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向陽(yáng)春常在作文（通用54篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的向陽(yáng)春常在作文，希望能夠幫助到大家。
向陽(yáng)春常在作文 篇1
大自然中有向陽(yáng)的地方，也有背陰的地方，向陽(yáng)的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮濕，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽(yáng)光，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光、溫暖如春。
那是六年級(jí)的暑假，我和同伴們玩耍時(shí)不慎摔倒腿傷了，我只好住進(jìn)了醫(yī)院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)。
從此，那個(gè)歡樂(lè)、愉快的暑假離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我對(duì)自己的不小心十分懊惱，也覺(jué)得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主，有五張床位的病房里只有我孤零零的一個(gè)人。窗外的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期，使病房總是陰冷潮濕，總之，剛住院的我一直處在沮喪之中。
在我住院后不久，隔壁病床又來(lái)了一個(gè)病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢著陽(yáng)光般的笑容，仿佛他不是因生病住院，而是來(lái)旅游的。我對(duì)他這個(gè)樣子感到非常奇怪，就問(wèn)他：“為什么你每天都這么快樂(lè)呢？明明住醫(yī)院是這么痛苦的事，”他笑著說(shuō)：“人生總有不順意的時(shí)候，這時(shí)候我們需要樂(lè)觀地去面對(duì)困難。畢竟只有面向陽(yáng)光，才能擁有春天般的.生活�！甭�(tīng)了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂(lè)觀向上，才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽(yáng)光穿透了云層，灑向大地。
我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，如沐春風(fēng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇2
當(dāng)又拿起筆時(shí)，有種異樣的感覺(jué)，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷？此時(shí)內(nèi)心的激情又使得現(xiàn)實(shí)沖淡的平靜如水……
伴著清風(fēng)的冷清，一個(gè)人靜靜的思考著，反反復(fù)復(fù)重演著，內(nèi)心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著什么？是新生的開(kāi)始？或是痛苦的結(jié)束？曾幾何時(shí)我賦予它的平淡，在此時(shí)看來(lái)卻是如此的幼稚可笑，有誰(shuí)能夠說(shuō)心被無(wú)情摧殘后的死還會(huì)如水的平淡？好比一朵雪花熬過(guò)了夏天的炙曬后的死還會(huì)那么平凡？亦猶如那倉(cāng)皇的落日，被天邊無(wú)情吞沒(méi)時(shí)的慘壯，雖然在世人看來(lái)很遺憾，然而它也曾永恒過(guò)，那便是記憶，不明白，有些事物本來(lái)不屬于這個(gè)世界，為什么還要讓它在這個(gè)塵世存在過(guò)？只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎？那樣豈不是很慘？
曾經(jīng)兔子問(wèn)過(guò)我：“純粹的永恒是什么？”我的回答是記憶，然而那依舊是一個(gè)永恒沒(méi)有答案的謎語(yǔ)，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷無(wú)情，或是朝三暮四？那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒(méi)有絲毫的波瀾嗎？不能，因?yàn)槲覀冞�活在這個(gè)世界，因?yàn)槲覀冞�有內(nèi)心的渴望，因?yàn)槲覀冞�有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人……我們無(wú)法不被情所動(dòng)，也正如我們永遠(yuǎn)無(wú)法成為冷血?jiǎng)游铩?/p>
時(shí)間如水般的流逝在記憶的.深處，依舊成為永恒，時(shí)光卻暗淡了許多，因?yàn)樗拇嬖�。但在終結(jié)時(shí)，它卻笑了，因?yàn)樗劳觯劳鲑n予了它另一種信仰。
偶時(shí)回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無(wú)聲的控訴著自己的苦難，因?yàn)橛洃浭顾麄兌ǜ裨诨疑漠?huà)板上，使之成為永恒，然而現(xiàn)在的他們呢？再也看不到那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。或許有人說(shuō)他們已經(jīng)死去了，不可能復(fù)活，但我們是否想過(guò)，他們?yōu)槭裁礇](méi)有再回來(lái)過(guò)，因?yàn)樘焯煤苊�，他們不舍得回�?lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢(mèng)的季節(jié)悄然劃過(guò)筆的指尖，或許偶然再翻開(kāi)日記本時(shí)，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運(yùn)卻姍然而來(lái)，對(duì)此，自己也會(huì)無(wú)奈，不知是逃避或是面對(duì)？但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，沒(méi)有黑暗，相信一切都是美好。
向陽(yáng)春常在作文 篇3
不時(shí)地，會(huì)在夢(mèng)中沐浴著，陽(yáng)光聆聽(tīng)著那熟悉的聲音，怡人的陽(yáng)光，溫柔地照拂大地，便引起一片回應(yīng)，有樹(shù)叢、綠草、鮮花，其中最不乏的就是葵花了。它們相聚舞蹈，發(fā)出積極、歡快的聲音，隨著來(lái)往的風(fēng)被吹向太陽(yáng)。
在塞滿陽(yáng)光的田野里，向日葵生長(zhǎng)得極好，兒時(shí)一般稱它為葵花。在天底下、陽(yáng)光下的所有生長(zhǎng)者中，它是最為積極、向上的。它不像普通野花那樣隨風(fēng)搖曳，也不像蘑菇那般生長(zhǎng)于光影斑駁的森林里。無(wú)論何時(shí)或怎樣，它總是堅(jiān)定不移，臉頰總向往著太陽(yáng)。只有陽(yáng)光知道向日葵心中的秘密，也只有向日葵知道陽(yáng)光將去哪里。
我們常嬉戲于平野間，卻極少踏入田野，因那片地干燥不宜人，葵花也太過(guò)高大。久而久之，葵花在記憶中隨著和煦的`風(fēng)漸漸消散�？梢粫r(shí)又在陽(yáng)光中尋見(jiàn)它的身影。
向日葵的花苞也充滿生機(jī)。那么一朵優(yōu)雅的淡黃的一朵緊縮著。它似一女孩，一坐于海邊，一個(gè)不知去處，無(wú)所擁有，卻僅有一抹陽(yáng)光的女孩。
當(dāng)花苞綻放后，它以一張飽滿的笑臉迎接那一束專屬于它的光。那淡雅的黃色也變得火熱的橘色。但它與這世界仍是那般陌生，也只敢怯怯的向著太陽(yáng)，經(jīng)歷一輪又一輪陽(yáng)光的洗禮，便迅速成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。
每到這時(shí)，孩子們便最歡喜了。取些瓜子回來(lái)，炒著，煮著吃。放入嘴里輕輕一咬，隨著清脆一聲響，清香四溢。更多時(shí)候，貪嘴的孩子也沒(méi)耐心剝，就將整顆瓜子放入嘴中，嚼了又嚼，吸了又吸，口齒留香。
西風(fēng)平地而起，悄悄的把各種生物染上不同色彩，再過(guò)些日子，漸入深秋，葵花漸漸枯萎。這時(shí)，我們站在田畔也是陣陣惋惜，這一片葵花雖都枯萎卻仍向著太陽(yáng)，仍未放棄那么光。
燦爛的陽(yáng)光照耀著滄桑的歲月，那片向陽(yáng)的葵花不時(shí)起伏心底，遙遠(yuǎn)又親近。好似又身處那迷迷糊糊的夢(mèng)中。
向陽(yáng)春常在作文 篇4
街頭凌亂的霓虹燈光，城市擁擠的水泥高墻，拼湊不了一個(gè)童話。他在草叢里找到了月亮遺落的雙翼，于是，擁擠的街頭擦亮希望，冰冷的城市上空花落浪漫星軌。月光之下，他嘴角的笑容肆意而又張揚(yáng)，轉(zhuǎn)身離去的那個(gè)背影，卻寫(xiě)滿了孤單落寞。
他是一個(gè)孤兒，從我認(rèn)識(shí)他開(kāi)始，他就是一個(gè)人生活。我見(jiàn)到他的時(shí)候，是一個(gè)秋季。他靜靜地站在楊樹(shù)下，風(fēng)吹落的葉，像是他的陪襯。他安靜得像是一幅畫(huà)，寧?kù)o、祥和。也許是想捉弄他，我主動(dòng)打破了這份寧?kù)o：“喂！”他轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有絲毫的驚訝，寧?kù)o極了，就像是這幅畫(huà)。他那雙清澈的眼睛里，寫(xiě)滿了疑惑，“怎么了？”也許是他的這雙眸子太過(guò)清澈，我那原本要捉弄他的心也淡了，“你干什么呢？”他笑了笑，“我來(lái)寫(xiě)生。”
對(duì)于他的話，我是不信的'，誰(shuí)寫(xiě)生會(huì)連個(gè)本子都不帶？也許是知道自己的理由太過(guò)牽強(qiáng)，他迅速轉(zhuǎn)移了話題，“你呢�！蔽衣柫寺柤纾皩�(xiě)生�！彼仁且汇�，然后笑了起來(lái)，我們就是這么認(rèn)識(shí)的。一次，我和朋友出去吃飯，正巧看到他在做服務(wù)生。最開(kāi)始，我是疑惑的，但是想想，也就明白了。他看到我了，對(duì)我笑了笑，算是打招呼了。我也笑了笑，沒(méi)放在心上。正當(dāng)我和朋友笑的天昏地暗的時(shí)候，尖銳的女聲吸引了我們的注意力，“你怎么做事的，還想不想干了！”
順著聲音看去，一個(gè)女人正在辱罵他，而他只能不停地賠禮道歉。我剛站起身，就被朋友拉住了，“你去干什么，小心你也出事�！睙o(wú)奈，只能看著事情發(fā)展。結(jié)局很潦草，他賠了那女人幾百元，還被經(jīng)理罵了一頓。后來(lái)，我問(wèn)他，“你怎么不解釋一下呢？”他搖頭，“沒(méi)事�！睆乃酀难凵裰芯湍茏x出，不是沒(méi)事，而是沒(méi)用吧�！暗福隳鼙皇澜鐪厝嵋源�。”我沉默許久，才說(shuō)出這句話。他愣了一下，然后笑了起來(lái)，“只要做好自己，就夠了�！蹦菚r(shí)候我才明白，這個(gè)世界對(duì)他有多不公平。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。心若向陽(yáng)，必定處處春暖花開(kāi)……
向陽(yáng)春常在作文 篇5
晨光微曦，下過(guò)一場(chǎng)大雪后的小鎮(zhèn)，被白色顏料蓋住了色彩的繽紛，可暖陽(yáng)一出，這白又添一份溫煦。我走出單元門，見(jiàn)眼前這般光景，抿嘴一笑，帶著陽(yáng)光的饋贈(zèng)，漫步上學(xué)。
只不過(guò)，煞風(fēng)景的是，小區(qū)外的路已結(jié)了一層厚冰，坑凹不平，一出門我便摔了個(gè)大馬趴，在我后面有一位叔叔，把我扶起來(lái)，叫我慢一些。我謝過(guò)他，走了�；仡^看見(jiàn)那位叔叔用腳踢著冰面，不知在想些什么。
上午，在教室，陽(yáng)光從窗縫中溜進(jìn)幾縷，照在窗臺(tái)上。我想著街道上的冰，會(huì)不會(huì)有人再摔倒呢？我決定中午回去除冰。
令我驚喜的是，中午回家時(shí)，路上的冰已被除去了大半，這條小道已經(jīng)有一部分能走了。這是誰(shuí)做的呢？
就在這時(shí)，小區(qū)里走出來(lái)一位扛著鎬頭的.人，我仔細(xì)一看，呀！是早上那位叔叔。他幫大家伙除冰呢！我雀躍著走到叔叔跟前，和他打招呼，問(wèn)道：“叔叔，您給大家伙除冰呢？”
叔叔一看是我，爽朗地笑著說(shuō)：“是你呀，小姑娘，你早上摔倒了，我便想著把冰除了，反正我有時(shí)間嘛�！保铱粗迨鍘е痔�，掄著搞頭，踩在平地上，一下下朝著乳白色的冰面砸去，炸開(kāi)晶狀的冰屑。正午的驕陽(yáng)正好，用溫暖化開(kāi)冰雪，也化開(kāi)了我的內(nèi)心。我向叔叔說(shuō)了一聲“辛苦了”換的一句：“沒(méi)事，應(yīng)該的�！�，心中不知道什么滋味，像是有什么在破土而出。
回到家，我三下五除二解決了午飯，我還記得那個(gè)決定，也記著叔叔的辛苦，我拎起一把鎬頭也噔噔噔下了樓。
到了路上，我想找那位叔叔，可四下環(huán)顧，均不見(jiàn)其身影，一團(tuán)冰球轉(zhuǎn)瞬砸倒了我心里的幼苗�？晌疫�是揮起鎬頭，砸向冰面，清脆的破冰聲在小巷中回響，只有我一人。
大約三五分鐘后，小巷另一端走來(lái)了幾個(gè)人，都肩扛鎬頭或鐵鍬，全副武裝。我停下來(lái)笑著看他們，他們也笑著看我，陽(yáng)光笑瞇瞇的看著我們，千絲萬(wàn)縷的熙陽(yáng)成了聯(lián)系我們的紐帶。我們一起除冰，一起清路。
其中的一位大哥喊：“同志們，挽起袖子干活了！”
鎬頭起起落落，我想著：天氣惡劣又如何，大家齊心來(lái)平活，生活不順又如何，我們心里有陽(yáng)光，便無(wú)懼挫折。我們每個(gè)人都是一個(gè)光點(diǎn)，一道渺小的微光，可我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，萬(wàn)眾一心，終會(huì)綻放出萬(wàn)丈光芒，與日月同輝。
華陽(yáng)依舊暖，街道平坦如初，我站在窗前看遠(yuǎn)方，手心里捧著一束陽(yáng)光，匯聚成一個(gè)光點(diǎn)——是太陽(yáng)。是我心里向往的太陽(yáng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇6
歲月隨著緩緩時(shí)光，慢慢溜走；童心隨著年齡的壓抑，徹底消失。
你今后的路還很長(zhǎng)，談何人間不值得？花謝花開(kāi)，草枯草綠，冬去春來(lái)，雁去又歸，時(shí)光一去不返。有人見(jiàn)過(guò)星辰，有人見(jiàn)過(guò)塵埃。但已過(guò)去，不必回首。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向未來(lái)。拋棄過(guò)去，走向美好。我們還太小，可能不懂人間有多美好，或許也不知人間多殘酷，但，我們存在：
是為了探索！是為了夢(mèng)想！是為了身邊的人快樂(lè)！
我們存在：
不是為了抱怨！不是為了出名！不是為了讓所有人都對(duì)自己滿意！
累了，就放松一會(huì)吧。困了，就睡一會(huì)吧。不要折磨自己，只有你自己，才可以陪自己一輩子！
不要忘記，揚(yáng)起奮斗之帆！或許某天，悄然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己已不在；沒(méi)有人可以改變過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在的自己。
珍惜時(shí)間！努力！不要讓未來(lái)的'自己，瞧不起現(xiàn)在的自己。愿你如風(fēng)般自由，愿你如星般璀璨，愿你如歌般悠揚(yáng)，愿你如陽(yáng)般熱情，愿你向陽(yáng)眼里有光，愿你安好……
向陽(yáng)春常在作文 篇7
摸索著記憶，久久未曾散去的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海之中，耳畔仿佛又響起了寧?kù)o悠遠(yuǎn)的笛聲。還記得曾經(jīng)老師玩笑般的向我提及，問(wèn)我在我看來(lái)世界上有幾個(gè)太陽(yáng)�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻著實(shí)想了很久。然而在我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師卻只留下了一個(gè)背影給我。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：
一是天上的太陽(yáng)，它給了我光明，讓我沐浴著這塵世間的美好；
二是我的父母，他們給了我生命，讓我有幸的來(lái)到這個(gè)世上；
第三，便是我最鐘愛(ài)的書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
我愛(ài)書(shū)，這點(diǎn)是無(wú)可厚非的。
并不識(shí)字的時(shí)候，母親便會(huì)領(lǐng)著小小的我到圖書(shū)館，逐字逐句地給我念故事聽(tīng)。那時(shí)，母親的'嘴角總會(huì)帶著一抹笑意，不時(shí)深遠(yuǎn)的眼神好像透過(guò)我看到了童年的自己。那時(shí)，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在母親身后懶懶地散開(kāi)，和著母親溫柔的嗓音，著實(shí)是一段美好的回憶。
識(shí)字以后，母親的工作變得忙碌，而我對(duì)書(shū)仍有一股興趣盎然的勁兒。于是，我總是被高大的父親領(lǐng)著到圖書(shū)館。父親挺愛(ài)看書(shū)，一到了圖書(shū)館就如魚(yú)兒進(jìn)了浩瀚的海，來(lái)回穿梭著找自己喜愛(ài)的書(shū)，一不小心便容易跟丟了。而我只得拽著他寬厚的大手，慢慢跟著他，看他在書(shū)海里閑散的模樣，不由得有些著急：父親選得這么慢，自己還有多少時(shí)間看書(shū)啊？而后，等找到了自己愛(ài)看的書(shū)，便又會(huì)將這細(xì)微的抱怨拋于腦后，沉浸在書(shū)中光怪陸離的世界里，一不小心入了迷，周遭的一切雜音一切光景在我眼里都形同虛設(shè)，就連父親回家的呼喚都未能聽(tīng)清。
如今，自己已在一趟趟于圖書(shū)館和家的來(lái)回中，默默記清了路線，即便沒(méi)了父母的帶領(lǐng)，仍能熟練地出入其中。圖書(shū)館的陽(yáng)光依舊透過(guò)玻璃，在人們身后懶懶地散開(kāi)，仍是那般溫暖。而那微微帶黃的紙張，那厚度與溫度，都是我所熟悉的模樣，又仿佛有什么開(kāi)始變得不同。
我變得不只像開(kāi)始一般對(duì)書(shū)淺嘗輒止，而是愈發(fā)地沉迷。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì)為黛玉一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”而潸然淚下；閱《三國(guó)》時(shí)，我會(huì)因臥龍先生一句“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！倍駣^不已；會(huì)為“人們漸漸忘記了，這里曾經(jīng)有一個(gè)，溫柔的國(guó)王。”而感到莫名的憂傷；會(huì)因一句“我們只是，好久不見(jiàn)�！倍锌f(wàn)分……
我不知道這樣的變化是好是壞，但我卻漸漸明白最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。每當(dāng)讀到一本書(shū)的好詞句時(shí)，我會(huì)誠(chéng)摯的的將其寫(xiě)在本子上，并落款時(shí)間。這是對(duì)書(shū)的尊敬，也是我對(duì)書(shū)的向往。
情緒煩躁，心緒不寧也是常有的事。我會(huì)選擇泡一杯清茶，捧一卷好書(shū)淺讀深品。在書(shū)中遨游，體會(huì)那悠遠(yuǎn)的美好，熟讀深思子自知。心，便會(huì)在不知不覺(jué)中安靜下來(lái)。
書(shū)告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我美好，亦教會(huì)了我軟弱，教會(huì)了我丑惡。書(shū)給我的太多太多，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)可附加的地步了。
