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三年級(jí)習(xí)作：快樂的燒烤
三年級(jí)習(xí)作：快樂的燒烤葛奕昕
指導(dǎo)老師童平芳
周末，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽和她的同事們帶著我一起到寧海長街歡樂佳田農(nóng)莊去秋游，主要內(nèi)容可誘人了——燒烤！
走進(jìn)農(nóng)莊，只見一大片一大片的向日葵遍地盛開，金黃的花瓣鮮艷奪目。秋風(fēng)一吹，它們就在陽光下跳起了集體舞，還有沙沙沙的伴奏呢！
我們來到燒烤區(qū)，阿姨們先把刨花點(diǎn)燃，放進(jìn)烤爐里，再放上一些木炭。不一會(huì)兒，木炭就燒得通紅通紅了。這時(shí)，媽媽趕緊將烤架擱上去。我也不閑著，忙打開錫紙卷鋪到烤架上，刷了一層油，燒烤正式拉開了序幕。大家一邊說著笑著，一邊爭先恐后地把自己喜歡的食物放上去：有從家里帶來的香腸、對(duì)蝦、雞腿、魷魚、羊肉串，也有農(nóng)場特別提供的農(nóng)產(chǎn)品——土豆、番薯、玉米、毛豆等，真是五花八門、琳瑯滿目��！一位阿姨咽著口水說：“要是這里的向日葵成熟了，我們還能炒瓜子吃呢！”大家聽了哈哈大笑，都叫她“饞嘴貓”。其實(shí)，在座的哪一個(gè)不這么期待呢？
不…會(huì)兒，香腸、對(duì)蝦、羊肉串最先冒出了香氣，把我肚子里的饞蟲全勾起來了。 (小學(xué)生作文 adivasplayground.com) 看在我年紀(jì)小的份上，大家讓我優(yōu)先品嘗。我大口大口地咬著，嘴里塞得滿滿的，燙也顧不上了，急得媽媽直叫我慢點(diǎn)兒吃，惹得大家又哈哈大笑。很快，大家都吃上了各種食物，其中那些農(nóng)產(chǎn)品最受歡迎了�；鸺覔屩悦�、土豆，一個(gè)玉米棒得三個(gè)人分著吃，我看這些大人比我還饞呢！我們的歡聲笑語不停地回蕩在農(nóng)場上空。我悄悄地對(duì)媽媽說：“明年秋天我們再來！”
【余老師的話】
讀著小作者的文字，忍俊不禁，心中留下了一個(gè)大大的“饞”字。三年級(jí)是習(xí)作的起步階段，根據(jù)教材的安排，這是學(xué)生的第一篇習(xí)作，不過從小作者善于觀察與描寫的能力看來，低年級(jí)的寫話是練得不錯(cuò)的，如：大伙兒合作拉開燒烤的序幕、爭先恐后地放食物、咽著口水的阿姨、大伙兒迫不及待地品嘗各種食物……一個(gè)個(gè)場景在小作者的筆下呈現(xiàn)，富有感染力。
當(dāng)然，有些語句的表述還可以更加清晰與準(zhǔn)確，如“媽媽和她的同事們帶著我一起到寧海長街歡樂佳田農(nóng)莊去秋游，主要內(nèi)容可誘人了——燒烤”一句，如改為“媽媽帶我隨她的同事們到寧海長街歡樂佳田農(nóng)莊去燒烤”會(huì)更妥當(dāng)。寫文章精益求精的習(xí)慣也得從一開始就好好培養(yǎng)。
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