數(shù)學(xué)日記(通用27篇)
有趣的一天又要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記 1
最近經(jīng)常下雨,我發(fā)現(xiàn)我的雨傘好像壞了,總是漏雨,搞的我的衣服和書包總是濕濕的,我回家對媽媽抱怨的說:“媽媽,我的雨傘破了,總是漏雨,把我的衣服都搞濕啦!”媽媽拿起我的小雨傘仔細(xì)的看了看說:“沒有破的地方?怎么會漏呢?”媽媽抬頭看了看我,忽然發(fā)現(xiàn)我最近好像又長個子了,她拿起尺子給我量一量身高,驚喜的說:“你現(xiàn)在又長高了,有142厘米了!這把傘可是你幼兒園的時候用的小傘,現(xiàn)在你這么高了,這個傘面一定不夠了,所以你打傘的時候,才會感覺好像漏雨!”我高興的`說:“我都有1米42啦,怪不得我總是覺的哪里不對勁呢!”
星期天,終于不下雨了,我準(zhǔn)備和媽媽一起去買一把適合我的傘,我在家里用尺子量了下我的小傘,它的單面的長度是50厘米,那要是打開的話就是50+50=100厘米,也就是1米的長度。我?guī)е咦雍蛬寢屢黄饋淼搅顺勤驈R,我看到許多各種各樣的漂亮的傘,我跳了一把白雪公主的傘,我拿出尺子量了一下,唉!這把傘和我家里的那把傘一樣大,這可不行,我又挑了挑,終于找到了一把長度60厘米,打開就60+60=120厘米,也就是1米20的長度,我估計這個傘肯定可以合適我用了!
我非常的喜歡新買的傘,也很開心,我又長高了!
數(shù)學(xué)日記 2
這個學(xué)期的數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了圖形,有正方形,長方形,還有圓柱體等等,我覺的很趣。
我觀察了一下生活中圖形也無處不在,比如說,我的鉛筆是圓柱體,我的橡皮是正方體,老師的黑板是長方形的。生活里還許多組合圖形,比如我家里的餐桌是由兩塊正方形的木板組成的,如果家里來客人的時候,媽媽就會把兩塊正方形的木板打開,這個時候桌子就會由兩個正方形的`板拼出一塊長方形的桌子,這樣就可以坐下很多人了。還有我家里的穿衣鏡,它的下面是由一塊圓形的木板當(dāng)?shù)鬃,上面的鏡子是一面六邊形組成。出了家門,我又看到馬路上的面包車,面包車也有圓形的輪子和長方體的車身組成的。
數(shù)學(xué)日記 3
今天是新年,吃完晚飯我們興致勃勃的拿著煙花去公園放,一進(jìn)公園一層薄薄的屏障擋住了我的實現(xiàn),一看,原來是霧霾。
公園里十分熱鬧,不是聽到煙花的聲音,我看了看身邊的人大概有100多個人吧!我大致看了看來公園玩的人占其中的百分之15,而來公園放煙花的卻占百分之85!這是多么不均勻的對比!再看看煙花與樹木的比,我曾經(jīng)數(shù)過公園的樹好像是100棵,煙花的個數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了樹的.重量,再加上這公園人數(shù)呼出的二氧化碳,每棵樹大概平均要負(fù)責(zé)的煙花和人數(shù)不是我們能想象的出來的呢!難怪舞霾那么嚴(yán)重。
假如公園中有100個人和100棵樹,其中100個人中放煙花的占半分之15,而來公園玩的占百分之85,那就完全不一樣了!因為煙花放出的煙是有很多的有害化學(xué)物質(zhì),每一棵樹要是進(jìn)化這種化學(xué)物質(zhì)就會花的時間占其中的百分之85了,相反就不一樣了,這不但使樹木的工作量減小,而且不會有害健康……
嗨!多么希望世界能有這樣的環(huán)境就好了,看著這種天氣我覺得不應(yīng)該幾天來放。
數(shù)學(xué)日記 4
在生活中,我們會遇到許許多多的數(shù)學(xué)小小問題,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。如:乘法、除法、加法、減法、平均數(shù)、統(tǒng)計、周長、面積等等,這此知識都學(xué)會了,它就會為我們服務(wù),方便我們的生活。解決生活中問題的同時,又能使用我們的數(shù)學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升,真是一舉兩得。
有一次,我過日,家里來了三位客人,加上我們一家四口,共有七個人。媽媽買了一個大蛋糕,作為小壽星的我當(dāng)然是切蛋糕的“持刀人”嘍!這時,爸爸說“你能用三刀就把這個蛋糕分成七份嗎?”我一聽,趕忙拿來紙和筆,我要先在紙上畫好了再切,免得把漂亮的`蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀,怎么畫也只有六塊,怎么辦呀?這時,大家湊過都來幫我出主意,可是,還是三刀切不了七塊。正當(dāng)我打算放棄的時候,我想到我們的數(shù)學(xué)老師,她在教我們認(rèn)識直線時講過上,直線可以相交。對了!我想到了!我用筆在紙上畫了三下,就大聲說:“我成功了!快拿碟子來裝蛋糕吃吧!”
