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            我的讀書故事作文

            時間:2022-08-06 10:35:31 小學(xué)生作文 我要投稿

            我的讀書故事作文范文

            我的讀書故事
              
              浙江省溫州市文成縣實驗小學(xué)五(5)班 周嘉樹
              
              書,是我成長道路中必不可少的伴侶。每當(dāng)我拿起書準(zhǔn)備潛心閱讀時,腦海中便會不由自主地想起第一次讀書的趣事。
              
                             ——題記
              
              觸摸書籍
              
              我讀幼兒園大班了,可依然像個永遠(yuǎn)長不大的小毛孩兒,在幼兒園里,我是個出了名的淘氣包。
              
              那天,陽光燦爛。
              
              “咦?‘及時雨’,你們在看什么呀?”下課時,我見我的鐵哥們兒手中都拿著一本奇怪的書,埋頭看著,便滿腹疑狐地問。
              
              “什么?你連這是什么都不知道?”“小博士”搖著手中的書搶先開口了,“這可是知識的源泉,心靈的清潔工——書!杜甫說‘讀書破萬卷,下筆如有神’,難道你不懂嗎?”
              
              這家伙也太欺負(fù)人了吧,難道我會連書都不認(rèn)識嗎?“小博十”就這副德性,每次說話總是文縐縐的,還老愛取笑別人。什么“源泉、清潔工”,什么“破萬卷、如有神”,說得我一頭霧水,外加一腔怒火?煽粗麄冏x得津津有味的樣子,我也想讀讀那本書。好奇心驅(qū)使著我從“小不點”手中搶過書,讀了起來,并記住了書的名字——《不一樣的卡梅拉》。
              
              雖然我那時識字不多,但讀得懂大概的意思?粗粗,我才發(fā)現(xiàn)書中的故事是那么驚險曲折、引人人勝,處處充滿了神奇的想象,語言又不乏幽默。我家里也有很多少兒讀物,那都是爸爸媽媽特意為我買的。平時我從不觸摸這些書,卻總是纏著爸爸媽媽將書中的故事講給我聽。今天,我才明白,自己看書與聽別人講故事的感覺是完全不同的。我想:我也要讓媽媽給我買這本書。
              
              設(shè)法買書
              
              回到家,我走進媽媽的房間,跳進媽媽的懷里,摟著媽媽的脖子,說:“媽媽,我……”
              
              “什么事,寶貝?”
              
              “我想買書!”
              
              “想買書是好事……”在一旁的爸爸話音未落,媽媽便向他使了個眼色,說:“我的寶貝要買書了,媽媽真高興。我們家有好多適合你讀的書,你就從中選擇一本來讀吧!”
              
              “我不,我就要買……”我使起小性子來。
              
              “只要你讀完家中的任何一本書,媽媽一定給你買!”
              
              看來媽媽這回是鐵了心了,我知道自己再哭再鬧也尢濟于事,便無可奈何地從書柜里選了一本《安徒生童話》(彩圖注音版)。 (小學(xué)生作文 adivasplayground.com) 為了買到我想要的書,從那天開始,我一有空就捧著《安徒生童話》,用我僅有的識字量認(rèn)真地讀著。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己被書中的故事深深吸引了,我為小人魚的善良感動不已,為丑小鴨的執(zhí)著由衷喝彩,為《皇帝的新裝》那出荒唐的鬧劇忍俊不禁……
              
              一天,媽媽用溫柔的手將我輕輕拍醒。我張開了惺忪的睡眼,看到媽媽手上正拿著一本書。天啊,這不就是我夢寐以求的《不一樣的卡梅拉》嗎?我一躍而起,搶過媽媽手中的書,迫不及待地翻閱起來。
              
              就這樣,我愛上了讀書,與書結(jié)下了不解之緣。家中的書自然都成了我的讀物。
              
              書,是我最誠摯的朋友,讓我快樂;書,是我最親密的伙伴,與我共同編織著一個又一個美麗的夢。我愿成為一只小書蟲。
              
              點評
              
              小作者,一個幼年時只會纏著爸爸媽媽講故事,從不觸摸書籍的小男孩,卻因為一次偶然的機會對讀書萌發(fā)了興趣,并在媽媽的引導(dǎo)下漸漸愛上了讀書。全文真切細(xì)致地刻畫了自己與書結(jié)下不解之緣的歷程,構(gòu)思巧妙,語言活潑,最后直抒胸臆,點明書已成為自己生命中的伴侶。
              
              李金麗

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