我的讀書故事優(yōu)秀作文11篇（優(yōu)選）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的讀書故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書故事優(yōu)秀作文1
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營養(yǎng)品”。沒錯，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說過；一日無書，百事荒蕪。它可以讓人學會更多的知識，
自從三年級開始，老師布置了作文這個作業(yè)。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無味，不像童話書里面的內(nèi)容生動有趣，非常好看。從此我對書失去了熱情，但在媽媽強烈的要求下，
我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來。沒想到，這篇作文把一件事生動的講述了下來，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當天，
從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎，我心里喜滋滋的。
我的英語成績很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98.99.100好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當我看了《三演國義》后開始為我的'想法感到深深地羞愧∶三國中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華，
幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學習，取得更好的成績。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠……
我的讀書故事優(yōu)秀作文2
書是有價的，但其中的知識卻是無價的。就如培根先生所說：“讀書給人以樂趣、給人以光彩、給人以才干�！蔽覐倪@本就得到了光彩、樂趣和才干。
動物，是與人共存于這個多彩世界中的一部分，它們也像人類一樣活出了屬于自己的色彩。
我讀的故事是沈石溪先生所寫的小說——《狼國女王》。這本書講述了一只母狼從一位普通的母親變成了狼群的領(lǐng)導者，狼王。她帶領(lǐng)狼群體會了成功之喜，生存之憂、死亡之哀……它們經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，從死神的手中無數(shù)次逃出來，這是只屬于他們的傳奇故事。
狼，大地的精靈，但它們在人類的眼中是令人厭惡的，是血腥的、殘暴的，是冷血的、
讓人恐懼的野獸�？伤麄儏s是我最喜歡的動物，因為它們在沈石溪先生的筆下變成了一個個具有人格、情感的生命。父愛、母愛、關(guān)心、絕望、失落、哀愁、悲傷……這些情感在他們的身上完美的體現(xiàn)了出來。從那刻起，它們就已不再是冷血無情的野獸了，而是多彩多色的生命。
我最敬佩的是書中的母狼王，它為了族群、兒女的生存，不惜在寒冬里蹦下五米高的山崖，去捉懸崖下的小鹿；它為了拯救兒女的性命，不顧一切的面臨死亡，挺而走險；為了維護狼群的.秩序，忍心驅(qū)逐自己犯錯的兒女；它為了種族得到延續(xù)，做出了隨時面臨死亡的準備。它是一個善良慈愛的母親，也是一個勇敢、堅強、機智、優(yōu)秀的狼王。它的魄力和威信讓它帶領(lǐng)狼群步步走向成功。它用它的努力填補了性別上的缺陷，是我們的榜樣。
