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以生活為題的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以生活為題的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以生活為題的優(yōu)秀作文1
生活有太多的起起落落，有時(shí)候看到太陽(yáng)想到的是耀眼的陽(yáng)光，是愉快的心情，有時(shí)候想著的是它的熾熱；有時(shí)候下著雨想著的是聽雨聲的寧?kù)o與享受，有時(shí)候卻是潮濕與陰冷的無(wú)奈。
自己是一個(gè)很優(yōu)柔寡斷的人，做一個(gè)決定總要考慮得太多，有時(shí)候好像要處處照顧到，可惜的時(shí)，偶爾一個(gè)小動(dòng)作或者別人不屑的眼神就讓自己一氣之下決定如何如何。留下的或許是后悔，偶爾會(huì)慶幸。
難得自己有一個(gè)做決定的時(shí)候，想想應(yīng)該好好把握，于是便不顧朋友的相勸，只是一意孤行地倔著像一頭牛。到真的做到自己所想象的決定時(shí)，咧嘴笑得忘形。
這種快樂(lè)不言喻。但很多情況下隨之而來(lái)的是倒霉，正如“塞翁失馬，焉知非�！钡姆疵�。
高興過(guò)后終于要趨于平靜�；蛟S是某個(gè)霉運(yùn)。
有時(shí)候很高興自己有主見了，其實(shí)只是固執(zhí)。有時(shí)候很高興自己可以正視自己的缺點(diǎn)了，而不會(huì)為之再苦惱得夜不能寐了，有時(shí)候覺(jué)得自己長(zhǎng)得還算特別地難看。
有時(shí)，這些自我安慰的話是真心地使自己快樂(lè)與會(huì)心地笑。但碰到更有主見的，或者更固執(zhí)的，當(dāng)看到一些不光正視而且能朝十分好的方向發(fā)展的人時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)與朋友一個(gè)個(gè)都變得成熟與美麗起來(lái)時(shí)，一層層失落把心跌入谷底。
不知道人是不是生來(lái)由于善于觀察而也演變成容易對(duì)比，雖然這還不算攀比，因?yàn)榕时戎荒苷f(shuō)給一部分人。每當(dāng)對(duì)比起來(lái)，人總是有那么多的缺陷，有時(shí)候感覺(jué)讓人無(wú)法呼吸。
或許快樂(lè)時(shí)候接踵而來(lái)的所謂的不幸或不快樂(lè)只是一種反差造成的`。因?yàn)橹疤鞓?lè)，而冷靜或至少回歸到不是特別順利的現(xiàn)實(shí)中時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很受打擊。
或許即使不是因?yàn)楹玫氖绿鞓?lè)而遭報(bào)應(yīng)似地不愉快，之后還是會(huì)有不平靜的。因?yàn)樯罴词侨绱恕?/p>
人與人是無(wú)法相比，太多的不同。人只能向更好的地方追求，但衡量自己的價(jià)值與定位，不刻意地牽扯不相連的東西，不惡意地貶折自己，不刻意地抬高自己，不苛求生活完美，在自己所期待的圍度里前進(jìn)。
這其中最重要的是平常心吧！對(duì)難以預(yù)料與不平付之一笑吧。失之坦然，得之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然。
以生活為題的優(yōu)秀作文2
在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在這個(gè)高手如云的校園，沒(méi)有人敢對(duì)自己放松，因?yàn)榧词挂呀?jīng)名列前茅，稍不留神就會(huì)被別人超過(guò)。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒(méi)……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說(shuō)：“講完這一點(diǎn)，３０秒就行。”大家聽到這句話，又重新打起了精神，在下面倒計(jì)時(shí)：“３０，２９，２８……”終于３０秒過(guò)去，老師居然還沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思，６０雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來(lái)……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧！哪來(lái)的亂世？何為英雄？其實(shí)呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè)；英雄嘛，當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦！瞧，那各科的`報(bào)紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒(méi)有考慮到，晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢？沒(méi)辦法，為了避免沒(méi)完成作業(yè)，會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶。
更有甚者，因?yàn)橥浟四晨七�有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢？不用怕，我們的功力大著呢！老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來(lái)。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來(lái)到跟前：“我做完啦！”你老師又奈我何呢？
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語(yǔ)