當(dāng)然我們吃就用三刀分成七份的蛋糕時,大家都覺得這蛋糕格外的香甜。你也來學(xué)學(xué)我切蛋糕的奇妙刀法吧!
數(shù)學(xué)日記 5
說起書數(shù)學(xué)人們定會想起枯燥的數(shù)學(xué),呆板的符號,我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為的,不過今天,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有趣了。
今天,我去信箱拿信,發(fā)現(xiàn)信上面的郵政編碼都是214028,這時為什么呢?我上網(wǎng)查了查,原來21也就是前兩個郵編是代表哪一個地區(qū),而21則是代表江蘇省蘇南地區(qū),4是代表哪個郵區(qū),在這兒,4就是代表無錫市郵局,0是指哪個郵局,在這里,0就是等無錫本市郵局,這里一個數(shù)字就代表一個市、鎮(zhèn)、村。而這后面的兩個數(shù)就是表示哪個郵局。了解了這么多,也就是說郵遞員要先把一些郵件分發(fā)到某個地區(qū),再由這個地區(qū)上的.郵局分到一個郵區(qū),再由這個郵地局分給投遞局,最后,投遞局把信件送到收信人的手中,所以郵遞員的工作也很困難啊!
還有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)了父母的身份證上面前6個數(shù)和我的一樣,而后面全不一樣,這是為什么呢?終于,我發(fā)現(xiàn)了前6個數(shù)字其實就是地區(qū)代碼而后面的幾位數(shù)就是出生的年月日0是代表站位,而最后幾位數(shù)則是防止重復(fù)的編碼,
看來數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān),我們的生活也離不開數(shù)學(xué)啊。
數(shù)學(xué)日記 6
周末,我去外婆家,一進(jìn)門就看見了一堆土豆!這是外婆辛苦地從田野上摘回來的。
“外婆,你在哪里?”我大聲地喊道!拔以谶@里!蓖馄乓贿叴舐晳(yīng)著,一邊從土豆堆里走了出來,身上沾滿了泥土,“濤濤,你過來一下,幫我個忙!蔽亿s緊跑了過去,聽到外婆說:“你看,土豆這么多,我準(zhǔn)備賣掉。一共可以賣多少錢呀?”我一看,土豆被分成四堆,便問道:“外婆,這四堆土豆依次為多少千克?”外婆說:“從第一堆開始,分別為:70千克、80千克、90千克和100千克!蔽乙宦,便把這些數(shù)據(jù)記錄下來,現(xiàn)在數(shù)量已經(jīng)有了,就差單價了。我又問外婆:“土豆的單價是多少錢?”外婆回答道:“2元一斤。”我接著外婆的'話:“是每千克4元嗎?”“對!”外婆咧著嘴笑道。我很快便用筆在白紙上計算了起來:(70+80+90+100)×4=1360(元)。我拿著本子奔到外婆面前說:“外婆,這些土豆一共可以賣1360元!蓖馄怕犃撕螅笮Φ卣f:“對了,對了,我們家濤濤不愧是數(shù)學(xué)小學(xué)霸,真是太厲害了!”
數(shù)學(xué)日記 7
在我們的身邊處處都存在著數(shù)學(xué)。這不,快過年了,我們一家一起去大潤發(fā)買東西,碰到了一個數(shù)學(xué)問題。
我們在大潤發(fā)里走著走著看到了腦白金,腦白金的上面豎著一個大牌子,上面寫著兩個大大的數(shù)字和一個小小的'文字:“6.5折”。我媽媽只知道6.5折是打折的意思,便宜一些,可她卻不知怎么算,這一直讓她很苦惱。嘿嘿,這可巧了,我這個學(xué)期正好在學(xué)這個知識,這下我可以在老媽面前炫耀一下了,哈哈!“老媽,你知道6.5折怎么算么?”我笑嘻嘻地問道!芭?我不知道。”媽媽迷茫地說!昂俸伲襾斫棠惆!”
“其實6.5折就是按這件物品原價的65%來算的,比如一盒腦白金100元,那打下來就是65元!薄霸瓉硎沁@樣,”媽媽點了點頭,可她又問“那如果不是100元,這樣不就不好算了嗎?”“沒事,你也可以把6.5折化成小數(shù)0.65,然后用原價乘0.65,這樣打折的價錢就出來了。”我真像一個老師在教育學(xué)生,嘻嘻!媽媽拍拍我的頭,高興地說:“真棒!”我聽了心里喜滋滋的。
我們的身邊有許多好玩又有趣的數(shù)學(xué)知識,大家一起去發(fā)現(xiàn)吧!