書(shū)，看上去矛盾，但卻是個(gè)并不矛盾的共生體。它想要表達(dá)的含義其實(shí)并不深?yuàn)W難懂。它表述的某一句話，或許只是作者的有感而發(fā)抑或是無(wú)心插柳。而書(shū)，它告訴了我許多的人生哲理，它告訴了我許多為人之道，處世之道，它告訴我自然循環(huán)，它告訴我人之本性。它告訴了我太多太多，然而不僅是我。
品茗論詩(shī)，是多少文人墨客，遷客騷人所向往的情景。在這喧鬧的城市，這一份情懷開(kāi)始變得稀少，在我心中深處，總是留存著這樣一抹向往的情懷。
書(shū)在照顧我的同時(shí)，同樣的滋潤(rùn)著他人。耐人尋味不正是書(shū)的影響嗎？
向陽(yáng)春常在作文 篇8
若將心朝向陽(yáng)光，哪里都會(huì)充滿光明與幸福。
心若向暗，怎見(jiàn)光明？海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。
心若向陽(yáng)，怎見(jiàn)黑暗？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一輛灑水車將泥濘的水灑在行人身上，當(dāng)行人都在埋怨時(shí)，一位小女孩卻用手帕將一旁的郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗啊！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，心里竟也是一暖，想起曾讀過(guò)的'一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！
心若向陽(yáng)，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的三根手指可活動(dòng)，而在他卻在這樣的情況下完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂(lè)觀面對(duì)一切困難與挫折，又怎會(huì)害怕與悲哀？
豐子愷說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)，不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界，”
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)……
向陽(yáng)春常在作文 篇9
逝水無(wú)意，韶華滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。已過(guò)多少載春秋，我們追尋著那似錦的前程，卻忽略了平凡的小物，給我們帶來(lái)的溫暖。
心若向陽(yáng)，便像那毫不起眼的草兒，方得始終。暖陽(yáng)毫不吝嗇的灑向大地，留下絲絲溫暖。那初春的草兒，嫩綠兒的，帶著蠻勁兒的使勁兒往外鉆，它不得早些享受陽(yáng)光。因?yàn)樗雷约翰桓势椒玻醮旱牟輧�，永遠(yuǎn)是直立的，永遠(yuǎn)是向陽(yáng)的，只為能離陽(yáng)光更近些。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦遣輧侯B強(qiáng)向上的精神溫暖了我，溫暖了我似水的心。
心若向陽(yáng)，便像那永開(kāi)不敗的太陽(yáng)花，方得始終。每個(gè)人平等地享有陽(yáng)光，有的人并不感覺(jué)溫暖，但也有人不曾寒冷。我要做一朵太陽(yáng)花，金黃色的花瓣，似陽(yáng)光般的顏色；豐碩的果實(shí)，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)論黎明，正午，傍晚，都堅(jiān)守在自己的崗位上，永隨太陽(yáng)，不論多久，始終保持那顆向陽(yáng)心，不忘初心。那太陽(yáng)花永遠(yuǎn)向陽(yáng)的精神溫暖了我，溫暖了我迷茫的心。
心若向陽(yáng)，便像那從容淡泊的菊，方得始終。“自李唐來(lái)，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊�！薄安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”“菊，花之君子者也�！薄怨乓詠�(lái)，贊美你的名句數(shù)不勝數(shù)，你那纖細(xì)的花瓣，從花蕊處延伸，后微卷曲，細(xì)膩而不失莊重�？稍谶@秋風(fēng)襲人的晚秋，若沒(méi)你這般心無(wú)旁騖，又怎能綻放得如此燦爛？獨(dú)愛(ài)那抹優(yōu)雅的黃色，那抹菊從容淡泊的'精神溫暖了我，溫暖了我急躁的心。
心若向陽(yáng)，便像那不畏嚴(yán)寒的梅，方得始終。那抹紅始終燃燒在心頭，致使那年的冬天不太冷。獨(dú)自徘徊在雪中，那抹梅竟迎風(fēng)招展！梅紅色的花瓣，即使不大，但它儲(chǔ)存的能量是無(wú)極限的！那抹梅，紅中帶紫，熱情又不失深沉，它們用最美的笑容迎接風(fēng)雪。那抹梅不怕困難的精神溫暖了我，溫暖了我墮落的心。
不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守，但心若向陽(yáng)，便溫暖常駐，愿世界不再寒冷……
向陽(yáng)春常在作文 篇10
心中有著夢(mèng)想，就無(wú)畏挑戰(zhàn)。就算一路波折不斷，我們也要做披荊斬棘的王者。因?yàn)樽汾s太陽(yáng)的人不應(yīng)該停下自己的腳步
一路走來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難很多，因?yàn)檫@就是生活，我們必須打敗他們，那樣我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大。如若一開(kāi)始就選擇躲避退縮，那么帶給你的注定是失敗，困難就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困難都不會(huì)擊倒一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
懷揣著夢(mèng)想，一步一步朝著夢(mèng)想邁進(jìn)，這是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)變好。因?yàn)槟切](méi)有擊倒你的，只會(huì)讓你變得更強(qiáng)！如果真正振作起來(lái)，任何困難的事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是小事情。因?yàn)槟切├щy見(jiàn)到我們，感到害怕的會(huì)是他們。
做一個(gè)追趕太陽(yáng)的人，那么你也會(huì)擁有萬(wàn)丈光芒，凡事多一份堅(jiān)持，多一份努力，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。你也可以做自己的超級(jí)英雄，英雄有很多種，并不是那些拯救世界的人才稱為英雄，那些離我們都太過(guò)遙遠(yuǎn)，生活中我們也可以。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，沒(méi)有你自己不能完成的。怕就怕在你還沒(méi)有夢(mèng)想，那么就等于失去了前進(jìn)的動(dòng)力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好�！彼远嘁环輬�(jiān)持吧，我們大可不必把事情想得太過(guò)復(fù)雜。既然可以成功的.事情我們只管靜靜等待就好。
既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我們的夢(mèng)想，因?yàn)檫h(yuǎn)方給我們堅(jiān)持的信念。所以不必退縮，不必彷徨。在這慢慢堅(jiān)持的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途不一樣的景色，那是給勝利者的獎(jiǎng)賞，那是一個(gè)英雄該得到的。就算困難再多我們也要一路向前追趕太陽(yáng)。
一份耕耘，一份收獲，未必。但九份耕耘，定有收獲，所以我們要做的就是默默的付出，靜靜的等待。一切成功的喜悅都會(huì)隨之而來(lái)，夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
面對(duì)困難，我們要不忘初心；面對(duì)困難，我們要不懈拼搏；面對(duì)困難，我們要堅(jiān)定信念；面對(duì)困難，我們要勇于挑戰(zhàn)。敢于面對(duì)困難，才能追尋到屬于我們自己的太陽(yáng)。
我心向陽(yáng)，就無(wú)謂挑戰(zhàn)。讓我們一起追趕太陽(yáng)吧！
向陽(yáng)春常在作文 篇11
周末整理房間時(shí)，翻出兩個(gè)透明的文件袋，里面放著來(lái)到初中后我收到的明信片。最滿的袋子出自一個(gè)人的手筆，明信片上的字跡雋永干凈�？粗粗�，我忽然想到寫(xiě)下這些文字的她。
這學(xué)期我參加了她的社團(tuán)——瀾雅詩(shī)社。社團(tuán)招募前，她說(shuō)：既然喜歡詩(shī)，就來(lái)這吧。于是我報(bào)名并入選了。周五是第二節(jié)社團(tuán)課，和上周的拘謹(jǐn)比起來(lái)，這周站在講臺(tái)上的她顯得自然多了。她向我們分享了三首詩(shī)：北島、顧城的現(xiàn)代詩(shī)和阮籍的古詩(shī)。講解的時(shí)候她的眼睛閃著光，表情豐富，看上去眉飛色舞。她的音色并不很好聽(tīng)，但聲音清澈響亮，雖然舌頭容易打結(jié)，但字字?jǐn)S地有聲，將能量注入到聽(tīng)者心中。
我喜歡她為這三首詩(shī)冠上的主題：孤獨(dú)。她說(shuō)，詩(shī)人都是孤獨(dú)的，但與寂寞無(wú)關(guān)。北島、顧城、竹林七賢，他們都是時(shí)代的孤獨(dú)者，但又有各自所熱愛(ài)的和堅(jiān)守的信仰，便不會(huì)寂寞。誠(chéng)然，她論的是“孤獨(dú)”，卻傳遞給我這個(gè)詞背后難以言喻的力量。
和她相識(shí)，不過(guò)短短一年多的時(shí)間，我卻能感受到她仿佛與生俱來(lái)的正能量。她喜歡五月天的歌，因?yàn)楦柙~平實(shí)而華麗，令人感動(dòng)。她喜歡在人前放聲唱歌，毫不在意有沒(méi)有用上歌唱的技巧。她的字是標(biāo)準(zhǔn)的楷體，是我見(jiàn)過(guò)最“驚艷”的`字體，每一張送我的明信片都寫(xiě)得工整漂亮，一塵不染。她會(huì)在講述完一首詩(shī)后，目光坦然的說(shuō)：我講的不好，下次你們做的一定比我好。她又那么用心，那張送我生日祝福的涂色卡片上，錯(cuò)雜絢麗的色彩，是她一筆一畫(huà)勾勒的。
我想，她是孤獨(dú)的，可能很難有人會(huì)懂她沒(méi)有來(lái)由的樂(lè)觀�？偸菒�(ài)笑的她好像心里住著個(gè)小人，不知疲倦地唱：我知道，我明了，我想要你快樂(lè)。她的名字，雨昕，總讓我想起一句話：心若向陽(yáng)，何懼憂傷�？匆�(jiàn)她揚(yáng)起的嘴角，心情無(wú)端地好。
拿起那張深藍(lán)色的卡片，顏色一如她深邃明亮的眼眸。紙頁(yè)上她的字跡書(shū)寫(xiě)著一段幾米的文字：我在冰封的深海，找尋希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。
然而月亮的光芒也是太陽(yáng)光的反射給予的。感謝初中有她的指引與陪伴，那陽(yáng)光的溫度，溫暖了我前行的路。
向陽(yáng)春常在作文 篇12
一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥(niǎo)兒把歡笑留在了樹(shù)枝間，枝葉聽(tīng)著脫去了稚嫩的衣裳，露出了陽(yáng)光的微笑。
樹(shù)木因向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，才有了枝繁葉茂，度過(guò)了生氣的春天，炎炎的夏日，悲寂的秋天，凜冽的冬天，留下了歷史的見(jiàn)證——一圈又一圈的年輪；向日葵追隨著太陽(yáng)的足跡，在陽(yáng)光下笑地那么燦爛，它迷人的外表揭示了一個(gè)永恒的真理——心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
人應(yīng)向著太陽(yáng)走，不能背對(duì)著它，走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們，應(yīng)向著上面爬去，而不是一步一步向下墮落，在痛苦與困難中迷失方向。每個(gè)人的心中，總有那么一絲黑暗，而這一絲黑暗需要用陽(yáng)光去充實(shí)和彌補(bǔ)；每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有那么一道坎，而這道坎需要自己邁過(guò)，用堅(jiān)強(qiáng)和努力。
輻射是陽(yáng)光帶來(lái)的`副產(chǎn)品，失敗便是成功帶來(lái)的副產(chǎn)品。成功來(lái)的不是那么容易，它是用失敗堆積起來(lái)最終發(fā)生質(zhì)變的真正產(chǎn)品。不要害怕失敗，陽(yáng)光會(huì)給你動(dòng)力，撫慰你心靈的創(chuàng)傷。你向著陽(yáng)光的方向趕去，忘記生活中的一切痛苦和悲傷，屏住自己急促的呼吸，用平靜，用淡然，用微笑去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好與幸福就在你的身邊，或許這也是一種成功吧。
讓我們攜上一米陽(yáng)光，肩負(fù)責(zé)任與使命，去征程路上。如果心向陽(yáng)，便無(wú)所謂悲傷。
向陽(yáng)春常在作文 篇13
陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。
一雙手輕輕推開(kāi)房門，“走吧，出去散散心�！蔽彝鴭寢專睦镉幸环N說(shuō)不出的愧疚感。
來(lái)到公園，迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味�；顫娍蓯�(ài)的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴，粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻，潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草，心里自然十分滿足。但我還是提不起興致，心里的那片陰影也依然堆積在心里。
“瞧，那是什么？”媽媽說(shuō)。我循聲望去，一朵朵白色的花映入我的'眼簾。小小的白色的花瓣，點(diǎn)綴在綠草叢中，雖然并不起眼，但又充滿著活力生機(jī)�！斑@是白色的小波斯菊！它不僅有這么美麗的外表，還有那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長(zhǎng)。到了秋天，各種花兒都漸漸凋零，而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立，用自己頑強(qiáng)的生之意志努力開(kāi)出最美的小花，成為春天里一處獨(dú)特的風(fēng)景�！甭�(tīng)了媽媽的話，我久久地佇立在它們面前，若有所思：是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴(yán)冬？是毅力！而我呢，這次的成績(jī)下滑，并不代表永遠(yuǎn)！如果一直向失敗低頭，那我的人生何以迎來(lái)芬芳？我明白了媽媽的良苦用心。
在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要像小波斯菊一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣樂(lè)觀，綻放出自己最艷麗的花朵，成為最亮麗的風(fēng)景！春暖花開(kāi)，我心向陽(yáng)！
向陽(yáng)春常在作文 篇14
冬日里久違的陽(yáng)光，很明媚，軟綿綿的，讓人很舒服。就想像這樣接受陽(yáng)光的洗禮，渴求著時(shí)光靜止……光落到身上，匯聚成了一股力量，一圈一圈地不斷擴(kuò)大，爆發(fā)的那一瞬間，靜止的時(shí)光再次流動(dòng)，新的繼續(xù)……
“敢不敢，逃課一回……”，原本低頭垂眸的她突然冒出這一句，可卻又不顯得違和，似乎太陽(yáng)也認(rèn)同她的話，圓形的、葉形的、倒三角形的光斑映射下來(lái)。作為死黨兼閨蜜的我，能感受到她這些天心里的郁悶、不開(kāi)心，隨即便答道，“有什么不敢，走，去操場(chǎng)�！蹦_下的步子加了速，手掌牽起她冷冰冰的、毫無(wú)溫度的、指尖泛紫的小手。她在我的帶動(dòng)下跨出了第一步，也許是久久的心情低落得到了突破口，漸漸我被她帶著跑。
一路飛奔來(lái)到操場(chǎng)，在大門那兒彎下腰，捂著肚子氣喘吁吁�！靶那楹命c(diǎn)了嗎？”見(jiàn)她兩頰紅紅、上氣不接下氣的模樣，心中涌上了心疼。話音還未落，她猛地抬起頭望著我，我看到了她眼中片刻的驚訝。在我們彼此的對(duì)視中多了一種莫名的默契，你明白我的難過(guò)、我清楚你的憂傷�！昂荛_(kāi)心，奔跑過(guò)程中的我很開(kāi)心�！彼冻隽巳珀�(yáng)光般燦爛的笑容。
“呀，門是關(guān)著的，看來(lái)我們的計(jì)劃要泡湯了”，我盯著緊鎖的大門，有些失落�！皼](méi)關(guān)系的了，目的已經(jīng)達(dá)到了，不是嗎？難不成……你真的想逃課？”她又重新變回了從前的.那個(gè)她�！捌鋵�(shí)，我還挺想的，唉，走吧走吧，我們回去�！�
從操場(chǎng)到教學(xué)樓的距離，我們倆走過(guò)很多次，唯獨(dú)這一次被我們賦予了特殊的意義。往回走時(shí)，我們步子很慢，并肩觀察著同去上課的同學(xué)。
沒(méi)了寒意，更多的人脫去了那夾在校服里的厚衣，向著陽(yáng)光，樂(lè)觀、開(kāi)朗。校園里，隨處是一道道絢麗的風(fēng)景，青春是陽(yáng)光底下最絢爛的色調(diào)，讓人雀躍、讓人欣喜、讓人不假思索地想融入這一美好。
跳著、跑著，去追隨陽(yáng)光的指引，去尋那陽(yáng)光底下的歡笑。不畏嚴(yán)寒，縱使寒入骨，也絕不后退。尋光，帶上心中呼喚，聆聽(tīng)心中所念。未來(lái)是什么樣，站在逆風(fēng)的方向，唱出心中所想�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
“人啊，只有年輕的時(shí)候是迷茫的，等到不迷茫了，青春就過(guò)去了�！边@是在翻一本《瘋狂閱讀》時(shí)看到的一句，對(duì)于青春的迷茫，自以為是做傻事，等到做事前有了充分的考慮，也就不迷茫了，但青春也就隨之走了。
心若向陽(yáng)，何懼悲傷。我和她相視而笑，一直跟隨著我們的陽(yáng)光也笑了。
向陽(yáng)春常在作文 篇15
夢(mèng)想若一股青煙裊裊，若一盞香茗芬芳，若一汪溪泉淌淌，若一曲高歌暢響
初晨，太陽(yáng)徐徐升起，嵌入空中，向大地射出第一抹微光，散在莖直不彎的向日葵上。挺直著腰板，短小卻有力得向上仰望，陽(yáng)光灑下，向日葵仰著臉蛋兒，似笑著，活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子，盼著，渴望著向上，向上，它在呼喊，在吟唱，它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚，照耀著大地，照耀著那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵，它們不低頭，雖然沉默卻滿懷信心與夢(mèng)想，展現(xiàn)昂昂升級(jí)與活力。
日中，太陽(yáng)光芒四射，墜在空中，審視著世間萬(wàn)物，映在不為所屈的向日葵上。昂首著前顱，葉疏卻蔥綠地向上仰望，陽(yáng)光已不再溫和，一束束烈陽(yáng)打下，使人心驕。它不同，惟有它依舊挺著身，望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng)，從容，自信。陽(yáng)傾瀉著光輝，向日葵也散著光，雖并不起眼，卻也能照亮一方田，激勵(lì)著周圍生命不斷抵擋，自信，自強(qiáng)。向日葵就這樣望著，望著，它在低吟，在贊頌，在歌唱。
