出入網(wǎng)絡(luò)之間作文

　　出入網(wǎng)絡(luò)之間作文
　　
　　有人說(shuō)當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。的確，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，微博、飛信等深入人心，網(wǎng)絡(luò)已與生活密不可分。如何權(quán)衡網(wǎng)絡(luò)的利弊，自由出入網(wǎng)絡(luò)之間，發(fā)揮其益處，減少其不利影響，是我們迫切需要思考和處理的問(wèn)題。
　　
　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)都有著積極的影響。全面豐富的信息資源幫助我們拓寬視野，更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作；輕松多彩的娛樂(lè)方式為我們度過(guò)閑暇時(shí)光提供了更多個(gè)性化的選擇，為枯燥的生活抹上了一層亮色。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)更是社會(huì)中真善美的“放大鏡”。當(dāng)陳一冰因痛失金牌而沮喪時(shí)，網(wǎng)民紛紛在他的微博留言“你‘銀’得很漂亮”“比金牌更燦爛的是笑容”。當(dāng)北京城被大雨圍困時(shí)，人們用微博傳遞路況信息，借網(wǎng)絡(luò)幫助受困游客。網(wǎng)絡(luò)，提高了民眾的社會(huì)參與度，傳遞著溫情，豐富了人們的精神世界，彰顯了新時(shí)代的精神風(fēng)貌。
　　
　　當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。當(dāng)我們沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，生活便變得空虛而蒼白。試想，當(dāng)我們的雙腿被束縛在電腦桌前，當(dāng)我們的雙眼被屏幕吸引，奔跑的快樂(lè)將與我們無(wú)緣，花開(kāi)花落的美麗也將被忽略在身旁。當(dāng)最真實(shí)的樂(lè)趣都因這虛幻世界而錯(cuò)過(guò)，生活還有什么意義？恰如漫畫(huà)中所描繪的那個(gè)目光呆滯，雙手被繩子所拴，由手機(jī)牽著往前走的男子，沒(méi)有了行動(dòng)的自由，更沒(méi)有了思想的自由，豈不可悲？手機(jī)、電腦本是人們使用的工具，如今越來(lái)越多的人卻成為了工具的“俘虜”，令人嘆息，引人深思。
　　
　　不管網(wǎng)絡(luò)發(fā)展如何迅速，不管虛擬世界如何多彩，我們都應(yīng)該清醒地意識(shí)到我們是網(wǎng)絡(luò)的主宰，不能被網(wǎng)絡(luò)束縛了手腳，更不能被網(wǎng)絡(luò)禁錮了頭腦。當(dāng)智慧支配了我們的頭腦，當(dāng)理智指揮著我們的行動(dòng)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，我們才能享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的“饕餮大餐”，自由出入其間。我們的生活也將因網(wǎng)絡(luò)而豐富，因網(wǎng)絡(luò)而便捷，而我們的心將依然享受自由。
　　
　　出入網(wǎng)絡(luò)世界，請(qǐng)把握好自己的內(nèi)心，用理智去對(duì)待，用智慧去感受。相信獨(dú)立的你，定能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮積極作用，為自己所用，收獲如魚(yú)得水的快樂(lè)！
　　
　　模擬打分：（內(nèi)容）21分+（表達(dá)）23分+（發(fā)展等級(jí)）8分=52分
　　
　　總評(píng)
　　
　　這篇文章亮點(diǎn)頗多。首先是審題準(zhǔn)確、觀點(diǎn)鮮明，文章能緊扣漫畫(huà)含義與標(biāo)題內(nèi)涵，提出應(yīng)“權(quán)衡網(wǎng)絡(luò)利弊”，憑借“理智和智慧”“自由出入網(wǎng)絡(luò)”的中心。其次是思路清晰、結(jié)構(gòu)規(guī)范，先提出問(wèn)題“如何權(quán)衡網(wǎng)絡(luò)利弊、自由出入網(wǎng)絡(luò)”，再對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利弊進(jìn)行分析，明確指出正確態(tài)度，最后強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，順利收束，首尾呼應(yīng)。再次是語(yǔ)言曉暢、說(shuō)服力強(qiáng)，此文表達(dá)流暢自然，工整的句式運(yùn)用自如，反問(wèn)句、感嘆句都有效地增強(qiáng)了說(shuō)服力。而主要不足則在于以下幾點(diǎn)：一是文章重點(diǎn)不夠突出，比如第二段文字單談網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，未對(duì)開(kāi)頭提出的問(wèn)題進(jìn)行有效的闡述，無(wú)法有力地支撐觀點(diǎn)；二是語(yǔ)段銜接不夠緊密，如第三段陳述沉溺網(wǎng)絡(luò)的弊端，與第二段談網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)并不相承，論述的角度不一致；三是文章在詳略的安排上也有不妥之處，如第二段詳寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)之利，既對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行概括，又列舉兩例，而從全文看，此段對(duì)揭示中心作用并不大。
　　
　　提升方略
　　
　　根據(jù)上述分析，提出以下幾點(diǎn)修改意見(jiàn)：一是調(diào)整文章部分語(yǔ)段的寫(xiě)作重心，力求緊緊圍繞文章中心展開(kāi)，使中心更為明確，如第二段文字在論述了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)之后，不妨緊扣“出入網(wǎng)絡(luò)”作一小結(jié)，明確人們應(yīng)該如何對(duì)待，以明確行文的重心；二是語(yǔ)段之間穿插恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使過(guò)渡自然，前后文聯(lián)系更為緊密；三是處理好語(yǔ)段的詳略，如第二段不妨只用“北京”一例，以說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的積極作用，使語(yǔ)段更為精煉，論述更合乎從“個(gè)人”到“社會(huì)”的邏輯順序，倒數(shù)第二段在談“不被網(wǎng)絡(luò)束縛”時(shí)，不妨對(duì)我們需如何摒棄網(wǎng)絡(luò)的哪些弊端作一闡述，使為何要“權(quán)衡網(wǎng)絡(luò)利弊”“理智”出入網(wǎng)絡(luò)這一中心更為鮮明。

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