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感謝師恩的作文
感謝師恩的作文(一)至今仍很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。
那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。“新華,你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
當走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話!靶氯A,你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢天面對生活!”
我抬起頭,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”
就是在我極度的想得到別人安慰的時候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您,老師!
感謝師恩的作文(二)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之際我也成為人師已許多年。在此前揮灑的歲月里,我忘不了老師對我的情深意重,和他們一起走過的日子,是我最美好而純真的回憶!
上小學時,我從江南而遷移到了江北,在這個我本該熟悉而又陌生的地方,我再一次跨進小學的門檻。和以前相比,好陌生的環(huán)境。盡管都一樣簡簡單單的校舍,盡管也都一樣有許許多多的伙伴,可是我還是想望在江南的點點滴滴。這時候是好心的老師,讓我逐漸得轉(zhuǎn)變了心意,讓我也開始把天真與稚氣再一次毫無保留得拋給了這兒——江北。
在老師的呵護下,我忘記了我曾經(jīng)還不只屬于這兒!作文課上老師以我做模范;朗誦會上,老師讓我去施展;圖畫課里也留下了許多香甜的記憶。令人難忘的有許多的片段。由于我在江南出生,引起別的孩子老欺負我,他們竟然瞞著老師編起了順口溜:“小蠻子,賊溜團,穿上線,留我玩”。這清晰的記憶我一直就這么深深得印在心頭,是老師讓我鼓足了勁,信心十足。也是老師,讓我放下重負,去友好得接納他人!在一次電影院的大型朗誦會上,那個扎著兩條烏黑發(fā)亮的小辮兒、撲閃著一對大眼睛的小姑娘,是那么得自信與純真,陽光般的性格,比花還亮麗。這一切不都是老師的賜予嗎?感謝師恩!
中學時代,是我最難忘最留戀的日子。我的一切希望與憧憬將在這里拉開序幕!老師們,那一個個閃亮的名字,將在心底永垂不朽!我的一生中一位給我人生以重大轉(zhuǎn)折、給我心靈以終身呵護的老師——五河縣三鋪中學馬文平老師,就在這里與我相遇。感謝生命,是生命讓我沐浴緣分,是緣分讓我們不期而遇!三年的班主任,一位平凡而偉大的女性!像母親,似姐妹,塞朋友!當我在學習上遇到困難時,當我在生活中有了難處時,她總是第一個跑在我前頭,給我春風般的溫暖,陽光般的呵護。毫無所取,不求回報,這就是師愛。
記得第一次正面接觸,是互相還不算認識的時候。那時候我剛?cè)胫袑W,她代我們班的代數(shù)課。第一回代數(shù)測試,我考了98分,班里還有一個女生和我同是一個姓,才67分。由于從小媽媽就很偏愛我,老把我打扮成花里花俏的,滿頭扎的都是小辮子,還戴上耳環(huán),搞得我很不像學生樣。老師認定那個好分數(shù)肯定不是我,沒想到發(fā)試卷時才真相大白,讓她也恍然大悟。在震驚之余,也加深了她對我的了解。晚自習課上,她把我叫到樓下的大操場上,怕我羞澀,費了好大的勁告訴我作為學生戴耳環(huán)很不合事宜,應(yīng)該把精力都用在學習上。從那以后,直到現(xiàn)在我也沒戴過耳環(huán)!
和我同睡一鋪的同村女孩,有一次破天荒讓我和她一起綴學,我竟然稀里糊涂地把桌椅都搬到半道了,結(jié)果又被聞訊趕來的馬老師給領(lǐng)了回去,真是恨鐵不成鋼!我被好好得教訓(xùn)了一大頓!
一次,我和家里鬧了點別扭,硬鬧著要回江南去,誰勸也沒用,是馬老師,又一次千里迢迢得光顧了我,把我給勸了回來。
在之后的日子里,我成了馬老師的左右手,如朋友般那么親密。在生活上,她又是怎樣無微不至得幫助我呢!那時候我們住宿學校,農(nóng)村條件很是艱苦,早晚買饃,中午在食堂蒸飯,為了省錢,就從家里帶點咸菜、醬豆下咽。偶爾我被叫到馬老師家吃個大飽,好大的魚塊直往我碗里夾!受寵若驚的我,狼吞虎咽!那時候我還很孩子氣,對于老師的關(guān)愛,還沒有成人那么領(lǐng)會。多少次,我從她家拿過大白米去蒸飯,從她家拿過咸菜、醬豆,還有好多好多……就像自己的母親,是那么得關(guān)愛著每一個孩子!如果有什么解不開的心結(jié),我就去找她。只要她在,只要馬老師在,我就什么也不怕!
如此快樂的日子飛也似的很快就要結(jié)束了,初三的下半學期,我由于學習用腦過度,記憶力急速下降,最后被迫不得不綴學。在家的日子里,我以淚洗面,痛不欲生,精神已近崩潰。是馬老師,她沒有遺忘我,當她知道了蚌埠師范學院要招收藝術(shù)類專業(yè)學生時,她興奮不已,不顧自身辛苦,不怕路途遙遠,親自來我家安慰,讓我去嘗試、去勇敢地面對!從小我就喜愛繪畫,雖然沒有經(jīng)過正規(guī)的理論培訓(xùn)和畫技演練,但是在馬老師的鼓動下,我又重新燃起了希望!我大膽得走出家門,走出校門,到別處去補習、去挖掘藝術(shù)的奧秘,最后我終于如愿以嘗了,馬老師也深深地松了一口氣。她終于沒有白費啊,她的學生,又一次讓她品嘗到培育的甘果。感謝師恩!
跨進師范的大門,我呼吸到新鮮的氣息,老師們精心地澆灌,讓我記住——一直到永遠永遠!
感謝你們,所有為我付出的老師們!是你們,點燃了我的希望;是你們,成就了我的夢想!讓我如今也變得和你們一樣堅強:走一樣的路,奏一樣的曲!讓我們攜手一道,共譜人類輝煌事業(yè)吧。感謝師恩!
感謝師恩的作文(三)
上學,老師您特地地為他找了個好座位,并安排幾個同學照顧一下他,而且還叫同學們不要碰他的傷手。老師那關(guān)切的眼神,讓我看在眼里敬在心里。一次又一次,好多好多的一次又一次。
老師有一種笑,寬容的笑,慈祥的笑。老師有一種愛,鼓勵的愛,安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心!袄蠋,我愛您”
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情花開了,花謝了,春去了,春又來了,(adivasplayground.com)七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師的芳容黯然憔悴。
對于老師,我一直嘗試著探索著,為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然,每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課,但是這黑板上的字是老師畢生所學的結(jié)晶,精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領(lǐng)悟了,。我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這種觸動下,我學會了感恩。
有一次,我們班同學俞科添的手不幸骨折了,捆著繃帶來、勇氣和慈愛會永遠保留。
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