傍晚，雨珠密密匝匝從空中滑落，像是太久不快，一齊向地面砸來(lái)，打在堅(jiān)貞持著的向日葵上。在雨中挺立著的'向日葵不曾倒下，不曾輕言放棄，不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知，惟有堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，才能使追逐夢(mèng)想的步伐更快，更堅(jiān)定！它不會(huì)倒下，它不會(huì)輕易認(rèn)輸，它不會(huì)低下頭去，不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的心，走在逐夢(mèng)路上的心。
向日葵迎著陽(yáng)，向著光，步伐堅(jiān)定不遲疑，挺直著腰身，不畏艱險(xiǎn)一路追夢(mèng)，一路向陽(yáng)
逐夢(mèng)路上需要向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，心懷夢(mèng)想不斷向前。
向陽(yáng)春常在作文 篇16
像是盛開(kāi)在大地的太陽(yáng)。
她赤足奔跑在金色的花田，碩大的花盤和嬌嫩而繁雜的花瓣深深淺淺的構(gòu)成溫暖的色調(diào)，被微風(fēng)吹散的點(diǎn)點(diǎn)花瓣落在她蓬松的發(fā)和天真的笑靨間，它們?nèi)紵�，點(diǎn)亮了整片天空。
“幼稚�！背芭穆曇魟澠苹ㄌ锏臏嘏�，他一把扯過(guò)她手中還在涂涂抹抹的畫(huà)，高高的揚(yáng)起——
她徒勞地跳起想要奪回屬于她的花田，眼中已經(jīng)隱隱泛起了淚花。
向日葵沒(méi)有刺，她只能逆來(lái)順受。
他裝模作樣地把畫(huà)還給她，卻在她的指尖剛剛觸到紙張的時(shí)候猛地抽回，“刺啦——”哄笑聲像潮水一般將她淹沒(méi)，化為耳邊的嗡嗡作響，像是一雙無(wú)形的手，緊緊攫住了她的心臟。
不正，取笑，捉弄，足矣勾勒他的形象，他喜歡的是一種喧囂吵鬧的聲音，用一種自己是大人的心態(tài)與老師頂撞，偽裝得一種刻意到幾乎偏執(zhí)的冷漠，和一種張牙舞爪虛張聲勢(shì)的姿態(tài)，用冰冷的外衣包裹他浮躁的心。
周圍的同學(xué)神色木訥地看著，沒(méi)有人站起來(lái)說(shuō)話，甚至連表情都吝嗇的不肯更改，只有被撕碎的紙張蜷縮在冰冷的地面上，未完成的部分是幾乎絕望的白，她小心的一片片拾起，淚水朦朧了視線，看不分明。
纏繞而上的荊棘勾住了她的腳踝，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的血漬，她費(fèi)力地掙脫束縛，卻不能再奔跑，踉踉蹌蹌地走著，像是慢鏡頭，周圍的場(chǎng)景一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，變灰變黑。
她輕輕撫上向日葵碩壯的莖稈，細(xì)微的絨毛劃過(guò)她的掌心，她突然覺(jué)得很累，偌大的花田似乎沒(méi)有盡頭，大片大片的`橙黃色渲染成片，層層疊疊的花瓣輕輕覆在她的身上。
就好像離開(kāi)陽(yáng)光向日葵就不能生存，可是問(wèn)你她怕么可是你問(wèn)她怕么，她只會(huì)說(shuō)這是她不能平衡的人生。
“向日葵，向陽(yáng)吧。”剎那間花瓣飛舞而起在她的周身綻放出純凈的不帶有一絲雜質(zhì)的色澤。
她抬頭正對(duì)上他嘲弄的目光，他像是沒(méi)有想到平日逆來(lái)順受的她會(huì)做出這副舉動(dòng)似的愣了一下。
那雙眼睛，純凈，堅(jiān)毅，如同黑曜石一般散發(fā)著絲絲的冷度，緊跟著他游離的目光不放。
她從容地站定，松手任風(fēng)吹起手中的碎片，像是無(wú)數(shù)片向日葵的花瓣，從他的眼前輕巧地掠過(guò)。
“那是因?yàn)槟悴欢贸墒斓暮x�！�
她的聲音沉穩(wěn)圓潤(rùn)而不膩耳，擲地有聲。
是啊，向日葵就是那樣溫暖的生物啊，一筆一劃地用暖色調(diào)勾勒出青春的輪廓。
盛開(kāi)在大地的太陽(yáng)啊，請(qǐng)你帶著她的期冀，寂靜，生長(zhǎng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇17
中國(guó)最宏偉的地方是北京，我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)。我住在向陽(yáng)，那兒風(fēng)景如畫(huà)，令人向往。
我的家鄉(xiāng)坐落大山的懷抱中。這兒山清水秀、草木旺盛，一朵朵小野花十分惹人喜愛(ài)，讓人舍不得破壞�？�！那些小花有紅的、黃的、白的、天藍(lán)的、紫羅蘭色的……五彩繽紛，各式各樣。它們不僅光彩奪目，而且類型眾多，婀娜多姿。如果你也來(lái)我的家鄉(xiāng)靜心欣賞一番，就會(huì)知道這兒的花有無(wú)數(shù)種，有的還報(bào)不出名兒來(lái)。尤其是那種藍(lán)色的花兒，它下身著翠綠短褲，上身穿藍(lán)色馬夾，雖然顏色不艷麗，但它文靜優(yōu)雅，嫵媚動(dòng)人。初春，油菜花、桃花、梨花、杏花也都開(kāi)了，成群成群的孩子跑進(jìn)田里追著蝴蝶、蜻蜓，就像詩(shī)人所說(shuō)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦翘一ê托踊ǘ嘞裥呒t了臉的女孩兒��！梨花像純白的.雪，一層一層壓得梨樹(shù)都喘不過(guò)氣來(lái)了。大詩(shī)人不是說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”嗎？
另外，我們這兒還有許多草和樹(shù)。那地上、河邊兒石頭上都長(zhǎng)滿了暗綠色的青苔。仔細(xì)一看，青苔上面還有很多絨毛呢。那些草是綠色的，個(gè)個(gè)兒都像睡飽了美容覺(jué)的女孩兒們，精神十分好，神氣活現(xiàn)的。清早如果起來(lái)，就能看到有許多晶瑩的珍珠掛在草上，一晃一晃，借著月亮的余光，還能看到它一閃一閃。走近仔細(xì)看個(gè)清楚，才知道，其實(shí)，那都是露珠。它們都像一個(gè)個(gè)胖胖的寶寶在樂(lè)園里滑冰，煞是可愛(ài)！我們這兒有松樹(shù)、白楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)……這些樹(shù)都長(zhǎng)滿翠綠的葉子，為大自然挾來(lái)無(wú)限生機(jī)。
我們這兒不僅有花草樹(shù)木，而且還有好多山。大山巍然屹立，雖然不如泰山那樣宏偉壯觀，也不像黃山那樣氣勢(shì)非凡，但她依然是哺育我的母親，是保衛(wèi)我的勇士。她利用身上的綠外套釋放氧氣，吸收二氧化碳，還為我們凈化空氣，真是名副其實(shí)的“造福家”。
哦！這些都是大自然的偉大杰作，大自然不停地給予我們奇花異草，我們也應(yīng)該盡我們的能力把我們共同生存的地球保護(hù)起來(lái)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，為每一處的優(yōu)美景色都做出小小的貢獻(xiàn)，為我們居住了一萬(wàn)多年的地球奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，讓祖國(guó)的江河更清，讓世界的天空更藍(lán)，讓每一棵大樹(shù)更綠，讓每一株小草更嫩。
向陽(yáng)春常在作文 篇18
每個(gè)人從來(lái)都不是生活在陽(yáng)光之中的，可能在綠樹(shù)的樹(shù)蔭下成長(zhǎng)，可能在陰暗的角落里成長(zhǎng)，但是那些在黑暗中生活的人呢？
我們是沿途的旅客，會(huì)看見(jiàn)花，看見(jiàn)雨，看見(jiàn)每一個(gè)與我們擦肩而過(guò)的人。我們自然會(huì)憐憫那些在黑暗中成長(zhǎng)的人，卻殊不知，他們一心向陽(yáng)，在黑暗中沉默，在黑暗中成長(zhǎng)——為了他們的太陽(yáng)。
正是黑夜賜予了他們一雙明亮的眼睛，讓他們學(xué)會(huì)在紛紛擾擾的世界中看清生活的面目。但最重要的，是為了讓他們?cè)诎狄估飳ふ野兹�，在黑暗中尋找光明。這雙眼睛告訴他們——要用雙手去觸碰、去嘗試事物的溫度，用雙腳走遍萬(wàn)水千山，懷著一顆純粹的赤子之心，熱愛(ài)這五彩斑斕的世界。
東野圭吾曾在《白夜行》里寫(xiě)到過(guò)：“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去�！辈慌率�，這正是我們這些未曾歷經(jīng)過(guò)黑暗的人所沒(méi)有的。雖然身處黑夜，但心中有一份指引著前路的光，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么熾熱、閃耀，卻也足矣。在走出黑暗之前，他們從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，所以在他們的世界里沒(méi)有太陽(yáng)，“太陽(yáng)”成了一種美好的、鼓舞著他們走出黑暗的信念，把黑夜當(dāng)作白天，勇往直行。
“我空著雙手，心卻是滿的'�！边@也是同一個(gè)道理，執(zhí)虛器，如執(zhí)盈。這種心態(tài)如同朝圣者，用空空的雙手，一步一遙，懷著一顆充盈的心，為了自己心中的“太陽(yáng)”，為了自己的目標(biāo)，不惜走遍萬(wàn)水千山，才能夠到達(dá)心中的圣地。
或許這就是一種信仰吧？向著命運(yùn)拒絕，用不懈的努力將荒蕪都溶解，親手終結(jié)深淵的界限。曾經(jīng)聽(tīng)老者們說(shuō)過(guò)，在黑暗中找到光明的人，才是真正厲害的人。這應(yīng)該說(shuō)的就是那些“身處黑暗，一心向陽(yáng)”的人吧。
在忘卻里自由，在瞬間里永久。身處黑暗，一心向陽(yáng)，踽踽獨(dú)行，悄然無(wú)息。
向陽(yáng)春常在作文 篇19
那是一片還未完全開(kāi)發(fā)的荒地，貧瘠的黃泥土上鉆出些無(wú)厘頭的野草。旁邊是一條水泥小路，小路兩旁栽滿了一棵棵樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了花，一群驚艷的花。不，是一朵一朵驚艷的花，它們雖長(zhǎng)在一起，卻互不相干，各有各的美麗，零亂卻有序地趴伏在這雪花狀的樹(shù)杈上。
這花，在陽(yáng)光下開(kāi)得明媚。本身的淡紫順著陽(yáng)光流淌，染滿了一身�；ò瓯贿@陽(yáng)光賦予的重禮壓彎了腰，皺皺的裙擺耷拉拉地暴露在人們的視野中。似乎是太長(zhǎng)時(shí)間的綻放使她疲倦，她此時(shí)正軟蔫蔫地倚在了樹(shù)枝上打了一個(gè)又一個(gè)的盹兒。
不知這一身華麗服裝的設(shè)計(jì)者是何人，但這明晃晃的衣裳真是服裝界的一大杰作。暗紫與明紫錯(cuò)落無(wú)章，卻有著雜亂的美�；蛟S在裙擺的一邊能看到一抹明紫，但往另一邊看，一抹暗紫又突兀地出現(xiàn)在你眼前。當(dāng)你的眼睛還未完全適應(yīng)，還在腦中細(xì)細(xì)品味那抹暗紫的幽深時(shí)，一抹明紫又打斷了你的思緒。這樣讓人出乎意料的色彩，混合在裙上竟巧妙地彰顯出紫紅的魅力，使人深深陶醉其中。
有花便無(wú)葉，有葉便無(wú)花。細(xì)細(xì)一看，竟發(fā)現(xiàn)樹(shù)杈上的葉與花是分得那么的`明明白白，像是有人刻意挪移了她們的位置。如此美的花性格竟如此孤僻，真讓人難以置信！她不需要綠葉做陪襯，她想靠自己吸引人們的眼球，獨(dú)自散發(fā)芳香�？墒牵绻腥~的保護(hù)、葉的屏障，她不是長(zhǎng)得更舒服，更美麗嗎？看著滿地落花，我陷入了深思。那落花在地上鋪成了一張軟綿綿的地毯，讓我不禁想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
就在那么一瞬間，我明白了。這看著似乎就只是一朵不會(huì)言語(yǔ)的花，實(shí)際上，她們的背后隱藏著很深的道理。在這冬天，她們無(wú)蜂采蜜也獨(dú)自芳香，無(wú)人光顧也向陽(yáng)開(kāi)放，就算掉落犧牲了，也終不忘自己想要努力綻放的美好愿望。她只想要獨(dú)自地開(kāi)啊，開(kāi)啊，開(kāi)出一朵美麗的花。
也許，這就是她如此美麗的原因吧。不僅僅是因?yàn)闆](méi)有綠葉的襯托促使她必須更賣力地綻放，更重要的，是她那獨(dú)立自強(qiáng)的精神之美。那是高于外在美的精神財(cái)富，是一種無(wú)與倫比的氣質(zhì)�；蛟S，當(dāng)一個(gè)個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子降臨時(shí)，沒(méi)有綠葉屏障的她便獨(dú)自面對(duì)這迎面而來(lái)的困難。沒(méi)人知道她們的背后經(jīng)歷了什么，但她們?cè)谖枧_(tái)上的如此光鮮必定要經(jīng)歷層層磨難！正是因?yàn)檫@一次又一次腳踏實(shí)地迎難而上，正式因?yàn)檫@一步又一步地“跋山涉水”迎風(fēng)前行，她造就了今天的自己，造就了由內(nèi)向外散發(fā)自然之美的自己。這是大自然精心打造也創(chuàng)造不出的藝術(shù)品。這種藝術(shù)品的創(chuàng)造，需要?dú)q月沉淀，需要獨(dú)立堅(jiān)忍，需要堅(jiān)定信念。只有這樣，再弱小的身軀，也能變得剛強(qiáng)。
美麗的花兒呀，愿你始終如一的堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放，開(kāi)出那最美麗的花。獨(dú)自向陽(yáng)，不賴綠葉。
向陽(yáng)春常在作文 篇20
又到了一年的暑假。一眼望去，田野里一片金黃，在陽(yáng)光的照射下，金黃的`稻谷閃閃發(fā)光，一片連著一片，成了家鄉(xiāng)一道獨(dú)特的風(fēng)景�？粗矍暗木跋螅唤钊烁袊@，這可是農(nóng)民用心血澆灌而成的。
由此我想起了我的父親。父親是一個(gè)工人，每天都很忙，有時(shí)連下雨也還在工地上工作。歲月不饒人，父親的兩鬢已添了許多白發(fā)。就要收禾了，可父親的工作越來(lái)越多了，哥哥又還沒(méi)有放假，所以我和母親忙得不可開(kāi)交。父親只好每天起早貪黑的干活。早晨幫著母親干點(diǎn)活就出去了，到了中午如果有空他又會(huì)回家?guī)椭伞?/p>
其實(shí)不僅是父親如此，我也一樣。畢竟我是個(gè)學(xué)生，放暑假了，當(dāng)然得帶書(shū)回家看看。每天我都有很多的任務(wù)要做。只有三餐吃飯前后有點(diǎn)時(shí)間，于是我就每天利用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)知識(shí)，這時(shí)候我才知道時(shí)間的寶貴。
“雙搶”告訴我，父母多么辛苦，整天忙里忙外，我們一定要努力讀書(shū)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
向陽(yáng)春常在作文 篇21
我想指南針與時(shí)鐘的故事來(lái)得格外的應(yīng)景。那指南針的固執(zhí)，正是此時(shí)我所需的品質(zhì)，既然它在航程里一路向南，那么我便要在百天里直線向前，奔向太陽(yáng)的方向。
成長(zhǎng)總是從一團(tuán)黑暗里闖出，又跌進(jìn)另一個(gè)深淵，耳邊的警示，鼓勵(lì)和打擊并存。時(shí)而因三言兩語(yǔ)就否認(rèn)自己，固步慌張；但也總有為自己點(diǎn)亮一盞長(zhǎng)明燈，眼中有未來(lái)的人。遙記初一時(shí)練長(zhǎng)跑的自己，苦苦吊在隊(duì)尾。跑完八百米的我們，像抽離了半條靈魂，癱在地上說(shuō)著算了吧。我嗓子干澀，汗流不止，每每聽(tīng)到這些，也曾想過(guò)要放棄。但向陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，我想去瞧一瞧。于是咬牙爬起，將長(zhǎng)跑后的俯臥撐完成，再搖晃著從操場(chǎng)東頭跳到西那時(shí)我看見(jiàn)他人眼中的驚異，見(jiàn)過(guò)看戲般的.不以為然，有人說(shuō)：這么拼干啥，還有三年呢。我不去理會(huì)，只是咬緊牙關(guān)，任汗水默默揮灑。再后來(lái)，訓(xùn)練量不斷增大，我對(duì)一片哀聲充耳不聞，心中默默鼓勵(lì)自己即使不久便會(huì)甩開(kāi)，這八百也得堅(jiān)持下來(lái)！母親說(shuō)：盡力就好，咱不是這塊料。他們說(shuō)：省省吧，何必呢。好像，你很努力，但在別人眼里，也僅僅是固執(zhí)的可憐又可笑。
但我偏不信也不聽(tīng)，我要做的是指南針啊，我得朝著我的南方，一直固執(zhí)下去。
四年很快，轉(zhuǎn)眼便到了現(xiàn)在。在更多的哀聲中，我已然能夠平靜面對(duì)痛苦不堪的測(cè)試。原來(lái)，在奔向陽(yáng)光的路上，不應(yīng)道聽(tīng)途說(shuō)，不該理會(huì)閑言碎語(yǔ)，更不能輕易放棄自我。我們的領(lǐng)航人說(shuō)，努力任何時(shí)候都不晚，只要你有光可循。所以你瞧，我要如指南針一般固執(zhí)地跑下去，就不會(huì)與成功失之交臂。
這最后的時(shí)光里日光更灼灼閃耀，不彷徨躊躇，一如最初的模樣，一心向陽(yáng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇22
中國(guó)殘聯(lián)副主席盛贊她“超風(fēng)的氣質(zhì)，超風(fēng)的智慧，超凡的傳奇”，且在《開(kāi)講了》中撒貝寧稱她為“東方維納斯”。而她就是沒(méi)有左手的女神——張超凡。
天生沒(méi)了左手，但憑借不懈努力超過(guò)了許多健全的人，還具有積極心理，抗挫能力，這是我們要向她學(xué)習(xí)的品質(zhì)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己�！睆埑膊粌H戰(zhàn)勝了自己，還越過(guò)了高平臺(tái)。雖然身殘但堅(jiān)強(qiáng)，心向陽(yáng)光。
輪椅英雄，尹小星。他兒時(shí)因患小兒麻痹癥，雙腿不能走路，但他并沒(méi)有就此放棄，中學(xué)他就立志要自食其力。自此，他就有去外面闖蕩世界的夢(mèng)想，所以，在面對(duì)各種挫折時(shí)，夢(mèng)想總能鼓他積極向上。結(jié)果，孤身一人手搖輪椅翻越唐古拉山，攀登南岳，北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城，穿越流動(dòng)性沙漠塔克拉瑪干沙漠。他如同張超凡一般身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光，并證明人生價(jià)值，殘疾人與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�。同時(shí)激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，選擇用意志征服，不要放棄。
史鐵生同尹小星一樣，雙腿癱瘓不能走路，而且30歲的他患上嚴(yán)重的腎病，后來(lái)惡化為尿毒癥，就開(kāi)始做透析�？蓪�(duì)于他來(lái)說(shuō)，生命的意義異乎尋常。他堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他繼續(xù)手持筆寫(xiě)作，醫(yī)務(wù)人員都受到巨大的震動(dòng)。他常年與病痛相伴，曾自朝說(shuō)：“生病是職業(yè)，業(yè)余寫(xiě)東西。”他這將生死看了個(gè)透，同張超風(fēng)一般有強(qiáng)大的抗挫能力，堅(jiān)韌樂(lè)觀，身殘至堅(jiān)。他是輪椅上的哲人，殘疾人作家在中國(guó)文學(xué)史上留下重要的篇章。
而生命的舞者，廖智，也是身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光。一場(chǎng)地震，奪走了她深愛(ài)的女兒和美麗的雙腿。作為一名舞者，沒(méi)有雙腿是一件多么令人心痛的事，但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想。忍受身心疼痛，穿假肢站立行走，繼續(xù)起舞的夢(mèng)想，她經(jīng)受住了生命對(duì)她的考驗(yàn)，重新站上人生舞臺(tái)上。她堅(jiān)持，努力，樂(lè)觀，戰(zhàn)勝自己，就如同張起凡沒(méi)有左手，也能創(chuàng)造出精彩的'舞臺(tái)。她是一個(gè)永不放棄的女孩，并激勵(lì)我們面對(duì)逆境時(shí)的樂(lè)觀與勇氣。
