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歡樂的課間活動作文300字
歡樂的課間活動作文300字
【第1篇】
叮鈴鈴，下課了，教室里頓時熱鬧起來了，有的同學(xué)在課室的桌子上玩擺尺子，玩得可入迷呢！連桌子椅子在課室里亂成一團也不知道；還有的同學(xué)在玩捉謎藏，有的有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀看別的同學(xué)玩，他們不時又發(fā)出歡樂的喝彩聲，同學(xué)們玩得可開心呢。
我是和一些小伙伴在玩"紅綠燈",為了分開兩組，我們先猜拳，用"石頭、剪刀、布"來決定誰來抓。剛開始，我和同學(xué)們都出石頭，只有一位弱小的小女 孩出剪刀，這個女同學(xué)開始跟我們一塊玩還很高興，這時，看到自己猜拳輸了，臉上馬上顯出不高興的樣子，眼看這位小女孩就要哭了，這時我想自己吃點虧吧，于 是說："算了，我來抓，你們趕快跑吧！"小女孩變哭為笑，她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數(shù)五十下，然后再說："一二三，過馬路要小心。"當(dāng)我剛說完的 時候，那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了，當(dāng)我說完第二句的時候，有一個同學(xué)握緊拳頭，躲在我的身后，我一轉(zhuǎn)過頭來"呀"!嚇了我一大跳，其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來。
接著第三盤，我推測一定有人碰到了，果然不了所料，一個胖胖的男孩碰了我一下，我連忙跑過去抓住這個小男孩，正當(dāng)我們玩得最高興時候，討厭的鈴聲響起來了，我們不得不回教室準備上課了。
這次玩"紅綠燈"令我們在課間活動很歡樂，我能助人為樂使那位女同學(xué)玩得開心，我也開心了。
【第2篇】
"哦，課間活動嘍！"同學(xué)們歡呼著，他們有的跳長繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球。"對了，打乒乓球去嘍！"薛嘉偉興奮地說。
"我也來參加。"談嘉誠說道，"我肯定讓你們輸?shù)眯姆诜?
薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準備。"加油啊，加油��！"觀眾們呼喊著，整整四個回合，他們打得不分勝負。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢向著左邊，其實打起來是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個，他最多能連著踢二百多個，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個，鄒嘉晟踢了六十四個，不愧是踢毽之王。
哇，跳長繩那里更熱鬧。他們一個接著一個，果然是傳說中的疾如風(fēng)。
鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場跑回了安靜的教室。
【第3篇】
快樂的課間活動
我們的課間活動是多姿多彩，充滿歡聲笑語的。不信的話，我們就去看看吧！
下課鈴響了，大課間開始了，我們便興高采烈的的走進操場，在操場上，同學(xué)們自由活動，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)跳遠，有的踢花鍵……操場上到處充滿了一陣陣歡聲笑語。
我和趙志勇比賽跳繩，誰先停下誰就輸了。趙志勇先慢跳，我和他相反。趙志勇突然加速了，我慢慢減速，趙志勇因為一下加速，讓跳繩絆了一下，結(jié)果我贏了。第二局比賽，趙志勇也學(xué)著我先快后慢，但他還是輸了。挑戰(zhàn)者趙志勇不服輸，又自信滿滿的向我挑戰(zhàn)，第三局我又贏了。他連敗三局，可以說是我的手下敗將了。可他還不甘心，又向我發(fā)起挑戰(zhàn)，開始了，我很輕敵，以不快不慢的速度比，可他以自己別具一格，神秘莫測的方法來跳。勝利女神最終向他微笑了，我沒力氣了，輸給了曾經(jīng)的手下敗將。
看，這就是我們快樂充實的大課間，既鍛煉了我們的身體，又增強了我們的自信心。指導(dǎo)教師 李 潔
五年級四班 辛玉杰
【第4篇】
愉快的課間活動
三年級 王昕怡
"叮鈴鈴……"清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走出教室，來到了操場上，你一群我一伙地開始了游戲。
你看，玩跳長繩的同學(xué)耶，一根長而細的繩子像個麻花，被兩個高個子的同學(xué)拉著甩，繩子甩得非�？�，甩在地上"啪啪"地響，跳長繩的同學(xué)也一個接著一個地跳，一個都不落下，真精彩！
再看那，圍觀的人特別多，他們在干什么呢？原來我們在打籃球！其中一個隊伍的高個子男生控制著球，邊在地上拍邊轉(zhuǎn)身運球，另一個隊伍的矮個子男生追著想把球搶過來，但沒有成功，球被高個子男生舉手投籃，哇，居然投了個空心！
"叮鈴鈴……"悅耳的鈴聲又一次響起，鈴聲就是命令，同學(xué)業(yè)們飛快地回到了教室。我心里想著，哈哈，這讓我們輕松又愉快的鈴聲，趕緊再響一次吧！
教師點評：小作者用輕松活潑的語言生動地描繪了操場上的兩個活動，擬聲詞的運用、細致傳神的動作描寫，讓人如臨其境，尤其結(jié)尾更是讓人意猶未盡，充分展現(xiàn)了同學(xué)們課間的快樂心情。
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