命題作文“尋找另一條路”導(dǎo)寫

命題作文“尋找另一條路”導(dǎo)寫
　　
　　湖南伍福常
　　
　　【文題】
　　
　　以“尋找另一條路”為題作文。
　　
　　要求：①600字以上。②要寫出真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意。
　　
　　【思路點(diǎn)撥】
　　
　　這是一道短語(yǔ)型命題作文題，首先要讀懂題意，把握好寫作的方向�！皩ふ伊硪粭l路”缺少主語(yǔ)，誰(shuí)尋找，構(gòu)思時(shí)要確定好主語(yǔ)。主語(yǔ)的確定關(guān)系到文章的新穎與否，應(yīng)獨(dú)具匠心�！傲怼弊謱忣}時(shí)要特別注意。它暗指事物發(fā)展變化是曲折的，做事要善于變通，以做出正確的選擇。如：遇到挫折后，要尋找另外的思路或者方向。這個(gè)過(guò)程是曲折的，寫作時(shí)要注意鋪墊與銜接，否則就把握不住文章的重心。1．轉(zhuǎn)換思維，追求創(chuàng)新。2．變則通。3．正確認(rèn)識(shí)自己，經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。
　　
　　路，有有形之路。例如，大路小路、公路鐵路、陸路水路、彎路直路，縱橫交錯(cuò)，星羅棋布。選材時(shí)，可以寫某次爬山或者歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，無(wú)路可走的時(shí)候，通過(guò)尋找，發(fā)現(xiàn)了另外一條路，終于成功的經(jīng)歷。說(shuō)明“要善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，最終會(huì)柳暗花明”的道理。有無(wú)形之路。例如：人生之路、希望之路、成長(zhǎng)之路、未來(lái)之路、歷史之路、心靈之路、學(xué)習(xí)之路等�？梢詫懩炒卧趯W(xué)習(xí)上碰到了困難，轉(zhuǎn)換思路，迎刃而解；(話題作文　adivasplayground.com)可以寫某同學(xué)做錯(cuò)了事情，接受教育，總結(jié)教訓(xùn)，走向正確的道路，等等。
　　
　　也可以寫成議論文，指出思維轉(zhuǎn)換的重要性，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)的重要性等。
　　
　　【佳作展示一】
　　
　　尋找另一條路
　　
　　新化縣第二中學(xué)曾媚穎
　　
　　破舊的老風(fēng)扇吱吱呀呀地在頭頂旋轉(zhuǎn)，一如這個(gè)夏天的繁冗，一如握著筆，看著立體幾何圖形無(wú)耐的林風(fēng)。
　　
　　林風(fēng)想到這個(gè)學(xué)期末，父親是如何陰沉著臉走出辦公室的。在家里他從書房門縫看著父親手里的酒一杯一杯下肚，想到父親終于怒不可遏地沖進(jìn)他的房間，把他鐘愛(ài)的素描撕得粉碎；想到深夜母親以為他睡著了，替他蓋上被子，一個(gè)人自言自語(yǔ)：“只是不想讓你過(guò)得跟我們一樣辛苦。”他的心莫名地痛了，像是追不到潮汐，又撿不到美麗貝殼的孩子，最后什么都得不到。
　　
　　不想讓父母失望，林風(fēng)自始至終都不想。
　　
　　那些大大小小比賽的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，他小心翼翼地裝進(jìn)箱子里，放在角落任其落滿塵埃。那就像父母的禁忌，他不敢開(kāi)啟，也害怕記起那里所積蓄的眼淚和汗水，害怕心里突然涌動(dòng)的關(guān)于夢(mèng)想一類的字眼。只能有親人的期盼和現(xiàn)實(shí)，除此以外，其余的都要在身后一字排開(kāi)。他明白，只有成績(jī)才能讓父母看到他的錦繡前程。他真真切切地在努力，每天在電流的沖擊下和電壓的壓力下暈頭轉(zhuǎn)向，麻木而空虛地活著，可成績(jī)依舊平平。
