- 相關(guān)推薦
我和他的故事作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我和他的故事作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我和他的故事作文 1
和他是在補(bǔ)課的時(shí)候說的第一句話。我和他之間的故事都是因?yàn)槟且淮慰荚�，我和同桌有翻書，但這也不是我們的錯(cuò)，這些內(nèi)容我們都沒有學(xué)過。就是被他發(fā)現(xiàn)了，我想：彼此之間一定都沒有想到，這就是我們感情的開始。
還記得那天是這樣的，在我翻書的時(shí)候，被他看到了，下課的時(shí)候，他來到我們面前，說：“我全都看見了，你們是抄的，我要告訴老師。”“喂，你不要告訴老師。”我倆一起反擊。就這樣，我和他說了第一句話，我沒想到的是，從此，我們之間產(chǎn)生了感情，成為了人人羨慕的情侶。
第二天，我們吵了一整天，晚上補(bǔ)課的時(shí)候，他就要求和我坐一位，當(dāng)時(shí)的我還不知道，這就是我們之間的開始，便沒有答應(yīng)。第三天，他就告訴臨近的同學(xué)，他喜歡我。我當(dāng)時(shí)還沒有把它當(dāng)作一回事，還以為他在開玩笑，第三天晚上補(bǔ)課的.時(shí)候，他還是被同學(xué)們推倒了我的位子上，并且在當(dāng)晚，發(fā)生了很特別的事。
在他和我坐一位的第一秒，我就愛上了他，也就是當(dāng)天晚上，我和他被推進(jìn)了“洞房”，其實(shí)就是補(bǔ)課的教室，我們倆在里面沒有說一句話，也沒有做任何事。但那些八卦同學(xué)不論我們?cè)鯓咏忉�，總是一再地追問我們，甚至還推他一把，讓他差點(diǎn)親到了我。我沒有告訴任何一個(gè)同學(xué)我愛他，我對(duì)他的感情只有我自己知道。
晚上放學(xué)，同學(xué)們非逼他向我表白，如果他不向我表白的話，就不讓我們走。最后，逼不得已，他抱了我，使我們的感情越來越親密，但有誰知道，愛的越深，摔的越狠呀！
我和他的故事作文 2
從我認(rèn)識(shí)他已經(jīng)有7年了，他的名字叫小明，他是我最好的朋友 。
他在老師同學(xué)面前很靦腆，不怎么說話，但和我在一起，總是滔滔不絕的找出點(diǎn)話題來說，只要說到可笑之處，便開懷大笑，他的學(xué)習(xí)也非常的不錯(cuò)，也許是我們的性格比較的相似，所以才成為了最好的`朋友。
我認(rèn)識(shí)他是在二年級(jí)，那時(shí)我們僅僅只是一路回家，所以一起走，沒想到卻成為了最好的朋友。
我們雖然不是一個(gè)幼兒園出來的，但我們是一個(gè)小學(xué)出來的，而且是一個(gè)班，也是同一屆出來的，而且也被劃分到了一個(gè)學(xué)校。
在101網(wǎng)校上的我寫我秀里我見到幾篇文章叫《友情、虛偽的可笑》
《友情》《什么友情？》，這些文章都是遍地友情的，我并不是非常贊成他們的說法，但你們沒有遇到真正的朋友，但你們遇見真正可以理解自己，幫助自己的朋友時(shí)，我想你們絕對(duì)不會(huì)這么說了，我會(huì)說：“友情是一種摸不著，看不到的，卻可以體會(huì)到的一種真摯的感情！”
我和他的故事作文 3
每當(dāng)我拿著吉他的時(shí)候，很多人都會(huì)感到奇怪，因?yàn)檫@個(gè)根本不是小孩子擺弄的玩意。其實(shí)我練吉他的原因很簡單，我想像快樂男生一樣站在舞臺(tái)上唱歌。
