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小茶杯作文500字
小茶杯
原創(chuàng)： 夏潤秋 吳老師閱讀作文
丹徒實驗學校 三（3）班 夏潤秋
“我餓了，我餓了，小主人，快給我‘吃’點菊花吧！”
“咦，誰在喊我？”我在屋子里左看看，又看看，看到了桌子上的小茶杯在那咣當咣當直響。難道是它——我上學喝茶用的小茶杯？
我把小茶杯拿起來仔細打量了一番：它頭戴一頂黃色的小帽子，身穿一條紅色的大長裙，裙子上繡了一只花蝴蝶，好像在花叢中翩翩起舞，忙著采蜜呢。小茶杯身體修長，顯得十分秀氣。
我輕輕地把它的帽子脫了下來，然后把茶葉濾網(wǎng)拎起來，打算給小茶杯喝菊花茶。這時小茶杯張開大嘴，看上去好像等不及要喝到菊花茶似的。我趕緊給它喂了幾片菊花，然后把剛燒好的開水灌進了小茶杯的肚子里，再把濾網(wǎng)放進杯子里，這時小茶杯開心地呼出了一陣陣的熱氣。我把黃帽子也重新戴到了小茶杯的頭上。
過了幾分鐘，我脫下小茶杯的帽子，一股菊花的清香撲鼻而來，原來小茶杯里的菊花已經(jīng)泡開了。小茶杯的愿望這么快就得到了實現(xiàn)，它心里開心極了！
聞著芳香四溢的菊花茶，我忍不住搶了小茶杯的茶喝了一口，哇，那股清香一直流到我心底，突然倍感神清氣爽。
我雙手緊捧著小茶杯說：“小茶杯，你能永遠成為我的好朋友嗎？” （此文已在《語文報》發(fā)表）
指導老師 吳立新
【點評】
這是一篇描寫靜物的文章，讀來令人耳目一新。文中的小茶杯仿佛呼之欲出，陣陣茶香似乎飄逸紙間，一個小茶杯形象活生生地站在讀者的面前。怎樣把靜物寫活？小作者給了我們很好的啟示：把靜物當作人來寫。你看小作者借用人物描寫的方法，把靜物的外在形態(tài)化寫成人的身材、打扮。把泡茶的過程想象成給小茶杯喝水，可謂構(gòu)思新穎。小作者運用童話筆法將小茶杯刻畫得惟妙惟肖，文章語言輕松活潑，字里行間無不透出一股股濃濃的童真童趣。
點評老師 吳立新
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