這個故事然我想到曾經(jīng)那個軟弱膽小的自己。如果那時自己是母狼王，自己可能會逃避、會恐懼、會退縮。而不像母狼王一樣堅強勇敢。我曾經(jīng)在哪個熟悉的路口邊遇到幾條表情猙獰的陌生的狗，它們對我吼叫。那時候我因為害怕所以不斷顫抖著退步，心弦被繃的緊緊的，視線變得模糊，眼淚在眼眶邊不停的打轉(zhuǎn)。最后我還是避得遠遠的，繞路走開了，而不是勇敢地面對。而當我讀到這本書中母狼王面對一頭巨象王時還是冷靜沉著，勇敢的去挑戰(zhàn)巨象，得到了勝利。它是我生活中的榜樣，它的勇敢、沉著和冷靜等等優(yōu)點激勵著我，我想像它那樣變得優(yōu)秀，在未來為社會做出更多的貢獻，得到更多的成就，不斷走向成功的彼岸。
我的讀書故事優(yōu)秀作文3
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。讀書是我的一大樂趣，藏克家說過：“讀過一本好書就像交了一個益友�！保⑽覑圩x書，所以我快樂。
我從小就喜歡看書，最喜歡看的'是漫畫書。媽媽希望我多看一些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對漫畫書”情有獨鐘”�！断灩P小新》，《哆啦A夢》，都使我愛不釋手，常常在讀起書來忘了吃忘了睡。
前不久，我迷上了一本《笑貓日記》，一天到晚看個沒完。白天走到哪，這本書就帶到哪，白天看得熱火朝天，夜深人靜的晚上則對我鐘情的書更加著迷。不過，我在晚上喜歡躺床上看書，因此遭到了爸媽一致反對，可是，我這么喜歡這本書，老爸老媽又怎能阻止呢？經(jīng)過苦思冥想，終于被我找到了應(yīng)對之策：
方法1——臺燈。晚上，我大燈一關(guān)，門也關(guān)上，開著臺燈看。我正看得津津有味，突然從門縫里閃過爸爸的身影。我剛轉(zhuǎn)身關(guān)燈，可是已經(jīng)來不及了。爸爸“破門而入”大喝一聲：“楊-子-豐！”完了，完了，中了老爸的計了，小小的我又要飽受一頓皮肉之苦了。
方法2——手電筒。雖然上次飽餐了一頓“皮肉大餐”，小屁股現(xiàn)在還隱隱作痛呢！可是，我“賊心不改”，就像“打不死的小強”一樣——一計不成，再生一計。這不，我又想出了一個辦法：等老爸關(guān)燈走人后，被子“嘩”一蒙，手電筒“啪”一開，哈哈，你有你的張良計，我有我的過墻梯。我又置身在書的世界里了，任誰也阻止不了我�。�
《笑貓日記》不但讓我學會了團結(jié)、合作、不向困難低頭這些優(yōu)秀的品質(zhì)，更使我在生活中受益無窮。讀書，讀一本好書，不但是我最大的精神慰藉，更是我快樂的源泉。書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。所以，我讀書。我快樂!
我的讀書故事優(yōu)秀作文4
當你陷入書的世界，你會感嘆書的魅力之大。
“同學們，本學期向大家推薦的名著是《水滸傳》！”“切，早就看過了。”之后便是諸如此類的議論，但突然察覺到這本如此著名且常常被人提起的書我還沒有看過，于是就有了目標——看完它！
興奮的拿著從圖書館借來的`書回到了家，剛換完鞋就奔到了房間坐下后打開了書閱讀了起來，不知不覺便被書的情節(jié)所吸引，正當我沉醉其中，伴隨著一聲巨響房門被打開，我嚇了一跳，定了定神，沖著門口吼道：“來者何人？”“來者你娘也，你這家伙，我喊了你幾次吃飯了都跟沒聽到似的，快過來！”我這才如夢初醒，“咕�！倍亲右菜坪踉趲椭鴭寢寣ξ铱棺h，還真餓了呢，不好意思的撓撓頭，準備去吃飯，剛走了兩步，還是忍不住，轉(zhuǎn)回書桌前意猶未盡的還想瞄兩眼，可這書似有魔力，讓你看了一眼還想再看一眼……直至一聲怒吼：“把書放下，立刻過來！”唉，還是被發(fā)現(xiàn)了，我灰溜溜地向書房外走去。
飯桌上，我狼吞虎咽地吃著，總覺得有什么在呼喚著我，就連眼前這一道道五顏六色的菜都似活了一般，在上演著書中那精彩的劇情。