當(dāng)媽媽和我確認(rèn)好，學(xué)習(xí)吉他是我自己的選擇而且不管多苦我都愿意堅(jiān)持以后，我擁有了自己的第一把小吉他，開始了自己的學(xué)琴之路。學(xué)了才知道有多難，我覺得自己的當(dāng)初的選擇是個(gè)錯(cuò)誤。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總會(huì)用我最初許下的諾言作為提醒，我只好堅(jiān)持，因?yàn)槲也辉敢庾屓诵υ捠莻�(gè)說話不算數(shù)的人。
算一算從中班到現(xiàn)在已經(jīng)有2年多的.時(shí)間了，從最初的曲子到現(xiàn)在苦練的“大橫按”，想想我不知挨了多少罵，流了多少眼淚。其實(shí)我很生氣爸爸媽媽對(duì)于我不練琴的粗暴態(tài)度，我心里恨透了這把琴。但是經(jīng)過了這么多時(shí)間，當(dāng)我收到別人的掌聲的時(shí)候，也在竊喜還好當(dāng)初沒有放棄。
看到周圍很多小朋友都在學(xué)習(xí)樂器，我知道大家肯定和我有一樣的經(jīng)歷。我現(xiàn)在還體會(huì)不到這種努力和金錢之后會(huì)給我?guī)硎裁�，但是我現(xiàn)在已經(jīng)可以從彈琴的過程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在爸爸已經(jīng)沒有辦法跟上我的進(jìn)度了，我已經(jīng)可以成為他的老師了。因?yàn)榘职忠郧熬秃芟矚g吉他，但是沒有機(jī)會(huì)學(xué)。所以我要努力，要教會(huì)他，也幫爸爸完成心愿。
我和他的故事作文 4
我要感恩生我愛我的母親，更要感恩養(yǎng)我育我的父親，但是，我也要感謝另外的一個(gè)人。
三年前我與他偶然認(rèn)識(shí)了。當(dāng)初，他給我的第一印象是愛蹦愛跳，既活潑又大方。
當(dāng)初的我是一個(gè)郁郁寡歡的女孩，所以我并不多笑。他便教了我好多好多的游戲，像“攻城”，“皇帝老子”，“蒙瞎”，等等。這些都是我們常玩的游戲，我也就自然高興起來。他告訴我：人生最美好最快樂的事情就是笑。在生活中多些游戲，多些歡樂，就是人生當(dāng)中的一副良藥。
當(dāng)初的我數(shù)學(xué)成績是多么在不好，他比我高三年級(jí)，數(shù)學(xué)又是相當(dāng)?shù)暮�，所以我便�?jīng)常向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。他每次都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真睦地向我講解，講完之后再讓我做幾道類似的習(xí)題，直到我弄懂為止。之后，我對(duì)于數(shù)學(xué)便越來越感興趣了。在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我獲得了全鄉(xiāng)第二名的好成績。他告訴我：學(xué)習(xí)知識(shí)一種享受，人的一生當(dāng)中，只有知識(shí)才是你永恒的伙伴。