雨果說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者�！薄皷|方維納斯”的張超凡、輪椅英椎的尹小星、輪椅上的哲人史鐵生和生命的舞者廖智都向我們證明了這句話，他們的勇氣、積極的心態(tài)、抗挫能力都值得我們贊許并學(xué)習(xí)。
身殘至堅(jiān)，心向陽(yáng)光。
向陽(yáng)春常在作文 篇23
不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線，夜晚的星光已經(jīng)燒燼，愉快的白晝躡足踏上了山巔，照亮了黑的夜。
一夜未眠，晨曦來(lái)臨卻不自知，就這么靜坐在床上，眼神里在已沒(méi)了光，只有無(wú)盡的嘲諷與失望。頭發(fā)零亂，臉上還有兩行干了的淚痕。清風(fēng)吹過(guò)，眼被吹得生疼，眨眼，恍然回神。
望著空白的天花板，思緒飄然，新的一天已悄然而至，而我卻迷失了方向，不知該走向何方？就是一瞬間的事，忽的迷失了方向，仿佛是汪洋中的一葉孤舟，剛經(jīng)過(guò)暴雨的襲擊，狼狽不堪。
想讓自己靜下來(lái)，卻已是無(wú)濟(jì)于事。陽(yáng)光穿過(guò)葉的縫隙，將溫柔灑向房間的各個(gè)角落。
一想到昨日人們臉上各異的神色，還有那此起彼伏的嘲笑聲，議論聲心中的惡魔告訴我：“放棄吧，你終究不適合�！蔽要q豫著，不想讓這么久的努力全都隨江水流去，卻也沒(méi)有再來(lái)一次的勇氣。
走出房門，空無(wú)一人，依舊是早飯?jiān)谧溃煌�，是多了一張紙條：別在家待著，去爬個(gè)山。我笑了，也照做了。
登上這高山，才發(fā)現(xiàn)，世間山海相接，巍巍高山綿亙不絕，就像這人生負(fù)重前行，永無(wú)停歇之日。頃刻間，好像明白了。
我正處在一生中最純凈的時(shí)刻，我擁有在陽(yáng)光下肆意奔跑的'權(quán)利，擁有著做著看似不切實(shí)際的夢(mèng)的權(quán)利，我有大把的時(shí)間，去揮霍在我認(rèn)為它值得的事上，我還有機(jī)會(huì)，去后悔一些遺憾。人生在世，選條路不退縮，是件慶事。做人，就應(yīng)該敢同惡鬼爭(zhēng)高下，不向霸王讓寸分。
夕陽(yáng)在山，人影散亂，暮霞相伴。迎著撲面而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，以及街道兩邊那道無(wú)限往外延伸，延至天邊的光。行人一個(gè)，決定再次起航。
手機(jī)上來(lái)了一條消息：愿你向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫柔勇敢的人，不卑不亢，清澈善良。沒(méi)有什么事過(guò)不去，天塌了還有愛(ài)在，太陽(yáng)下山了夜里還有燈，你看這世界并不壞。
月亮將光藏進(jìn)夜里，星星不眠拆解陰影
向陽(yáng)春常在作文 篇24
繪畫(huà)啟程
當(dāng)人們不吝的把贊美予以梵高的《星夜》時(shí)，我卻獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)他的向日葵，簡(jiǎn)單而又溫暖�？偸亲屛以诘吐鋾r(shí)重拾勇氣。可是楚高的繪畫(huà)啟程并不完美，在經(jīng)歷失戀又先業(yè)后。他開(kāi)啟了繪畫(huà)之路。
梵高的溫柔
提起梵高人們總是會(huì)聯(lián)想到那個(gè)生前窮困潦倒、死后作品價(jià)值連城的繪畫(huà)狂人，卻沒(méi)人看見(jiàn)他把他的溫柔盡數(shù)獻(xiàn)給了辛苦勞作的底層人民。他所創(chuàng)作的《食土豆者》是他最喜歡的作品之一。他用粗拙，遒勁的筆觸，突出了人物飽經(jīng)滄桑而又疲憊不堪和常年辛苦已經(jīng)變形了的拘僂軀體。他將他的溫柔與深切的情感融入他的畫(huà)作中，譜寫(xiě)著對(duì)自食其力的底層人民的一曲贊歌�？蛇@世界對(duì)夢(mèng)高卻不盡溫柔。
阿爾小鎮(zhèn)
阿爾小鎮(zhèn)是他夢(mèng)開(kāi)始的地方卻也是他夢(mèng)破碎的地方。初到阿爾，梵高便為這個(gè)南方小鎮(zhèn)所驚艷。在這里他感受到了溫暖的陽(yáng)光和豐窗的色彩。他用大量的色彩來(lái)描繪阿爾小鎮(zhèn)的美甚至毅然決然地拋棄了之前嘗試的新印象派的小筆觸畫(huà)法，運(yùn)用了更加強(qiáng)烈又直接的畫(huà)法去創(chuàng)作，表達(dá)他當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈又迫切的心情。梵高的《向日葵》也是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的。但是梵高的夢(mèng)同樣也與此破碎。在與好朋支更經(jīng)歷一次劇烈爭(zhēng)吵后情緒先控的割下了自己的右耳他陷入了迷茫，質(zhì)疑與悲傷。又與1889年2月被阿爾小鎮(zhèn)的30多名鄰居要求禁閉。鳥(niǎo)云又一次的壓下來(lái)。所幸梵高并沒(méi)有被黑暗吞噬依然堅(jiān)持創(chuàng)作。他將自己的生命融入畫(huà)作創(chuàng)造出了為世人驚艷的《星夜》，同時(shí)也表現(xiàn)出他的不安。
麥田中的背影
在麥田中一聲槍響之后，我意識(shí)到一個(gè)曾熱愛(ài)繪畫(huà)熱愛(ài)生活的'畫(huà)家永遠(yuǎn)的離我們而去了。忘不了他最后的身影站在金黃的麥浪中，孤獨(dú)的融入了暮色的溫柔。他的血染紅了天邊的晚霞，染紅了金黃的麥田，似乎是他留給世人最后的作品。
梵高一生都在追尋陽(yáng)光，追尋這個(gè)世界上最本質(zhì)的生命真理。就如同向日葵一般向陽(yáng)而生，守望太陽(yáng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇25
陽(yáng)光是世界上萬(wàn)物生長(zhǎng)不可缺少的成分。在黎明明時(shí)，旭日東升，新的一天開(kāi)始了。
我去過(guò)迷人的草原。仲夏，綠草如茵，空氣中有淡淡的青草味。在路上，我遇到了一個(gè)穿紅衣服的女孩，她說(shuō)她是一個(gè)舞蹈學(xué)生，在假期里攢錢在草原上教書(shū)。當(dāng)她說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿了自豪。我認(rèn)為她應(yīng)該非常喜歡跳舞。
我在明的時(shí)候，她叫我一起看日出。我拿起相機(jī)，和她一起走出蒙古包，找到一個(gè)小草坡坐下。深藍(lán)色窗簾上的星星還沒(méi)有離開(kāi)。我舉起相機(jī)。在取景器中，一切都是如此安靜，女孩的側(cè)臉是如此美麗。她高高的鼻梁和略帶英雄氣概的眉毛反映了她的固執(zhí)。鮮紅的衣服映襯著翠綠的草地。突然，她抓住我的手，高興地喊道：“看！”明亮的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草地被染成金色，太陽(yáng)慢慢升起，明亮的光線籠罩著大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她高興地喊道。
“明天后天，有那么多明天，請(qǐng)抓住你生命開(kāi)始的時(shí)間！”她面對(duì)著太陽(yáng)，溫柔地對(duì)我說(shuō)。女孩的臉頰紅紅的，眼睛里充滿了期待。
一頓豐盛的晚餐后，我們溜出宴會(huì)去看日落。她總是想在夕陽(yáng)為幕的美麗草原上跳舞，我用我的相機(jī)幫她記錄美麗的瞬間。美麗的.舞蹈，火紅的裙子，醉人的夕陽(yáng)，交融在一起，我漸漸分不清哪一個(gè)是她。
歌曲結(jié)束時(shí)，她放松下來(lái)，躺在草地上，喘著氣�！拔以�(jīng)很沮喪，因?yàn)槲业淖婺父矚g兒子而不是女兒，有了弟弟后，生活變得很糟糕，沒(méi)有人關(guān)心我�！笔俏璧附o了我新的生活，給了我對(duì)生活的激情。縱情跳舞，你會(huì)忘記所有的煩惱和不快，感受生活處處充滿陽(yáng)光�！�
我會(huì)像你希望的那樣在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
向陽(yáng)春常在作文 篇26
她是一朵花，僅僅，是一朵普通的花。但她所在的處境，明顯和其它的不一樣。
春季，正是大地蘇醒，花開(kāi)繁盛之時(shí)，伴著微風(fēng)，夾雜著各色的花香，不免讓人有些微醺。清晨的露水敲打著地面，泛起“滴滴答答”的響聲，鳥(niǎo)兒在一旁展示它的歌喉，還有被風(fēng)吹起樹(shù)葉的聲響。這些，組成一只美妙的起床鈴。
是應(yīng)該醒了，她這么想著。睜開(kāi)眼便迫不及待的向上沖，即使身邊是黑暗，但她不怕，她知道，馬上就可以去向光明的世——“彭！”不慎撞上一塊堅(jiān)硬的土地，劇烈的疼痛使她后退了不少。聽(tīng)著別的小花小草發(fā)出自由的歡呼聲，不禁陷入了疑惑，為什么呢，難道是我不夠用力嗎？抱著這樣想法，她又向上沖了好幾次，但很明顯的就是，都以失敗告退。
時(shí)間在天空上留下了它的蹤跡，黑色。夜深了，在那塊有石頭壓著的地下，時(shí)不時(shí)還是有撞擊的聲音傳出來(lái)，她實(shí)在是沒(méi)有辦法了，她總是抱著那一絲絲的希望去嘗試。
“為什么？為什么？為什么……”
“難道，是老天特意給我設(shè)的困難嗎。為了什么……一次次的嘗試從未得到回報(bào)。是命中注定？真的，我出不去。是真的，我沒(méi)有足夠的能力�！边@種自暴自棄的想法催著她入睡。絲絲的希望，在她并不香甜的夢(mèng)中，銷毀。
被埋在地底下的她并不能聽(tīng)清楚地面上的歡笑與快樂(lè)，外面的笑聲仿佛是對(duì)她的一種恥辱，這種感覺(jué)不好受。她拼命的想把自己蜷縮成一團(tuán)，把自己藏起來(lái)。
“登登登！”地像是震起來(lái)了一樣，她被吵醒了，煩躁的把頭一偏，繼續(xù)睡去。“外婆外婆，我好無(wú)聊啊�！币痪浔г沟脑捳Z(yǔ)悄悄的飄進(jìn)她的耳朵，好像是個(gè)小女孩？“我好無(wú)聊啊�！敝赡鄣穆曇粼俅纬霈F(xiàn)。
“好，來(lái)，外婆給你講。很久以前，這里有個(gè)富裕的國(guó)家，在那里面，有一個(gè)既美麗又聰明的公主……”
充滿溫和的話語(yǔ)使她移去捂住耳朵的雙手，她能感覺(jué)到，她和小女孩仿佛連通一起，她能感覺(jué)到，他和小女孩一樣，沉浸于故事的情節(jié)。那之后，女孩每天都會(huì)纏著外婆講幾個(gè)故事，她也可以，在地下，驅(qū)著身子渴望著故事的開(kāi)始，與小女孩一樣為故事的結(jié)尾而興奮。如果說(shuō)，放牛娃丟棄牛不惜被罵也要到私塾外邊聽(tīng)老師講課；如果說(shuō)，匡衡不惜鑿壁也要偷光來(lái)看書(shū)；如果說(shuō)，高爾基已皮肉的代價(jià)換來(lái)讀書(shū)的權(quán)利。想必，她就是那放牛娃，就是那匡衡，就是那高爾基。
久而久之，她已養(yǎng)成習(xí)慣。人會(huì)長(zhǎng)大，她也會(huì)。經(jīng)過(guò)每天的照料，她開(kāi)始變高，高到直起身子來(lái)就可以碰到地面，但她從沒(méi)有要出去的念想。
小女孩也漸漸的長(zhǎng)大了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，外婆講的故事，已經(jīng)越來(lái)越少；小女孩自己讀的故事越來(lái)越多了。小女孩常端坐在這朵普通的花的身旁，讀者外婆講過(guò)的更多沒(méi)講過(guò)的故事。故事中散逸著與花一般的清香。
那天，她和往常一樣，等待著來(lái)自地面的.震動(dòng)，來(lái)自女孩稚嫩的話語(yǔ)，來(lái)自女孩口中故事的開(kāi)始。但，太陽(yáng)從東面移向西面，也沒(méi)有故事的開(kāi)始，甚至于說(shuō)，就連地面的震動(dòng)也沒(méi)有來(lái)臨。她也就這么等。
第二天：沒(méi)有。第三天：沒(méi)有。第四天：沒(méi)有。第五天……
她奮力的向上看去，等著故事來(lái)臨，即使她知道不會(huì)有�？赡苁抢咸炜吹搅怂�，從石頭縫里，給她來(lái)了絲絲的亮光。這光暗的很，但她能看到。好奇心驅(qū)使，她慢慢直起生子，但還沒(méi)完全，便又撞上了堅(jiān)硬的天花板�！澳切┪唇�(jīng)過(guò)嘗試，就試圖去放棄的，都是愚蠢懦弱的！”耳畔回想起溫柔的嗓音。我要出去，外面是希望，是陽(yáng)光。我要出去，看看搬山的愚公；看看穿著水晶鞋的灰姑娘；看看那個(gè)愚蠢的皇帝。外面的世界是多么精彩，多么引人入勝。那里，有喜、有怒、有哀、還有樂(lè)，又有愛(ài)情、友情、親情。疑惑、緊張又夾雜著興奮匯成一句話：我要出去。
長(zhǎng)期在地下的禁錮讓她比普通的花花草草身材小，她開(kāi)始奮力的朝著光源去。碩大的石頭壓在她的身上，即使身材再小，痛是依舊的。疼痛讓她懷疑就要暈厥。事到如今，她只能奮力的前進(jìn)，帶著對(duì)外面的憧憬。伴隨失敗的嘗試并未使她的念頭放棄，她要放手一搏。她意識(shí)到，先前對(duì)困難的放棄是多么的愚蠢。外面的世界很悲慘，外面的世界很精彩，從然萬(wàn)劫不復(fù)，至少擁有內(nèi)心的漣漪。
羸弱的身軀向前爬動(dòng)著，同這灰暗的命運(yùn)抵抗。自己是一朵普通的花，但自己所在的處境，與別的不同。即便如此，難道就因?yàn)樘弁炊c命運(yùn)屈服？不，這可不是她。每個(gè)人的命運(yùn)不會(huì)有相同，既然命運(yùn)如此，大就大放光彩，用自己的能力為自己的生命創(chuàng)造波瀾。
眼前的光，愈來(lái)愈烈，愈來(lái)愈亮。周圍的黑暗泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的白，似是有股力量，促使著她不為艱險(xiǎn)和疼痛，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。她的信念。
她從不知道，外面的光會(huì)如此之刺眼，不過(guò)，越亮越烈，她反而更不希望閉上眼。這時(shí)她知道，自己出來(lái)了。
我知道，現(xiàn)在的每個(gè)人，都看過(guò)些許的心靈雞湯�？�，就算這樣，我也想說(shuō)。
我們都有夢(mèng)想，都曾追隨過(guò)星光；我們都有夢(mèng)想，都曾失敗痛苦流淚；我們都有夢(mèng)想，即使被人不肯定，被人貼上標(biāo)簽，被人約束，我們都知道，我們從不動(dòng)搖。
也許，我們歡快迎接外面的陽(yáng)光。
也許，我們痛苦流淚隱藏自己。
也許，我們最終失敗。
但，我們?nèi)耘f一把淚一把涕朝著自己認(rèn)為的方向前去。
“外婆外婆，看，這里有朵花從石頭的縫隙里鉆出來(lái)了。對(duì)了，外婆，我要去看書(shū)了�！�
陽(yáng)光傾灑在大地上，耀眼的金色漂浮在她身邊的每一寸空氣里。
著一襲碎花衣裙的女孩，又端坐那朵清香悠悠的無(wú)名花的身旁，胸前別著本地名校的�；�，如癡如醉地讀著一本已翻熟的《名人傳》。
縷縷芬芳飄香朝陽(yáng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇27
曾聽(tīng)人說(shuō)，薄荷易于水培，只需隨手剪下一根技條，扔到水里即可。它那頑強(qiáng)的生命力足以讓它在惡劣的環(huán)境下存活、生長(zhǎng)。
恰巧，我家便有一盆薄荷，我決定獨(dú)自在家試試。
這盆薄荷長(zhǎng)得干分茂盛，綠油油的，綠的快滴下水來(lái)。一個(gè)個(gè)小枝條在藍(lán)天下盡情地生長(zhǎng)著，像比身高似的，粗壯的紫色枝莖上有許多小節(jié)。它在盆中享受著明媚的陽(yáng)光，吮吸著清涼的露珠，散發(fā)著勃勃生機(jī)……時(shí)間如流水一般劃過(guò)。
我的好奇心始終未減，決定在它身上試試刀！
我拿出剪刀，只“咔嚓”一聲，便剪下一根技條，輕飄飄的，在手中看起來(lái)十分瘦弱，好像弱不禁風(fēng)，受不住一絲挫折的樣子。就這樣扔水里，它能存話嗎？”我將信將疑，狠了狠心，還是將它插進(jìn)了盛滿水的花瓶中。透過(guò)半透明的瓶身，依舊可以看見(jiàn)枝干上密布著密密麻麻的小水泡。我滿懷期待地等待看，等待著它生根的那一天。
第一天，一大清早，天才蒙蒙亮，我便迫不及待地奔向陽(yáng)臺(tái)，照看我的薄荷，卻大失所望地發(fā)現(xiàn)，它毫無(wú)動(dòng)靜。
第二天，臨睡前，我仔細(xì)地現(xiàn)察了一番，卻沒(méi)著出一絲生根的.征兆，只得失望而歸。
第三天，我去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的個(gè)別葉子已經(jīng)枯萎變黃、凋落。我心中有些灰心與不安。
第四天，依舊如此……
時(shí)光飛逝，一天天過(guò)去了，急躁的我逐漸失去了耐心，很少再去看望我的薄荷了，于是，它在我的生活中逐漸被遺忘，也淡出了我的視線。數(shù)周后，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我揉了探腥松的睡眼，伸了個(gè)懶腰，走上陽(yáng)臺(tái)，大口呼吸著新鮮清新的空氣，無(wú)意間的一瞥，卻讓我呆住了：薄荷何時(shí)生根了！那雪白嬌嫩的根須充滿了整個(gè)花瓶，綠油油的薄荷又長(zhǎng)高了許多，迎著太陽(yáng)執(zhí)著地生長(zhǎng)著，散發(fā)著生機(jī)與活力。它在陽(yáng)臺(tái)的一隅靜靜地、悄悄地生長(zhǎng)著，幽幽地帶來(lái)這一抹嫩綠與生機(jī)。
“我在生長(zhǎng)！”它昂著頭，叫著。
“我在生長(zhǎng)！”它挺直腰，嚷著。
望著我可愛(ài)的薄荷，我不禁顫抖了：你如何在被遺忘的陰影里存活下來(lái)？哦，向陽(yáng)而生！背著太陽(yáng)，你只能看見(jiàn)自己的影子；但倘若向陽(yáng)而生，就能發(fā)現(xiàn)生機(jī)與美好！
向陽(yáng)春常在作文 篇28
清晨的細(xì)雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著，吹濕了我的衣襟。我逆行著，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍(lán)的一片，青灰的`云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過(guò)氣兒。小跑著，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了樓頂?shù)淖o(hù)欄。向下望，是空無(wú)一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥(niǎo)，俯瞰這空曠的街巷。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠(yuǎn)。下落著，失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結(jié)了滿天繁星。下落著，仿佛時(shí)間都停滯。聽(tīng)心臟“怦怦”地跳動(dòng)，聽(tīng)血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒，掙扎著睜開(kāi)雙眼。映入眼簾的是模糊著的藍(lán)色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著，夢(mèng)中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。透過(guò)窗，外面的一切都染上了金黃的色調(diào)。夢(mèng)境的記憶隨著目光無(wú)限拉長(zhǎng)，直到只剩一個(gè)淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在為了我努力工作，太陽(yáng)會(huì)為了世界上的每一個(gè)生命繼續(xù)升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著更好的自己更努力地奔跑。
向陽(yáng)春常在作文 篇29