都說書能讓人身臨其境，當看到那些激烈的場面，我仿佛自己就是那英勇梁山好漢，在與對手廝殺；當看到那些感人肺腑的場景，我不禁落淚。
躺在床上，閉上雙眼，腦海中那些精彩的片段就如同一個個電影鏡頭，一幕幕的在我的眼前精彩回放，直至我漸入夢鄉(xiāng)。
夢中，我走在一條陰森的小路上，突然，一陣陰風吹過，一只張牙舞爪的老虎出現(xiàn)在面前，它一步步的向我逼近，就在它張開血盆大口想要吞我下肚的時候，我大叫“武松救我”，一下子從夢中驚醒，滿頭大汗。用手摸了摸床頭那靜靜躺著的《水滸傳》，我再次進入夢中！
第二天一早，我來到班里。“你這廝今日來得好早！”循聲望去，我倆心領(lǐng)神會的一笑，這丫頭，想必昨日她也看《水滸》了吧！
回到家里，迫不及待的加入英雄的故事之中，繼續(xù)開始我與好漢們的故事，連媽媽也說：“這孩子喜歡讀書了呢了，真不錯！”
我感嘆書的偉大，享受沉浸其中的歡樂，與書結(jié)緣，與書作伴，共同譜寫一個又一個的讀書故事！
我的讀書故事優(yōu)秀作文5
每個假日，我都會帶上書本去“旅行”，那是我最愜意的事，在書里我可以欣賞美景，品味人生。
母親的河東獅吼
噢耶，一周的學習結(jié)束了，終于又可以靜下心來，在我的，書海里自由自在的遨游了。翻開書，到書中體會人物的悲歡離合，喜怒哀樂。我邊閱讀腦海里邊浮想聯(lián)翩。思考著這些第六病室的人真的是瘋子嗎？不，直覺告訴我他們不是。哦，這只不過是作家契訶夫猛烈抨擊沙皇專制暴政的作品。也就是說第六病室的人可能瘋了也可能沒瘋，即使他們是真瘋了，也是被沙皇專制暴政的統(tǒng)治給比瘋了。
“滴答，滴答”�！靶，吃飯了。”“滴答，滴答”�！靶，吃飯�！薄暗未稹�。只有秒鐘在走動，于是那聲音便怒號起來了：“小a，吃飯了。聽到?jīng)]有，是不是還要我去請撒。”三十六計，吃為上策，因為我對老媽的河東獅吼是懼之又懼�？蓵恼T惑力實在是太大了，我承受不來呀。于是只好把書當做是下飯菜。一邊吃飯，一邊看書，不用說吃飯的效率委實是不高的。于是乎――“飯都結(jié)冰了。”也難怪老媽會使出她的必殺技――河東獅吼，由于我這飯啃了四十多分鐘還沒啃完，只得放下我最愛的“菜”了，嗚嗚嗚……
大觀園內(nèi)
一身素服，一抹淡妝，一條絲帕，一個水做的女人浮現(xiàn)在我眼前�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”輕皺兩道月眉，兩只玉手無力地擺弄手中的花鋤。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下你無依無靠，沒有訴苦的'藍顏知己，更要割舍心愛的紅顏戀人，淌不玩的淚水，淌不完的心事。
我沉醉其中，目睹一個世家由盛而衰的變遷，感受一對有情人的悲歡離合，是是非非。
“小a”一聲呼喚打斷了我滿腦的思緒。哦，不好，可能是老爸老媽以為我失蹤了，正在焦急地找我哩！哎，沒辦法，為了避開老媽的河東獅吼，只得躲到這綠綠青青的草坪上。
孤獨時，書是益友；憂郁時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光。帶上一本書去“旅行”，我欣賞了沿途的美景，品味了別樣的人生。
讓我們一起帶一本書去旅行！
我的讀書故事優(yōu)秀作文6
自幼與書結(jié)緣，現(xiàn)在家里已有很多藏書，其中最讓我受益匪淺的，是隨園散人的《李清照傳》。
認真地翻閱傳記，經(jīng)歷著李清照大起大落的人生，讀到了她的詠絮之才，讀到了她喪夫喪父的悲痛無奈，更讀到了她的積極樂觀。
李清照出生于書香門第，父親李格非是當時著名的文人。十幾歲的她，喜愛游玩，生活悠閑。一次醉酒，小女子興致勃勃，情之所起，留下千古名詞《如夢令》：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路爭渡爭渡，驚奇一灘鷗鷺，她喜歡那樣的醉意朦朧，亦喜歡在醉意中打量紅塵。