當(dāng)初的`我體弱多病，跑幾步便氣喘吁吁。于是，每當(dāng)他來到我們村，便要帶我到西邊的田野里去跑步。開始，我不但跑得很慢，還時(shí)常到達(dá)不了終點(diǎn)。后來我與之前的我真是判若兩人，不但能跑到終點(diǎn)了，速度也相對(duì)較快了。他告訴我，緊要拳頭時(shí)一定不能放棄，只有堅(jiān)持到底才是最后的強(qiáng)者。
現(xiàn)在的我與以前的我真是形成了天壤之別。是他，教我快樂；是他，教我堅(jiān)強(qiáng)；是他，教我知識(shí)；是他，是他……如果沒有他，我不知道現(xiàn)在會(huì)是什么樣子。
我和他之間有一個(gè)誓言，也可以說是約定，那就是我們一定要考上大學(xué)。是的，我們都在為我們的目標(biāo)而奮斗著。我相信，我們一定會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)我們的那個(gè)目標(biāo)的。因?yàn)�，“緊要關(guān)頭一定不能放棄，這時(shí)絕望或許便會(huì)變成希望”。這句話一直在我的心頭蕩漾。是它，在促使我為了理想而努力地奮斗著。
他最喜歡聽我叫他“大哥”。在此，我著重地說一聲“哥，謝謝你！愛你的小妹永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，你可一定要加油吧！”
我和他的故事作文 5
我和他是一對(duì)形影不離的好朋友，但是一件小事讓我們鬧得不愉快。
那天，一大片烏云遮住太陽，雨嘩嘩地下，打落了花壇里的花瓣，樹葉被風(fēng)吹得滿地都是。我們倆無法出門，只好悶在家里玩游戲。
我們玩得很興奮，不知怎的我一不小心把他拍疼了。天氣格外悶熱，他的火氣竟然暴漲，氣呼呼地朝我就是一拳，我氣不過，一把把他按到沙發(fā)上，兩個(gè)人都瞪大怒目，咬牙切齒的'。他猛一用力甩開我，頭也不回地扔下一句話：“絕交！”我愣住了，不知怎么辦才好。屋外的雨仍在嘩嘩嘩嘩下個(gè)不停，他撐著傘漸漸地消失在雨幕中。地上的水匯聚成小河，很混濁，無情地沖刷著掉落的葉子。我呆呆地望著迷蒙的窗外。
過了幾天，我實(shí)在忍不住了，趁放學(xué)時(shí)湊到他身邊，嬉皮笑臉地問他：“我們真的絕交了嗎？”他頭一側(cè)毫不客氣地嚷道：“不知道�！薄澳蔷筒灰寺�？那天是我不好，我的手長太大了，我讓它變小好嗎？”我真誠地說。他忍不住大笑，拉著我的手跑起來。我們?cè)陉柟庀骆倚Γ戳μ�，躲在樹蔭下散熱。
從此，我和他又形影不離了。
我和他的故事作文 6
翻看歷史，回顧昨天，我和他的故事一直在譜寫，但我的心卻一直在改變……
一次試卷的分?jǐn)?shù)卻成了故事中篇幅最長的一章。
“期末成績分?jǐn)?shù)知道了嗎、”前腳剛落，話音便傳入我的耳邊�！班拧！蔽掖饛�(fù)了一句，卻略顯得一些底氣不足。他站了起來，高高在上的他令我望而生畏，音如雷轟頂，刺入我的心中：“我看看�！睕]招了，妥，便把成績表給他了�！霸趺催@么差啊？”“平時(shí)學(xué)下啥了？”“早就告過你……”無數(shù)句質(zhì)疑的話語沖擊著我，呆若木雞的我一時(shí)間竟然忘記了自己所經(jīng)歷的一切，忘記曾經(jīng)的輝煌，忘記如今的落魄，忘記饑餓，回到臥室茫然思考著。不知何時(shí)，我恍惚的睡著了。又不知何時(shí)學(xué)習(xí)桌上擺滿了飯菜，門縫中的光透了進(jìn)來照著盤子底下的一張紙條“好好吃飯，不吃看我怎么收拾你�！倍乙裁靼姿麨槭裁丛谏鷼庵笤俨贿^問我的分?jǐn)?shù)至于他為什么不叫我去吃飯，而是通過文字的方式來與我溝通，我也許明白：這大概就是一種表現(xiàn)在深處的愛吧。想到這兒，我不禁想起他平時(shí)教導(dǎo)我的一些話語“生活不是茍且”。是啊，作為一名將來要成就一番事業(yè)的男人來說如果連九年義務(wù)教育都堅(jiān)持不了那有何談事業(yè)？