她是一顆種子，生活在黝黑潮濕的土壤中。自出生起，她的世界就只有黑色。但她知道世界其實(shí)是五彩繽紛的。除了黑色的土壤，還有碧波蕩漾的河流，明鏡如洗的藍(lán)天，巍峨竦峙的青山……她最感興趣的，是那高高在上的太陽(yáng)，沒(méi)有人能說(shuō)出他的顏色，他好似五彩，又好似無(wú)彩。
心里有著破土而出的愿望，行動(dòng)卻不甚積極。她已經(jīng)在黝黑的土里呆的太久了，也許早就發(fā)不了芽。外面的世界再好，對(duì)她來(lái)說(shuō)，總歸還是太陌生，出去了，說(shuō)不定就死了。這種悲觀的想法一直伴隨著她，直到有一天，她偶然見(jiàn)到了陽(yáng)光……
那應(yīng)該是冬天，因?yàn)樗杏X(jué)到四周的土壤漸漸變得冰冷。雖然平時(shí)也不甚溫暖，但是冬天的`土，到底是不一樣的。她越來(lái)越冷，生命氣息也越來(lái)越弱，她已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝過(guò)水了……就在她覺(jué)得自己要死了的時(shí)候，變故突生——一個(gè)鋤頭揮了下來(lái)，把她從土里翻到了外面。在出來(lái)的的一瞬間，她是驚愕的，也是欣喜的，她看到了青山，褐土，綠草還有白云。太陽(yáng)那一刻也好像睡夠了，從云里冒了出來(lái)。他漫不經(jīng)心地講陽(yáng)光撒向大地，同時(shí)也撒向她……她看見(jiàn)了太陽(yáng)，那是金色的！她體驗(yàn)了陽(yáng)光，那是溫暖的！
這一切只發(fā)生在一瞬間，下一瞬，她就又回到了土里。
但是現(xiàn)在比之前有了些許不同，現(xiàn)在，她想破土而出，再次見(jiàn)到她的太陽(yáng)。
她的運(yùn)氣很好，落在了田野邊�，F(xiàn)在正是春天，農(nóng)民們播撒稻種，施肥灑水的時(shí)候，偶爾也會(huì)落到她身上。她就靠著這一點(diǎn)額外的恩澤和大自然的哺育拼命生長(zhǎng)。在挪到新住處四天后，她終于實(shí)現(xiàn)愿望，從土中冒出了嫩芽，再次見(jiàn)到了她的太陽(yáng)。
然而，她又不滿足了，她想要在陽(yáng)光下開(kāi)出美麗的花。于是她繼續(xù)努力地生長(zhǎng)。在這期間，她不僅感受到了陽(yáng)光的溫暖，還感受到了微風(fēng)的輕柔，春雨的纏綿和狂風(fēng)暴雨的兇殘。無(wú)論是微風(fēng)春雨的誘惑，還是狂風(fēng)暴雨的威脅，都沒(méi)有影響到她。她仍然想在太陽(yáng)底下開(kāi)出美麗的花。曾經(jīng)給她松過(guò)土的蚯蚓先生對(duì)此十分震驚，曾經(jīng)那個(gè)混吃等死的小種子居然變得這么努力了。蚯蚓先生十分欣慰，并且也表示要祝她一臂之力——給她松土。功夫不負(fù)有心人，不，是有心花。在夏日里陽(yáng)光最盛的那一天，她終于開(kāi)出了花朵——金色的，跟她第一次見(jiàn)他的顏色一樣�？墒�，她只有一個(gè)花盤，一天只能看太陽(yáng)一會(huì)兒，等太陽(yáng)開(kāi)始西移，她就見(jiàn)不到他了！她要打破這個(gè)宿命，她想一直看著她的太陽(yáng)！于是，她開(kāi)始竭盡全力地扭動(dòng)她的身軀，向太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)去。在日落的那一刻，她已經(jīng)能控制自己的身體了，可惜今天沒(méi)有看見(jiàn)完整的太陽(yáng)。晚上，她慢慢地控制自己的身體轉(zhuǎn)向東方，靜靜地等待太陽(yáng)的升起。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，她激動(dòng)了起來(lái)。但是她只靜靜地看著太陽(yáng)，直到他再一次從西方落下。從此之后，她日復(fù)一日地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。到了晚上又慢慢地轉(zhuǎn)回東方，等待著下一次相見(jiàn)。如果遇見(jiàn)陰雨天，就焉嗒嗒地慫著葉子，直到太陽(yáng)再次出現(xiàn)。一直到她死，她才愿意結(jié)束這種輪回。
她并非天生向陽(yáng)而生，只是驕陽(yáng)不經(jīng)意的一顧，恰好照進(jìn)了她的心房，所以她想看著他，從新生到死亡。
向陽(yáng)春常在作文 篇30
在幽深的峽谷里，有很小一片陽(yáng)光，一叢蘭花看見(jiàn)了，努力生長(zhǎng)，散發(fā)清香。
在可怕的風(fēng)雨中，金光淡淡地透過(guò)云層，雛鷹看見(jiàn)了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見(jiàn)了一束透過(guò)竹林的光，汲取營(yíng)養(yǎng)，日盈千丈。
它們?cè)诔砷L(zhǎng)，獨(dú)自在逆境中成長(zhǎng)，卻不迷茫，因?yàn)樗鼈冇袑儆谧约旱年?yáng)光。
曾有一段時(shí)間，幾次考試失利，一個(gè)人躲在黑暗里，不愿訴說(shuō)自己的苦悶，還好一縷陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得如何獨(dú)自向陽(yáng)成長(zhǎng)。
那時(shí)，一個(gè)人走在街上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拐進(jìn)一條小巷，這也是好友曾讓我來(lái)的打卡圣地，已是深夜，周圍一片寂靜，又是誰(shuí)家樹(shù)下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動(dòng)？是風(fēng)！風(fēng)吹著桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹(shù)獨(dú)自生長(zhǎng)在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過(guò)都會(huì)忽略，可它不在意，就它一棵樹(shù)，不急不緩地生長(zhǎng)，張揚(yáng)地開(kāi)著桂花，它孤獨(dú)嗎？誰(shuí)也不知道，人們只能看見(jiàn)月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見(jiàn)無(wú)法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問(wèn)俗世的美，這涼涼的.美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說(shuō)：原來(lái)是你。我答：緣來(lái)是我。
它真像我的一位老友啊，獨(dú)自在這皎潔的月光下生長(zhǎng)，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的樹(shù)干，突然想起好友曾發(fā)給我的幾句詩(shī)，很簡(jiǎn)單，卻真真地?fù)糁辛诵氖�，這幾句詩(shī)，是一種沒(méi)有設(shè)計(jì)的驀然相逢，前世今生的親切感覺(jué)。
這是席慕容的話：“這世上，有些路，有些事，必須要一個(gè)人去走，一個(gè)人去闖的，這才叫成長(zhǎng)�！毕氲竭@幾句詩(shī)時(shí)，心門驟然打開(kāi)，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長(zhǎng)，朝著心中的那一片陽(yáng)光努力，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個(gè)世界，向陽(yáng)而生，手捧桂花香。
那桂花樹(shù)與好友所追求的：獨(dú)自向陽(yáng)生長(zhǎng)，正是我需要的，從此，少年已成長(zhǎng)路上不迷茫，因?yàn)�，心中有光，向�?yáng)成長(zhǎng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇31
操場(chǎng)一隅，一抹嫩綠不經(jīng)意間悄然生長(zhǎng)。在一片昏黃中，足以點(diǎn)亮眼睛。彼時(shí)，我業(yè)已面臨期末的考驗(yàn)，焦頭爛額、異常煩亂，來(lái)來(lái)往往路過(guò)它，也無(wú)暇俯身細(xì)視。
考試壓力伴隨著新?lián)Q小組組員微妙的矛盾而逐漸加重。在那段時(shí)間里，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了一片汪洋大海，再奮力掙扎，也游不到彼岸。面對(duì)困難，有時(shí)難以呼吸，滿腦子都是紅叉頻頻的卷子以及那句“你真是我見(jiàn)過(guò)的最不堪一擊的同學(xué)”的話語(yǔ)。接連三次考試失利使我萬(wàn)分重視這最后一搏。成績(jī)出來(lái)了，卻沒(méi)回歸我的最優(yōu)狀態(tài)，分?jǐn)?shù)依然不盡如人意。這一切令我挫然萬(wàn)分，內(nèi)心的情感壓制不住，無(wú)法排解。
那天，天空上飄著簌簌的小雪，我獨(dú)自行走在校園的路上，任憑雪落在發(fā)上，肩上，手上。仍是不可排解地想要發(fā)泄，卻無(wú)處可去，不經(jīng)意間我走向偏僻的墻角，想去細(xì)觀那抹綠意。陰暗籠罩，霧霾侵?jǐn)_，這些似乎并未影響它芳姿的展現(xiàn)，它是那么富有朝氣，那么生機(jī)勃勃。雪下大了，不禁走上前去細(xì)細(xì)觀察，那株小芽逐漸被雪覆蓋，我專注地望著，望著它在墻縫中生存的毅力，聽(tīng)它抗擊風(fēng)雪的勇氣，這時(shí)，我冰冷的內(nèi)心不自覺(jué)變的柔軟，變的寬廣。就是這點(diǎn)點(diǎn)綠色，給我的心里注入縷縷溫暖。
處于青春期的我們總有莫名的`情緒，但我們更應(yīng)該具有無(wú)畏的士氣，內(nèi)心不能像一個(gè)封閉的堡壘，總要給自己的心開(kāi)一個(gè)口，讓溫暖注入，讓陽(yáng)光照耀。彼時(shí)，那抹綠色就是我內(nèi)心的光和熱，就是我應(yīng)該熬過(guò)寒冷的冬天，去追趕那令人向往的春天的契機(jī)。
內(nèi)心若有陽(yáng)光，花木必然春榮。
向陽(yáng)春常在作文 篇32
且伴爐火，我坐在椅子上細(xì)品詩(shī)文。“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！睆睦钋逭盏脑�(shī)文中，我讀到了一種人生態(tài)度：向陽(yáng)而生。
李清照作《漁家傲》時(shí)，四處逃亡，飽受人間疾苦與他人冷落�；赝@一生，早年的生活幸福美滿，后世卻又千般坎坷。在低谷時(shí)期，她獨(dú)自一人漂泊之時(shí)作下此詞，就像她在摸索著黑暗的四壁努力向著心中的陽(yáng)光追去。文中“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，我放飛想象翅膀，想著她一人漂泊無(wú)依，前路黑暗無(wú)助，無(wú)人關(guān)心她，無(wú)人幫助她。若是整日凄苦，郁郁寡歡，她的后半生是一過(guò)；若是堅(jiān)強(qiáng)，向陽(yáng)而生，她的后半生又是一度。從她的詩(shī)文看出，答案不言而喻。向陽(yáng)而生，此中的“陽(yáng)”是她心中的`那份美好與憧憬，此中的“生”是她骨子里的堅(jiān)韌與執(zhí)著。一位奇女子在那個(gè)風(fēng)云時(shí)代向后世展示了她心中的陽(yáng)光。
李清照的堅(jiān)韌樂(lè)觀對(duì)我們的人生也有很多影響意義。人生路上，好壞事參半。若我們的生活都充滿著陽(yáng)光，那生命變成了沙漠，荒蕪寂寥，恰好生命并不是總一帆風(fēng)順。不光李清照，每個(gè)人的人生都有“高光時(shí)刻”與“黯淡低谷”。我們能做的，便是寵辱不驚，向陽(yáng)而生。當(dāng)我們努力用最美姿態(tài)去追逐跟追隨屬于自己的陽(yáng)光時(shí)，我們便活成了別人心中的暖陽(yáng)……
近幾日，總能看見(jiàn)一個(gè)晨練老者的身影。他每日戴著護(hù)膝，肩上搭條毛巾，自己練習(xí)著運(yùn)球與投籃。一縷晨光映著他的銀發(fā)，遠(yuǎn)處看去，恰似一位朝氣蓬勃的少年。無(wú)論是散步上籃還是運(yùn)球避險(xiǎn)，他都瀟灑從容。后來(lái)熟識(shí)，我們得知，老者今年已經(jīng)87歲，之前的了一場(chǎng)大病，痊愈后便堅(jiān)持每天打籃球。說(shuō)話間，他眼中流露出恰似少年追夢(mèng)時(shí)明澈的眸光。
87歲的老人，多是臥病在床亦或是久居家中不出門的那般孱弱與老態(tài)。而看到這位老人，我明白了：人要越活越好，生活要有奔頭，心中要有所歸屬。即使年歲幾何，只要心中有光，向陽(yáng)而生，生活無(wú)處不美好！
時(shí)光且長(zhǎng)，在緩緩歲月中寵辱不驚，向陽(yáng)而生，才能活出最美的姿態(tài)。
向陽(yáng)春常在作文 篇33
在這各行各業(yè)百花齊放的新時(shí)代，不同的職業(yè)，不同的工作崗位，也襯托出百款人生。我想，不管從事什么樣的職業(yè)，只要懂得堅(jiān)守，勇于創(chuàng)新，做到干一行愛(ài)一行，就一定能向陽(yáng)而生，創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值的同時(shí)也為他人帶去陽(yáng)光。
一大早我們便各自出發(fā)，去往我們的目的地——濱江公園。假期清晨的陽(yáng)光從來(lái)不差，穿著一身潔白校服的我被光芒包圍，也像被愛(ài)意包圍。暖陽(yáng)從車窗一縷一縷地撒進(jìn)來(lái)，照耀在車座位上，窗外的風(fēng)景真是沁人心脾。路過(guò)學(xué)校、花店、湖邊，肆意生長(zhǎng)的野花野草讓人賞心悅目。一路上，我看到許多風(fēng)景的同時(shí)也遇到了許多不同的人。穿橘黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，穿紅色外套的志愿者，穿深藍(lán)色服裝的交警。形形色色的人們?cè)诮稚媳疾ㄖ�，為這平凡的人間增添了一份色彩。
按照原計(jì)劃，我們來(lái)到一家酒店大堂，尋找到一位做會(huì)計(jì)的姐姐。去的時(shí)候，我們提前買了一束開(kāi)得正艷的向日葵，以表謝意。采訪很快進(jìn)入正題：“您是否熱愛(ài)您現(xiàn)在的工作呢？”“非常熱愛(ài)，這也是我從小的夢(mèng)想。”一說(shuō)到自己的工作，很明顯，姐姐沒(méi)有了剛開(kāi)始的局促，顯出前所未有的自信。
打開(kāi)話匣子的姐姐滔滔不絕地說(shuō)著：一開(kāi)始工作的時(shí)候，她也有很多不懂的'地方。起初內(nèi)心特別的慌，會(huì)懷疑自己，會(huì)找借口，會(huì)抱怨也會(huì)發(fā)牢騷。幸好她及時(shí)反省自己，認(rèn)清了那個(gè)不斷逃避的自己，于是發(fā)奮努力，利用盡可能多的時(shí)間去虛心請(qǐng)教別人。“那時(shí)，還真是下了一番苦功夫呢�！笨粗樕涎笠绲娜缦蛉湛愕男θ�，我莫名被一股既溫暖又有力的感覺(jué)感染。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。沒(méi)有任何成果是輕輕松松得來(lái)的呀。
收獲滿滿的我們，甜蜜蜜地跟姐姐道謝，揮手再見(jiàn)�！耙蜿�(yáng)而生�！笔俏以诨丶业墓卉嚿弦恢痹谙胫脑�。在這快節(jié)奏的忙碌生活中，有多少人能一直對(duì)生活保持熱愛(ài)，不忘初心呢？我想應(yīng)該唯有不斷修身律己，才能一直向陽(yáng)而生吧！
向陽(yáng)春常在作文 篇34
天高，云淡，田野空曠，和風(fēng)拂花，野草如織……這宜人的景色凝聚成春天的模樣。在這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，我卻因?yàn)橐粓?chǎng)重病進(jìn)了醫(yī)院。
我的病床靠門，距窗還有一段距離。那時(shí)，看著病房白色的墻、白色的床，還有身著白大褂的醫(yī)生，我覺(jué)得白色是最無(wú)助、最冰冷的顏色。斜陽(yáng)照進(jìn)病房，卻無(wú)法照及我的病床，無(wú)法觸及我心底的冰涼。窗外分明生機(jī)勃勃，可我的心卻像是荒蕪貧瘠的土地，干澀空曠。窗外的喧鬧令人心煩意亂，我干脆閉眼，將外面的世界一一阻擋。不知道過(guò)了多久，房間里傳來(lái)了一陣嘈雜，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)靠窗的那邊有個(gè)背著畫(huà)板的少年在搬著什么，我望著他，正好對(duì)上他投來(lái)的眸光，當(dāng)他看到我醒來(lái)后，略帶歉意地說(shuō)：“抱歉啊，打擾到你了，我?guī)妥≡旱哪棠贪嵝〇|西�！薄皼](méi)事�！蔽抑鹕碜踊卮稹；蛟S是呆得太無(wú)聊，我來(lái)到男孩身邊，只見(jiàn)男孩取下畫(huà)板，坐在陽(yáng)光中，金色的光線通過(guò)他的'發(fā)絲落在粗糙的畫(huà)線上。少年修長(zhǎng)的手指調(diào)著油彩，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出形狀，一點(diǎn)一點(diǎn)著色，他的每一筆都畫(huà)得細(xì)致認(rèn)真，眼睛中迸射出的光芒明亮而又專注。我不覺(jué)看得入了迷，視線隨著畫(huà)筆在畫(huà)中穿梭，原來(lái)是向日葵。
或許是注意到了我的視線，他取下那張畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“喏，送給你�！薄鞍。瑸槭裁�？”“你知道嗎？向日葵時(shí)世界最虔誠(chéng)而又單純的花，它生來(lái)為了綻放，為了追隨它的信仰，它向日而生，雖然孤獨(dú)，但有光芒。在我看來(lái)，黃色是最熾烈的顏色，你見(jiàn)過(guò)日核的樣子嗎？紅得亮到極致，黃得發(fā)光了�！彼α诵�，接著說(shuō)，“我覺(jué)得你的臉上寫(xiě)滿了悲傷，所以難過(guò)的時(shí)候，就看看它吧，希望能給你力量�！鄙倌甑漠�(huà)和言語(yǔ)仿佛一道陽(yáng)光，破開(kāi)了封印已久的心窗，照進(jìn)心田，在那片荒蕪的土地上，播種下向日葵的花苗。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那個(gè)午后，少年的言語(yǔ)和他的向日葵留在了我的心底。雖然后面極少能碰見(jiàn)他，我出院以后，隨著時(shí)日的增加，連他的相貌也漸漸模糊了。腦海中，只剩下一片無(wú)垠的向日葵海，它們向陽(yáng)無(wú)畏生長(zhǎng)，充滿希望，在我想要放棄或低迷時(shí)給予我力量。
向日葵海，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)春常在作文 篇35
五瓣，黃蕊，不起眼的一朵向陽(yáng)花。
它是纖弱的。周圍的磚塊將它本就瘦小的身軀壓縮，仿佛一顆露珠從空中輕輕落下，就能將它壓垮，折斷。花兒長(zhǎng)的也是極為病態(tài)，如果不注意看，便真像是一根光禿禿的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的桿子在空中搖晃了。
它是孤獨(dú)的。抬眼望去，滿目蒼涼。雜草叢生，大大小小的碎石塊散落之上，這樣臟亂的環(huán)境中，唯有它，能給人們帶來(lái)一絲生命的氣息。但那也是微不足道的。無(wú)數(shù)人從這里走過(guò)，腳踩在堅(jiān)硬的石頭上，踏過(guò)亂糟糟的草堆，留下一身塵土，揚(yáng)長(zhǎng)而去。沒(méi)有人會(huì)去在意它，會(huì)舍得花費(fèi)不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間去一覽它的風(fēng)采。或許，甚至有一些人會(huì)將它踩在腳底，踐踏它，蹂躪它。但誰(shuí)會(huì)在乎呢？不過(guò)是一朵小野花。
它靦腆，它害羞。它不會(huì)像別的花兒那樣，盡情的舒展花瓣，大大方方的露出花蕊，賣弄自己的風(fēng)姿。它的瓣兒都是極小的，只有指甲蓋大，隱隱露出里面的花蕊，微微泛著點(diǎn)兒香，一如它的品格，內(nèi)斂，不張揚(yáng)。它總是將自己藏匿在雜草之間，遮擋住它嬌小的.面容，即使是在黑夜之中�；蛟S，它也在向往著，某一天，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)這藏在亂草中的“驚喜”。
