自動警示裝置”項(xiàng)目還申請了國家專利;20xx年至20xx年期間，指導(dǎo)學(xué)生獲福建省青少年機(jī)器人競賽二等獎3項(xiàng)、三等獎27項(xiàng);還指導(dǎo)學(xué)生獲得福建省小學(xué)生計(jì)算機(jī)奧林匹克競賽省二等獎3項(xiàng)，三等獎5項(xiàng)。
不忘初心，方得始終。xx老師以一顆火熱的赤子之心,默默無聞地踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員和人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。他無私奉獻(xiàn)、誨人不倦，對工作傾注了全部的心血。他是學(xué)生的良師益友，也是同事的楷模。他情系教壇、勤于耕耘、樂得奉獻(xiàn)，在人民教師這一平凡崗位上交出了一份不平凡的人生答卷。
教師勞動模范事跡材料7
我熱愛教師這份職業(yè)，因?yàn)樗俏覐男〉膲粝?我熱愛教師這份職業(yè)，它讓我從中體會到了充實(shí)與快樂，我熱愛教師這份職業(yè)，它給我的生命帶來了無限的精彩和回憶。
從教9年，艱辛與成功并存，努力與收獲共行。我把自己滿腔的愛融入到自己的教育教學(xué)中、無私奉獻(xiàn)、育人培根。在不斷探索中銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)。始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)。九年的成長，不懈的追求。讓我在不斷的學(xué)習(xí)中歷練，我愿把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。踐行著新時(shí)代教師的德風(fēng)為先，教藝為根的理念。全心全意為教育事業(yè)盡自己的拳拳之力。
一、身正為先，以身作則，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴光熱，爭做學(xué)生表率。
為師育人，身正不令則行。因此，在平常的教育教學(xué)中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，小到穿衣打扮，大到言談舉止和教學(xué)行為。用自己的言行感召著身邊的同學(xué)。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，我每天早上總是第一個(gè)到教室陪著孩子們晨讀，放學(xué)后一定是最后一個(gè)離開班級，離開校園;平日只要有空余時(shí)間，我便帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)與心理和思想上有困惑的學(xué)生談心，幫著學(xué)困生補(bǔ)習(xí);課間十分鐘、課外活動我便主動和學(xué)生一起活動，丟沙包、打籃球、玩乒乓、踢毽子;大掃除時(shí)，我和學(xué)生一起抹玻璃、一起拖地面、一起出板報(bào);在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生穿衣的增減、喝水的冷暖、關(guān)注孩子的身體健康;學(xué)生生病、受傷，我都是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場、精心護(hù)理并及時(shí)送去就醫(yī);學(xué)校、班級開展活動，我一直都陪著學(xué)生，全程參與，做學(xué)生的支持者和后援團(tuán)。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。
冰心老人說過:有了愛，便有了一切。我愿意做孩子們的知心人，交心人。傾聽他們的苦惱，分擔(dān)他們的困惑。解決他們成長中的問題。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，我總會心平氣和，對癥下藥。給予他們改正錯(cuò)誤的決心和面對錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)。從不挖苦，諷刺學(xué)生。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有二十幾個(gè)，在我細(xì)致、耐心地關(guān)心和幫助下，他們都能自強(qiáng)、愉快地融入到這個(gè)和諧的班級大家庭中，自信樂觀的健康成長。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做孩子們成長中的貴人。
世間萬物皆不完美，面對差異，尊重和信任是最好的成長催發(fā)劑。我會抓住孩子們成長中的閃光點(diǎn)，抓住每一次良好的教育契機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓他們不成為掉隊(duì)的孤雁。真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有為人向上的支撐和前進(jìn)的動力。
四、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展。
我十分注重每次主題班隊(duì)會的實(shí)效性，讓孩子們在活動中得到思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。我班每周定期舉行一次跟教學(xué)有關(guān)的班隊(duì)活動。如:“快樂讀書”活動(讀名篇，記筆記，寫心得)與讀書交流展示活動(講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習(xí)作)等;每兩周讓學(xué)生辦一期“快樂閱讀”手抄報(bào);并且要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個(gè)人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，我積極組織開展知識競賽、演講辯論、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
五、做智慧型教師，科學(xué)的方法是關(guān)鍵。
作為一名年輕的教師和班主任，除了有愛心和責(zé)任感，還應(yīng)有智慧與策略。幾年來，我閱讀過百本教育�？�，寫過5本教育隨筆和扎記。并且，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，制定了科學(xué)的治班方案。
1、選拔培養(yǎng)班干。通過民主競選，制定責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核。形成班級自治管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，競爭上崗“施政”，全員調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。全面開展“人人有事做，事事有人做”的管理氛圍。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪或電話，定期召開家長座談會，建立“家庭俱樂部”和系列“親子沙龍”，搭建家長和孩子，老師和家庭的橋梁。
3、經(jīng)常和任課教師溝通交流，做好學(xué)科間的協(xié)調(diào)工作，定期開展“集體備班座談會”全面了解學(xué)生的情況，有的放矢的開展學(xué)生教育計(jì)劃。
4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。通過“誠信銀行”“雷鋒標(biāo)兵”“十佳少年”“雛鷹爭先”等評優(yōu)模式，激勵(lì)孩子爭做先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱情。
5、不斷提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。用人格魅力帶班，用知識魅力帶班。
六、辛勤耕耘，碩果累累。
在這幾年的教育生涯中，通過自身的不懈努力和學(xué)習(xí)，得到了孩子們和家長的認(rèn)可。并多次評為“校級優(yōu)秀教師”“區(qū)級優(yōu)秀教師”“區(qū)級優(yōu)秀班主任”和“市級優(yōu)秀教育工作者”與此同時(shí)，在各項(xiàng)教育教學(xué)競賽中也屢獲佳績。校級公開課一等獎，街道教師評課一等獎，街道教師演講一等獎，區(qū)級國學(xué)辯論賽一等獎，區(qū)級班主任比賽一等獎，區(qū)級“五段式”培訓(xùn)7次獲得最佳辯手，市級班主任能力大賽一等獎并獲得“中小學(xué)班主任能力大賽狀元”稱號和“深圳市技術(shù)能手”和“深圳市
經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手“等榮譽(yù)稱號。
在成績面前，我既欣然又坦然。因?yàn)�，我深深的知道所有的成績都代表過去，在成績面前
最需要做的就是信心滿滿的做好今后每一天的教育教學(xué)工作，盡自己最大的努力幫助和教育好每一個(gè)孩子。我堅(jiān)信，在自己不斷的努力下，會讓更多的孩子享受教育的快樂，真正成為社會有用之才。我會為之奮斗終生
教師勞動模范事跡材料8
我校付xx老師在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作，能立足學(xué)校實(shí)際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，務(wù)實(shí)開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生
她能全面推進(jìn)新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛，家長的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。
注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛心。
二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)
在工作中，她能堅(jiān)持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價(jià)，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時(shí)候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的.許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。
三、刻苦鉆研，真情奉獻(xiàn)
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無悔今生”。
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