數(shù)學(xué)日記 8
陸老師帶我們玩了一個數(shù)學(xué)小游戲——搶“30”。游戲的規(guī)則十分簡單,就是比誰先說到“30”。每個人一次最多說三個數(shù),最少說一個數(shù),按照順序從1開始玩,說到30的人就獲勝。
這個游戲看上去簡單,玩起來就不一樣了。我們和老師玩了好幾次,都是老師贏了,我們很不服氣,還想再來比,老師答應(yīng)了我們的要求,老師問我們:“誰覺得自己能贏的.舉手!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就高高的舉起手來。又過了幾輪后,還是老師贏,。老師問我們:“你們有沒有找到什么規(guī)律呢?”我想了想說:“只要誰先說到26,誰就必勝無疑!崩蠋熜α诵枺骸坝袥]有更簡單的?”老師見我們班里鴉雀無聲,就說:“你們要想搶到26,就要先搶22。而要想搶到22,就要先搶到18,以此類推,就是要搶261014182226這些數(shù)字!崩蠋熯問:“你們覺得先玩贏的幾率大,還是后萬贏的幾率大呢?”我們七嘴八舌的說了起來,有的說先玩,有的說后玩。老師拍了拍講臺說:“我覺得先玩贏的幾率大,因為先玩一開始就可以搶到2,所以是先玩!
我聽了老師的講解,瞬間恍然大悟。
其實,在我們的游戲中,也會有數(shù)學(xué),只要我們留心觀察,生活中處處都會有數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)日記 9
每個星期五,我們都要進(jìn)行一場數(shù)學(xué)周清考試,這些,我們早已經(jīng)習(xí)以為常了,但是,每一次考試都會有一些補(bǔ)考的人,可是,數(shù)學(xué)真的有那么難嗎?
說是數(shù)學(xué)啊,在初一、初二階段,可謂是我學(xué)習(xí)路上的絆腳石,每一次考試,都面臨著一定會補(bǔ)考的風(fēng)險,可是,對于現(xiàn)在初三的我來說,數(shù)學(xué),好像并沒有那么難了。
我很幸運(yùn),有一個數(shù)學(xué)很好的同桌,平時,如果有什么不會的.數(shù)學(xué)題,隨時都可以問他,他會把我講到懂為止,雖然可能有的時候耐心會用盡,畢竟嘛,人家已經(jīng)講了五六遍,而我卻聽的一知半解。
自從初三開學(xué),我發(fā)現(xiàn),我好像對數(shù)學(xué)有了很好的興趣,上課也更加的專注了,正因為這樣,每一次的數(shù)學(xué)周清我才得以在100分上下保持著。
上課的四十分鐘固然重要,雖然有的時候會有外界的影響,但是,不必去理會,聽好課才是最重要的事情。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),現(xiàn)在對于我來說,并沒有那么困難了,反而讓我在學(xué)習(xí)上更加的專注,希望自己可以一直保持這么的學(xué)習(xí)勁頭,當(dāng)然,不止是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué),其實不難,只要你肯學(xué),一定可以學(xué)會的,加油!
數(shù)學(xué)日記 10
一向,我就害怕數(shù)學(xué),似乎就只有這門學(xué)科,讓我一籌莫展,一點自信心也沒有,我知道要把數(shù)學(xué)搞通,一點也不能心存僥幸,也沒有一蹴可幾的偷吃不可以偷懶,正因為我就是拿它沒輒,我對它的恐懼與日俱增,甚至到了憎恨的境界。
只要當(dāng)天有數(shù)學(xué)課,我就有很大的壓力,極端不愿意這堂課的到來,果然老師滔滔不絕的把我最頭大的算式和定理,毫不留情的拋擲出來,我的腦門金星直冒,接著我毫不猶豫的關(guān)上心門,開始神游,老師說的話是一陣風(fēng),一陣陣對我起不了作用,我的靈魂出竅到一個沒有數(shù)學(xué)的地方。
一節(jié)粉筆扎扎實實的砸在我的額頭,老師歪頭看我,知道我根本進(jìn)不了狀況,他耐著性子,把我叫到講臺,給了我一個題目,按部就班的把解題的'步驟慢慢說給我聽,說也奇怪,是羞愧嗎?我專心的聽著,突然我竟然想笑了。
原來,一點也不難,只要我的元神乖乖聽課,老師教的方法一點也不難懂,認(rèn)真聽,認(rèn)真練習(xí),我干嘛這么鴕鳥。這沒有我想像中的困難呀!