　　
　　這樣的生活真的是他想要的嗎？偶爾從繁冗的學(xué)習(xí)中鉆出來(lái)，腦子里就溢滿了美術(shù)老師的話：“林風(fēng)，你有天分，又肯努力，一定有造詣，要相信自己，也要相信老師！”“你若想回來(lái)，美術(shù)大門隨時(shí)為你敞開(kāi)……”偶爾做夢(mèng)，總能夢(mèng)見(jiàn)斑斕的顏料像在馬良手里一樣神奇。
　　
　　難道只能在父母設(shè)定的路上痛苦地度過(guò)現(xiàn)在和未來(lái)？答案早已在林風(fēng)心里根深蒂固，他只是不敢傾吐出來(lái)。也許，是時(shí)候?yàn)樽约夯钜淮瘟恕?br />　　
　　終于，他鼓起勇氣走到父親面前，小聲地問(wèn)道：“爸，我想去學(xué)美術(shù)，行嗎？求求您了，我真的很喜歡！”懇求而卑微的口吻讓父親一下子沉默了，也許，暴風(fēng)雨前的寂靜，才是最折磨人的。他把頭埋得低低的，兩只手在胸前不停地搓著，身體卻定定的一動(dòng)也不敢動(dòng)。最壞的打算都想到了，也不過(guò)如此，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，豁出去了。
　　
　　“兒子，你要是喜歡就去吧。不過(guò)，得干出點(diǎn)名堂來(lái)，你在想什么，爸爸不是不知道，我也不愿讓你痛苦。以前，我趕鴨子上架，按牛喝水都無(wú)濟(jì)于事，現(xiàn)在路是你自己選的，希望你一帆風(fēng)順。但是，兒子，爸相信你！”心里懸了好久的石頭終于平穩(wěn)落地，他的臉上終于有了久違的笑容。父母也笑了，那笑容里有理解、有支持、有信任、有憧憬。
　　
　　是夜，月光剛剛好的朦朧，籠著睡意濃濃的我，我似乎瞥見(jiàn)了馬良手里的神筆躍出了夢(mèng)境，變成了現(xiàn)實(shí)。
　　
　　【點(diǎn)評(píng)】
　　
　　本文心理活動(dòng)描寫細(xì)膩，突出了曲折掙扎的心理過(guò)程；細(xì)節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容豐富；語(yǔ)言順暢，結(jié)尾韻味悠長(zhǎng)。
　　
　　【佳作展示二】
　　
　　尋找另一條路
　　
　　新化縣第二中學(xué)劉杰
　　
　　沒(méi)有月光，我打著手電在小路上走著。夜太濃，而這光亮太過(guò)慘淡，無(wú)法驅(qū)走我內(nèi)心悠長(zhǎng)的影子。又路過(guò)這水塘了，前不久，二伯父曾被電死在這水塘里，我目睹了慘狀，當(dāng)時(shí)只知道一個(gè)勁兒地流眼淚。聽(tīng)說(shuō)，靈魂會(huì)在他死時(shí)的那個(gè)地方，我不怕鬼魂，只是心里有塊地方陰著，讓我的雙眼怎么也明亮不起來(lái)。
　　