不知什么時(shí)候，清晨的陽光撒入我的瞳孔里，又是元?dú)鉂M滿的一天，他看我，露出了醉人的微笑，我也立下軍令狀，發(fā)誓好好學(xué)習(xí)。他微笑依舊，在暖陽的照耀下顯得是那么的迷人，迎著曙光，他捧出一打試卷，欣然說道：“孩子，不管你以后遇到什么困難，盡管說，家里的大門，永遠(yuǎn)為你敞開。”
到了學(xué)校老師講解試卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他為我改正了所有的錯(cuò)題，可你要知道，他只上過小學(xué)，至于為什么他能解出初中的.題，那就不得而知了。
他，是我的父親。
我和他的故事開始于十四年前，一直續(xù)寫至今，尚未結(jié)束，也許故事很平淡無奇，也許故事描寫的不夠細(xì)致，但故事的主人公中有我有他，便是一篇好的作品，至少對(duì)我來說是如此。
展望未來，期盼明天，我和他的故事還在撰寫，但他對(duì)我的情感卻從未改變……
我和他的故事作文 7
從他呱呱墜地的那一刻起，我們朝夕相處，翻開記憶的相冊(cè)，一件件往事歷歷在目，但令我最難忘的還是那一次。
那是暑假的一天，我教弟弟學(xué)騎自行車，他胸有成竹的坐在了自行車上，滿臉歡喜地對(duì)我說：“我們現(xiàn)在就開始吧！只見他使勁兒地蹬著腳踏，奮力的向前走，可是自行車就是不聽他的使喚，一會(huì)兒向左邊拐拐，一會(huì)兒向右邊拐拐，身體也總是東倒西歪的像是馬上從車子上要摔下來似的。
漸漸地，我看到了他的額頭上留下了細(xì)小的汗珠，我叫他停下來，耐心的告訴她說：“你這樣練習(xí)是沒有意義的，記住，眼睛要盯著前面，兩腳快速蹬車輪，越害怕，就越容易摔倒。”弟弟聽了我的話，按照我的方法一步一步地照做，我在后面扶著他的小車跟著跑，但是結(jié)果卻不盡人意，好幾次我都和他一起摔倒，我想放棄了，他卻一本正經(jīng)的對(duì)我說：“別放棄嘛，姐姐，我一定可以的！”摔倒了，爬起來，繼續(xù)騎……“咕咚”……我在一旁看著他永不言棄，堅(jiān)持不懈的身影，我的心里對(duì)他默默地伸齊了大拇指，“姐姐，快看！弟弟興奮的`聲音傳進(jìn)了我的耳朵，是的，他做到了，他成功了！
直到今天，弟弟的話依然深深的印在了我的心中，那件事情，令我永生難忘！
我和他的故事作文 8
這天，爸爸回到家，拿出了一個(gè)裝有一只小鳥的籠子，說：“今天呀！我在花鳥魚市上發(fā)現(xiàn)了一只很漂亮的小鳥，我就一下子看上了它，給你買回了家。”我樂得一蹦三尺高，我家的小狗也高興地“汪汪”叫。
籠子就掛在我的，屋子里，每天我回到家，他都在開心的歌唱，讓我的心里被鳥音蕩起一波波的漣漪。
可是，這其實(shí)是我的幻想。
它一粒米都不吃，只是在籠子里蹦來蹦去，不斷地撞向問，尤其是在外面有鳥鳴的時(shí)侯，它就撞得更猛了。
這天，我放學(xué)回家，到了臥室的門前，居然聽到對(duì)話聲！我扒著門，仔細(xì)聽：一個(gè)清脆的聲音說：“唉！我什么時(shí)候才能重獲自由呀！”另一個(gè)聲音說：“汪！你現(xiàn)在的生活多好呀！風(fēng)吹不著，雨淋不著，還有吃有喝，你現(xiàn)在的生活是養(yǎng)尊處優(yōu)的呢！”“可是我最渴望的是自由呀……”