平靜的日子并沒有持續(xù)多久。宋徽宗即位后，站于朝堂上的眾人各懷鬼胎，江山社稷就在這樣的`君臣手里，日漸憔悴。亦注定了她的一生，不會平平坦坦。就在這時，李清照遇見了趙明誠，在她年華最好的時候，他們，一見鐘情，很快，結(jié)為伉儷。那晚，紅燭之下，美人如玉，才子多情，撫琴作畫，煮酒寫詩，簡單的小日子悠悠過。李清照大概不會想到，如詩如畫的日子僅維持了一年多，就會碰上風雨。他們的幸福，被世事煙云裹挾著，走向了黯淡。
他在官場的紛擾下，英年早逝，他們的故事，剎那間，沒了下文，藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思一枝折得，人間天上，沒個人堪寄寄托的正是她對趙明誠的深摯感情和凄楚哀思歲月。孤獨寂寞將會陪伴她的一生，她心知肚明，她選擇積極樂觀地面對，依然寫詩作畫，多么堅強，多么樂觀��！然而等待她的，是無盡的孤苦伶仃，輾轉(zhuǎn)地顛沛流離。
故國破碎，山河不在，繁華舊夢，再也回不去了。她開始了漂泊的日子，雖然悲痛萬分，但卻沒有就此放棄。本想在杭州靜靜度過晚年，卻沒想到這樣的愿望很快就被打破。金軍南侵，霓裳羽衣之舞，被驚得七零八落。今年冬十月朔聞淮上警報居城市者謀入山林，旁午絡(luò)繹，莫不失所這是她對戰(zhàn)亂的描述，青春不復的她，選擇看向曙光。
那個秋天，李清照離開了人世，些許凄涼，荒涼人生，無枝可依。她不哭，亦不笑，獨樂觀面對人生。
讀懂了李清照，讀懂了一個不輸須眉的樂觀女子的一生。我愿如她，灑脫倔強，積極向上！
我的讀書故事優(yōu)秀作文7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！倍蚁胝f，書是一位老師，它能教給我很多東西。
從識字起，我一直很喜歡書。我看的書很多，教育類、科普類、連環(huán)畫、體育類和計算機類，我都看過。為什么要看這么多書呢？哈哈，我發(fā)現(xiàn)閱讀它們，我懂得更多，知識面更加廣闊。
記得有一次，媽媽外出回來給我?guī)砹艘槐尽妒f個為什么》。我開心得仿佛腳下踩著一朵幸福的云�？墒牵@朵幸福的'云馬上飄走了，因為媽媽說：“只有寫完作業(yè)才能看。”為了追上那朵幸福的云，我馬上坐到書桌上開始寫起作業(yè)本。那天的作業(yè)，在我眼里突然變得麻煩起來，我恨不得一口吞下，馬上就去看書，但我還是告誡自己：仔細點寫，別著急，加點速。過了一個多小時，作業(yè)終于被我“消滅”干凈了。我眉開眼笑，沖進媽媽的房間，立馬打開書看了起來�？墒侵贿^了一小會兒，媽媽就說：“朱鄭杰，快去睡覺。把書放在這里�！蔽抑缓盟X，不過我把書放到了爸媽臥室門口的玄關(guān)。
躺在床上，我心里癢癢的，那些問題在我心頭打架，翻來翻去睡不著。我想了個好主意：先關(guān)掉燈，等媽媽睡著去拿書，再開燈看。等啊等，房間沒聲音了，爸爸媽媽終于睡了。我立馬去抽出書回到房間。看了一小會，哎，瞌睡蟲來了，把我的眼皮粘在一起，勉強才能撐開。沒辦法，我只好分幾天才讀完那本書。
書中，有一些詞我不懂，于是我就去詢問爸爸媽媽，可他們也讀不懂，漸漸的，他們也厭煩了。我怕他們會生氣，就不問了。老師講課中也會出現(xiàn)一些不明白，我也不好意思問。隨著年齡的增長，我卻知道了這些意思，我知道是書老師它默默地教會了我。
我希望自己就這樣讀著，讀著，而一位位書老師就這樣交換著陪我，伴我，讓我不知不覺地長大。這就是我讀書的故事。
我的讀書故事優(yōu)秀作文8
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生存在一個渺小的世界里。
我與書的機緣應(yīng)當從我的生命開始時算起。聽媽媽說，我在她肚子里時，經(jīng)常肆無忌憚的又踢又打，僅有一招最靈，那就是講故事。只要媽媽一講童話故事，我就伏伏貼貼了，你說奇怪不奇怪？當然，我出世之后，幾乎晚晚都在媽媽的《一千零一夜》和《格林童話》的故事中入睡。媽媽此刻說起來還意猶未盡，因為她的故事講完了，我的眼睛還是亮晶晶的。