這次的月考,我相信因為數(shù)學(xué)成績的提升,我很有希望名列前茅哦!恐懼其實很莫名,回魂面對數(shù)學(xué),讓我走出恐懼的陰霾,讓我快樂了起來。
數(shù)學(xué)日記 11
今天,我做完作業(yè),姐姐說我今天做的還挺快的',剩下的很多時間,如果都玩的話就會玩過頭了。
于是,姐姐說:“我給你出幾道簡便運(yùn)算的題吧,閑著也是閑著,我不限時間,你啥時候?qū)懲昃蜕稌r候交給我,最晚下午兩點”。
我心想:這明明是個圈套嘛,肯定是早寫完早完事,于是我說:“姐姐你出題吧”不一會,二十道簡便運(yùn)算擺在我面前,我寫了一會,可唯獨有一道題突然找不找門路了,就是:25×125×32。我看了好幾遍,想了想:25和125無論哪一個乘32都不好算,而且把這兩個數(shù)拆開來和32去乘也不是很好算,這樣做肯定不對的,那只能把32拆開來,拆成什么呢?
我想:老師教過,25×4=100,125×8=1000,這樣算起來最好算,而且32也是由4乘8得過來的,所以只要把32拆開來,變成25×125×(4×8),然后再把小括號去掉,把數(shù)字換一下位置,就成了(25×4)×(125×8),這樣就好算多了,25×4=100,125×8=1000,100×1000=100000,這應(yīng)該就是這題的簡便方法了。看來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須深入思考啊。
數(shù)學(xué)日記 12
“有種比數(shù)學(xué)!”這句牛氣沖天的話,出自我班曾同學(xué)之口。偶爾說說也就罷了,這是他的口頭禪。
在我看來,曾同學(xué)的數(shù)學(xué)也不咋樣?一次測試,選擇題全班就一個全對的`,不是他!坝蟹N比數(shù)學(xué)!”這句自信滿滿的話,曾同學(xué)對很多同學(xué)說過,是不是得罪了很多人?不知道,有心人可以調(diào)查一下。
12月26日晚修(星期四),也就是毛爺爺誕辰的日子,曾同學(xué)第一次對著我咆哮:“有種比數(shù)學(xué)!”喲呵!好囂張!我也不是吃素的,回懟道:“哎喲喲!我怎么沒種了?我兩次數(shù)學(xué)測試選擇題全對,你對了嗎?”我知道他選擇題沒全對,戳到他的痛處,他臉一下就紅了。我早就看不慣他了,繼續(xù)懟:“有種你跟我比政治、比語文。
曾同學(xué)是我班公認(rèn)的小強(qiáng),不會輕易服輸?shù)。他冷笑道:“可是我?shù)學(xué)總分就比你高!”他一邊說一邊自嗨地鼓起了掌。
我毫不留情:“驕兵必。
客觀來說,開口閉口“有種比數(shù)學(xué)!”也是一種自信,可我無法接受這種語氣。曾同學(xué),“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理想必你也懂,我勸你還是謙虛一點的好。
數(shù)學(xué)日記 13
新年到來,小明一家人要到到超市買一些生活用品,順便買一些年貨,準(zhǔn)備過年時走訪親戚時用。正巧新年也是商品促銷的熱季,超市里人擠人,密密麻麻的人群散布在四周。
突然,小明的爸爸看見維達(dá)牌子的紙筒在打折,突然他靈機(jī)一動,準(zhǔn)備考一考小明和他的`哥哥,于是他對小明和哥哥說:“超市里賣維達(dá)牌紙筒,一包賣40元,打八折,買兩包的話還會贈送一包價值10元的小包紙巾,我們家旁邊也有賣賣維達(dá)牌紙筒,不過,小店里一包賣35元,打八折,加八元就可以換取價值10元的小包餐巾紙,我們家要買兩包,你們說買哪包?幫我選擇一下吧!”
小明心里想:既然超市和小店都有送餐巾紙,都打八折,而小店的只用35,超市的卻要40。那還是小店的便宜。于是他對爸爸說:“我覺得去小店買紙筒好!”爸爸轉(zhuǎn)過頭,問哥哥:“你說呢?”
哥哥心里想:超市的價格40元乘以零點八再乘以2等于64元,而小店的價格是35乘以零點八乘以2再加上八元等于64元。于是他說:“我覺得無論買哪種都可以!卑职致犕旰髮χ绺缯f:“你真聰明!”
數(shù)學(xué)日記 14
自從學(xué)了乘法和除法之后,我就著了迷,平時看到什么都會想是否可以用乘法或除法計算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦!
發(fā)筷子的時候有乘法:我家有5個人,每個人需要2根筷子,5×2=10;不過媽媽反過來問我,要是拿了10根筷子,可以發(fā)給幾個人呢?這就要用除法計算了:10÷2=5。同樣是發(fā)筷子,既和乘法有關(guān),又和除法有關(guān),我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢!
