職業(yè)規(guī)劃大賽的策劃書

　　職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書（一）

　　一、大賽背景

　　調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。

　　為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”——我的物流職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

　　二、大賽目的

　　(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

　�。ǘ�）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。

　�。ㄋ模┴S富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

　　三、大賽主題：

　　傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程

　　四、主辦單位：

　　淮安信息學(xué)院信息管理系物流教研室

　　五、參與對象及方式

　　1.參與對象：信管系物流管理專業(yè)07、08級學(xué)生。

　　2.參與方式：以個(gè)人為單位報(bào)名參加；參賽名單報(bào)至S2-519

　　六、活動內(nèi)容及時(shí)間安排

　　第一階段：籌備階段  4月10日―4月12日

　　第二階段：宣傳階段  4月13日―4月15日

　　第三階段：征稿階段  4月16日―4月22日

　　第四階段：評選階段  4月23日―4月26日

　　七、活動規(guī)則及說明

　　1、參賽作品以Microsoft Word文檔格式制作，A4大小。

　　2、各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專業(yè)背景與社會需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　3、大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

　　八、評獎辦法：

　　1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評判；

　　2、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分；

　　九、評審委員會組成：

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)之星1名：榮譽(yù)證書、精美禮品一份

　　最具潛力獎2名：榮譽(yù)證書、精美紀(jì)念品一份

　　最佳創(chuàng)意獎3名：榮譽(yù)證書、精美紀(jì)念品一份

　　優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書、精美紀(jì)念品一份

　　十一、大賽總預(yù)算： 300元

　　信息管理系物流教研室

　　職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書（二）

　　一、活動背景

　　現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、活動目的

　�。ㄒ唬�幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

　�。ǘ�）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，(adivasplayground.com)給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。

　�。ㄋ模┴S富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

　　（五）提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語表達(dá)能力。

　　三、活動主題

　　傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

　　四、活動詳情

　　初賽（系賽）  時(shí)間：10月22日晚五點(diǎn)

　　地點(diǎn)：主樓201

　　復(fù)賽（代表外語系參加院賽）  時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　一、活動對象

　　外語系2011、2010級全體學(xué)生

　　二、比賽形式

　　參賽選手自制個(gè)人簡歷一份，再做一份對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，在比賽前將作品上交至主席團(tuán)。比賽當(dāng)天，以抽簽形式?jīng)Q定選手出場順序。選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時(shí)對規(guī)劃書作陳述演講。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內(nèi)（不超過8分鐘）。將按選手個(gè)人簡歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。

　　三、比賽結(jié)果

　　按評委給出的得分高低，選出兩名得分較高的選手，代表外語系參加院里的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

　　職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書（三）

　　一、活動主題

　　規(guī)劃精彩人生 啟動未來航標(biāo)

　　二、活動時(shí)間

　　**年3月1 9 號

　　三、活動參與人員

　　中文系11級全體學(xué)生 及 10級、09級部分班委

　　四、活動目的

　　本次宣傳大會主要有以下幾個(gè)目的：

　�。� 1 ） 使同學(xué)們更加深入的認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和社會競爭的激烈。

　　（2）使同學(xué)們在認(rèn)識到當(dāng)今形勢的前提下，客觀認(rèn)識自我與環(huán)境。

　�。� 3 ） 介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、通知宣傳部 畫好職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)并制作職業(yè)生涯規(guī)劃大賽介紹大會 所需 PPT。

　　2、和生活部協(xié)調(diào)好，負(fù)責(zé)到場嘉賓的茶水等工作。

　　3、將大會通知下達(dá)各班。

　　4、布置會場并準(zhǔn)備好PPT的放映。

　　5、待各班同學(xué)們?nèi)雸龊螅�在大會前將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班。

　　六、活動流程

　　1、將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱 。

　　2、宣布大會開始，介紹到場的來賓。

　　3、開始放映PPT，進(jìn)入主講內(nèi)容：

　�、� 由高考結(jié)束導(dǎo)入大學(xué)生活

　　② 介紹當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)問題，舉出同學(xué)們身邊真切現(xiàn)實(shí)的例子（進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的必要性）

　�、� 引出職業(yè)規(guī)劃

　�、� 介紹什么是職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃的含義）

　�、� 進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義（職業(yè)規(guī)劃的重要性）

　　⑥ 開始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽：作品要求，個(gè)人要求

　�、� 介紹會結(jié)束

　　七、活動意義

　　1、讓同學(xué)們對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認(rèn)知，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們踴躍參加此次比賽。

　　2、讓同學(xué)們對自己的未來有明確的定位 ，對自己有充分的認(rèn)知與了解。

　　3、樹立正確的生涯發(fā)展信念 。

　　4、客觀認(rèn)識自我與環(huán)境準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）要認(rèn)識自己、了解自己，深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等。了解自己喜歡干什么，能夠干什么，適合干什么，最看重什么，人與崗是否匹配。作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位 。

　　5、評估職業(yè)機(jī)會（知彼）

　　通過多種途徑，盡可能地獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性地評估職業(yè)機(jī)會，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

　　通過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識，使大學(xué)生認(rèn)識自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，推動大學(xué)生盡早進(jìn)行 職業(yè)規(guī)劃 ，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自主意識。

【職業(yè)規(guī)劃大賽的策劃書】相關(guān)文章：

征文大賽策劃書10-04

水果拼盤大賽策劃書08-24

心理話劇大賽策劃書08-24

征文大賽活動策劃書12-11

漢字聽寫大賽策劃書08-23

情書大賽活動策劃書范文08-24

詩歌朗誦大賽策劃書08-24

英語演講大賽策劃書06-27

征文大賽策劃書15篇11-17

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案08-25