我的回憶作文
我的回憶作文(一)人生分為幾個黃金階段,小學是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段。我,在去年走完人生了第一個黃金階段。今年,我的妹妹即將走完這個階段,使我回憶起小學生活。
小學六年我就讀于大欖田小學,那兒是個很好的校園,面積也不小。學?偸欠譃槿髩K--體育場,教學樓,教師宿舍。學校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。
這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處十分和諧,每當課余空暇的時候,樹陰下,都可以看見同學之間,師生之間三五成群湊在一起交流學習體會,給這所美麗的學校增添了勃勃生機
在小學學習這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛入學的我,還是一個不懂事的幼稚小孩,經過六年的學習和鍛煉,我已經成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識,學到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎,為我的第二個黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時間,珍惜時間,把握時間,努力學習。對自己的學習時間分配不合理,不注意學習方法,對學習不認真,導致學習效果不佳,這也是我小學生活使我感到遺憾的。
小學六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。
我的回憶作文(二)
吃過午飯,天氣逐漸暖和了些,屢屢金光打開了灰色的天空,映在道路的冰面上,讓本就刺眼的冰面更加光彩奪目。
太陽剛出來沒一會,天上又開始灑下紛紛揚揚的雪花。它們像柳絮般隨風上下翻滾,翩翩起舞,不斷地在空中回旋了個夠之后,才肯落在溫暖的土地上,一點一點的融化。
在這寒冷的空氣中,只有我和幾個小伙伴出去玩,但我們卻總想玩出些新創(chuàng)意!芭,有了!蔽掖蠼。我們來玩拉雪橇吧。我們說干就干,先找來兩塊木板,再找兩根繩子,經過不停地系繩子和剪繩子,終于做好了。我們都坐了上去,由一個力氣很大的人來拉,她們用力一拉,那塊木板就分別在這兩個人在光滑的冰面上一直向前方滑去!霸愀狻,我門 前面突然出現(xiàn)了一個臺階,那雪橇卻怎么停不下來。一聲慘叫,大家都人仰馬翻的跌到了地上,由于冰給地面穿上了一件厚厚的鎧甲,所以人一跌倒就更痛了。大家伙見這個活動有危險性,只好換一個。
雪越下越急,地上的積雪也越來越多。
又有一個人提議說,用雪做東西。我們齊聲叫好。不一會兒,一個心靈手巧的人就做好了一個雪雕塑。那是一只憨厚可愛,而又不失大氣的龍。那大大的眼睛,仿佛在邀請一和他一起玩。那頭上的一對角,又讓人覺得十分畏懼。我們都很嫉妒,決心要做一個來超過它。我也不甘示弱,做了一個精美的雪糕點。它是圓形的,邊上還有波浪花邊,而且表面上還有一顆心,又滴上了色料,就做好了一塊欲嘗不能的點心。
天邊的太陽漸漸落下了,夕陽的金光把雪蒙上了一層金紗,(adivasplayground.com)顯得格外美麗動人?墒翘彀盗,表示今天的快樂也結束了。但希望雪不要覆蓋了我的作品。
臨走前,又看了一眼雪點心,似乎更可愛了。它的花邊形狀顏色都那么動人,仿佛更加有意義。
我認為,我們的歡樂,一定與雪融合在一起,永遠留在了那時的雪天里。
我的回憶作文(三)
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面!}記
聽著這首熟悉的《童年》,我想起了在我小學六年中最后一個六。一時候唱的這首歌,這首歌寄存著我的一部分童年,另一部分,則在我的母校——五小。
教室
我慢慢地走進了昔日的教室,回憶一下子沖擊到了我的腦袋里。昔日童星們瑯瑯的讀書聲,同學們專心致志聽講,同學們在一起打鬧嬉笑,老師講課時的板書的聲音,F(xiàn)在一下回到我的眼前。坐在以前的座位上,抬起頭,老師的身影,同學的身影,老師給我們講課時的情景又浮現(xiàn)在我的眼前,這塊黑板已經留下許多斑斑點點的痕跡,黑板上,還有幾塊拿雙面膠粘過的痕跡,還記得那是一個教師節(jié)我們給老師布置的,可惜,正好有檢查的,還沒上課就給弄下來了,我坐在教室里,仔細回想著我們以前的時光。
操場
站在操場上,回憶著小學時玩耍的情景,我們打籃球,踢足球,跳繩,踢毽子,扔沙包。那時候我們就像是一個個瘋玩的孩子,回想起來,那時候還真是開心,我們每周一的升旗也在這個操場上,站在國旗下,昂首挺胸,舉起右手,莊重的向國旗敬禮,F(xiàn)在因為放了很長時間的學了。操場上只有一些幼兒園的孩子在這玩。
我來到了畢業(yè)前最后一天的時候,我們要宣布解散的地方,一個個重情重義的孩子,在這鄭重地說下“珍重,再見”等字眼,這些字眼像一把把利刃一樣,正在割著我們的心,我們的眼睛在流淚,可我們的心在流血。
這個夏天,教室里坐滿了人,可惜不在是我們。
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