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            暑假記事作文

            時間:2022-08-24 05:42:25 小學生作文 我要投稿

            暑假記事作文

              暑假記事
              
              華士實驗小學六(3)班 王可佳
              
              在一個大雨傾盆的日子,我撐著雨傘,聆聽著雨滴打在屋檐上清脆的聲響,休閑地走在回家的路上。就在這個時候,我站住了。原來是那個修自行車的哥哥。我呆在遠處,默默地看著他。
              
              他個字不高,瘦瘦的,皮膚蠟黃,就像一個快要被曬干的魚。每次經過這兒,媽媽都會跟我說:“如果你不好好讀書,也會像他一樣了!蔽壹矣幸惠v自行車,車子一旦有什么問題,我都會到他那里維修,所以我也算是那里的熟客了。
              
              記得有一次,我去那兒修自行車,他熱情地問我:“哪里壞了?”“自行車輪胎上的氣蓋不見了,幫我再裝一個吧?”我說。“嗯,好的!彼艅倽M18,但是動作卻十分熟練,不一會兒的工夫就裝好了。我從口袋里遞出5元,他揮揮手,說:“你是這里的熟客,不用錢了。”我還是執(zhí)意要給他,于是,他不好意思地笑了笑,這一刻,我愣住了……
              
              那是我見過的最可愛的笑容,就像天使般單純,盡管他的臉上有許多的污漬。我知道,他一定在沒有人的地方哭泣過,卻還能堅強地生活下去。這是他送給我的最后一句話:“小女孩,好好念書哇!我從小就窮,沒錢上學,你們有這么好的條件,真令我羨慕!”我聽完,只是朝他笑笑,沒有說什么。
              
              雖然,這只是簡簡單單的言語,但卻深深地刻在了我的心里,永遠抹不掉!
              
              老師的話:
              
              兩篇習作在我看來,都是佳作。前者,分明能感受到一顆情感細膩的心,在跌宕起伏中述說情節(jié)的發(fā)展,且內容有深度,語言很細膩,值得慢慢品味一番。后者,相對來講,比較詩意一些,直觀一點。當然,就寫作水平來講,前者要優(yōu)于后者。在平時的習作教學中,前者作為引領,后者作為示范。缺一不可!                                    (馬莉)

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