我的鄰桌是個(gè)腕兒

　　我的鄰桌是個(gè)腕兒
　　
　　山東省淄博市張店區(qū)公園新村小學(xué)五（4）班　袁義翔
　　
　　說起“腕兒”，那可是紅得發(fā)紫的人物。他們（她們）的身后往往跟著一大幫的粉絲。今天說的這“腕兒”是我們班的一位超級(jí)人物，此人名為星宇——聽聽，連名字都帶著“星”字，將來能不是腕嗎！
　　
　　星宇同學(xué)在我們四班就是個(gè)“奇葩”。他的腦袋里裝的盡是些奇思妙想，既能撰寫武俠小說，又擅長詩詞歌賦，他的詩詞就連老班也是大加贊賞，加上他的冷幽默，真乃人才也！也正因?yàn)槿绱�，他有幸成了本班女生追捧的�?duì)象。但要說他真正成為腕兒級(jí)明星，緣于那一場別具特色的演出。
　　
　　平時(shí)在這位星宇同學(xué)的腦海里，若要扮演個(gè)什么角色，他是非要折騰出個(gè)花樣才肯罷休的。六一兒童節(jié)那天，他就大顯身手了一回。這讓跟在他屁股后的粉絲追得更緊了。那天，他表演的節(jié)目是“拔苗助長”。他在里面飾演老漢的角色：他弓著腰，腰前戴著一個(gè)粗布條，嘴上還沾著棉花做的胡須，小白臉一化妝顯得更白了。那份濃厚的笑意自始至終定格在他的臉上。
　　
　　節(jié)目一開始，他的嘴里就開始念念有詞，還擺出一副大人樣。此時(shí)的他臉上沒有絲毫的緊張，沉穩(wěn)地?cái)[著動(dòng)作。““突——“一陣清脆的聲音響起，“喋兒啷當(dāng)，喋兒啷當(dāng)”，只見星宇同學(xué)坐在了凳子上，不緊不慢地哼著自創(chuàng)的腔調(diào)。他放松的表情和惟妙惟肖的動(dòng)作以及清亮的聲音使得大家開始爆笑不停。大家的笑并沒有傳染他，他依舊保持著一貫的淡定。接下來，他開始拔苗了。他演得不像我們預(yù)想的那么生動(dòng)，只是右手隨便地一劃拉，或是一拍扮演禾苗演員的屁股。也許是因?yàn)樗�的�?dú)創(chuàng)，大家笑得更加熱情了。即興表演的動(dòng)作超出了以往的排練，當(dāng)他坐在椅子上時(shí)，腿還在故意打著哆嗦。整場演出都是他即興發(fā)揮，表演結(jié)束，連校長大人也站起來帶頭鼓掌。這個(gè)節(jié)目理所當(dāng)然地成了那天最精彩的節(jié)目。
　　
　　從那一次起，追捧他的女生更多了，當(dāng)然也有男生。我也為自己是他的同學(xué)而感到沾沾自喜。他走路時(shí)手不離褲縫，他的領(lǐng)子從來都是豎著的，他也從不穿涼鞋。有一次我會(huì)問他為什么，他說這樣很酷。一下課，女生們都會(huì)圍上他，跟他長時(shí)間地說著話，他以酷酷的方式表達(dá)，這樣一來，女生群里便會(huì)爆發(fā)出遇到真正大腕那樣的尖叫。
　　
　　【點(diǎn)評(píng)】
　　
　　習(xí)作緊扣主題，以細(xì)膩的筆觸刻畫了“大腕”同學(xué)的實(shí)力，本文作者熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活，用心感受生活，從一個(gè)腕兒的角度切入，描寫了一位具有表演才氣的同學(xué)。

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