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地獄盡頭，是天堂
地獄盡頭，是天堂[210000]江蘇省南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)高三（13）班 王瀟
懷舊，不是說明你過得不好，而是那時的你比現(xiàn)在還年輕。
我是乘著九零后的一場大雨降生在這傾國傾城的村落的。用“傾國傾城”形容它，惶恐不已。我那土窩窩實在說不得“傾國”，也談不上“傾城”。她所傾倒的也只有我這個常年在外的流浪者。我時常記起家鄉(xiāng)泥土的芬芳，盡管我算不得勤快�？墒�，年少輕狂的我，有著太多天馬行空的幻想，我想去找我的烏托邦。依稀記得那天我怎樣踏上了征途，村口滄桑古老的老槐樹向我致敬，枝頭花兒開得正絢爛。通向大城市的泥土路上，我只留下一個義無反顧的背影。撲朔迷離的未來畫面被我忽視了多少坎坷，放大了多少甜蜜？爸爸的遲疑，媽媽的不舍，我用眼神予以平復(fù)。我掂了掂背包，選擇勇敢離開，揣滿家鄉(xiāng)的眷念與祝福。
如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初。
往事于某個片刻的角落如茶香繚繞，想起瑣瑣碎碎的來自秋天院落的笑聲，老房子的歲歲平安，泛黃年畫的久經(jīng)風(fēng)吹雨打，墻角草叢苔蘚上螞蟻的奔爬，站在溪水里捋起小腿小胳膊，大眼瞪小眼地捉泥鰍，街頭巷尾噓寒問暖地打招呼。思緒回籠，窗簾拉上，隔絕了繁花似錦的華燈初上。那一望無際的昏黃燈光下，有濃妝女子詭異的口哨，有男子觥籌交錯的阿諛，有群聚的喧鬧，也有獨處的頹唐。人們的生活富有節(jié)奏：上今天的班，說昨天的夢，花明天的錢。我停在望不斷的橋欄桿邊，蜷縮在地上，開始淚流滿面。我迷茫，仿佛理想的烏托邦頃刻崩塌。那曾幾何時的義無反顧，怎落得如此不知所措？我是不是太執(zhí)著于烏托邦的夢幻了？對于家鄉(xiāng)，在那些出走的日子里，我沒有太想念她，我羞于她的與世隔絕，恥于她的不求上進(jìn)。她卻在時間的流逝中讓我看到她是怎樣理解我一次次的遠(yuǎn)走，安安靜靜翹首期盼我一次次的回歸。
所謂門檻，過去了就是門，沒過去就成了檻。
人生恍若一張有去無回的單程票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，把握好每次演出就是最好的珍惜：我記得有這樣一句話：山路的源頭是生活，山路的盡頭還是生活。從山村走進(jìn)城市，與其說是走進(jìn)了一種誘惑，不如說是走進(jìn)一種折磨。曾經(jīng)我以為走進(jìn)了烏托邦，卻在走進(jìn)的那一瞬間才發(fā)現(xiàn)正置身于一片荒蕪。那時，我抱著最大的希望，哪怕山窮水盡；懷有最強的意志，哪怕火海刀山；做好最壞的打算，哪怕從頭再來。我知道，我輸給了欲望。
求學(xué)路上的艱辛被我輕描淡寫，一筆帶過，我只是向往著，希冀著。以至于彼時，陷入絕望的地獄無法自拔。
所幸，我還年輕。
“烏托邦”，源于兩個希臘語的詞根，“ou”一“沒有或好白勺´’，“topos”一“地方”，中文翻譯為“空想的世界”。我想，那必定是形形色色的誘惑及欲望堆積而成的一個世界。人們驚羨于它的明媚，卻忽視了它的邪惡。如同我心心念念的烏托邦變成了地獄，可誰也不知道地獄的盡頭是否豁然開朗，明艷非常，于是，我又開始了我的追逐，一身戎裝。歲月的歷練讓我神采煥發(fā)，我?guī)е畛醯南Ｍ跬邪畹南蛲�、地獄的匆忙，準(zhǔn)備將這條路走下去。我堅信著，地獄的盡頭是天堂。我們也曾徘徊，我們也曾落敗，我們也曾失落，然而，上天若善待我們，定會許我們一個傾國傾城的青春年華。
簡評
新穎獨特的形式，老練深刻的語言，都透露著作者深厚的語言功底和對文字深刻的領(lǐng)悟。文中寫道受到烏托邦誘惑的人們在擠進(jìn)了天堂的大門后，發(fā)現(xiàn)自己原來是在地獄。這是一件多么悲劇性的事啊�？墒潜疚膮s能夠在這其中給我們一些人生的希望——地獄的盡頭是天堂，讓如此深沉的命題添上了些許生命的亮色。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：張晏）
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