我判斷出這是小鳥和小狗的聲音，可是它們?cè)趺磿?huì)說話呢？想到這里，我一下子打開了門，把小鳥和小狗嚇了一大跳。
小鳥看瞞不住了，就對(duì)我說：“主人，你放了我吧！我是屬于大自然的�！毙」芬矠樾▲B求情：“唉呀！主人你就放了它吧，你還有我呀。”
我堅(jiān)決不同意，這么漂亮的小鳥，我怎么舍得放飛它，再說，這里多安全呀！
小鳥好像明白了我的心思，就對(duì)我說了它發(fā)自肺腑的.話：“主人，我們鳥類是屬于藍(lán)天的，我們是自由的精靈，如果失去了自由，成了可憐的玩意兒！”
我被小鳥的一番話打動(dòng)了。是呀！花有花色，鳥有鳥性呀！上帝賦予它一對(duì)自由的翅膀，一副清亮的噪子，它不屬于你、我、他。
也是這一天，我放飛了鳥兒。
我和他的故事作文 9
他，是我的摯友，也是我的知己。我們從小就相識(shí)，從一起探索世界開始。我們經(jīng)歷了許多有趣的事情。
記得有一次，我們?nèi)ミh(yuǎn)足，沿著小溪一路前行。那里有茂密的樹林和清澈的溪水。我和他在樹林中歡快地奔跑，聆聽鳥兒的`歌唱，感受大自然的美妙。我們互相扶持，共同度過了一個(gè)愉快的一天。
還有一次，他家的寵物狗生了五只可愛的小狗。我們每天都會(huì)去看它們，給它們喂食、撫摸它們的柔軟的毛發(fā)。那些小狗們貪玩又可愛，它們總是圍繞我們打鬧，帶給我們快樂和無限的溫暖。
我和他一起度過了很多難忘的時(shí)刻。無論是喜悅還是難過，我們總是相互陪伴。他是我心中最親愛的人，他是我生命中最重要的一部分。
我們?cè)黄鹛剿魑粗念I(lǐng)域，一起翻閱書籍，一起討論問題。我們?cè)谒伎贾谐砷L，在交流中進(jìn)步。對(duì)于任何問題，我們都會(huì)坦誠相待，互相傾訴。他給予我勇氣和信心，讓我敢于追求自己的夢(mèng)想。
如今，雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我們的友誼卻依然堅(jiān)固。我們雖然少了見面的機(jī)會(huì)，但每次見面都是一次難得而珍貴的經(jīng)歷。我們會(huì)用心聆聽對(duì)方的心聲，分享彼此的喜悅與煩惱。這種真摯的友誼將伴隨著我一生。
我和他的故事作文 10
一路上聽著曾經(jīng)屬于我們熟悉的旋律，欣賞著窗外的情侶，回憶著我們的愛情……一切都來得那么突然走得那么平凡，使我來不及好好珍惜。
昨天在整理書柜的時(shí)候翻到了那時(shí)的日記，看到了屬于我們的每一天的痕跡。也真真實(shí)實(shí)的再一次感受到了那種心跳的感覺，這么一頁一頁的看過去，像是過電影一樣重新喚起了我的記憶……然后杏花，桃花都開了，我們相識(shí)相知只是沒能相守……所有的一切美好都因他的.離開而逐漸轉(zhuǎn)淡……
我不得不去承認(rèn)緣分真的是天去注定的，也不得不承認(rèn)時(shí)間和空間的力量是多么的可怕……而今我們有著各自的生活，我們失去了聯(lián)絡(luò)，在這個(gè)并不大的世界里，我們小的連針都不如。
其實(shí)我并不渴望我們能再次相遇，我想保留屬于我們的那段美好，我不想去破壞它……如今每當(dāng)我想起那一段時(shí)光，總會(huì)在心酸的同時(shí)再次感受到那些美好……那顆年輕的心靈的悸動(dòng)……
那些美好會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底，只為證明我曾用心愛過!