星期天媽媽帶我去超市,我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排,每排2包,我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個算式;結(jié)賬時,媽媽讓我算一算,6盒酸奶,每盒3元花了多少元?我說:“三六十八,要付18元!焙髞,還剩下24元,我對媽媽說:“我想給班級里買些垃圾袋好嗎?”媽媽高興地說:“好!”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多,有的4元,也有的要7元多,這時我的'腦子里想到一句口訣“四六二十四”,我買4元的,這樣可以買6卷。媽媽問我:“為什么不買6元的那種?”我說:“買6元的只能買4袋,買4元的能買6袋呢!這樣比較劃算!”媽媽聽了直夸我是個懂得節(jié)約會算賬的好孩子!我心里很高興。
數(shù)學(xué)日記 15
上數(shù)學(xué)課時,我無意中看到老師播放的幻燈片下面有一個東西在動,但看不清楚,模模糊糊的,仔細(xì)看一下,那一閃一合的東西好像是一個太陽,再仔細(xì)一看,原來是一朵花。
是啊!其實現(xiàn)實生活中有很多東西我們都不能一下看清楚,那就請你多看幾遍吧,也許會讓你看得清楚,看得明白,看的透徹。
意大利著名物理學(xué)家伽利略在一次參加比薩大學(xué)的活動時,被的頂上的吊燈吸引住了,他感覺到吊燈的擺動雖然越來越小,但每一次擺動的時間似乎相同。于是,他一直盯著那盞吊燈,利用脈搏的跳動規(guī)律來測量吊燈的擺動時間,結(jié)果他最終發(fā)現(xiàn)了[擺的等時性原理]。伽利略不僅有這項發(fā)現(xiàn),他還為人類做了的'多項發(fā)明和發(fā)現(xiàn),為人類發(fā)展史上做出了偉大的貢獻(xiàn),但他的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開[請多看幾遍。
當(dāng)你在想一個問題時,請多看幾遍;當(dāng)你想了解一個人時,請多看幾遍;當(dāng)你失敗時,請多看幾遍失敗的原因;當(dāng)你心情低落,對沒興趣時,請多看幾遍這個世界;當(dāng)你成功地塑照自己的夢想時,請多看幾遍成功的經(jīng)驗;凡此種種,請你多看幾遍。
學(xué)會多看幾遍,那就是學(xué)會一切,那時你會驚奇地發(fā)現(xiàn)身邊的一切都值得你多看幾遍。
數(shù)學(xué)日記 16
無論在生活中還是工作中,數(shù)學(xué)就像空氣一樣無處不在。有些問題用我們目前所學(xué)的知識很容易解決。這里我舉個例子。
星期天早上,我和媽媽去菜市場買菜。水產(chǎn)區(qū)的黑魚活的新鮮,我讓媽媽買了兩條,剛?cè)镏。我媽媽說,“鄭錚,我來測試你。八元一磅。三斤要多少錢?”我會用我學(xué)過的`知識在腦子里算,8+8+8=?24元!我第一時間回答了我媽,她開心的笑了。然后我媽給我老板付了30塊錢。老板,請給我六塊錢!老板還沒反應(yīng)過來,我就脫口而出了,我媽和老板收了六塊錢都笑了。
我媽跟我說,我學(xué)乘法的時候,遇到這樣的問題會更容易。我迫不及待地想知道什么是乘法。經(jīng)過我的經(jīng)歷學(xué)完了以為自己什么都懂,卻不知道自己開了個天大的玩笑。媽媽,我會乘法。我好開心,想讓媽媽夸夸我。我不信。我來測試你。雞有兩只腳。五年有多少?我毫不猶豫地說:十個。聽了我的回答,家里人都笑了。你見過十英尺高的雞嗎?我恍然大悟,羞愧地低下了頭。原來我還有很多東西要學(xué)。不要以為我懂一點皮毛就什么都懂了。有些問題要多方面考慮。相信只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能夠體會到數(shù)學(xué)帶來的樂趣!
數(shù)學(xué)日記 17
我不愛那小巧玲瓏的玩具不愛那漂亮的房子,也不愛那美麗的服裝,你問我到底愛什么,我將會自豪的.告訴你:“我愛我的數(shù)學(xué)書!”
