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            材料作文“正能量”導(dǎo)寫及

            時間:2022-08-18 08:24:41 寫作技巧 我要投稿

            材料作文“正能量”導(dǎo)寫及例文

              材料作文“正能量”導(dǎo)寫及例文
              
              供稿 王學(xué)華[浙江省臺州市路橋中學(xué)]
              
              題目
              
              閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
              
              正能量指的是一切給人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
              
              每個人的心里都潛藏著巨大的正能量,一旦正確使用這種能量,就能夠成就豐功偉業(yè)。相反,如果這種正面的心理能量沒有得到正確的使用,就會產(chǎn)生巨大的負能量,足以讓你一生一事無成。我們每個人都有能力疏導(dǎo)自己的負能量,找回自己的正能量。
              
              要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
              
              寫作點撥
              
              這是一道新材料作文題,其命題形式體現(xiàn)了最新高考作文命題趨向!罢芰俊笔且粋人生話題,也是一個社會話題和時代話題。我們強調(diào)社會主義的核心價值觀,就必須重視并發(fā)揮正能量的作用。近期以來,“最美”一詞廣為傳播,從“最美媽媽”到“最美司機”,從“最美教師”到“最美青年”……這些“最美”中寄托著人們對美好事物的贊美、追求與期盼,實際上就是“正能量”效應(yīng),我們的國家、我們的社會都需要正能量。就內(nèi)容而言,上述作文試題材料所呈現(xiàn)的主旨,應(yīng)該是當前的社會熱點和焦點問題,并且已經(jīng)引起了整個社會的強烈反響,有充分的理由引起我們的關(guān)注和思考。
              
              要寫好這篇文章,關(guān)鍵是要整體把握好材料,明確材料的指向性,明確主旨,選好角度。題目提供的材料由四句話組成,每一句話中都有一個相同的詞,即“正能量”,所以,寫作的“落腳點”應(yīng)該放在“正能量”上,同時兼顧“負能量”。圍繞正能量,我們可以有如下思考:擁有正能量的人,會樂觀生活,他們相信人生路上的坎坷也是一種風景,值得留念和珍惜;擁有正能量的人,擁有人生的目標,能堅定自己的信念,知道自己的所需并為之不斷努力,當心靈疲倦時,他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心,讓心靈重獲能量;擁有正能量的人,擁有大智慧,他們分得清世界的黑白曲直,不會在人生的道路上跑偏,也不會隨波逐流,他們不會扭曲事物的本質(zhì),不會夸大事情的不利面,他們知道世界運作的原理,明白人人都有優(yōu)點和缺點,也知道如何去克服人性的弱點和發(fā)揮人性的優(yōu)點。寫作時,我們要密切聯(lián)系社會實際和生活實際,充分表達自己的真知灼見。同時,發(fā)表議論的時候,看問題要辯證,不使自己的觀點偏于一隅,要做到客觀公正。還要注意多重的開掘?qū)哟,寫出深度和廣度來。

            材料作文“正能量”導(dǎo)寫及例文

              例文:尋找心中的正能量
              
              文 王凌豪[浙江省路橋中學(xué)]
              
              米蘭·昆德拉曾說:“每個人心中都有一粒希望的種子,種子會發(fā)芽、成長,最后成為參天大樹!倍覀冃闹械恼芰,就是種子成長必不可少的養(yǎng)料。
              
              尋找心中的正能量,哪怕有再多困難。英國科學(xué)家斯蒂芬·霍金,他從20歲起就只能在輪椅上生活,全身從能動兩根手指到只能轉(zhuǎn)動眼珠,但他從未放棄對宇宙、對科學(xué)的探索——如他自己所說:“我還有一個會思考的大腦!被艚鸩]有因為身體的殘疾而自暴自棄,反而有了更多對外星文明的探索、對黑洞的解釋。正是他心中的這種正能量,幫他擺脫了囚禁身軀的“果殼”,去探尋“宇宙”。身雖有疾,然而思想無疆。
              
              成功的路上,正能量擔任著重要的角色,發(fā)揮著重要的作用。尋找內(nèi)心的正能量,并發(fā)揮正能量的作用,終有一天你會成功。當然,如果這種正面的心理能量沒有得到正確的使用,就會產(chǎn)生巨大的負能量,讓你一事無成。
              
              最近的一則新聞,山東某學(xué)校有一名考試成績名列年級第一的同學(xué),因為班里沒有人愿意與其同桌,一怒之下跳樓身亡。這位同學(xué)就沒有尋找到心中的正能量,他的心是灰暗的,充斥著巨大的負能量。他只知追求學(xué)習的過人與優(yōu)越,卻忘記了人際交往的重要性。如果他能理智尋找埋在心中的正能量。與人為善,多與同學(xué)溝通,或許就不會出現(xiàn)這般荒唐而可悲的結(jié)局了。克服心中的負能量,才能有更好的進步與發(fā)展。
              
              尋找心中的正能量,你會發(fā)現(xiàn),其實正能量無處不在。
              
              學(xué)習中,正能量也許就在你憑借自己的努力而鉆研出一道數(shù)學(xué)題的喜悅里;生活中,正能量也許就在你第一次幫助父母洗碗、幫父母干活時,父母欣慰的眼神中。
              
              正能量是你能從熱情似火的足球賽場上感受生命的律動,是你能從扣人心弦的經(jīng)典名著中汲取的精神滋養(yǎng),是見義勇為的舉動,是助人為樂的背影,也是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自得。心中的正能量無處不在,正能量只等你去開掘并揮灑。
              
              尋找心中的正能量,用正能量澆灌心中希望的種子,就會看見一棵蒼翠的大樹,就會收獲精彩的人生,就會擁有怒放的生命。
              
              這篇文章以米蘭·昆德拉的名言開篇,以比喻的手法,形象生動地闡明自己的觀點,正能量在一個人自身生命成長過程中的重要作用。接著以斯蒂芬·霍金正面設(shè)例,論述正能量的重要性和價值度。在充分議論之后,作者又從反面設(shè)例,某校同學(xué)跳樓身亡只是因為缺少正能量,從反面論證了正能量的重要作用。由此轉(zhuǎn)入論述正能量在學(xué)習中、生活中和社會、歷史等各個方面的種種表現(xiàn),最后水到渠成地得出結(jié)論。全文立意鮮明,首尾呼應(yīng),起承轉(zhuǎn)合,自然銜接,體現(xiàn)著清晰的思路和嚴謹?shù)臉?gòu)思。同時,本文語言也成熟老練,善用修辭,用詞精深,句式靈活,整散結(jié)合,排比、比喻、引用等手法綜合運用,很好地突出了文章的中心。
              
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