有一種傷痕，看不見，可存在著，就象白晝的月亮
我和他的故事作文 11
我和他們的故事從我出生的那一刻起。
當(dāng)我出生的那一刻，產(chǎn)房里響起了我的哭聲時(shí)，他們笑了，欣喜的笑了。當(dāng)他們從護(hù)士手中接過我的時(shí)候，那滿臉的疲倦頓時(shí)沒有了，取而代之的是滿臉的幸福、激動(dòng)，和那一聲聲的“我當(dāng)爸爸了！”“我當(dāng)哥哥了！”“我有侄女了！”……他們看著我一天天長大，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)多了起來，為我的成功而喝彩，為我的失敗而惋惜，他們和我血脈相連，他們是我的'親人。
我和他們的故事從我步入校園的那一刻起。
當(dāng)我步入校園的的那一刻，無論是幼兒園、小學(xué)、初中，他們就開始關(guān)心我，愛護(hù)我。無論我小時(shí)候多么調(diào)皮，他們看著我的時(shí)候眼里永遠(yuǎn)充滿著慈愛。無論我的成績多么差，他們永遠(yuǎn)不放棄對(duì)我的希望。他們看著我一點(diǎn)點(diǎn)懂事，教會(huì)我許多知識(shí)和原則，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總會(huì)幫我撫平傷痕，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，他們總會(huì)及時(shí)給我指引正確的道路，使我更加完善自己，我和他們師生情深，他們是我的老師。
我和他們的故事從我們相識(shí)的那一刻起。
當(dāng)我剛剛進(jìn)入這個(gè)集體的時(shí)候，誰也不認(rèn)識(shí)，這時(shí)他們主動(dòng)和我說話，開始關(guān)心我。當(dāng)我難過的時(shí)候，他們會(huì)給我講笑話使我開心，當(dāng)我無助的時(shí)候，他們會(huì)說：“沒事兒，有我們呢，不怕！”當(dāng)我開心的時(shí)候，他們也會(huì)一起開心。我和他們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，互幫互助，互相扶持。他們和我共同成長，他們是我的朋友。
……
他們是我的親人、老師、朋友……他們見證著我的成長，我和他們的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束……
我和他的故事作文 12
兒時(shí)的玩伴還記得五歲那一年，我一個(gè)人在一片草地上無聊地踢著球，球被我踢遠(yuǎn)了，我跑過去撿，卻看見一個(gè)小男孩蹲在草叢中哭，我拍了拍他，問他怎么了。從斷斷續(xù)續(xù)的談話中我了解到他叫小c，比我大幾個(gè)月，剛被媽媽訓(xùn)了一頓。我歪了歪腦袋，說：“哦，別哭了，一起玩吧�！睕]等他答應(yīng)，我便一手抱球，一拖拖著他走�；厝r(shí)已有個(gè)人占領(lǐng)了那兒。我很生氣，剛想對(duì)那個(gè)人吼，一旁的小c就迎了上去，叫他小y，原來他們認(rèn)識(shí)。經(jīng)小c介紹，得知小y比我小幾個(gè)月。于是，我們?nèi)齻�(gè)小小男孩便玩開了。這就是我們?nèi)值芮檎x的開始。以后的每天我們都會(huì)在一起玩。漸漸的，我開始了解他們，小c有點(diǎn)內(nèi)向，但很細(xì)心；小y精力充沛，卻不拘小節(jié)。感情隨日子一天天加深，以至于三個(gè)人玩時(shí)，一個(gè)打破鄰家玻璃，不一會(huì)兒，鄰居便受到了三份錢；有時(shí)第一天三人扭打在一起，下午每人便帶糖向另兩人道歉；有食同吃······我很慶幸有這兩個(gè)玩伴，有了他們，童年不再單調(diào)。長大后的朋友長大一些后，三人的關(guān)系更為密切，仍愛在草地上玩�？墒怯刑烨缇蜁�(huì)有天陰。