我開始讀書是在一年級，我讀的第一本書是全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指點著書“c—n—g—q—a—n……”，我讀完了第一個故事《龜兔賽跑》，興奮得心砰砰直跳。我告訴媽媽“睡覺覺的小白兔”和“烏龜先生”。當時，我最珍惜的就是這一本拼音故事書了，翻來覆去地看，百看不厭。
第一次接觸《小學生之友》是在一個星期天，我去表哥家里玩，剛好看見表哥手里拿著一本新發(fā)的《小學生之友》。我一把搶過書，端起一條小凳就看了起來……從此，我就和《小學生之友》結(jié)下了不解之緣。只要手中有本《小學生之友》，我寧可不吃不睡也要讀下去，爸爸媽媽都說我走火入魔了。記得有一次，我看了一篇《電話旅行記》，便對故事里面的樂樂羨慕得不行了，真期望什么時候自我也能接到卡其拉電話公司的.電話，讓我免費獲得為期一周的“電話之旅”。只要隨意撥打11個電話代碼就能到達我想去的北京天安門、桂林、九寨溝……于是每一天一回家，第一句話就是問媽媽：“今日有沒有卡其拉公司給我的電話？”把媽媽搞得哭笑不得。
隨著年齡增長，我更愛看《小學生之友》了。尤其是“挑戰(zhàn)OM”，因為它讓我成為知識的探索者，我想我必須會將這愛進行到底的。另外我也期望《小學生之友》能夠越辦越好，讓更多的人喜歡。
我的讀書故事優(yōu)秀作文9
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩趣味。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的'人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了四年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣�？墒�，有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自我的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，最終能夠重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙欤處煴惆盐伊籼�，原因是字體寫得龍飛鳳舞，并且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次必須能夠大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，最終派上用場了。并且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到教師的好評。
所以，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就必須能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
我的讀書故事優(yōu)秀作文10
心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
行走書中，有的人品讀歷史變遷，有的人體味歲月流年。而我最注重的，卻是一場“走心”的旅程。
尚記得我第一次合上《致青春》的最后一頁，心中涌動的是對那個年代友誼的向往與對青春不朽的追求。透過那似乎泛著黃的紙面，我的眼前浮現(xiàn)起上世紀70年代人的青春記憶。
