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讀書，體驗不同的人生
讀書，體驗不同的人生
文/魯瑛
在呼倫貝爾那個邊遠的小山村里，小時候的我對山村之外的遠方有著無限的向往，好奇高樓林立的城里人過著與我們怎樣不同的人生。那時，就連離我們最近的鎮(zhèn)里也沒有新華書店，可讀的書有限，能見到的書都在鎮(zhèn)郵局的報刊亭里。于是《讀者》《演講與口才》等一度成為我熱衷的讀物，常常是讀了一遍又一遍，仍視如珍寶。偶爾有一天，讀到喬治。馬丁的一句話："讀書的人在死之前能體驗1000種人生，不讀書的人只能活一次".從此，讀書去體驗不同的人生，便是我孜孜以求的夢想，考學成為我走出去讀更多書的唯一途徑。
父親是一名教師，喜歡讀書。但多是與他教學有關的書籍，引不起我的興趣。小學放學后，我經(jīng)常坐在父親的對面寫作業(yè)，寫完作業(yè)無書可讀的日子，便雙手支著下巴，靜靜地望著窗外，任思緒在遐想中飄飛。羨慕天邊那朵朵悠閑的白云，無拘無束地行走。也會突然扭過頭來對父親說：爸爸，我怎么能快點去離家很遠很遠的地方，過不一樣的生活呢？父親并未停下自己的忙碌，隨口對我說，好好學習，多讀書，考初中中專，畢業(yè)后你有可能被分配到外地工作。我牢牢地記住了父親的話，暗暗發(fā)誓要努力學習，讀更多的書。這之后，父親一有機會出差，總不忘記給我們買書，而我是家里四個孩子中讀書最專注的一個，所以父親每次買回來的書基本都是我獨享。記得父親帶回來的第一本課外書是《蜜蜂王國旅游記》，辛勤的蜜蜂給我留下了深刻的印記。從那以后我也開始在知識的世界里為自己采蜜。有書讀的日子是幸福的。書，給予我的不僅是一次次閱讀精美文章的機會，更是讀書的樂趣，做人的真知。我就這樣通過讀書在未知到可知的世界里穿梭。轉(zhuǎn)眼初中畢業(yè)，因3.5分之差我與初中中專失之交臂。第一次遠走的機會化為烏有。不過我還是來到了離家相對遠一些的旗一中，接觸的同學也是來自不同的地方，我生活的圈子不斷擴大。當然最吸引我的還是周末可以去新華書店看書，買書。如今依然清晰記得自己當時買到一本宋詞，曾反復閱讀愛不釋手，醉心于李清照的《聲聲慢》《如夢令》，感傷她晚年境遇的孤苦。那時校園內(nèi)掀起了瓊瑤熱、詩歌熱、文學熱。我讀著席慕容、汪國真的詩成長，在瓊瑤，陳凱倫的小說中灑淚，慨嘆張愛玲、蕭紅情感上深不可測的悲涼。暢游于朱自清的《荷塘月色》和《綠》。也曾迷戀誦讀舒婷的《致橡樹》、戴望舒的《雨巷》、徐志摩的《再別康橋》……感謝有書相伴的日子。書不僅豐富了我的內(nèi)心，也讓我體驗了五彩斑斕的人生。
喬治。馬丁的那句話時不時仍會在我耳邊響起，激勵著我不斷向自己的目標邁進。功夫不負有心人，1993年我如愿以償。大學的圖書館真正開啟了我閱讀的高峰期，中國古典文化精髓、外國文學名著等大量的書籍為我打開了狹小的視野。名人傳記也引起我濃厚的閱讀興趣。同宿舍的姐妹們非常好奇地對我說："你怎么喜歡讀這么干巴巴的書呢？"她們不知道，我已經(jīng)陶醉在名人的人生境界和處事的心態(tài)里樂此不疲了。梁啟超說："讀名人傳記，最能激發(fā)人志氣，且于應事接物之智慧增長不少，(adivasplayground.com)古人所以貴讀史者以此。"我更相信，能夠永久流傳于世的，除了偉大的人性，就是思想的光輝。當然詩歌、散文也是我大學時讀得最多的，布羅茨基的《黑馬》，茨維塔耶娃的《我想和你一起生活》，葉賽寧的《不惋惜，不呼喚，我也不啼哭》以及葉芝的《當你老了》等經(jīng)典詩篇常常將我迷醉。也喜歡在林清玄、周國平、畢淑敏的散文里感悟，在龍應臺的筆下辨別美丑……更喜歡組織只言片語，寫寫隨筆，回首走過的路，未曾離開過書。
大學畢業(yè)后定居赤峰，厚重的紅山文化更是養(yǎng)育我肥沃的土。工作生活之余，常常苦于讀書的時間太少，每每憶起要體驗1000種人生，仍會有如饑似渴的感覺。2010年，因為愛人的工作經(jīng)歷，我突然對官場小說來了興趣，讀完王躍文的《國畫》，讀小橋老樹的《侯衛(wèi)東官場筆記》。我在小說的跌宕起伏中，看清了最真實的人性和官場的本來面目。讀得跟著了魔似的，高中的閨蜜打電話來問我干嗎呢？我說讀小說，她說，在網(wǎng)上讀呢？我回不是，紙質(zhì)書讀得很上癮。她在電話那頭笑我，你可真行，都啥時代了，你還能癡迷讀小說！我自嘲的笑笑，就這樣自顧自地讀。有一天，6歲的小女兒突然發(fā)現(xiàn)是這些書讓媽媽沒有時間陪她玩了，就偷偷的將我要讀的下一本藏起來，讓我找不到而著急……也曾因為讀書將牛肉燉成牛肉干，將魚燉成黑黑的焦魚片，糗事不斷。就這樣一次次為了體驗不同的人生，讀書已經(jīng)成了消遣的習慣。
如今，我的床頭、枕邊、車里、包里、辦公桌上，隨手就有書可讀。雨果說："有了物質(zhì)，那是生存；有了精神，那才是生活。"為此，我愿讀更多的書，盡力把生活讀成詩，讀成散文，讀成小說……
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