　　與這水塘相守了不知多少年的老樹(shù)已經(jīng)被砍倒，倒在了干裂的水塘里，夜色中蒼茫錯(cuò)亂的影子給人凄涼之感。我想起了二伯家的老黃狗。自二伯父死后，二伯母便含著淚搬離了老屋。他們說(shuō)，這座老屋不祥，只是老黃狗仍眷戀著不肯離去。這次從學(xué)校回到家，沒(méi)見(jiàn)著老狗，問(wèn)了爺爺，才知道它已經(jīng)太老了，不知是老死了還是被打死了。爺爺說(shuō)這些話的時(shí)候，是閉著眼睛說(shuō)的，竭力不讓自己有任何感情，緊閉的眼角卻流露出悲愴。爺爺也是在哀嘆自己的命運(yùn)吧！我很努力很無(wú)奈地想了想那只老狗的一生，好像從我呱呱墜地起，它就已經(jīng)在了。10多年了，陪了我這么久，也曾耷拉著耳朵溫順地趴在我的腳下。而爺爺，自從后半輩子得病，就一直長(zhǎng)年累月地在這座老房子里坐著，直到小腿浮腫，漸漸萎縮。奶奶去世后，他便少了給他煮飯卻還要斥罵他的老太婆和一個(gè)偶爾從夢(mèng)中醒來(lái)還要閑聊幾句的伴兒。于是，便到了大伯母和我媽盡孝的時(shí)候，說(shuō)是盡孝，也只能照顧三餐，各人有各人的瑣事，我總是無(wú)法忘記，當(dāng)我推開(kāi)那扇緊閉的木門時(shí)，本就陰暗的老房子里有一股凄涼之氣向我逼來(lái)，我遲疑地拉亮昏黃的燈，看到墊滿了棉布的木椅上，那個(gè)打著瞌睡像是永遠(yuǎn)睡著的爺爺時(shí)，那種自外而內(nèi)的震撼，那種感覺(jué)使我無(wú)法寧?kù)o。
　　
　　我是爺爺奶奶帶大的，奶奶走后，我從學(xué)�；氐郊�，常去看望爺爺，他愿意和我親近，閑聊幾句家常。我也愿意將學(xué)校里的事說(shuō)給他聽(tīng)。說(shuō)著說(shuō)著，偶爾地，他會(huì)露出一副厭倦的神情說(shuō)：“我是活不長(zhǎng)了，頂多熬過(guò)今年，死也好，活也好……”從很久以前，他就開(kāi)始和我說(shuō)這樣的話，只是那時(shí)候，奶奶還沒(méi)走，爺爺對(duì)奶奶還有牽掛，總是囑咐我他走后要好好照顧奶奶，而現(xiàn)在，他連這份牽掛也沒(méi)有了。我坐在昏暗的木屋里，偷偷地哭。這樣一個(gè)爺爺，這樣一個(gè)從小到大被我崇拜的英雄，這個(gè)曾走南闖北高談闊論的人，如今，已蒼老到這般地步，可是我該怎么辦？我沒(méi)有辦法在他的余生寸步不離地守著，也沒(méi)有辦法讓他重新嘗到生的歡愉，我只能在那間老屋里留下一點(diǎn)笑聲，增添一抹忙來(lái)忙去的風(fēng)景或者像今夜一樣，踩著月色歸去。
　　
　　起風(fēng)了，倒在水塘里的老樹(shù)枝開(kāi)始搖曳，像是掙扎，又像嗚咽。噓，別出聲，我害怕了。或許明天我該去尋找另一條路，爺爺也是！
　　
　　【點(diǎn)評(píng)】
　　
　　直擊社會(huì)，主題深刻。作者選擇帶有社會(huì)現(xiàn)實(shí)的材料入手，避開(kāi)熟悉的學(xué)生生活，從社會(huì)的角序思考問(wèn)顥，有深度與高度。由伯父的意外去世、老狗的不知所蹤、爺爺?shù)睦先ゼ邦j廢的生活態(tài)度，作者看到了社會(huì)生活中容易讓人忽略的另一面。頹廢、壓抑的生活逼迫著我們?nèi)プ穼ひ粭l新的道路和新的生活方式，切合主題。
　　
　　結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾引入思考。本文從黯淡的無(wú)月之夜著筆，營(yíng)造了一個(gè)壓抑的環(huán)境，為后文尋找新路做好了鋪墊。
　　
　　

【命題作文“尋找另路”導(dǎo)寫】相關(guān)文章：

“遲到”命題作文導(dǎo)寫08-22

命題作文“底線”導(dǎo)寫08-17

命題作文“考試”導(dǎo)寫08-17

命題作文“播種”導(dǎo)寫08-16

命題作文“控制”導(dǎo)寫08-18

命題作文“創(chuàng)新與堅(jiān)守”導(dǎo)寫08-06

命題作文“成長(zhǎng)的煩惱”導(dǎo)寫08-07

命題作文“站在高處”導(dǎo)寫08-15

命題作文“渴望”導(dǎo)寫與拓展08-15