一天，小y先到。我和小c去時(shí)，看見一個(gè)十七八歲的人在欺負(fù)小y，那個(gè)人滿口污言穢語，時(shí)不時(shí)推小y 一下，小y 還在反抗。我和小c扔下手中的東西跑過去，二話沒說，一人給了那人一拳，但因我們都才9歲，還小，又被打了回來，只聽見小y喊道：“你可以打我，但我絕不允許你打我朋友！”說完，他大叫了一聲，就見他發(fā)了瘋般沖了上去。我舔了舔嘴角的血，有點(diǎn)酸，我站了起來，扶起一旁的小c，背對(duì)著那個(gè)人說：“你麻煩大了！”那個(gè)人的'拳頭，我沒有躲，我知道，一旦我躲開，被打的會(huì)是我身旁的朋友，他倆不躲，即使不說，我也明白。那個(gè)人的每一拳都會(huì)被我們以三倍以上的力量給打回去。
他想逃，被我絆倒，隨即，他的臉和身體承接了六個(gè)拳頭雨點(diǎn)般的打擊，直至有人將我們分開。夕陽下，只見三個(gè)衣衫不整的男孩互相拍打身上的塵土，一個(gè)鼻子流血，一個(gè)左眼黑了，一個(gè)右臉腫了，卻還互相邊拍邊笑。記不清這是我小時(shí)候第幾次打架了，但每次，都有小c和小y伴我左右。我很慶幸有這兩個(gè)朋友，不是因?yàn)樗麄兡艽蚣�，而是因�(yàn)樗麄儼盐耶?dāng)成真正的朋友�，F(xiàn)在的兄弟如今，我們以哥弟相稱。一人受欺，兩方支援。學(xué)習(xí)上，三人經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，遇考畢競(jìng)，逢試必爭。成績常呈現(xiàn)出三人交替上升。生活、學(xué)習(xí)中的不順，必能在另兩人面前一吐為快。我很慶幸有這兩個(gè)兄弟，有了他們，每一天都是晴天。未來的······未來，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)怎么樣？不知道啊，我不求太多，只希望，將來的某一天，我還會(huì)說：“我很慶幸有這兩個(gè)······有了他們······”
我和他的故事作文 13
我曾經(jīng)和的關(guān)系十分親密，我們一起度過了許多難忘的時(shí)光。從相識(shí)到相知，我們彼此成為了生活中不可或缺的存在。這是我想要講述的一個(gè)真實(shí)的故事。
在剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我對(duì)他并沒有特別的印象。他和我同班同學(xué)，我們多次因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題而碰到過。然而，慢慢地，我們開始交流，發(fā)現(xiàn)彼此有著共同的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常聰明、勤奮的人，總是能夠幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題。
隨著時(shí)間的推移，我們的友誼越來越深厚。我們分享彼此的喜怒哀樂，互相扶持。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援助之手，給予我力量和勇氣。
記得有一次，我因?yàn)榉质侄萑肓饲楦械牡凸龋麄�(gè)人都沉浸在悲傷之中。他默默地陪伴在我身邊，不離不棄。他給我講了許多鼓勵(lì)的話語，讓我重新燃起了對(duì)未來的希望。
我們一起經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻。那些愉快和努力的日子讓我明白到，友誼是一種寶貴的財(cái)富。我們一起打拼、一起成長，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都會(huì)一同面對(duì)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)分別走上了不同的道路。雖然相隔很遠(yuǎn)，但我們的`友誼依然牢固。即使不能經(jīng)常見面和交流，但彼此間的牽掛和祝福從未改變。
通過這個(gè)真實(shí)的故事，我想表達(dá)的是，友誼是一種無法被替代的珍貴財(cái)富。它是我們?cè)诶щy時(shí)可以依靠的力量，是我們?cè)跉g樂時(shí)可以分享的快樂。無論時(shí)間怎樣流逝，友誼的紐帶將永遠(yuǎn)連接著我們。
我和他的故事作文 14