每當(dāng)新學(xué)期開始時,我第一盼望的就是新數(shù)學(xué)課本。我一拿到新數(shù)學(xué)課本,就會迫不及待地一頁一頁地看下去。無論別人在說什么,我都不會去理會,只看著那傳授給我知識的數(shù)學(xué)書。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候,我就瞪大雙眼,看著老師寫在黑板上的每一個數(shù)字,傾聽老師講的每一個概念,一個字,生怕沒有聽到老師講的內(nèi)容。
每當(dāng)清晨霞光四射的時候,我就坐在窗前,放聲朗讀一個個概念,一遍,兩遍,三遍,四遍,五遍……毫不厭倦。
。(shù)學(xué)書,我應(yīng)該怎樣的感謝你呢?你像一位親切而耐心的老人,從非常簡單的“1234567……”起,到復(fù)雜的“分?jǐn)?shù)計算”都用你那生動的語言,向我們講解,你讓我們在知識的海洋里遨游,像我們認(rèn)識“×”和四則運(yùn)算,你帶我們與數(shù)字交朋友,讓我們熟悉它的用法……
歲月在流逝,轉(zhuǎn)眼就過去了五個春秋,你源源不斷地把知識送給了我們,使我們懂得了怎樣去思考題,怎樣做題。當(dāng)我寫到這篇文章時,不禁心潮起伏,說不完對你的感謝。
數(shù)學(xué)日記 18
周末的時候,媽媽帶我去外面買東西。
我們先去了超市買了一些家里需要的東西,我們一共要買鹽、醋、黃酒和拖鞋當(dāng)在買拖鞋時,有兩種拖鞋,第一種拖鞋的價格是15元,第二種拖鞋的價格是24元,但在價格旁邊又寫上了“打五折”。我在心里想著:24—5=19元,但19比15大,所以第一種拖鞋更便宜些?墒菋寢屵@時去拿了第二種拖鞋,我連忙對媽媽說:“媽媽,24—5=19元,第二種拖鞋的價格是24元,再減去五元,也還剩19元,但19還是比15大呀,為什么要拿第二種拖鞋呢?”“因為這里的`"五折"等于24元中的一半,”媽媽仔細(xì)認(rèn)真地跟我說,“所以就是拿總價除以一半,就列式為24÷2=12元,現(xiàn)在就是15比12大了,所以第二種拖鞋更便宜些!爆F(xiàn)在終于明白了。
正當(dāng)我們要去結(jié)賬時,突然想起來還要買牙膏,便趕緊急急忙忙地跑到了生活用品區(qū),并找到了牙膏的位置。媽媽看中了一款牙膏,看完后便叫我把這款牙膏的普通價和會員價之間的價格算出來。我想了半天,也沒想出來,結(jié)果媽媽說到:“二年級的減法居然忘了,回家還要復(fù)習(xí)!”我不好意思的笑了。
生活處處都有數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)日記 19
我是一個只有語文腦袋,而留不出一點數(shù)學(xué)知識空間的人。
我曾多次去研究數(shù)學(xué)里的.題目,但還是一點頭緒都沒有,最后本子發(fā)下來就是滿面的紅色叉叉。數(shù)學(xué)考試狀態(tài)好就是及格線以上,狀態(tài)不好40幾分都能考出來。語文老師也曾多次找過我,說我語文前10都能考出來,偏偏數(shù)學(xué)這么差。
我也好幾次貶低自己,為什么自己這么笨,以后一定要多加努力。但總是事與愿違,課上明明前半節(jié)課聽得十分認(rèn)真,后半節(jié)要么就是打盹,要么就是開啟我天馬行空的幻想?傊髞韺懽鳂I(yè)是什么也寫不出來。數(shù)學(xué)老師好像也放棄了我一樣,不會像以前一樣提醒我說:“蔡心蕾!集中注意力!”不管我上課怎樣做小動作,甚至看課外書,他眼睛看都不看我一眼。
因為成績的事情,我也大哭過好幾回,覺得自己太笨了。而數(shù)學(xué)成績依然沒有起色,反而越掉越厲害。我會就這樣放棄自己的數(shù)學(xué)了嗎?不,不會!中午回輔導(dǎo)班吃飯后,輔導(dǎo)老師給我補(bǔ)半個小時的課,甚至在下課時都在背體積與表面積計算公式。終于,成績有點趕回來了,但跟人家比,還是明顯落下了一大截。我相信,只要努力,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
生活是一襲華美的袍,爬滿了數(shù)學(xué)這樣的虱子。
數(shù)學(xué)日記 20
數(shù)字游戲是一種非常好玩的游戲。最常見的有九宮格。
今天爸爸就讓我玩了一組九宮格游戲,他給了我?guī)讉數(shù)字,是從1到9的9個數(shù)字中抽取的,放在一個九宮格里,橫縱相加和斜著兩條線上的數(shù)字相加都是同樣的得數(shù),然后讓我思考解題思路。我想了半天,想不出來,于是爸爸給我提示,橫著的一行和斜著的一行相等,就是最巧妙的'解題方法,果然,我找到空格最少的兩行,把第一個數(shù)字解出來了,接著我又算出平均值,把剩下的數(shù)字填上。填完后的答案是這樣的,第一行2,9,4,第二行7,5,3,第三行6,1,8。
于是我們又玩了一組二位數(shù)的九宮格,這次的平均值是45,有了上次的經(jīng)驗,這次我解出了一部分,最后在爸爸的幫助下,把所有數(shù)字算出來了。
感覺數(shù)學(xué)真是一門奇妙的學(xué)科,10個基本的阿拉伯?dāng)?shù)字,通過加減乘除,在我們的生活中變幻莫測地存在于各個方方面面。我們玩數(shù)字游戲玩得不亦樂乎,后來爸爸還讓我做了幾道趣味數(shù)學(xué)題,我有的能做對,有的不能做對。
所以說數(shù)字游戲嘛,就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起步階梯,它讓你做一些好玩的游戲,然后又必須用到10進(jìn)制的運(yùn)算,這樣不知不覺地,你學(xué)會了計算。在大腦的跑路中,我深感數(shù)學(xué)的樂趣。
數(shù)學(xué)日記 21
早上,爸爸去菜場買菜,給我買了一些我最愛吃的大棗。我立即拿了一顆,剛要放到嘴里,爸爸突然說:“我得先出一道題考考你,答對了才可以吃!蔽艺f:“好的,快出題吧!