它同時(shí)也是無(wú)畏的。它不在乎身處的環(huán)境是怎樣的，是碎石瓦塊？又或是綠草如茵？無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它總能為自己找到一處棲身之所。它的心中有一種強(qiáng)烈的信念，促使它頑強(qiáng)的支撐著，活了下來(lái)。它是向陽(yáng)花，向陽(yáng)之花。向陽(yáng)生長(zhǎng)——它渴望陽(yáng)光——它畢生所追求的神圣,它的信仰！它在陽(yáng)光下萌芽、抽條、開(kāi)花、綻放，它將自己的一切都毫無(wú)保留地展現(xiàn)在了太陽(yáng)的面前。
一眼萬(wàn)年，不過(guò)一次偶然的遇見(jiàn)，它的身影卻深深的種在了我的心里。
望著在風(fēng)中輕晃的向陽(yáng)花，腦海中隱約浮現(xiàn)出一位老人的模樣。
冬天，難得的一個(gè)艷陽(yáng)天。屋外隱約傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)話聲，我打開(kāi)窗戶，扒著往下看。香樟樹(shù)下，兩把小木椅，兩位老人坐著，有一搭沒(méi)一搭的聊著閑話。面容蒼老一點(diǎn)兒的老人手中握著一把蔬菜，正挑挑揀揀。忽的覺(jué)得老人有些面熟，這才記起曾見(jiàn)人與她聊過(guò)天。她笑著對(duì)旁人說(shuō)：“我六十多了，丈夫……很早就走了……孩子也不管我，不能不吃飯呀……就來(lái)當(dāng)當(dāng)保姆。當(dāng)著看看唄，生活總是要過(guò)……”
“……把生活過(guò)下來(lái)，縱使遇到什么不舒心的，咬咬牙，就過(guò)去了。”
好一個(gè)“生活”！這樣的經(jīng)歷，擱誰(shuí)身上都得慨嘆命運(yùn)不幸，她卻是笑著，好像是在講述別人的故事。兩位老人的笑聲猛地將我從回憶之中抽離出來(lái)。明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙傾瀉下來(lái)灑在纖弱的花瓣兒上，也灑在老人的頭上，那本來(lái)干枯又黯淡的白發(fā)仿佛也在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)出柔和的光芒。
向陽(yáng)花本弱小，卻因有了陽(yáng)光的普照而茁壯成長(zhǎng)；老人的生活本坎坷，卻因有著豁達(dá)的人生觀而幸�？鞓�(lè)的過(guò)著每一天。
心若向陽(yáng)而生，則無(wú)懼悲與傷。
向陽(yáng)春常在作文 篇36
生若秋花
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根沖破了人為的囚牢，以堅(jiān)定的信念扎向大地深處。你沖破黑暗的泥土，呼吸甜美的芬芳，昂著頭，驕傲面對(duì)世界。
一次狂風(fēng)暴雨，稚嫩的你迎來(lái)最后一場(chǎng)夏雨。陰沉的天，狂嘯的風(fēng)，滂沱的雨，你搖曳著，卻不曾低頭，以堅(jiān)韌不拔的意志與天地對(duì)抗。風(fēng)雨中，你的身軀更加堅(jiān)韌挺拔，散發(fā)著不屈的斗志，嬌小的身軀顯得那樣高大。在涅槃重生中蛻變，經(jīng)歷天地的洗禮，獲得自然界的認(rèn)可，一朵嬌嫩的花骨朵悄然浮現(xiàn)。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅們的嘲笑你都經(jīng)歷過(guò)�？啾M甘來(lái)，當(dāng)萬(wàn)紫千紅退去，當(dāng)黃葉不再飄飛時(shí)，你把一年的積蓄釋放開(kāi)來(lái)，花兒初現(xiàn)。天高云淡，若影若現(xiàn)的`秋的氣息中充滿了菊的沁香。你微笑著，在這空靈的秋天，歲月靜好，向陽(yáng)而生。
生若明星
生為大宋遺民，童年的艱辛又怎是幾筆能道盡的。但你不忘祖國(guó)，剛懂事，就許下宏愿：抗擊金兵、收復(fù)故土、統(tǒng)一祖國(guó)。亂世，沒(méi)有讓你平凡，反而激發(fā)了你深切的報(bào)國(guó)之志。讀書(shū)、練功兩不耽誤。勤奮的你練就了一身提筆可成詩(shī)、仗劍可殺人的好本領(lǐng)。
23歲，初生牛犢的你拉起一支2000人的起義軍，加入抗金地下組織。神機(jī)莫測(cè)擒得叛徒義端，得辛青兕名譽(yù)被后人敬仰。曾率
五十輕騎千里闖五萬(wàn)金營(yíng)，生擒叛徒張國(guó)安全身而退，并當(dāng)眾策反一萬(wàn)兵馬投奔南宋。
縱觀你一生，無(wú)比雄壯豪邁，戎馬一生，心系祖國(guó)。你是那個(gè)時(shí)代最耀眼的啟明星。你的壯舉永遠(yuǎn)被后人傳頌，愛(ài)國(guó)精神穿破時(shí)間限制，熠熠生輝，激勵(lì)后人。我們也要傳承愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之心，讓祖國(guó)名揚(yáng)四海，國(guó)人昂首挺胸，萬(wàn)國(guó)矚目。加油，少年，向陽(yáng)而生。
生生不息
不必有菊獨(dú)放深秋的傲然，不必有辛棄疾波瀾壯闊的傳奇一生，但一定要有夢(mèng)想。人生如夢(mèng)嗎？不，它并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)存在。經(jīng)過(guò)我們不懈努力和堅(jiān)持，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。它并非一帆風(fēng)順，或蜿蜒崎嶇，或驚濤駭浪，這正是“”路漫漫其修遠(yuǎn)兮“”體現(xiàn)啊。正因如此，人生才更真切、生動(dòng)、充實(shí)，我們也應(yīng)“上下而求索”，自強(qiáng)不息！
抬頭，仰望頭頂那包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，堅(jiān)定信心，目視前方，生生不息，向陽(yáng)而生！
向陽(yáng)春常在作文 篇37
陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)所不可缺的成分。黎明時(shí)分，旭日東升，新的一天，就此拉開(kāi)帷幕。
我曾去過(guò)令人神往的草原，盛夏時(shí)分，碧草如茵，一望無(wú)際，空氣中有著淡淡的草香。途中結(jié)識(shí)了一個(gè)紅衣女孩，她說(shuō)自己是舞蹈生，假期教課攢錢來(lái)到草原的。說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿驕傲，我想她應(yīng)該很熱愛(ài)舞蹈吧。
黎明時(shí)分，她喊我一起去看日出，我?guī)е鄼C(jī)與她一起走出蒙古包，找了片小草坡坐下來(lái)，深藍(lán)色的幕布上繁星還未退場(chǎng)，我舉起相機(jī)，在取景器中，一切都是那么靜謐，女孩的側(cè)顏是那樣美麗，高挺的鼻梁與略顯英氣的眉毛體現(xiàn)出她的倔強(qiáng)，朱紅色的衣擺與翠綠色的草地相映襯。突然，她一把抓住我的手欣喜的喊道：“快看！”燦爛的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草兒染上了一片金黃，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，璀璨的光芒籠罩著大地。
“新的`一天開(kāi)始了！”她開(kāi)心的呼喊。
“明日復(fù)明日，明日何其多，在生命的伊始請(qǐng)把握住時(shí)間吧！”她面朝著陽(yáng)光輕輕對(duì)我說(shuō)道，女孩的臉頰紅彤彤的，眼里充滿著期待。
享用過(guò)豐盛的晚餐后，我們溜出宴席想去看日落。她一直希望在美麗的大草原上以夕陽(yáng)為幕布跳一支舞，我用相機(jī)幫她記錄下美好的時(shí)刻。曼妙的舞姿，火紅的裙擺，醉人的夕陽(yáng)，交匯融合在一起，我漸漸分不清哪個(gè)才是她。
一曲終了，她放松的躺在草地上大口喘著氣：“我原先曾經(jīng)很壓抑，因?yàn)槟棠讨啬休p女，有弟弟之后生活變得非常糟糕，沒(méi)有人關(guān)切我。是舞蹈給了我新生，帶給我生活的熱情。跳舞時(shí)沉醉其中，你會(huì)忘掉所有的煩惱和不開(kāi)心，覺(jué)得生活處處充滿陽(yáng)光�！�
我會(huì)如你所愿，心懷陽(yáng)光，向陽(yáng)生長(zhǎng)！
向陽(yáng)春常在作文 篇38
陽(yáng)光總是能夠從窗戶照進(jìn)我的“閨房”，照在墻角的吉他上，伴著跳舞的音符，伴我成長(zhǎng)。母親總是在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，給我安慰和關(guān)愛(ài)，給我支持和力量。
記得那是吉他考級(jí)的前一周，恰逢期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，再加上考級(jí)的壓力，我的心情無(wú)端的郁悶。那天，我獨(dú)自在臥室，空曠的房間，一把吉他、一個(gè)我、一桌的書(shū)本和作業(yè)，窗外得烏云黑沉沉的壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄搖擺，瓢潑的大雨頃刻間嘩嘩地下了起來(lái)。
我的手指在琴弦上不停地舞動(dòng)，悠揚(yáng)的琴聲蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)聲、雨聲仿佛在為我伴奏。這時(shí)，天空突然響起一驚雷，震得我的手一抖，一個(gè)音符彈錯(cuò)了，歌曲戛然而止。我重新再來(lái)，可是一到那個(gè)音符就出錯(cuò)，反復(fù)幾次，好像魔咒一樣，同一個(gè)地方，同樣的錯(cuò)誤，我萬(wàn)分沮喪，想到還有許多作業(yè)沒(méi)有完成，心情如同窗外嘈雜的雨聲，我氣憤地把吉他擲到地上，“嘭”……
“媽媽可以進(jìn)來(lái)么？”母親顯然聽(tīng)到了動(dòng)靜，輕聲推開(kāi)門。
“你不已經(jīng)進(jìn)來(lái)了么？！”我不耐煩地反問(wèn)。
“怎么不彈了，剛才彈得挺好的？”母親柔聲問(wèn)，將削好的水果放到我面前，“先吃點(diǎn)水果�！�
“好什么好，老彈錯(cuò)！”我沒(méi)好氣地嘟囔著，心中的煩躁持續(xù)加劇，無(wú)來(lái)由地遷怒于母親。
母親沒(méi)有說(shuō)話，把地板上的吉他豎起來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀：“真的很好聽(tīng)，寶貝兒，媽媽愛(ài)聽(tīng)，再給媽媽彈一遍，好么？”母親溫和的話語(yǔ)讓我的心微微一軟，再次彈起剛才的曲子，但是同樣的錯(cuò)誤依然重復(fù)出現(xiàn)，我沮喪地低下頭。
母親好像看出了我的心思，她輕撫著我的后背，說(shuō)：“兒子，記得媽媽給你講的貝多芬的故事么，他的一生幾次瀕臨崩潰，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得了巨大的成功。所以失敗并不可怕，可怕的是放棄。你把心態(tài)放平，不要急躁，你一定能行，一定能行！”
此時(shí)，雨漸漸停了，黑云慢慢變淡，幾縷的陽(yáng)光沖破云層照在房中，照在琴弦上，照在母親慈祥的臉上，就像涓涓的'泉水慢慢地融化著我焦躁的情緒。母親溫暖的雙手輕輕怕打著我的后背，傳遞給我無(wú)限的力量。我重新拿起吉他，美妙的音符穿梭于光與影之間，我彈越流暢，越彈越高昂，我終于征服了那個(gè)出錯(cuò)的音符，一首曼妙的曲子從指尖飛出窗外，飄向綻放在云層中的陽(yáng)光……
功夫不負(fù)有心人，我終于順利過(guò)級(jí)。我笑了，母親也笑了，笑得那么燦爛，就像溫暖的陽(yáng)光。
從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，我都會(huì)仰望陽(yáng)光，就會(huì)想起母親說(shuō)的“失敗并不可怕，可怕的是放棄！”母親的愛(ài)就是我生命中的陽(yáng)光，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我力量，助我成長(zhǎng)！
向陽(yáng)春常在作文 篇39
它終于綻放了，著了一襲紅衣，在枝頭舞蹈，翩若驚鴻。它與微風(fēng)纏綿細(xì)雨，連陽(yáng)光都為它駐足，沉醉在它的美色里�？烧l(shuí)又知道，在它光鮮亮麗的背后，在那追逐陽(yáng)光的路上，又有多少艱辛。
我家里有一個(gè)花園，養(yǎng)了許多的綠植，唯獨(dú)缺了些色彩艷麗，引人注目的鮮花，爸爸為了給院子添幾分生機(jī)，買了些玫瑰種子。他篩選出好的種子，精心挑選出一個(gè)陽(yáng)光充足的地方種下。我偷摸著將一顆壞種子埋進(jìn)一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光眷顧的土坑里。
爸爸把那幾顆種子當(dāng)閨女看待，每天不忘澆水施肥，終于通過(guò)他的悉心照料，種子發(fā)芽了。我看到了很是羨慕，也學(xué)著爸爸那樣，每天都為我的種子澆水施肥，盼著它長(zhǎng)大，可是盼啊盼，怎么也沒(méi)盼到它長(zhǎng)大，連一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有，久而久之我便泄氣了。爸爸嘲笑我說(shuō)：“你種的地方?jīng)]有陽(yáng)光，它怎么會(huì)發(fā)芽呢？更何況你種下的是壞種子，再怎么照料也是徒勞。”我自知理虧也不與爸爸爭(zhēng)辯，也放棄了它，只是可憐這小種子，注定無(wú)法與陽(yáng)光嬉戲。
這一晃就是幾個(gè)月，爸爸養(yǎng)的“千金”長(zhǎng)出枝條，含苞待放。那粉紅的花苞在風(fēng)中搖曳，像害羞的少女穿著粉紅的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙被風(fēng)微微掀起，它用手稍稍撥弄凌亂的頭發(fā)，美得傾國(guó)傾城，美得動(dòng)人心弦。爸爸對(duì)他的作品很是得意。
天有不測(cè)風(fēng)云，可惡的暴風(fēng)雨襲擊了含苞待放的玫瑰，粉紅的花瓣散落了一地，狂風(fēng)折斷了它的腰，碾碎了它的傲骨，令它一蹶不振。這嬌生慣養(yǎng)的千金，這令爸爸得意洋洋的玫瑰，在風(fēng)雨的摧殘下遺憾落幕。
爸爸看著幾朵玫瑰被風(fēng)雨摧殘，卻無(wú)動(dòng)于衷，我忍不住問(wèn)他為什么不去幫它們，爸爸嘆息地說(shuō)：“經(jīng)不起風(fēng)雨的花，終究只是廢物�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，一邊品味這句話一邊環(huán)視花園。突然，我發(fā)現(xiàn)了一抹在野草里的淡紅色是玫瑰！是那被我遺棄的`壞種子！它不僅發(fā)芽了，還長(zhǎng)出枝干，長(zhǎng)出花苞！
我從未見(jiàn)過(guò)如此美的玫瑰，像寶藏一樣藏在野草叢中，說(shuō)它不起眼，但它的美卻令人驚艷。
看著它嬌小的身軀面對(duì)風(fēng)雨搖搖欲墜，我不禁鼻頭一酸。它知道被人放棄時(shí)，是有多么傷心呢？它一直都是孤身一人，沒(méi)有陽(yáng)光，不被夸贊，不被憐愛(ài)，陪伴它的只有陰暗。身高甚至沒(méi)有身邊的野草一半高的它不信命運(yùn)，越戰(zhàn)越勇。沒(méi)有養(yǎng)料，那便與野草去爭(zhēng)，沒(méi)有陽(yáng)光，那便向陽(yáng)而生。
它做到了！它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，在百株植物中脫穎而出，連陽(yáng)光都拜倒在它的石榴裙下。它做到了！
我們?cè)谶@世上活著，手無(wú)寸鐵，沒(méi)有任何人站在我們的身后，擋住洶涌的風(fēng)；更沒(méi)有人能站在我們的面前，擋住燦爛的陽(yáng)光。永不言棄，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)春常在作文 篇40
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，都會(huì)想起我家后院那株向日葵。
幾年前的春天，叔叔送我了幾顆向日葵種子，說(shuō)它開(kāi)了花，就會(huì)有好運(yùn)來(lái)。我當(dāng)真了，將它小心翼翼地種到后院的角落里。每天放學(xué)后，我都迫不及待地去看它。雨后的一天，我驚喜的.發(fā)現(xiàn)，兩片嫩綠的葉片從土里鉆了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得精神抖擻。
夏天不知不覺(jué)的來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著大地，地里的其它植物都無(wú)精打采地低下了頭，只有這株向日葵在火辣的陽(yáng)光中昂首挺胸。我心里默默地期盼著，希望它早日開(kāi)花。
事與愿違，一天夜里，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨洗劫了城市。向日葵的根被沖出了泥土，剛開(kāi)的小花盤耷拉著腦袋，奄奄一息。我傷心極了，慢慢將它的根重新種回土里，整株向日葵弱小又無(wú)助地趴在地上，葉片上還附著著泥土和雨水，看樣子是活不成了，就這樣，這株向日葵徹底被我遺忘了。
日子一天天過(guò)去，不知為什么，我的學(xué)習(xí)也陷入了迷茫，找不到方向，失去了往日的積極性，事事都處于被動(dòng)狀態(tài)。我多么想找回曾經(jīng)那個(gè)我，那個(gè)積極向上的我。但我無(wú)能為力，整日無(wú)精打采。
“快來(lái)看呀！向日葵已經(jīng)結(jié)滿葵花籽了”爸爸在后院里說(shuō)。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，匆匆跑去看。那株被大雨連根拔起的向日葵竟然活了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。整個(gè)身軀都沉甸甸的掛滿了葵花籽。雖然它已經(jīng)被我遺忘很久了，但卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
我的心猛然一顫，向日葵��！逆境中重生的你，讓我找到了前進(jìn)的方向。
不畏風(fēng)雨，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)春常在作文 篇41
曾經(jīng)的我如同一個(gè)背著陽(yáng)光，逆風(fēng)成長(zhǎng)的一顆小芽。我覺(jué)得自己一無(wú)所有，沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情。沒(méi)有人在乎我，宛如一個(gè)毫無(wú)存在感的人，我矮、我丑、我胖、我成績(jī)差，一大堆標(biāo)簽插在我身上，它們數(shù)量太多了，太重了，壓得我直不起腰，喘不過(guò)氣。他們的嘲笑、辱罵，讓我心生自卑，我一次次在角落哭泣，可明明已經(jīng)習(xí)慣了，可是卻還是會(huì)哭，一次又一次，沒(méi)人安慰我，心疼我，我的世界沒(méi)人愿意進(jìn)來(lái)，也沒(méi)人愿意讓我去到他們的世界中去。
可能，那么多次的不幸運(yùn)，上帝都有可能看不下去了，給予了一次幸運(yùn)給我，上帝派來(lái)了一位天使來(lái)陪我。這個(gè)幸運(yùn)分量可真重啊，它讓我改變了一生。
在二零一二年，我父母多年不回家，我甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們的樣子，他們?cè)谖页錾蟮�，就走了。這次回來(lái)，不僅是為了看看我，看看爺爺奶奶，還是因?yàn)槲覌寢寫(xiě)言辛�，有七個(gè)月了。對(duì)于這個(gè)未出生，還在這個(gè)腹中的孩子滿是好奇，第一次看到媽媽和爸爸時(shí)，我有些彷徨，不知所措，對(duì)于這個(gè)還未出生的孩子，將來(lái)叫我姐姐的那個(gè)孩子，充滿了迷茫。
媽媽叫我摸摸她的肚子，我遲疑了半秒，把手放了上面，肚子突然跳了一下，我感受到他的存在，愣了愣，露出了自己許久沒(méi)露出的表情，我對(duì)自己也愣住了，原來(lái)微笑是這種感覺(jué)啊，或許奶奶也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的微笑，也可能忘記了我微笑的樣子，對(duì)我的微笑，也震驚了，眼眶微微泛紅了，流下了滴滴淚水，大家都把注意力放在了媽媽身上，所以沒(méi)看到奶奶的哭泣，但我看到了呀，我心里也是十分地內(nèi)疚、自責(zé)。但我還是別過(guò)頭，不去看她。