回憶起與的那段時(shí)光，心中不禁涌起一股親切和感動(dòng)。我們兩個(gè)來自不同的世界，卻因?yàn)楣餐呐d趣而結(jié)緣。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在校園里獨(dú)自欣賞著花草的美麗。突然，一道耀眼的光線從天邊射來，我才發(fā)現(xiàn)原來是的到來。她身穿一襲白裙，氣質(zhì)優(yōu)雅。我們相遇在花海中，不言不語地欣賞著美景。
從那天開始，我和的相處變得越來越頻繁。我們一起參加各種興趣小組，一起分享快樂和困惑，也一起度過了無數(shù)個(gè)難忘的瞬間。
在的陪伴下，我充實(shí)了學(xué)業(yè)，不斷提高自己。她總是在我迷茫的時(shí)候給我指引方向，鼓勵(lì)我不要放棄。我感受到了來自她的力量，也對(duì)她產(chǎn)生了深深的敬意。
除了學(xué)習(xí)，我們還一起經(jīng)歷了許多有趣的事情。有一次，我們參加了校園里的才藝表演，準(zhǔn)備一場(chǎng)別開生面的節(jié)目。在排練的`過程中，我們彼此鼓勵(lì)，相互幫助，最終呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩的表演。那一刻，我們心中的默契化為了動(dòng)人的旋律。
時(shí)光荏苒，我和的友誼在歲月中愈發(fā)堅(jiān)固。畢業(yè)的時(shí)候，我們情不自禁地流下了眼淚。盡管各自分隔兩地，但我們保持著密切的聯(lián)系，分享著彼此的生活點(diǎn)滴。
的故事中，有無數(shù)個(gè)快樂和感動(dòng)的瞬間。這段美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我心底，成為我人生中珍貴的財(cái)富。
我和他的故事作文 15
又是一年的酷暑，依舊獨(dú)自一人在桌前發(fā)呆凝視，無可追尋的感情，關(guān)于自己，關(guān)于記憶，腦海中閃現(xiàn)出的簡單文字開始吞噬我的身，又漸漸淹沒我的心，我和他的故事。
多少個(gè)夜晚我夢(mèng)見了旋轉(zhuǎn)木馬，它不斷的打轉(zhuǎn)，把我?guī)Щ赝�，來到我和他的起點(diǎn)，我們故事的開端。他賜予我太多珍貴的回憶，而我卻一直無法準(zhǔn)確的詮釋他——我的童話。
當(dāng)我還小的時(shí)候，似乎世上的一切始終不緊不慢地運(yùn)轉(zhuǎn)著，頭上永遠(yuǎn)是藍(lán)天碧云，心中永遠(yuǎn)是王子和公主的美好，所以我愛幻想，夢(mèng)想自己的王子騎著白馬英姿颯爽地迎我去他的王國，過著幸福美滿的生活，那是我純真年代的羅曼蒂克，那時(shí)的幼稚，顯得單純。童話就是這樣給了我快樂。
于是我癡癡的捧著童話，帶著夢(mèng)過了幾年。時(shí)間是一把磨人的劍，恍惚剎那之間，改變了我。我開始明白生活有時(shí)要甘于平凡，而我則要在平凡中寫完自己的故事，在平凡中品出甘之如飴的幸福。那幾年，我不再是公主，是自己，走著自己的路，做著自己的事，度過了幾個(gè)春秋。
日子一天天的飛逝，童話就象曾被我寵幸的`妃子，打入冷宮，他被臥塵封起來，我和他的故事。也許別人說的對(duì)，喜歡童話是因?yàn)橥捴杏肋h(yuǎn)是正義戰(zhàn)勝邪惡，白就是白，黑就是黑，沒有灰色地帶，而我的生活卻是一片迷茫。灰色的天，灰色的人，灰色的事。童話似乎是騙人的把戲，只有虛假的人才會(huì)用他以冠冕堂皇的借口欺騙別人，欺騙自己。
后來的日子，我又覺得童話是另一種回憶的方式�；蛟S人們?yōu)榱撕葱l(wèi)心中為數(shù)不多的凈土，創(chuàng)造了他，或許曾經(jīng)的確有過這樣的故事，而現(xiàn)在的我們不夠單純。但無論怎樣，他始終想積極地改變我的人生態(tài)度，努力的牽引我向前走。
懷念和他度過的日子，和他的故事還沒有結(jié)束。或許在某一天的我能找到正確的位置，找回屬于自己的童話！
【我和他的故事作文】相關(guān)文章：
我和他作文10-24
我和他作文15篇【精華】12-07
和他的作文05-24
漁夫和他的妻子高考英語作文09-04
我的故事作文07-01
我與故事作文06-05
盲孩子和他的影子教案 12-10
高爾基和他的兒子教學(xué)反思04-21
《高爾基和他的兒子》教學(xué)反思03-14
我與數(shù)學(xué)的故事作文04-07