關(guān)于謠言的作文：減少謠言需雙管齊下

　　關(guān)于謠言的作文：減少謠言需雙管齊下

　　2015年4月1日，一場針對(duì)如何甄別網(wǎng)絡(luò)謠言的"辟謠大會(huì)"在中山大學(xué)舉辦。記者獲悉，微信每天收到用戶發(fā)起的謠言舉報(bào)就有3萬次，日均謠言攔截量達(dá)到210萬次。

　　電子科技和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使謠言傳播范圍越來越廣，謠言的類型也越發(fā)多樣。現(xiàn)如今謠言的盛行，不僅是局限于個(gè)人之間，甚至逐漸形成了一條灰色的產(chǎn)業(yè)鏈。其發(fā)展勢頭愈演愈烈，原因之一是民眾未能從思想上提高辨別謠言的能力，而更為嚴(yán)重的是部分媒體為博取眼球和獲得利益而惡意制造謠言。在我看來，減少謠言需雙管齊下，即提高民眾對(duì)于謠言的辨別能力和大眾媒體對(duì)于自身職業(yè)道德的堅(jiān)守。

　　從傳播學(xué)的角度看，謠言的傳播模式一般有：鏈狀傳播、樹狀傳播、放射狀傳播、漩渦型復(fù)式傳播四種。這四種謠言有一個(gè)共同之處就在于：民眾是其中尤為重要的一環(huán)。謠言都是由于民眾一傳十、十傳百的傳播而擴(kuò)散的，并且隨著傳播媒介的不同，謠言傳播速度和范圍也不同。在傳播學(xué)中有這樣一個(gè)公式：R = i× a/c.R指的就是謠言的傳播量，i代表事件的重要性，a指的是事件的模棱兩可、似是而非的程度，c指公眾對(duì)謠言的批判能力。這個(gè)公式用語言來表達(dá)即：公眾越認(rèn)為重要的訊息，越感到模棱不清的訊息，傳播得越快越廣；而公眾的批判能力越弱，則謠言的傳播量越大。由此可見，減少謠言的重要一環(huán)，就是讓公眾的辨識(shí)能力上升，人人做好把關(guān)工作才能有效的從傳播的過程中減少謠言的傳播。當(dāng)然，公眾要鑒別一則訊息是否為謠言，需要查證消息的來源，需要保持警惕、懷疑和開放的心態(tài)，也需要投入一定的時(shí)間和精力。這并非每個(gè)人都能做到，但是至少人們首先可以慢慢學(xué)會(huì)不輕易相信和輕易傳播。對(duì)于那些公眾人物來說，這一點(diǎn)尤其重要，公眾人物的影響力越大，越應(yīng)該如此，否則自身信用也會(huì)受到貶損。

　　此外，更值得我們關(guān)注的是謠言傳播中的另一重要環(huán)節(jié)——大眾媒體。大眾媒體不僅是提供消息的源頭，更是影響社會(huì)輿論的中堅(jiān)力量。大眾媒體較個(gè)人而言有更大的影響力，有時(shí)大眾媒體在無意間傳播了謠言，但也有很多時(shí)候是由于利益的誘惑而惡意散播謠言。大眾媒體無論在對(duì)于信息的選擇，還是向民眾提供信息的方式方面，都具有相當(dāng)?shù)脑捳Z權(quán)，這就決定了他們必須承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。任用合格的媒體人，做良心的報(bào)道，不為名利所動(dòng)搖，是大眾媒體作為信息把關(guān)人所應(yīng)秉持的職業(yè)規(guī)范。當(dāng)大眾媒體能夠做好嚴(yán)格的把關(guān)時(shí)，便也能有效地減少謠言。

　　在我看來，謠言在任何時(shí)代都是無法被完全杜絕的，我們只有在源頭和傳播過程中做到雙把關(guān)，從民眾和媒體兩方面雙管齊下才能有效地減少謠言，塑造一個(gè)清明的輿論氛圍。

　　教師點(diǎn)評(píng)

　　此評(píng)論為課堂小組報(bào)告的作業(yè)，在老師的指點(diǎn)下兩位同學(xué)五易其稿，非常用心！最大的改動(dòng)在于第三段，和第一稿的"有議論無論證"相比，兩位同學(xué)對(duì)何謂"論證"有了一個(gè)較為深切的理解，知道該如何緊緊地圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用一定的邏輯推理方法，讓讀者接受并信服自己的觀點(diǎn)，所以，論證首先要做到與論點(diǎn)的精準(zhǔn)"咬合".

　　總起來看，這篇評(píng)論中心論點(diǎn)鮮明、集中，總分式的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰，圍繞論點(diǎn)展開的論證易于辨識(shí)，語言也比較通暢。

　　如果此篇評(píng)論能對(duì)大眾媒體與謠言傳播的關(guān)系有更深入、清晰且獨(dú)到的見解，那么文章的立論會(huì)更有高度和新意。此外，論證的語言還可更精致、凝練一些。

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