爸爸說:“這些大棗要是給我們家五口人分的.話,每人分5顆還剩下3顆,如果每人分6顆的話少2顆,你能算出我買了多少顆大棗嗎?”
我一聽,腦子有點亂。爸爸提醒我說:“你不是學(xué)過乘法口訣嗎?哦,我明白了,5個人每人分5顆,就是5×525,還剩下3顆,就是25328。我說:“一共28顆”,說完就要吃。爸爸說:“不忙,還有一個問題沒算呢?”
我又開始計算。5個人每人分6顆,就是5×630,還少2顆,那么就是30-228顆。爸爸笑著說:“答對了,我決定獎勵你8顆。”
這時候,爸爸又說:“獎給你8顆后,剩下的我們四個人分,你算一算我們每人能分幾顆?”這個問題有點難哦,28顆獎給我8顆,還剩下28-820,20顆分給4個人,每人分多少呢?這時候我想起來老師教過的除法計算:20÷4=5顆,我們每人可以分到5顆。
爸爸高興地說:“恭喜你,答對了,你真是太棒了!
我聽了心里美滋滋的,我感到吃在嘴里的大棗好甜啊!
數(shù)學(xué)日記 22
在我們?nèi)粘I钪,?shù)學(xué)是無處不在的,它貫穿我們?nèi)松娜窟^程。
比如,媽媽上街買水果,買蔬菜,還有貼瓷磚……等等,都要用到數(shù)學(xué)。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學(xué),等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
記得一天上午,我和媽媽去水果店買水果。來到水果店,水果店里的東西琳瑯滿目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴蓮……真是五花八門。
媽媽說:“如果我買橙子15千克,差4元;如果買橘子20千克,則多20元。兩種水果每千克的價格相差2元1角,兩種水果的單價分的單價別是多少?”
我回答道:“橙子的.單價比橘子的單價高21角。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角,如果把15千克橙子全換成15千克橘子,錢會多出275角。又已知買橘子20千克,多200角。如果買橘子15千克,多275角?梢郧蟪鲩僮拥膯蝺r:(275-200)÷(20-15)=15(角),橙子的單價是15+21=36(角),所以橙子、橘子的單價分別是3元6角,1元5角。”
“分析的不錯,我們回家吧!”
數(shù)學(xué)是生活中的金鑰匙,是通往成功之門的橋梁,是王冠上的鉆石,永遠(yuǎn)閃耀著最耀眼的光芒。
數(shù)學(xué)日記 23
你知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎?因為數(shù)學(xué)有吸引力,所以我一直被它深深吸引。
今天學(xué)習(xí)了一個新知識,就是——加減的簡單算法。學(xué)了簡單的加減運(yùn)算后,我的計算速度快多了,學(xué)計算也更容易了。舉個例子吧!例如:367 498=?我就想這樣想:我把498加為500,然后用367 500,發(fā)現(xiàn)我多加了2,于是和減去2,得到865。還有796 295?我覺得可以:796可以算800加,295可以算300。一個多加4,一個多加5,所以公式變成800 300-4-5=1091?矗喾奖惆!
學(xué)完加法的簡單算法,再學(xué)減法的簡單算法就容易多了。比如:483-299,呵呵,稍微動一下頭,就有辦法了。我就拿299當(dāng)300來減,因為減了1,所以只要結(jié)果加1,就是483-300 ^ 1=184,就容易計算多了。但是,我可以警告你:在計算和減法中最好不要動被減數(shù)的'念頭,否則會有麻煩!
現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學(xué)了,因為它讓我學(xué)會了快速計算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的讓我回味無窮!
數(shù)學(xué)日記 24
別人都覺得數(shù)學(xué)很難學(xué)、枯燥乏味,甚至有人厭學(xué),但是我眼中的數(shù)學(xué)卻是豐富多彩、趣味橫生的,是一門人人都會的基本功。它非常重要。
假如你是經(jīng)商的',你不可能不會算賬,用計算器,那也是得先會數(shù)學(xué),要不然會虧本。你總不能把三瓶可樂九元錢收成六元錢,因為一瓶可樂三元錢。
假如你是發(fā)射火箭的工作人員,你不可能不會算術(shù),你也不可能不會看小數(shù)點。你要是錯了一步算術(shù),也可能會導(dǎo)致火箭爆炸。
假如你是數(shù)學(xué)老師,你不可能不會數(shù)學(xué)。你要是不會數(shù)學(xué)就不會去教學(xué)生數(shù)學(xué),也不可能去改卷子、出題,那樣不僅會搞糊涂自己,也把學(xué)生搞暈了。
假如你是攝影師,你也是可能會搞錯照片的尺寸,把7寸搞成12寸,這樣的話,你的生意會越來越差。
……
看看,你要是不重視數(shù)學(xué),不正視數(shù)學(xué),你可能就是那些犯數(shù)學(xué)迷糊的人之一。所以從現(xiàn)在開始,叫我們正視數(shù)學(xué),重視數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)!當(dāng)你愛上它后,它就是我所說的那樣,豐富多彩、妙趣橫生!