老師們，手下留情吧！你們只會(huì)天天說(shuō)我們不聽話，上了課也不進(jìn)教室。可又有哪個(gè)班會(huì)每節(jié)課都拖堂呢？你們只會(huì)說(shuō)我們懶，不按時(shí)完成作業(yè)，可你們得讓我們有時(shí)間做��！
無(wú)奈……
以生活為題的優(yōu)秀作文3
雨后，陽(yáng)光普照大地，七色的彩虹橫跨天空，為湛藍(lán)的天空抹上了一筆絢爛的姿色。我的生活開始了······
燈光照耀舞臺(tái)，修長(zhǎng)的雙手如靈蛇般在黑白分名的琴鍵上游走。臺(tái)下，如潮般的掌聲淹沒(méi)了那動(dòng)人的琴聲，我的心不住的顫抖，“這次冠軍必定非我莫屬”當(dāng)最后一枚音符滑過(guò)指尖，掌聲再次響徹全場(chǎng)。喜悅頓時(shí)抽絲剝繭蔓延著微涼的心室開出漫山遍野燦爛的小花，覆蓋住長(zhǎng)久以來(lái)惶惶不安的情緒，叫囂著沖破浮云，綻放出絢麗的色彩。幕布合并，心里暗暗自得“生活如虹，如天空中那一抹激情四射的紅，這就是生活�！�
“音樂(lè)緩緩響起，《致愛(ài)麗絲》在我耳邊輕輕回蕩，穿著白色的芭蕾裙，紅舞鞋、在舞臺(tái)中央翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)著臺(tái)下觀眾的心情在舞動(dòng)，自己的身體被映在那大大的熒幕上，像只天鵝在湖邊伸展著自己最優(yōu)美的舞姿。手輕輕上揚(yáng)，頭漸漸抬起，心平靜的如波瀾不起的湖面，偶爾被風(fēng)吹得泛起幾圈輕輕的漣漪。音樂(lè)停止，手指移動(dòng)到“三位”回位，一個(gè)完美的落幕。一路小跑走下舞臺(tái)，嘴角微微上揚(yáng)“生活如虹，如天空那一抹優(yōu)柔淡雅的藍(lán)，這，就是生活�！�
只聽“彭”的一聲，槍聲打響了，我像一只輕盈快捷的魚兒，飛快的向前沖去。憋足氣，眼睛看著泛濫的海水，快速的向前游動(dòng)。依稀聽見泳池上老師、同學(xué)們的吶喊助威，眼睛注視著前方的那紅旗，仿佛在說(shuō)：“嗨，朋友，加油，馬上就到終點(diǎn)了，你，就是第一。”我更加賣力的向前游動(dòng)。近了、近了。三米、兩米、只有一米……頭漸漸露出水面，掌聲再一次響起并為我喝彩。看著老師，同學(xué)們的笑臉�！扒�，你不是可以么？”“生活如虹，如天空那一抹奮勇向前的'黑，這，就是生活。”
瞧，我的生活是多姿多彩的，生活如虹，我的生活再次被彩虹涂抹：紅的激情、白的優(yōu)雅、黑的勇猛、藍(lán)的優(yōu)柔……生活并不一定轟轟烈烈，我們可以從平�？蓯�(ài)的小事中參透生活的玄機(jī)。你說(shuō)，不是么？
以生活為題的優(yōu)秀作文4
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來(lái)到少年活動(dòng)中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團(tuán)錦簇，好似圍在一起說(shuō)悄悄話。右邊還有一些爭(zhēng)奇斗艷不知名的花兒，紅的.似一團(tuán)火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺(jué)。
我們走進(jìn)正廳，媽媽給我報(bào)了名，上習(xí)作學(xué)習(xí)班。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g習(xí)作，我走進(jìn)教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習(xí)作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學(xué)習(xí)方法和技巧，構(gòu)成的語(yǔ)言的精美片段，教我們些暑假生活，原來(lái)生活是那樣美妙呀！不知不覺(jué)中上午的精彩課堂就這樣度過(guò)了。
中午回到家，爸爸讓去準(zhǔn)備漁具。我就問(wèn)爸爸：”拿這個(gè)干嘛呀？”“當(dāng)然是去釣魚�！蔽衣牭胶笈d奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船�！奥÷ 甭曇魝鬟^(guò)我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風(fēng)的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來(lái)了心中清涼，不知不覺(jué)回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們?cè)叫性竭h(yuǎn)，風(fēng)也越來(lái)越大，導(dǎo)致了我們無(wú)法返回，只好停留在此。等了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了，但返回岸邊還是很困難。我們四人同心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才成功到達(dá)岸邊。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷呀！這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了他們呆著好多魚從那邊走了過(guò)來(lái)。我們?cè)谂赃叺囊患覠镜昀锇职肿屗麄儼厌瀬?lái)的魚烤了。過(guò)了不久，一股撲鼻的香味迎面而來(lái)，我咬了一口，真香！
到了晚上，我們回了家。想想，今天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
抬頭看著星空那些淘氣的小星星，沖著我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待著明天燦爛的曙光。
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