人們常說：“書籍給了文字想象的空間，電影賦予文字具體的畫面�！惫妫高^電視屏幕，我凝視著那些年輕氣盛的面龐，縱然相隔著時間的腳步，我卻覺得我的心與他們是那樣的近。翻開書本，書中的場景在我眼前是那樣的真實，我似乎聽得見他們青春不朽的呼喊。那一幕幕的場景連同文字一起，就如同用相機定格，清晰地留在我的腦海中，也刻在我的心中。
“媽，你和我爸的青春是怎樣的呢？”
媽愣住了，許是離青春太遠，她愣了一會兒才回過神來。她跑上樓，下樓時手里多了一樣東西——一本英語字典。我翻開字典，扉頁上寫著“劉德華”，再往里面翻，是密密麻麻的注釋與松散的書頁……爸媽的青春許就是這樣度過的，他們一同奮斗在生命最美好的年華，將汗水注進了生命的長河里。
我側(cè)耳傾聽爸媽的講話聲，那聲音似是一個個音符，編織成一曲青春的樂章，流進我的心田。我停下了，注視著眼前的照片：男人雖不英俊卻也精神抖擻，女人雖不美麗卻也明眸皓齒。
我撫摸著粗糙的照片，它像是一匹歲月的綢緞，我望著身旁的人，光影的變遷中，他們或許身體老去，但記憶永載青春。他們嘴角的`細紋似乎模糊了，耳邊的銀絲似乎柔和了……我想起書中說的“青春不朽，歲月不老”，其實不就在我身邊嗎？歲月能將人的棱角撫平，卻無法帶走刻在心中的痕跡。
許是提起遠去的歲月有些激動，爸爸在杯中灌上了啤酒，說是要回味青春的味道。我望著眼前泡沫翻滾的液體，那涌動著的更是心中青春的熱情與活力。抿酒入口，舌畔生茬，記在心中苦澀卻又回香的是歲月的味道，是青春的味道，是記憶的味道，更是品書的味道……
讀在眼里，記在心中，在生活中追尋痕跡，跨越文字與生活的體會，便是我“心”的旅行。
我的讀書故事優(yōu)秀作文11
天漸漸暗了下來，似拉下了一塊青黑色的帷幕。我形單影只，匆匆離開校園。
校門外，瘦弱的父親靜靜地等待著歸心似箭的我，嫻熟地為我脫下書包，從車內(nèi)順手拿起一本《讀者》，輕輕地遞給我。
我會心地接過書本，踱入車內(nèi)，踏上回家的征途。
我極小心地翻開了讀物，焦急的心情一下子就被句句妙語深深束縛，平靜地領(lǐng)略著作者豐富的內(nèi)心世界，疲憊的身軀重獲生機，充滿了文字的力量。
餓了，我隨手拿起幾塊父親精心準備的蛋糕；渴了，我就喝幾口父親制作了一個上午的酸梅湯，伴著那份酸酸甜甜，目光一刻不停地搜尋著書中一個個活潑好動的文字，仿佛正與它們?yōu)橛�，在那一方散發(fā)著油墨清香的書本上盡情地玩耍。操勞了一日的'父親趁著路上堵車的間隙，轉(zhuǎn)過頭來，微笑地看著我，溝壑微微顯露的臉上漸漸渾濁的眸子閃出滿足與溫暖的光彩。
不知怎地，平日里見書就犯困的我，竟在這回家的車程中讀得格外輕松，是這美味的蛋糕激發(fā)了我的閱讀欲，還是這酸甜可口的酸梅湯消散了一日的疲憊，又或是……
“兒子，快別讀了。天黑了，再讀就傷眼了�！蔽曳畔铝耸种械臅D感一股暖流無聲無息地飄進了我的心田。我抬起頭，窗外華燈初放，點點繁星眨著眼注視著一個個歸心似箭的人，匆匆地離去。而此時此刻的我，竟有些留戀這短暫的回家路。借著昏暗的燈光，我依稀可見父親的輪廓：瘦削的臉頰，布滿皺紋的面容，幾縷銀絲在頭頂靜靜地躺著。
曾幾何時，父親年輕而又強壯，經(jīng)常督促我閱讀中外名著，而我竟不理不睬，荒廢著自己的光陰，偷走了一個父親望子成龍的希望。
如今，在匆匆的回家路上，我似乎又覓得父親那份殷切的期望，也重燃了父親內(nèi)心唯一的希望。
偷偷地，我繼續(xù)看了下去，一句“父親的愛是那永遠不朽的雕塑”深深震撼了我。父親為了我的學業(yè)而整日操勞，也為了我健康快樂地成長而辛勤奔波。他是我學習的動力，更是我生命的源泉。剎時，我仿佛感到車內(nèi)溢滿了溫暖。
“到家了�！备赣H興奮地喊道�；璋档穆窡敉断赂赣H長長的背影，也埋下了他對兒子的期望。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書中更有父親深沉的愛，讓我在讀書中感受到他那微微佝僂的背影如雕塑永遠不朽。
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