花兒魅力作文

　　花兒魅力
　　
　　郭海嬋  劉姍
　　
　　隨著 “咚、咚、咚” 三聲鏗鏘有力的大鼓聲，禮儀隊十六位亭亭玉立的小姑娘身著雪白鑲紅邊的短裙，頭戴鮮紅的船型帽，腳蹬白色長靴，“唰、唰、唰”邁著整齊有力的步伐，英姿颯爽地向我們走來。她們宛如那16朵含苞欲放的鮮花，迎著朝陽，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。像雪白的梨花，筆盈盈地競相怒放；像一片紅艷艷的紫云英，燃起熊熊的火焰；像綻放的曇花皎潔飽滿，光彩奪目；像素雅的水仙，芳香飄溢，恍若快樂天使……
　　
　　禮儀隊的姑娘們在歷時半年的訓練中，經(jīng)歷了艱辛和磨難，培養(yǎng)了頑強的意志力和堅韌不拔的精神。她們中間那些平凡的事跡卻令我們深深地感動。五（3）班的何韻邢同學，剛來禮儀隊時是位膽怯、內(nèi)向、沉默的姑娘，她是那么的不引人注目，有時還會動作不協(xié)調(diào)，時時被老師批評指正……正是這樣一位不起眼的姑娘一次次地令老師感動，從開始訓練到正式比賽她每時每刻都是那么的認真，那么地一絲不茍，壓腿踢腿對于沒有舞蹈基礎(chǔ)的孩子要付出更多的辛苦，但她堅持下來，每次都按要求完成得最好；國慶節(jié)期間她生病了，每天都要吊針，她可以有充分理由不回學校訓練，但她卻依然準時回到學校和以往一樣投入到大強度的訓練中，老師看到她手背上扎出的一個個針眼，眼睛濕潤了……六（2）班的校牌手胡嘉文同學，在臨近比賽前她的脖子燙傷了，每次訓練汗水都會順著脖頸往下流淌染在傷口上，那種刺辣辣的疼痛是可想而知的，但是她卻沒顧得上搽一把沒吭一聲，每時每刻都保持著最佳的狀態(tài)，……四年級的譚銘惠同學患有皮膚過敏，每次訓練老師都會心疼地在她頭上扣上一頂帽子，但她毅然摘下帽子說：“老師，我能行，我可以堅持�！薄�…馮敏儀、葉瑩瑩、陳敏瑤等同學體質(zhì)較弱，但她們克服了一次又一次的大強度訓練，靜站、正步、定位動作都是那么的規(guī)范有力，看！她們迎著熱烈的太陽昂首闊步地邁向成功……還有大會小主持人歐陽柳穗同學，(adivasplayground.com)她擔任著我校花樣操的解說重任，她不厭其煩地到訓練中一遍遍感受，一次次孕量，使簡短的解說詞在她情感的渲染下，更付激情，充滿魅力，給儀仗隊的表演注入了生機和活力……
　　
　　為了提高儀仗隊的素質(zhì)，老師要求同學們要有良好的精神面貌，并自始自終都要保持燦爛的笑容。而花隊又是整個儀仗隊的亮點，要給儀仗隊起到錦上添花。花隊的姑娘們在訓練中認真聽取老師傳授的技巧，每天都對著鏡子模仿練習標準的微笑，舉手投足間的規(guī)范禮儀動作。鄺穎儀、梁芯蕊、黃麗珊、郭凱欣、劉欣蕾、曾薇伊、邵安嫻等同學，她們每次訓練都互相提醒，相互促進，一絲不茍地完成一系列動作。在當天的比賽中她們以最美最燦爛的笑容展現(xiàn)給了觀眾，形成一道亮麗的風景線，就像小精靈似的點綴在儀仗隊的花叢中。她們英姿颯爽的身影、充滿自信的精神面貌，終于贏得全場觀眾雷鳴般的掌聲，她們的魅力感染了在場的每一個人……
　　
　　一分耕耘，一分收獲。禮儀隊的同學們用辛勤的汗水享受到了成功的喜悅。她們不是畫，比畫更絢麗；她們不是歌，比歌更動聽；她們是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來……

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