數(shù)學(xué)日記 25
在奇妙的圖形王國里,幾何圖形國王正在解決一個大問題。
在數(shù)學(xué)王國里有5個兄弟,他們分別是:銳角、直角、鈍角、平角和周角。他們每個角都說自己瘦,前面幾個說的還是對的'?墒侵芙呛推浇菂s不同意了,他們說自己是一條杠啊,是最瘦的。就因為他們倆個,五個兄弟誰也不服氣別的角。他們只好來到王宮里,決定讓王國王評評理。
“好啦好啦!我來告訴你們。”國王說,“銳角小于直角,直角小于鈍角,這是你們說的對的。但是呢,鈍角小于平角,平角小于周角!
“等一下。”周角發(fā)話了,“我和平角都是一條桿啊,為什么是最胖的呢?”
“是這樣,我們圖形王國有一種直直的線,名叫射線。你們角是由一個頂點和兩條邊組成的,哪怕是周角也是這樣的。只是呢周角的兩條邊重合啦。還有人們把一個圓分成了360分一份就是一度后來人們又做出了量角器。這些量角器,一個量角器有180度,所以周角像鬧鐘一樣繞繞著自己的頂點轉(zhuǎn)了一圈,也就是360度平角呢是繞是繞著這個頂點轉(zhuǎn)了半圈也就是180度,而其他的角呢。都在180度以內(nèi),所以只能是你們兩個最胖啦。”
數(shù)學(xué)日記 26
周六,我和媽媽、表姐一起去紅梅公園游玩。太陽高高地掛在天上,我們的心情也格外好!
我們玩了一會兒后便氣喵吁吁地坐在了一張長椅上。過了一會兒,媽媽指著旁邊的一棵大樹問我:“依依,你能量出這棵大樹的高度嗎?”我想都沒想就說:“行啊,拿一根與它一樣高的竹竿,再量出那根竹竿的長度就好了啊!蹦膩砟敲撮L的竹竿?”媽媽反駁道!斑@個嘛……”我不好意思地低下了頭。忽然,我瞥見了地上樹的影子,一個念頭從腦子里冒了出來:不是剛學(xué)了比的知識嗎,可以用上它呀!我興奮地叫起來:“姐,借你一用!”表姐滿臉疑問,“怎么了?”“在同一地點,同一時間影子長度和物體成正比,先量出你的身高和影子的長度,再算出你的身高和影子的.比,然后量出大樹影子的長度,就能求出大樹有多高了!”我自豪地說。
平時我很愛搞一些小制作,所以隨身總是帶把小皮尺。我拿出小皮尺,量出表姐身高156cm,影子長52cm,它們的比是156÷52=3,3÷3=1,是3:1。大樹的影子是110cm,所以它的高度是1×3=3m!按髽涓3米!”我大聲地說。
學(xué)好數(shù)學(xué)真有用!媽媽、姐姐都服我。
數(shù)學(xué)日記 27
數(shù)學(xué)是人們生活中常用的一門功課,如果沒有它,那以后的生活是不堪設(shè)想的,這點我是身受其害。
在一個星期六的上午,放學(xué)后,我生氣的跑回來,因為課上老師說我們都是小祖宗,還是衣來伸手,飯來張口的小祖宗,我是十分的不服氣,回到家后,坐在凳子上,自言自語的.說:“哼,老師你說我們都是小祖宗不會做飯,那我就做給你看,我說做就做”。
說完就去做飯了,我來到廚房,拉出抽屜,拿出菜譜,翻了起來,可那菜譜太復(fù)雜了,我只看懂了煮方便面,慚愧呀,無奈只好煮方便面了,書上說水占2份,面占1份,調(diào)料占1份,可我覺得水資源太有限,而且大部分都被污染了,還是少放點吧,然后,我就認(rèn)真的做了起來,在鍋里放了一點水,煮了起來,等了一會,水開了,我把面放了進(jìn)去,又撕開調(diào)料袋,把佐料放了進(jìn)去,然后就該耐心等待了,過了一會,面做好了,我拿出筷子夾了一點放進(jìn)嘴里“呸”我把面全吐了,“太干,難吃死了,這應(yīng)該給豬吃”,我說。怎么回事呢?我想著,啊原來放水少了呀,原來是這樣,啊,真不應(yīng)該。我又重新做了一遍,這次不多不少,真好吃!
數(shù)學(xué)真是無處不在!
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