在距離孩子出生的兩個(gè)月中，爸爸也帶我去了很多好玩，沒(méi)看過(guò)，沒(méi)去過(guò)的地方，買了許多吃的、好看的衣服給我，那段時(shí)光，真令人難忘，真的很溫暖，畢竟這是除了爺爺奶奶以外，第一次有人這么對(duì)我，全心全意地對(duì)我好。在距離孩子出生的十天里，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院，我們一家每天都在醫(yī)院病床邊陪她，生怕她出什么意外。
多日已過(guò)，眼看快到媽媽生產(chǎn)的日子了，其他人都忙著去處理媽媽的事情了，留下我陪媽媽，這是唯一一次，只有我們兩個(gè)人在，她微笑地看著我，眼中噙著淚水，滿眼都是自責(zé)、歉意，努力抑制著失控的淚水，看著她這樣，我心里不禁莫名地難受，鼻子酸酸的，眼中突然朦朧，是眼淚迷住了我的眼，她緩緩抬手摸了摸我的頭，將手放下，從桌子上拿起了一張單子，上面的圖片是媽媽腹中的孩子，看著他小小的蜷縮在腹中，可愛(ài)極了，我流下了眼淚，臉上露出了微笑。
我伸手摸了摸照片，突然媽媽臉色慘白，大叫起來(lái)，我慌極了，我急忙叫來(lái)護(hù)士姐姐，在頃刻間，媽媽就從病房中出來(lái)了，推到了手術(shù)室，看著媽媽被推進(jìn)去，我第一次感覺(jué)到好無(wú)助，好恐懼，眼淚如同斷了線的珠子，不斷地掉落在地上，家人們?cè)诖藭r(shí)也急忙過(guò)來(lái)了。在這幾個(gè)小時(shí)里，手術(shù)室不斷傳來(lái)媽媽的叫聲，很大聲，很大聲，她很疼，痛苦極了，她在堅(jiān)持，不斷努力。伴隨著叫聲，又一聲叫聲傳了出來(lái)，那是孩子的啼哭聲。霎時(shí)間，所有家人們都流出來(lái)喜悅的笑容�？粗鴱氖中g(shù)室推出的母親，看著剛出生的弟弟，我感到高興、喜悅，不知怎地，我的眼淚又一次流了下來(lái)，與之前不同，那是喜悅的笑容�？瞻椎�.腦子，閃過(guò)一段文字，我要和媽媽，爸爸和我的弟弟，好好地幸福地生活在一起，我要我們一家一輩子都在一起。
在媽媽坐月子的期間，我會(huì)經(jīng)常去看望她，經(jīng)常照顧我的弟弟，和他一起玩耍。我開(kāi)始到處去走動(dòng)，不再悶在家中，開(kāi)始和人接觸，開(kāi)始去減肥，開(kāi)始去認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)始去微笑�，F(xiàn)在我直起了腰，甩掉了身上的那些標(biāo)簽，開(kāi)朗、樂(lè)觀地面對(duì)生活的一切。
我現(xiàn)在努力扭過(guò)身子，面朝陽(yáng)光，順著風(fēng)兒成長(zhǎng)。曾經(jīng)脆弱不堪，弱小的小草，在成長(zhǎng)之后，竟長(zhǎng)成了一朵綻放的花朵，花兒開(kāi)得那么燦爛，那么鮮艷，枝干多么直，葉子多么綠呀。
在我們孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最離不開(kāi)的是父母的陪伴，父母應(yīng)該多陪陪孩子，不要忽視孩子，兒時(shí)的他們很純真很可愛(ài)，但是心靈也很脆弱，父母應(yīng)當(dāng)及時(shí)陪伴孩子，關(guān)愛(ài)呵護(hù)他們，守護(hù)他們的心靈。
向陽(yáng)春常在作文 篇42
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間……
獨(dú)自一人漫步在街上，貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂面而來(lái)。我張開(kāi)雙臂，盡情擁抱著燦爛陽(yáng)光，渾身說(shuō)不出的闊達(dá)、愉悅，更有一種久違的親切感。
行走穿梭在大街小巷之間，一切讓我恍如隔世。三三兩兩的行人或有說(shuō)有笑地從不同的方向與我擦肩而過(guò)，又朝著各自的目的地走去�；虻桶蚋呗柣蚝�(jiǎn)陋又或高檔豪華的建筑，如潮水般來(lái)來(lái)往往的車輛，一切如電影片段般在我眼前放映，熟悉而又陌生，心中卻生出一種莫明的愁緒，又像是遺失了某些原本不可或缺的部分，空蕩蕩的讓人沒(méi)來(lái)由的心慌。
“在山的那邊，海的那邊，有一群……”
一陣童稚的歌聲煩悶的.心理中拉了出來(lái)。我抬頭一看，前面一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩一蹦一跳地哼著歌向前，高高扎起的馬尾鞭隨之?dāng)[動(dòng)，像一只輕盈的蝴蝶。金色的陽(yáng)光灑在小人兒身上，卻照進(jìn)了我的心，暖融融的。
忽地，“蝴蝶”跌撞在地。我連忙上前，卻不等我得手觸到她的胳膊，我連忙上前，卻不等我的手觸到她的胳膊，她便很快的自己站了起來(lái)，撣撣身上的灰塵。抬起頭時(shí)，便看見(jiàn)了我，眨著清澈的大眼睛，沖著我甜甜一笑。隨之，又蹦跳著消失在喧囂的大街上。就如同所有的行人一般，又要向前，向前。
望著那個(gè)嬌俏的身影消失的方向，我若有所思。
這世上的人們從不同的地方，用不同的方法，去努力，到達(dá)理想的比彼岸，他們都朝著自己的目標(biāo)，夢(mèng)想在不懈拼搏，而我在這人群中又何去何從？會(huì)不會(huì)終被淹沒(méi)迷失？
我也有目標(biāo)，也有夢(mèng)想，不是嗎？而我是否為之努力了？是否一直都在朝著它奮斗？
答案是：沒(méi)有。當(dāng)我在通往理想彼岸的路上，我所有的，不是不懈，有的只是倦怠、懈怠，之后，便是無(wú)所事事，如現(xiàn)在這般的空虛……
這一瞬，我恍然大悟，終似乎找回了心里的遺失，格外輕松。我想，我應(yīng)該繼續(xù)揚(yáng)帆航行前進(jìn)了，不論前方有多少風(fēng)浪，總之都要經(jīng)歷。
仰望藍(lán)天，我大喊道：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)浪！”說(shuō)罷，不禁爽朗地笑出聲，大步向前，回家吧！
陽(yáng)光，依舊燦爛，透過(guò)指縫，是那么的耀眼。
向陽(yáng)春常在作文 篇43
掬一捧歲月，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂時(shí)光的深處，依然是歲月的靜好。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)各自上了中學(xué)，也漸漸的不再聯(lián)系�？擅慨�(dāng)我經(jīng)過(guò)窗邊，看到那株傲立在陽(yáng)光下的向日葵時(shí)，你燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現(xiàn)在眼前……
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因和家人一起來(lái)到現(xiàn)在的城市生活。依然清晰的記得，臨走前，馬路的對(duì)面小小的你捧著一株小小的花，微笑著向我揮著手。我鄭重其事的接過(guò)它，仔細(xì)端詳。它是如此的瘦小啊，樸素而淡雅，樣貌平平，不惹人注目，卻永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，一副不畏困難，向陽(yáng)而生的模樣。
樸素的向日葵，閃爍間似乎夾雜著一絲淡淡的、誘人的微笑，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著一絲向日葵的香氣，如它本身一樣樸實(shí)無(wú)華。
回想起以前，我們第一次相遇，那時(shí)的我們，都有著孩童般的羞澀和無(wú)憂。記得我剛搬到那個(gè)小區(qū)，面對(duì)一切新事物的`我，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是有人欺負(fù)我。是你，出現(xiàn)在我的眼前，替我出頭，牽著我的手，走遍每一個(gè)大街小巷。時(shí)光帶不走我們之間的情誼，這株向日葵就是我們最好的見(jiàn)證。
“再見(jiàn)，以后要常聯(lián)系啊，以后自己一個(gè)人一定要保護(hù)好自己��！”你笑了，無(wú)憂的笑著。一字一句撥動(dòng)著我的心弦�；腥婚g淚眼朦朧，一顆顆打在向日葵上，它顯得更加小了。
漸漸的，你揮著手消失在馬路盡頭。最后，化作一縷云煙隨風(fēng)逝去。而我們?cè)?jīng)有過(guò)的記憶，也化作煙云融進(jìn)我的心里，融進(jìn)我的夢(mèng)里……
我們的笑聲已成為過(guò)去，而向日葵，它卻永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，為我的生活和未來(lái)帶來(lái)希望。所謂記憶深處的往事，也必定會(huì)為我們那充滿未知和挫折的人生道路上帶來(lái)光明和希望，卻不知那處的你，一切都還好嗎？
向陽(yáng)花依舊還在，愿我們的情誼永存。
向陽(yáng)春常在作文 篇44
迎著蕭瑟的秋風(fēng)，伴著溫暖的秋日，我們懷著激動(dòng)的心情踏上了遠(yuǎn)足的道路。
早上，在校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑與關(guān)懷下，我們帶上了學(xué)校準(zhǔn)備的點(diǎn)心和校領(lǐng)導(dǎo)的期許，登上了開(kāi)向綠道口的大巴車。車程顛簸之后，我們到達(dá)了起始地——永寧公園南大門。開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十公里的跋涉，剛開(kāi)始的路程是輕松的，隨后，漫漫無(wú)盡頭的大道才是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我們走了三分之一的路程之后，來(lái)到了叫做櫻花驛的地方，路程還未過(guò)半，但我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職�，雙腿開(kāi)始慢慢失去知覺(jué)，腳掌微微發(fā)麻，酸痛也隨之而來(lái)，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在抗拒著前進(jìn)。我們簡(jiǎn)單的收拾了下行囊，拿出零食，“企圖”在味覺(jué)上激發(fā)自己的潛質(zhì)。接下來(lái)我們一起拍了合照，大聲地喊響了口號(hào)，帶著疲憊與沉重的雙腿，我們?cè)俅翁ど狭诵谐獭＞G道旁種了許多的梧桐樹(shù)，柳樹(shù)，還有大片大片的蘆葦，不論是在起先陽(yáng)光的照耀下還是后來(lái)以陰寂的天空做背景，大片大片的蘆葦都顯得分外好看。但美景終會(huì)看膩，耳機(jī)里的音樂(lè)也循環(huán)了一遍又一遍。我們最終還是開(kāi)始了與意志力的斗爭(zhēng)背包的`重量愈來(lái)愈重，腿腳也像灌了鉛般的寸步難移，但我們都鼓著一口氣，一定要憑自己的力量走到終點(diǎn)，就像那葦花一樣，逆風(fēng)生長(zhǎng)，向陽(yáng)而生。最終我們到達(dá)了目的地——柑橘博物館。接下來(lái)，我們親手采摘橘子體驗(yàn)了果農(nóng)的辛勤與勞苦，也從中感受了不少，最后伴著四點(diǎn)的天空光亮，我們回到了校園。
也許之前一直疑惑，為何遠(yuǎn)足也要早起，現(xiàn)在想起來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)了些什么，早起也是遠(yuǎn)足對(duì)我們歷練的一部分大多的人們都安于舒適，早起這種努力的標(biāo)簽似乎也淡出了人們的意識(shí)。遠(yuǎn)足讓我又一次欣賞道尚存星光的天空的美。
如果說(shuō)遠(yuǎn)足對(duì)于我來(lái)說(shuō)最深刻的，便是這“遠(yuǎn)”，道路長(zhǎng)且艱，真實(shí)的道路乏味且遙遠(yuǎn)，心路勤且艱，心中的執(zhí)念固執(zhí)而偉大，懷抱者向陽(yáng)而生。遠(yuǎn)足最好的意義在于不管多累多難堅(jiān)持下去就能到達(dá)終點(diǎn)。就好像生活的樣子，只要浪漫的春天不死，就會(huì)有迎春的花兒年年開(kāi)放。難過(guò)的日子總會(huì)過(guò)去，葦花終會(huì)飄到河的對(duì)岸，告訴人們冬天過(guò)去了！
我們一路如撥云見(jiàn)日，沿途的迷茫與歡愉讓我們成了真正清風(fēng)朗月的少年，椏枝上的希望為我們綻放，凌冽的秋風(fēng)為我們拂去塵埃，一切氤氳散去了，我們心懷希望，無(wú)所不能。
向陽(yáng)春常在作文 篇45
心如花木，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)而開(kāi)的花朵，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，微風(fēng)輕拂，你便可以聞到陽(yáng)光。它筆直地站在陽(yáng)光底下像一個(gè)忠誠(chéng)的兵。太陽(yáng)往哪走，它緊緊跟隨，不知疲倦。
假期回到家鄉(xiāng)，興致勃發(fā)便讓父親領(lǐng)我去看向日葵。來(lái)到向日葵田，放眼望去向日葵充斥眼底。迎著太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那片金色的海洋便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。此刻的向日葵一位舞者，盡情地舞動(dòng)火熱的舞蹈，今人沉醉其中。不知不覺(jué)中，視野中出現(xiàn)了一位美麗的少女，她在向日葵中歡笑，她的笑與向日葵一樣明亮動(dòng)人。我不敢打擾這幅美景，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。
許久，姑娘已離去只剩向日葵在陽(yáng)光下盛放。忽然風(fēng)也止住，只看見(jiàn)向日葵的.花瓣在陽(yáng)光下發(fā)亮，原本就金黃的花遇上了明亮的陽(yáng)光，真是一場(chǎng)美的碰撞。再看看向日葵的莖葉，真是撐住了那大花盤的莖，筆直、有力。它默默守住向日葵的美麗，默不作聲，甘愿成為嬌花的守護(hù)者。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼只好收起留戀的目光，回到溫暖的家。邊走我邊看著腳下的土地。它到底是如何孕育出這片花海？怎么會(huì)如此的絢爛？
轉(zhuǎn)眼間已回到家中，想起向日葵的光艷，那片金黃的花海，真是令人贊嘆不已。
向陽(yáng)春常在作文 篇46
最后一抹余暉消失，月色朦朧，樹(shù)影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。
堅(jiān)持
看著書(shū)柜中夾雜的考級(jí)證書(shū)，不禁陷入沉思。記得當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō)，一定要我13級(jí)啊，卻直接在六級(jí)時(shí)打回原形。一邊哭一邊跟母親說(shuō)不想學(xué)了。她卻總是說(shuō)，再忍忍，再忍忍�，F(xiàn)在的我回看著，有些不解，卻倒是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。
懂事
還隱隱記得當(dāng)時(shí)的自己，總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來(lái)不會(huì)在意別人是否難過(guò)，也不會(huì)珍惜。就當(dāng)爺爺走了，才猛然覺(jué)得自己根本沒(méi)有為你做過(guò)什么事情。到時(shí)爺爺總是很惦記我，什么都為我著想。心不由自主地泛起漣漪。
孤獨(dú)
比以前更喜歡孤獨(dú)，喜歡坐在窗口看淡青色的天空上的殘星像煙消散。心里便會(huì)忽的疼。會(huì)幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的青石散發(fā)的古老沉睡的記憶味道。會(huì)幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨著。徐徐的風(fēng)一過(guò)，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點(diǎn)著著蓮花，有些緊閉羞澀，有些裊娜綻開(kāi)。如一粒粒的`明珠，又如碧天的星星。會(huì)幻想自己站在花田中唱歌。孤獨(dú)賜予了我時(shí)間，使我有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間練筆。有成年人的游刃有余。
回憶一點(diǎn)點(diǎn)包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長(zhǎng)的痕跡。他們一點(diǎn)點(diǎn)裝扮我的春天，終于趕在結(jié)束前綻放。
成長(zhǎng)和青春，散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動(dòng)訊息。
向陽(yáng)春常在作文 篇47
秋風(fēng)蕭瑟，紅葉紛紛，一片寂寥。唯那暖陽(yáng)依舊如初，散發(fā)光芒，令人向往。我便是那暖陽(yáng)的守望者，努力追逐太陽(yáng)，向陽(yáng)而生。
“成為媽媽心中最優(yōu)秀的孩子�！边@是我十歲時(shí)許下的愿望。但是夢(mèng)想終是夢(mèng)想，一踏即空。小學(xué)的我，那么的不快樂(lè)，好像頭上有犄角，見(jiàn)誰(shuí)抵誰(shuí)。我不夠努力，所以不優(yōu)秀，且衰到極點(diǎn)。童年時(shí)，我大多是在批評(píng)之中度過(guò)的。我特別在意別人的挖苦與嘲笑，因而內(nèi)心漸漸的封閉，不敢和別人交流。至于樂(lè)觀自信、談笑風(fēng)生那些詞語(yǔ)，與當(dāng)時(shí)的我絲毫關(guān)系也沒(méi)有。
漸漸的，我開(kāi)始討厭自己，討厭這樣毫無(wú)斗志、不求上進(jìn)、灰心喪氣、灰頭土臉、宛如咸魚(yú)的我。也許只是改變現(xiàn)實(shí)，我咬咬牙去報(bào)了武術(shù)班，內(nèi)心實(shí)在充滿了戰(zhàn)勝懦弱自己的'迫切愿望。練武術(shù)，比我想象的苦，但媽媽告訴我，決定了的事情，就不能輕易放棄，如果虎頭蛇尾，就不要浪費(fèi)時(shí)間。我仔細(xì)斟酌后，還是去了。
那個(gè)暑假，早晨五點(diǎn)前去浉河公園，我一拳一腿快如光影，一招一式認(rèn)真無(wú)比。暫且不說(shuō)下腰劈腿，令我印象深刻的便是晨跑5000米。剛開(kāi)始十分輕松，雙腿快速交替，雙臂迅速擺動(dòng)，不一會(huì)兒便跑了老遠(yuǎn)。可好景不長(zhǎng)，在劇烈的運(yùn)動(dòng)下，全身力量漸漸流失。我呼吸急促短暫，速度逐漸減慢。到了最后，身體似乎到達(dá)極限，我喘不上氣來(lái)，大腦一片空白，血往上涌，發(fā)軟的雙腿，盲目地向前挪動(dòng)著，像踏著云朵，好累，快要堅(jiān)持不住了……
“你不是要來(lái)戰(zhàn)勝肥胖，戰(zhàn)勝懦弱，戰(zhàn)勝自卑的嗎？你不是來(lái)尋找一個(gè)強(qiáng)大的自己?jiǎn)�？�?/p>
在即將崩潰的那一瞬間，我聽(tīng)到了來(lái)自內(nèi)心的質(zhì)問(wèn)。我突然變得歇斯底里，“嗷”地連叫幾聲。那每天照在我身上的晨曦，也成為一股溫暖的力量，鼓勵(lì)我向前奔跑。從此浉河公園里多了一個(gè)倔強(qiáng)的少女，她每天都像夸父一樣，迎著太陽(yáng)奮力奔跑。陽(yáng)光灑落在她身上，平平無(wú)奇的她，好像全身都散發(fā)著光芒……
一個(gè)暑假，我瘦了將近10斤，還學(xué)會(huì)了跳繩，武術(shù)招式也打得有板有眼�！皼](méi)有人能隨隨便便成功。”我明白了這個(gè)道理。所以，在學(xué)習(xí)上，我也如練武一般，刻苦努力，鍥而不舍。考試失利時(shí)，我把淚水、失望，變成加油站；懷疑自己時(shí)，我總會(huì)想起公園里的那些早晨，還有陽(yáng)光下奔跑的我。于是，我定下心神，面帶微笑與時(shí)間賽跑，與自己較勁，奮力追逐我心中那輪光芒四射的太陽(yáng)。
一年過(guò)去了，雖然八年級(jí)的我學(xué)業(yè)加重，但我依然全神貫注，拼盡全力，突破自己。也繼續(xù)在周末，對(duì)我的武術(shù)苦練不輟。
是的，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)破繭成蝶的過(guò)程。誰(shuí)都會(huì)有痛苦，內(nèi)心也會(huì)遭遇極暗時(shí)刻。但是向陽(yáng)而生，努力成長(zhǎng)，我們都會(huì)成為自己生命中——最美麗的主角！
向陽(yáng)春常在作文 篇48
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”向日葵向著太陽(yáng)度過(guò)它的一生。
記得十歲那年，奶奶帶我去看向日葵。駐目觀望，夏季已至，藍(lán)天白云與那欣欣向榮的向日葵構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，一片的向日葵在朝我微笑。走近幾步，可以看到向日葵筆直的枝，它的枝郁郁蔥蔥還有兩片葉子。向日葵向陽(yáng)而生，不管是生長(zhǎng)還是枯萎，它們都向著太陽(yáng)，以飽滿的生命力和積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待任何事情。
以前太小，不知道向日葵對(duì)于我們的意義，現(xiàn)在我知道了。向日葵一開(kāi)花就張開(kāi)笑臉，追隨著燦爛又可愛(ài)的太陽(yáng)，它唯一的自豪就是擁有陽(yáng)光所有的愛(ài)，不管遇到什么事情它都以飽滿的生命力和積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。強(qiáng)忍著淚微笑面對(duì)太陽(yáng)留下那一抹紅顏笑，向日葵只是用微笑詮釋那心中隱藏的悲傷。生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的'，我們會(huì)遇到未知的困難，但是我們不能退縮，我們要像向日葵一樣，常常微笑，以積極樂(lè)觀的心態(tài)和飽滿的生命力去面對(duì)困難。我們雖然不能像向日葵一樣向著太陽(yáng)度過(guò)自己的一生，但是我們能像它們一樣積極樂(lè)觀地度過(guò)一生。
夕陽(yáng)西下，向日葵隨著風(fēng)搖曳……
向陽(yáng)春常在作文 篇49
還記得向日葵的生長(zhǎng)規(guī)律嗎？永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光。這就是向陽(yáng)生長(zhǎng)。但你以為我接下來(lái)是寫(xiě)向日葵嗎？不！我是要寫(xiě)“向陽(yáng)生長(zhǎng)”的隱藏含義。
“向陽(yáng)生長(zhǎng)”顧名思義就是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，而陽(yáng)光意味著什么呢？沒(méi)錯(cuò)！是“積極”！人活在這世上，本來(lái)就已經(jīng)很難了，又為什么要那么痛苦的活著？整天的杞人憂天豈不是活的更累？怎樣過(guò)都是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)？用積極的態(tài)度去對(duì)待生活中的所有瑣事，用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣才不枉費(fèi)我們這么辛苦的到這人世間走一遭，既然已經(jīng)來(lái)了，那我們應(yīng)該好好的體會(huì)下人生中的每個(gè)精彩瞬間，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
確實(shí)！向著陽(yáng)光生長(zhǎng)確實(shí)很難，要直面陽(yáng)光可能更難，但是一定有人可以做到，她會(huì)用她積極的一面，去勇敢度過(guò)她所剩寥寥的時(shí)光，她就是熊頓�？催^(guò)《滾蛋吧！腫瘤君》的人應(yīng)該對(duì)她不陌生，她是一個(gè)特別陽(yáng)光的女孩兒，喜歡畫(huà)漫畫(huà)，但老天對(duì)這樣一個(gè)女孩兒卻不是那么公平，他奪走了她健康的身體，讓她患上了人人害怕的“腫瘤”，還是惡性的。開(kāi)始她確實(shí)很難接受，但我說(shuō)過(guò)了，他是樂(lè)觀的！她沒(méi)有放棄自己，而是勇敢的接受化療。作為一個(gè)女孩兒，因?yàn)榛熖旯饬怂恋念^發(fā)，但她依然不怕，買了頂帽子依然微笑著說(shuō)好看，每天接受著常人無(wú)法忍受的痛苦-插針、穿刺、插管，這些她都經(jīng)歷過(guò)了，但那又怎樣？她并沒(méi)有被惡魔打倒，雖然這個(gè)陽(yáng)光的女孩兒最后還是沒(méi)有贏得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但至少她在人生最后的時(shí)光是快樂(lè)的，她給了世人勇氣，讓我們有了一份她那樣對(duì)人生積極的態(tài)度，雖然她的結(jié)局可能不是我們所希望的，但她卻留下了她的`那份精神，那份發(fā)著光的精神，像太陽(yáng)一樣耀眼，我們也要像她一樣，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
不斷追求陽(yáng)光的小樹(shù)最終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，躲在樹(shù)蔭下乘涼的苔蘚永遠(yuǎn)只能匍匐在地下。如果你因?yàn)閼峙轮藷�，而甘愿躲在涼蔭下，那你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。但向陽(yáng)生長(zhǎng)絕不是不管不顧地向前沖，不是整天魯莽讓家人擔(dān)心，而是自己陽(yáng)光的同時(shí)也可以照耀著別人，讓周圍的人因?yàn)橛心愣械綔嘏�，這才是“向陽(yáng)生長(zhǎng)”的真正含義。
所以，如果你想鑄就人生輝煌，你就勇敢地追逐陽(yáng)光吧！不管是向日葵那樣永不向太陽(yáng)低頭的倔強(qiáng)，還是熊頓那樣有著一顆永不熄滅的心，我們都應(yīng)該向他們一樣，這樣我們的生命因?yàn)殛?yáng)光的照耀才會(huì)大放光彩。
向陽(yáng)春常在作文 篇50
還記得二年級(jí)時(shí)看到那一幕使我更有繼續(xù)堅(jiān)持下去的信心。
美好又快樂(lè)的下午時(shí)光，窗前的一簇簇向陽(yáng)而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細(xì)長(zhǎng)的莖撐著碩大的花盤，花盤的中間似乎有一個(gè)差點(diǎn)被燒糊了的煎餅。最外層的花瓣包著里邊那一片片的小花片，是不是在守護(hù)著一個(gè)美好、快樂(lè)而又溫暖的好夢(mèng)？
擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽(yáng)都變得有些黯淡了，更加體現(xiàn)出我是有多么的笨。
那一次被同學(xué)們嘲笑，成了我心中過(guò)去的坑，也許一個(gè)兩個(gè)三個(gè)人我可以承受得住，但是一群人我不能扛得起，實(shí)在是太重了。“出去走走吧，看看那些向日葵，別老呆在屋里。”媽媽溫柔地說(shuō)道。我猶豫了一會(huì)，便走了出去。
走在正被火辣辣的太陽(yáng)照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來(lái)沒(méi)有在大樹(shù)下生長(zhǎng)，也從來(lái)沒(méi)有在有創(chuàng)意的花盆中接受主人的培養(yǎng)和呵護(hù)。它們就像一個(gè)個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的勇士保衛(wèi)著腳下這一方熱土，以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽(yáng)光，無(wú)論什么都不能阻擋它們綻開(kāi)無(wú)畏的笑臉。
走在回家的'路途上，天空已經(jīng)烏云密布，幾陣轟隆聲涌入我的耳里，但那精神如同火焰般的熾熱包圍著我，給了我堅(jiān)持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風(fēng)中搖擺。
從此我決定也做個(gè)向日葵一樣的人，學(xué)它在太陽(yáng)下微笑，在暴風(fēng)中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！
加油！不要在乎別人怎么說(shuō)，你就是你！
向陽(yáng)春常在作文 篇51
繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)中，天光悠長(zhǎng)的日子里。
彼時(shí)年少，母親載著我，去市圖書(shū)館看書(shū)。童年的閱讀時(shí)光，在林蔭路單車響中穿過(guò)。圖書(shū)館，將???喧嘩的浮沉稀釋，將鬧市中熙攘的追逐淡化，將繁華中繚繞的煙?沖刷。它因著祖國(guó)的繁榮而生，又為著祖國(guó)的富強(qiáng)而立。它如?條銀河，阻隔了那邊的浮躁。這邊是澄澈。
欣喜地借完書(shū)回家，?親通過(guò)圖書(shū)館中的書(shū)籍，為我念詩(shī)，教我識(shí)字，喂養(yǎng)我的好奇，滋養(yǎng)我的情懷。書(shū)中，古代??墨客的愛(ài)國(guó)?緒流淌?來(lái)，匯成了?句句洋溢著古典韻味的綺麗詩(shī)詞。于其中，我第?次感受到李賀“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情，第一次理解了陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的無(wú)奈，第?次接觸到林則徐“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡膿�(dān)當(dāng)·······
每每撫摸市圖書(shū)館借來(lái)的一本本書(shū)，都會(huì)想?段?字——“記住?本書(shū)，是記住讀這本書(shū)的那個(gè)孩?······剎那間你也成了活??的布魯斯特。”，也便會(huì)想起這段依靠祖國(guó)的公共資源，采擷了?縷古典詩(shī)詞余?，沉淀在?底的閱讀時(shí)光。
如今，再次踱進(jìn)市圖書(shū)館。于此，良?和書(shū)卷完美邂逅，在我?中流淌，流成了?襲淡然，淌成了?襲恬美。在這片祖國(guó)的土地上，我?需涉???，只靜坐在橙?燈光下，便可讀到最偉?的詩(shī)篇，便可讀到最動(dòng)?的.警句。市圖書(shū)館中，?晝變淺，?夜加深，是古典?學(xué)的情境，是攜?字筑巢的情境。它同秦漢寂寞唐宋??道?來(lái)，它是時(shí)間驛站，是宇宙圣壇，是?世溫暖湖泊。它是古典?學(xué)的守望者，它的底蘊(yùn)是深不可測(cè)的?學(xué)海洋。
閱讀就是力量。在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)下，市圖書(shū)館不斷翻新，美化人們的精神世界。一代又一代人，在市圖書(shū)館中邂逅知識(shí)，在多年后的未來(lái)，又用這些知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。當(dāng)在這里樹(shù)立起了理想，每個(gè)人的一輩子都在向陽(yáng)而生。建設(shè)祖國(guó)的共同夢(mèng)想，概括起來(lái)不盡相同，鋪展開(kāi)來(lái)，不同的紋路與質(zhì)地，千萬(wàn)種報(bào)效祖國(guó)的方式。夢(mèng)想讓每個(gè)人變得不一樣。
一代又一代的中國(guó)人在泥濘中跋涉而來(lái)，向陽(yáng)而生的精神，萬(wàn)壽無(wú)疆。
向陽(yáng)春常在作文 篇52
如果你不等待，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道月亮的背后是太陽(yáng)。鮑勃萊利曾說(shuō)過(guò)：“英雄不是在逆境中創(chuàng)造而生的，而是在逆境中，我們內(nèi)心的英雄被釋放出來(lái)”。
向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈溫暖。史蒂芬。威廉�；艚�，因患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，癱瘓并且不能說(shuō)話。可他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他被禁錮在輪椅上，憑借自己可以活動(dòng)的'三根手指，成為了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家。海倫凱勒自幼失明，性格頑劣，但經(jīng)過(guò)安妮莎莉文細(xì)心的教導(dǎo)，成為了學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)�；艚鸷秃悇P勒猶如向日葵一般，無(wú)論身處何境，都能朝著太陽(yáng)的方向，堅(jiān)持不懈，一路向陽(yáng)而生。
在黑暗之中總會(huì)迎來(lái)黎明，心若向陽(yáng)，何懼黑暗?在學(xué)習(xí)方面，亦是如此。學(xué)習(xí)不光要考察你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知，他也考察你的心理承受能力。你也許會(huì)因?yàn)橐淮问《穸ㄗ约�，這時(shí)的你，學(xué)習(xí)上是紛繁蕪雜，仿佛所以的一切都配不上你的努力。但學(xué)習(xí)他必須讓你具備不怕困難，永不言敗的精神。這是可能會(huì)讓你無(wú)所適從，甚至想要放棄。但是，如果你懷著一顆向陽(yáng)而生的心態(tài)，看待問(wèn)題不是那么悲觀，無(wú)助，這時(shí)你會(huì)得到意想不到的答案，在面對(duì)復(fù)雜錯(cuò)亂的試題時(shí)，不要悲傷自己錯(cuò)了幾個(gè)，應(yīng)該為之感到慶幸，因?yàn)楝F(xiàn)在所暴露一個(gè)問(wèn)題，就暗示著你又要向前邁進(jìn)一步。所以，只要心懷一顆暖陽(yáng)，就不會(huì)再懼怕黑暗
低頭看著腳下路，抬頭便是明日光。要堅(jiān)信，逆境中尋找希望是一日，坐以待斃亦是一日。倘若今日斗志昂揚(yáng)，那便日日斗志昂揚(yáng)。你所處的路上，困難很多，但沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，只要永不停息，不與屈服，從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，無(wú)論身處何方，盡管向陽(yáng)而生即可。
向陽(yáng)春常在作文 篇53
簡(jiǎn)楨說(shuō)：“向著陽(yáng)光，一路播撒平凡的種子，期待它們開(kāi)出非凡的花兒來(lái)……”。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，第七周已悄然而逝。這個(gè)星期，班里過(guò)的十分平淡但很充實(shí)，各科學(xué)習(xí)再次邁入正軌，同學(xué)們似乎是對(duì)一些事情失去熱情，卻仿佛又在默默地向一個(gè)更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡(jiǎn)單而有序的早讀開(kāi)始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結(jié)束了�；氐郊抑�，可能是對(duì)一天知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，也可能是對(duì)第二天新課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，一切的一切，都在朝著好的方向發(fā)展起來(lái)。
藝術(shù)節(jié)，校園歌手大賽，期中考試，也將如約而至，各式各樣的活動(dòng)會(huì)讓我們輕松愉快，我們歡笑著，期待著，每個(gè)人的眼里都閃著光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什么，在積極準(zhǔn)備的同時(shí)，也不會(huì)打亂原有的計(jì)劃，更不會(huì)停止原有的步伐，反而看到每一個(gè)人最積極的`態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)。
陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)，枝頭綠葉，充滿著春天的氣息，也被注入了青春的活力。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。窗外柳絮飄飛，但并不影響教室里同學(xué)們的心緒，溫涼的天氣，也平靜著同學(xué)們的內(nèi)心，少了往日的躁動(dòng)，多了一份成熟的平淡。每個(gè)人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了，信念堅(jiān)定了，一匹匹運(yùn)籌帷幄的黑馬將要?jiǎng)萑缙浦竦谋寂芷饋?lái)，銳不可當(dāng)。
向陽(yáng)春常在作文 篇54
我被眼前的一幕震住了。
在夏日赤烈的陽(yáng)光下，一簇向日葵正在鄉(xiāng)間小路邊怒放。蒼翠而精瘦的莖干擎起碩大的花盤，如戰(zhàn)矛利劍般直指蒼穹�；ūP邊緣是金黃色細(xì)而密的花瓣，向內(nèi)蜷曲，層層累累地包裹著花蕊，像哨兵守護(hù)著一個(gè)醞釀已久的夢(mèng)。那挺拔的姿態(tài)，是向日葵以一個(gè)新生者的驕傲向天地宣告主權(quán)，
這盛開(kāi)的昂揚(yáng)與壯麗，竟無(wú)端地讓我生出一種錯(cuò)覺(jué)：它們是靜止的火團(tuán)，它們不是在盛開(kāi)而是在燃燒，在用一種對(duì)生命的熱情與渴望燃燒！如此有生命張力的`金黃，幾乎令陽(yáng)光都黯然失色了。
這抹金黃可能是這漫長(zhǎng)而荒涼的土路上唯一的亮麗風(fēng)景，讓我的心一下子亮堂了許多。幾天前，姐姐把診療通知單猶豫地遞給我，我的整個(gè)世界開(kāi)始黑暗。惴惴不安也好，驚慌失措也罷，腦海中循環(huán)的是醫(yī)生的慨嘆：“這種情況必須休學(xué)住院治療。"其言下之意我不得而知。
我無(wú)法接受生命在花季卻要遭受風(fēng)雨的現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始恐懼，孤獨(dú)如潮水般襲來(lái)的隱痛成了我心中無(wú)法擺脫的陰影。鏡子里我的面容蒼白頹廢，連微笑都演變成了嘴角短暫性的抽搐。我不想接受，但不得不接受這樣的自己。姐姐想要安慰我，欲言又止。
回到老家，午后頂著混沌的腦袋，獨(dú)自在鄉(xiāng)間土路上漫步。一路上，腳下時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾簇凌亂的雜草，兩旁是剛剛收割過(guò)的麥田，一望無(wú)際的枯萎中，蒸騰著一股溽熱的泥土的氣息。在這種巨大的失落與絕望的陰影中，向日葵無(wú)異于救世主。我凝視著向日葵，心中充滿了對(duì)生命的虔誠(chéng)和勇氣。
飽納夏日生命之精粹的夏花總是開(kāi)得熱情張揚(yáng)。向日葵，從不蜷縮在樹(shù)木的蔭庇之下或叢草的掩映中，也從不躲藏進(jìn)狹窄的花盆里。它始終堅(jiān)守著腳下一方熱土，向陽(yáng)而生，向光而生，與陰影搏斗。沒(méi)有任何人可以阻止它怒放的生命，更無(wú)法掩蓋它無(wú)畏的笑顏。
我回頭望去，天空黯淡了，我心里的陰影卻不再，它已充盈著滿滿的溫暖的光明。向日葵仍頑強(qiáng)地在風(fēng)中搖曳，我知道我的太陽(yáng)就在那里。它不會(huì)因風(fēng)雨的侵蝕倒下，我也不會(huì)。我的決心如夏花，縱使陰影纏繞，也要向陽(yáng)而生；縱使花朵會(huì)謝，也要緊緊把握住燦爛綻放的瞬間！
"我和我的向日葵，會(huì)一直向著光。"
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